動物的作文

時間：2024-04-13 10:26:29 動物作文我要投稿

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動物的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的動物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

動物的作文

動物的作文篇1

　　記得那天我和媽媽去交電費，在十字路口我發現了一只很有趣的小狗。那只小狗全身布滿鮮艷的黃色，尾巴向上微微翹起，靜靜地蹲在第一條斑馬線上，樣子十分可愛。而路人則不管不顧地闖紅燈，連小狗都懂得交通規則，難道人類不懂嗎？過了一會兒綠燈亮起，它向前走了幾步，左看看、右瞧瞧，猶豫半天又退了回來。紅燈又亮了，小狗像是值班人員似的回到安全線上，守候著自己的崗位，同時又在思考著“我的家究竟在哪兒？腳下的路又在何方？”

　　這時值勤交警走過來，惡狠狠地驅趕著小狗。看到這一切，我心里酸酸的，多想讓媽媽答應我帶小狗回家呀。奇怪的事情發生了，小狗調轉頭跑到東西向的斑馬線上，端詳了半天，綠燈亮起時，向對面飛奔而去。突然，討厭的紅燈亮了，我和媽媽焦急地喊道：“快跑，快跑。”著實為它捏了一把汗。聰明的小狗安全跑了過去。我們也放心地回家啦！

　　我們一邊走，一邊談論著那只小狗如何如何聰明。一只狗像一陣風從我身邊飛跑過去，我一下就明白了，這不就是那只會過馬路的小狗嗎？一眨眼又朝著旁邊的.小區跑去，跑進了樓門。哦，那才是它真正的家。

　　這真是一只聰明伶俐、可愛懂事的小狗。

動物的作文篇2

　　春雨后陽臺的小石縫里，時常趴著幾只灰黃的蝸牛。每當陽光灑在長滿青苔的方磚時，它們就一只只緩緩爬出來，伴著朝露徑直向墻沿上爬去，渴望在最高點多沐浴些陽光。

　　清晨，一夜的雨停了，陽光透過水滴把陽臺照得亮晶晶的。墻面上傾刻問充滿了生機，一只只小蝸牛好奇地探出頭，慢慢地向著有陽光的墻沿爬去，在墻面上留下了一道道透亮的痕跡。小小蝸牛細心編織著它們重重的殼下那大大的夢想在少有生機的陽臺，這是一處極有活力的景致。對蝸牛的回憶很少，只想起孩提時候住在鄉村的老石屋里。每到春雨過后，墻角縫中總會有一只蝸牛背著另一只蝸牛在墻壁上爬，找個洞鉆進去。再一次的雨后，便多了許多小蝸牛。這時，我總會同玩伴們到長滿許多青苔的老墻根下翻開那些久未挪動的`石頭，提幾只漂亮的小蝸牛放到

　　筷子上，看誰的蝸牛爬得最快。可漸漸長大后，也便漸漸忘了這個游戲。

　　生活中再也沒有蝸牛，只有成績了。

　　想到這里，心中忽然涌上幾絲無奈與懷舊。這時，那幾只渴望陽光的蝸牛已爬到了半墻腰上，似乎都有些累了，喪失了先前的熱情，有幾只開始往下爬，有的索性縮回了殼里，不再往上了。僅有只極小的蝸牛仍有點頑固地向陽光靠近，繼續著這有趣而艱辛的旅程。

　　我嘆了口氣，開始為那些無心向上的蝸牛們惋惜，嘲笑那幾只回頭的蝸牛不如把回頭的精力用在堅持的信念上，都只差著一半啊。但那口氣聽來更像是嘆息自己。

　　曾幾何時，自己不也在為自己沒有堅持努力而無法考好中考而嘆著相同的那口氣么?偶然回過神。發現那只小蝸牛已爬上了墻沿，與我一同沐浴著雨后清晨的陽光。它盡情地把弱小的身體從殼內向殼外盡力舒展，算是自己成功的儀式。蝸牛實現了它渺小而簡單的夢想，重重的殼里裹著輕輕的仰望。我們一同在此刻呼吸每一縷陽光的味道和泥土的氣息。眼前恬靜的青山，遠處清晰的平房，雖不迷人，但極和諧地羅列在水靈靈的鄉城里。

　　心中一陣莫名感動。或許，蝸牛就像我一樣的無奈但充滿希望；更或許，我就是一只努力爬向高處，渴望陽光的蝸牛，馱著重重的殼一步步往上爬，幻想乘著那片叫理想的葉子往前飛，尋找屬于自己的藍天。

　　晨風吹干了蝸牛流過的淚和汗，在墻上化成那道透亮的痕跡，在陽光下閃閃發光。

動物的作文篇3

　　1、“dog”（編者注：一條小狗）其實沒死，它一直活在我的心中。

　　2、后來這只小狗已經長的很大了。可是由于我那一次喂食過多，把它給撐死了。

　　3、那天，我去上學，媽媽和“餓死鬼”（一條小狗）在家。餓死鬼去咬媽媽的褲腳，意思是讓媽媽喂它。可是媽媽不懂餓死鬼是什么意思，手足無措，餓死鬼更加使勁地咬媽媽的褲子，都把褲子咬壞了。這時，我放學回來了，媽媽劈頭蓋臉地朝我嚷嚷：“快把你這條餓死鬼扔出去。”我當然不愿意了，就像媽媽發威。最后媽媽說，留下可以，但是我的考試必須進前五名。后來我就發奮學習，考得了前五名，餓死鬼才留在了我們家。

　　4 、你們聽說過龜兔賽跑的故事吧，那時候我就跟白白（小白兔）賽跑過一次。那天，我們在前方很遠的地方放了胡蘿卜，爸爸當裁判，我和白白都準備好了。爸爸一聲“開始！”，白白就奔了出去，奔向了勝利的胡蘿卜，我也不甘落后，追在白白后面。快要到終點了，“叭”的一聲我倒在了地上，爸爸忙跑過來焦急地問：“有沒有事兒？”我趕緊起來，一邊說著“沒事兒”一邊猛向前跑，去追白白，當我攆上去的時候，白白已經吃到胡蘿卜了。嗨，我失敗了，連只兔子都攆不上。

　　5 、貝貝（一只小狗）給了我深刻的印象。當我傷心的時候，它給我帶來而快樂；當我快樂的時候，它讓我心花怒放；當我憂愁的時候，他給我驅散了心頭的烏云。小學五年級學生孫哲

　　6 、小烏龜的動作很好玩，它的嘴吃起飯時慢吞吞的，走路也罵吞吞的，給你的感覺，干啥都是在磨時間，一身懶洋洋的習氣。小學四年級學生葛傳琳

　　7、我把用手擠壓過的魚食和小蝦米扔進魚缸，它們就爭著搶著，狼吞虎咽地吃。我對他們說：“慢慢吃，別爭別搶，吃完了再給你們，”它們好像聽懂了我的話似的'，就開始慢慢地吃了。

　　8、小金魚的“院落”里繽紛多彩，什么東西也不缺，就像應有盡有的水晶宮。魚缸里還有一個涼亭，水有點兒熱的時候它們可以在這里面避暑，水草就像被風吹了一樣飄呀飄，水底還有各種各樣的石子路，一個兩層小樓，一個花園，簡直像天堂一樣美麗。

　　9、就這樣，它們陪著我過了一個多學期就被媽媽給扔了。真想念他們啊!那會兒，快樂的它們沒有煩惱，什么也不缺，天天無憂無慮的。

　　10、可是我六七歲的時候，不幸的是它們死了。我非常傷心，從那以后我就再也沒買過別的動物。因為他倆帶給了我快樂，我知道，世界上再也沒有這么可愛的小兔子了。

動物的作文篇4

　　一、描寫外形樣子和活動情況

　　1. 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

　　“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的.小黑狗。”

　　2.然后再看它的生活習性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。

　　3.描寫小動物的樣子側重于靜態描寫，描寫小動物活動情況，側重于動態描寫。按照從靜態到動態有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。

　　二、要把喜愛之情寫進作文里

　　作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自

　　己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

　　表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。描寫一種小動物還應當注意：

　　1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

　　2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

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