實用的動物的作文優(yōu)選（4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的動物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物的作文 篇1

　　我最喜歡的小動物是小金魚。我的小金魚是淺紅色的。它的`腮特別大，當它呼吸時，腮就會一鼓一鼓的。它的尾巴也大大的，所以比其它金魚游得快一點。你們一定知道金魚是睜著眼睡覺的吧，我的金魚也不例外。

　　我的小金魚和小伙伴玩游戲時，是轉(zhuǎn)著圈子你追我趕。我看見它們這樣嬉戲時，都會捧腹大笑。

　　它們吃食時十分搞笑。我剛把食物丟進去，它就奮力地向食物撲去，只聽“啪”的一聲，它不但沒吃著食物，食物反而被推到一邊去了，接著它又執(zhí)著地撲向食物，食物再一次被推到一邊去了，它經(jīng)過十幾次的撲騰，食物終于在它嘴下了。于是，它狼吞虎咽地把食物吃得一干二凈。

　　還記得有一次，我閑著沒有事干，忽然，想起我的朋友——小金魚，我把食物放在金魚缸的外面，小金魚剛一看見，就搖著大尾巴急急忙忙地游過來了，嘴巴努力地噘著想吃到食物，可它怎么也夠不著食物，不由地著急起來，不斷地嘗試！看到這一幕，我差點把肚子笑破！

　　這就是我既可愛又搞笑的小金魚！

動物的作文 篇2

　　魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的'江河中，人們也能讓船只航行自如。

　　蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是"天然導(dǎo)航儀"，人們模仿它制成了"振動陀螺儀"。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機上，實現(xiàn)了自動駕駛。

　　蒼蠅的眼睛是一種"復(fù)眼"，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了"蠅眼透鏡"。"蠅眼透鏡"是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成"蠅眼照相機"，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。"蠅眼透鏡"是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。

　　鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多"特技"，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的"直升機"，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經(jīng)成為許多飛機設(shè)計師夢寐以求的愿望。

動物的作文 篇3

　　到了，盼望已久的新動物園終于到了！

　　遠遠便望見一座巨型的拱門。拱門的一側(cè)門柱被巧妙地雕塑成一個碩大的石猴，手里拿著桃枝，正笑吟吟望著我們。桃枝同時作為拱門的門楣，上面有三個逼真的大桃子。一些小石猴正在桃枝和大猴的身上嬉戲。大石猴的旁邊是一個依假山而建的人工瀑布，清澈的泉水順著山巖飛瀉而下，蔚為壯觀。

　　踏進園門，放眼望去，是滿山的天女木蘭樹。正值花開的'季節(jié)，綠的樹、白的花，中間又點綴著一團團粉紅色和黃色的花圃，真好比人間仙境。動物們的家就或隱或現(xiàn)在這美麗的花園之中。

　　我首先要拜訪的自然是我的最愛—孔雀。孔雀園的設(shè)計很有特點，從外觀上看，孔雀館就是一個十幾米高的孔雀，在所有的園館中很有些高傲的味道。而里面的孔雀更可以用精美絕倫來描述。白孔雀的優(yōu)雅，藍孔雀的華麗，交相輝映。不巧的是，大多數(shù)的孔雀都在休息，它們神態(tài)端莊，高貴而又艷麗。只有一只例外，它仿佛充滿了精力，不時開屏，并且很配合游人似的，不時轉(zhuǎn)動它美妙的身姿，簡直就是一位英俊的王子。

　　離開孔雀園，來到了海豹館。海豹是除企鵝外我最喜歡的海洋生物。它們雖沒有美麗的外表，但那頑皮的樣子卻讓很多人喜歡它們。海豹館里大概有4~5條海豹，其中一條最貪吃，我給它起了個名字“胖胖”。我買了四條泥鰍魚，準備喂它，但泥鰍很滑，怎么也抓不住它們。“胖胖”等了一會，好像不耐煩了，飛快地游去別的游客那了。我的努力白費了，不過看到“胖胖”吃到食物后搖頭晃腦的高興樣子，我還是由衷地高興。

　　由于學(xué)過《冬陽·童年·駱駝隊》這篇課文，因此我特意去看了駱駝，并且成功地喂它吃草。駱駝其實并不像文中所描寫的那樣丑，如果仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)駱駝其實也別有一番風味。它的臉有點像馬，兩個大鼻孔“呼哧、呼哧”喘著熱氣，背上有兩個駝峰，看上去很溫順的樣子。我們一些孩子都拿干草喂它，它倒是來者不拒。它咀嚼速度應(yīng)該比文中作者描述的快些，雖說是上下牙磨合，可速度還是可以稱得上一流的。

　　之后，我又去參觀了很多其他的動物，像馬鹿、羚羊、老虎……特別欣賞了市動物園新近從上海動物園租借的庫佛侖山羊和斑馬，庫佛侖山羊彎曲強韌的羊角給我留下深刻的印象。斑馬身上的條紋顏色沒有電視屏幕上看到的感覺那樣的深，但近距離的觀察，卻使我有了一種親切感，覺得它們就是一些美麗的小馬，活潑、可愛。看到它們快樂的樣子，我也仿佛置身于寬廣神秘的非洲草原。

　　該回家了，轉(zhuǎn)過彎道，兩棵虬勁的古榆樹展現(xiàn)在面前，它們都是明朝的古榆。三百八十多年來，歷經(jīng)風雨，兩棵榆樹的枝干始終緊緊地纏繞在一起，它們有一個浪漫的名字—“緣”。我想，我們?nèi)祟惡瓦@些可愛的動物們何嘗不也是有“緣”？

動物的作文 篇4

　　今年寒假的時候，我讀了一本有趣的圖書——《我的野生動物朋友》。書中描寫了法國女孩小蒂皮在非洲和野生動物之間交朋友的故事。

　　書中一連串逼真動人，美不勝收的圖片讓我一下子就對這本書愛不釋手。在小蒂皮的世界里，有很多野生動物朋友，變色龍萊昂，被他稱為“我哥”的大象阿布，還有豹子杰比，獅子穆法薩，鴕鳥林達，狒孩兒星迪……小蒂皮很厲害，因為她竟然能跟這些令人恐懼的動物溝通。說起它們的故事來，她就像同齡的城里女孩子講同學(xué)的故事一樣眉飛色舞。這些都不足為奇，因為她是在非洲的野生動物堆里長大的，它跟他們在一起的時間最長!

　　小蒂皮在給我們傾訴她的小天地里一個個秘密的時候，使用的言詞很簡樸，卻表現(xiàn)出驚人的老練。書中配有她父母精心拍攝的照片，美侖美奐，引人入勝。小蒂皮把她所知道的野生動物的.故事，她對人類所作所為中一些不可理喻的事，以及她在野外生活中學(xué)會的各種知識，都一一向我們娓娓道來。

　　看看文中的小蒂皮，再想想自己。我雖然平時喜歡些小動物，可我畢竟不敢和豹子、獅子、大象這些“猛獸級”動物打交道。我同時也從書中體會到，我們要像小蒂皮一樣愛護野生動物，熱愛大自然，保護我們的生態(tài)環(huán)境，讓我們的地球更加美麗!

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