關于動物愛護環境作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于動物愛護環境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于動物愛護環境作文1
媽媽帶我和妹妹來到了姥姥家，剛進門，我就發現了姥姥家養了一只漂亮的小白貓。它長著一雙水靈靈的大眼睛，橢圓形的身體，像小雪球一樣，一條長長的尾巴，向上翹著，非常可愛！
妹妹跑過去，抓住了小貓的尾巴，悠來悠去，我很怕小貓疼了會咬妹妹，可小貓很溫和，并沒有咬妹妹，只是喵喵叫著，好象在說：“疼呀！疼呀！”
過了一會兒，妹妹又想抓小貓的尾巴，可聰明的小貓“噌”地一下爬到了樹上，我和妹妹怎么叫它，可它就是不下來。
最后，我生氣了，拿起地上的小石子向小貓扔過去，可小貓“喵喵”叫著，還是不下來和我們玩。
這時，姥爺看見了說：“你們這樣對小貓，它會下來嗎？”
我們聽了姥爺的話，感到很慚愧。
過了一會兒，小貓從樹上下來了，我們把魚塊、雞塊、排骨很多好吃的都放在小貓的'面前，我對小貓說：“吃吧，小貓，對不起，我們不再抓你尾巴，也不用小石子扔你了。”
小貓邊吃邊“喵喵”叫著，好象在說：“我原諒你們了，我們做好朋友吧！”
下午，我們和小貓又開始玩起來了，我拿了一根木棍，小貓就站起來去抓木棍，逗得我和妹妹哈哈大笑！
通過這件事，我明白了，小動物是我們的好朋友，我們要愛護小動物，做一個愛護動物的好孩子！
關于動物愛護環境作文2
外婆家養了一只母雞，生了不少蛋，神氣極了，“咯咯咯”似乎它這個成績很偉大。它要孵小雞了，我高興得活蹦亂跳。
可是，一連等了十多天，每次去外婆家時，一只小雞都沒孵出來，這可把我急壞了。怎么辦呢？
我想啊想，終于想到了一個絕妙的好辦法。等母雞出去吃食時，我躡手躡腳地來到雞窩，看著一個個圓溜溜的蛋，我心里一陣高興，可愛的'小雞呀小雞，我現在就給你接生，馬上就讓你出來，好讓你和我玩。我取出一只蛋，輕輕把它敲破一點，然后小心地剝去外殼。呀，一只閉著眼睛的小雞出現在我的面前，嫩黃的身體毛茸茸的，真可愛啊！小雞睜開了眼睛，“嘰嘰”地叫兩聲，好像在說：“謝謝你，讓我來到了這個麗的世界！”我樂壞了，高興地活蹦亂跳，接著又剝開了第二只、第三只，第四只。
當我剝到第五只的時候，母雞回來了，看到一地蛋殼，它一邊拍著翅膀，一邊“咯咯”地叫著，叫得很響很憤怒。跑過來想啄我的手，我反應快，一溜煙兒似的溜走了。
我把這件事告訴了外婆，本來想得到外婆的表揚，沒想到外婆又生氣又無奈地笑，半天才說出話來：“你這孩子，你這樣會害死小雞的，等到一定時間小雞自然會破殼出來，你這樣強制讓它出來，它怎么能活呢？唉！”我跑到雞窩旁，小雞一個個果然死了，我后悔莫及，只好等下次，再跟它們玩嘍！
關于動物愛護環境作文3
我很喜歡看楊紅櫻阿姨的校園小說和想象小說，但是，不喜歡看哪種特別高深的文學作品。
你們一定對我的題目特別感興趣吧？那可是我在學校真實發生的事情呀！
現在來到正文吧。我的同桌叫劉婭茜，別光聽她的名字好聽，她可是我們班上最大名鼎鼎，仗勢欺人……的全年級倒數第幾名的差生呢！對了，我還有一個關鍵人物沒有提到呢！她就是我最親最親最親最親（此處省略無數個字）的人——何琳柯。她就坐在我后面，隨時注意劉婭茜會不會欺負我。（何琳柯是大隊委，劉婭茜很怕她）
有一天，體育課結束，我就早早的回來了。我回來不久后，劉婭茜就回來了，她累得氣喘吁吁，滿頭是汗。趾高氣揚的對我說：“喂，你有沒有水？”
我滿不在乎的說：“誰叫‘喂’呀？”
她有點生氣地說：“反正你有沒有水嗎？”
我說：“就算有也不給你。”
突然她大吼道：“把水給我拿出來！”
我被她的聲音給震驚住了，害怕了起來。正當我反應不過來時，一個熟悉的聲音傳來：“誰趕欺負我最最親愛的小小陳兒？”
我轉過頭一看，原來是我最最最最最（此處省略無數個字）的“何凝”（我經常這樣稱呼她）！何凝再次發話了：“從今以后，小小陳兒就是我的'國家一級保護動物！”
何凝的聲音很大，好像她要讓全世界聽到似的。在以后的日子里，我就這樣莫名其妙的變成了何凝的國家一級保護動物。
關于動物愛護環境作文4
環境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發出意示，讓我們一起保護環境吧！
然而現在我們身邊，環境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關環境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮。這一景象真是慘不忍睹。
人們的生活水平在提高，自身的.環保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？樹為我們人類付出了那么多！那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風，這些伐樹者真應該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環境又是什么樣子呢？可見目前我們環境的惡劣，也是在向我們發出了警告，提醒我們愛護環境刻不容緩！我認為愛護環境，人人有責，所以我們要從現在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。把保護環境當做最重要的工作做下去，樹立環保意識，做環保守護者。
關于動物愛護環境作文5
今天，爸爸給我買了臺新相機，我分外高興。我帶著新相機，邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著，準備拍些好看的照片。這時，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來，它們宛如一個個小逗號，這兒點一下，那兒點一下，寧靜而美好。
這時，一個小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動聲色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上鉤”。不一會兒，有幾只小蝌蚪進入了“雷區”，小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的速度撈起瓶子，將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了。看到這情形，我忍不住嘀咕了一句：“這么沒道德，居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家！”可事實并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我：“大哥哥，請問附近哪兒有干凈的小河？”這一剎那，我明白了，原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀！這時，一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的`小河邊。小男孩打開瓶蓋，不料，只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放進水里，小蝌蚪一入水，就高興地直搖尾巴，向前游去。這時，我看見小男孩也在救蝌蚪，便抓緊時間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片，這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片啊！
我把照片拿給伙伴們看，他們都露出了開心的笑容，交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實，在生活中，我們要珍愛所有動物、昆蟲的生命，讓我們一起努力，共建美好家園。
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