動物的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的動物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的作文 篇1
今天是暑假中的一個星期天。清早，火烈的太陽就出來了。看到還睡在床上的爸爸，我就叫醒了他，說：“外面的聲音這么吵，你也睡得著?”爸爸聽了之后起床了，說：“這是夏天特有的吵聲——蟬叫的聲音。”
于是爸爸講起他小時候經常捕蟬的事情，我聽了以后，覺得很好奇，就叫爸爸跟我一起去捉一個蟬玩一下。
爸爸同意了，吃完早飯馬上動手做起捕蟬工具。不一會兒一個網兜就做好了，我們來到河邊，沿著蟬鳴的聲音找去。明明聽到有聲音，怎么就找不到呢?當我走到樹下，聲音也沒有了，這時還是爸爸有經驗，叫我不要出聲，靜站了一會兒，那聲音又叫了起來，這一叫我馬上就看清了。我網了幾次沒網到，總是讓它飛走了。爸爸說，不能心急，要慢慢來，于是爸爸親自用網兜網住了一個，真不容易。我興奮地叫了起來。
然后爸爸教我認識蟬的`身體結構，指點著蟬發聲的部位。我說蟬也是動物，就放了它吧，爸爸聽了覺得有道理，就放掉了。我很高興，知道怎么捕蟬了，同時也知道爸爸小時候是怎么過長長暑假生活的。
動物的作文 篇2
這兩天，我也加入了捕蟬行列。當夜幕降臨，好多人就開始了在樹林中肆意的大掃蕩，那一道道手電筒的亮光，便是蟬蛋的致命武器。當它們剛破土而出，順著樹干要往上爬時，就落入了人們精心為它們準備的瓶子中。人們一次次的在樹林中來回走著，很難有漏網之魚，有的以爬了一尺來高，但還是逃脫不了人的魔掌，因為人心是貪婪的，捉了十幾個，還想捉更多，每天在這一個樹林中有幾百上千個生命喪失，偶爾有一兩個逃脫的，有的很早就破繭而出，好心人看到了也許會手下留情，但那些狠心人會很自然的放入瓶子中。
我是一個參與者，卻不吃他們，第一次去也就是為了好奇，整天無聊得很，也就算是夜間旅游吧，當捕獲到第一只，很高興甚至是興奮，因為在那一片林中走了好幾個來回，蚊子收獲不小，我卻一個都沒找到。我一晚上只能找五六個。所以收獲的心情也就把扼殺生命的想法掩蓋了。
不過，我的眼前總是閃現它們的'影子，良心受到了譴責，人們是多么的殘忍，一個個小生命還沒有來得及看看這個世界，還沒有展示自己的嗓門，卻都落入虎口中。總有一天，這個人們再熟悉不過的物種會永遠消失。
動物的作文 篇3
我家有一只活潑可愛的小狗，它的名字叫豆豆，它有一身棕色的絨毛，藍寶石般的眼睛閃閃發光，顯得威風凜凜，耳朵耷拉著，跑起來的時候都飛起來了，鼻子小小的，像一顆巧克力豆，漂亮極了!
人們都說狗通人性，豆豆也不例外，它會看家、幫我叼東西等有一次，我的鄰居一個小男孩，總是在我家門口放炮，我很害怕，豆豆看見了，汪汪的兩聲，把小男孩嚇跑了，它毎做一件好事我都會獎勵它一根香腸，看他吃香腸的樣子，真可愛!
豆豆是賽跑能手，跟它比，它大方的.先讓我跑，然后它像箭般的速度追上我，我還沒跑到終點的時候，它已經先到了，它向我做鬼臉，淘氣極了!
豆豆陪伴了我很多年，每當我放學的時候，它就會撲向我，抱住我的腿不放，就像一個頑皮的孩子。
我喜歡豆豆!我們現在已經是好朋友了!
動物的作文 篇4
我很喜歡小金魚。
我家就養蠶了兩條小金魚。一條全身黑色，我給它起名叫黑客。它小巧玲瓏，只有一塊橡皮那么大。它的頭呈瓜子形，眼睛圓溜溜的，像兩顆圓形的黑寶石。它的鼻子非常的小，不仔細看，根本就看不見鼻孔。另一條黃白相間，我叫它花花。
我問媽媽：“媽媽，怎么不容易看到小金魚的鼻子呢？”
“金魚的鼻子
在它的身體里，所以我們是不容易看見的`”媽媽耐心地給我解釋。
“看不到它的鼻子，總能看見它的耳朵吧？”我又纏著當中學語文教師的媽媽追問道。
“它是沒有耳朵的。”
“噢。”爸爸教我煮魚
我拿來魚食，開始喂小金魚了。
我先把一粒魚食扔進魚缸里，然后觀看金魚吃食的樣子。
過了一會兒，小金魚們才發現就立即沖向那粒魚食，撕搶開來。只見小黑客張嘴剛要咬住那粒魚食，花花就立即用頭猛地頂了它一下，想搶過來吃。黑客也不甘示弱，立馬擺動尾巴箭似的猛撞了花花。這邊兩魚你爭我搶，那邊魚食悠閑浮動。它們越搶越厲害，好像在說“這好吃的是我的！”
“不，是我的！”
看到這有趣的情景，我又放了一粒進去。這才使它們平靜下來，然后各自來了一個“一口燜”——閉上O型嘴。
晚上，大約兒點半，起了床去觀察金魚是怎么睡覺的。只見金魚睡覺時眼睛是睜開的，真是奇怪！我馬上去媽媽，可媽媽也不知道。我只好放棄了這一個念頭。
第二天早上，我看見小金魚正在魚缸里進行游泳大賽呢。我頓時來了精神，給它們找了兩個圓形的塑料片做獎牌，大的是金牌，小的是銀牌。
我朝它們一喊，它們好像聽懂我的話似的快速地游了起來。那尾巴一擺一擺的，活像兩名潛水員在海底遨游。花花為了拿到金牌，賣著勁地使勁地往前竄，跑得比劉翔還快呢！。
最后，花花得了冠軍，我把金牌發給了它。
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