實用的動物作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的動物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物作文 篇1
今年暑假，爸爸帶我去了趟成都，成都可真好玩呀！我們去了天府廣場、動物園、荷花池……最好玩的也就數動物園了。成都動物園可大了。我們先去了金魚廊。金魚廊里的金魚可多了。它們顏色各異，有白色的，有紅色的，有斑點色的，還有紅白相間的呢……
它們大小不同，大的有十幾厘米長，小的只有一厘米。我看見許多游人買魚食喂，我也買了一包。我隨手一扔，天哪，魚兒們成群結隊地游過來，爭先恐后地搶著魚食。它們搶成一團，互不相讓，幾條個大的最起勁，都跳躍起來了！我灑個不停。它們也搶個不停。有位游人想抓魚玩，他一下子把手放下去抓魚，誰知手一接觸水，魚兒們全游走了。它們見游人的手一離開，就又迅速回來搶。我也想看看魚兒們聰明不聰明，我把手慢慢地放入水中。魚兒們馬上游走。
我對爸爸笑著說：“這些魚兒可真不賴��！”我們看完金魚廊又來到了鳥蛋館。這里的鳥蛋有很多種。如：火烈鳥蛋、鵝蛋、丹頂鶴蛋……有個蛋特別大，我說：“這個蛋可真大，像個保齡球一樣�！蔽疫@句話逗得大家哈哈大笑。我們離開了鳥蛋館，來到了虎獅館，這里面有許許多多的`老虎和獅子。我正看得入神時，一只獅子突然吼叫起來，嚇得我撤腿就跑。
旁邊的人看我驚恐的樣子，都哈哈大笑起來。聽到笑聲，我轉身一看，獅子不在籠子里嘛，怕什么呢？我又回到獅籠前，只見這只獅子很兇猛，它還在叫。剛來的一些小朋友也被這聲音嚇哭了。我離開了它們來到了老虎的“家”。老虎們走來走去，很高枕無憂的樣子。這“家”里有幾只小老虎，正相互玩耍著，可愛極了。隨后，我們還參觀了海象湖、駱駝園、百鳥宮……真是好玩極了！
動物作文 篇2
我家是個大大的“動物園”，你若不相信，請你來我家瞧瞧！
我媽媽是頭“母獅子”，每天作業不好好做就要亮出她那獅子吼。有一回，我作業做累了想看電視放松一下，可剛打開，我媽媽正好回家，一見我看電視，大叫：“快點給我去寫作業！”……那聲音震得我耳膜都快破了。
我爸爸是一頭強壯的“犀牛”。一次我爸爸和我同學爸爸掰手腕，他使出那犀牛般的力氣，“嘭”的一聲就贏了。
我爺爺是一只勤勞的“老蜜蜂”。每天他都早早地趕去上班，下班回到家，他吃完飯，洗刷完就早早地上床睡覺了。休息天，他也從不閑著，每天他會幫奶奶煮煮飯、澆澆花什么的。
我奶奶是頭名副其實的“豬”。有一次，她的'飯量特別大，幾乎是我的兩倍。但是她也是頭勤勞的“豬”，家里大大小小的事兒都由奶奶來干。
而我呢，是只“獵豹”。我看到書上說，獵豹的速度非�？欤土σ卜浅：�。一次我800米跑了第一名。怎么樣？我的特點是不是跟它很相像呢？
歡迎你來到我們家這個“動物園”，不收你門票哦！
動物作文 篇3
我最喜歡的小動物是家里養的兩條非�？蓯鄣男〗痿~，一條是金色的，一條是黑色的。所以我給它們倆起了個名字，金色的叫小金，黑色的叫小黑。
小金的眼睛長得又大又平，它的尾巴像一把大大的`剪刀；小黑的眼睛長得又大又凸像一對大燈籠，它的尾巴像一朵花。
它們給我的生活帶來很多樂趣，每天放學回家，我第一件事就是給它們喂食，它們見到我總是和我捉迷藏，藏在水下。看著它倆自由自在的游來游去，我很開心，所以我很喜歡它們。
我要和它們成為好朋友。
動物作文 篇4
今天，媽媽給我買了兩只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔細地觀察了一下。
它披著一件硬硬的外套，長著八只腳，其中兩只腳非常粗壯，好像兩把剪刀似的，隨時要攻擊我，還有兩只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁邊有兩根細小的觸角。我把蟹翻過身看腹部，尖擠的是雄的，圓擠的是雌的，我放下它，它一邊橫爬，一邊吐泡泡，一轉眼就不見了!爬得可真快呀!蟹真好玩!
簡評：“它披著一件硬硬的外套，長著八只腳，其中兩只腳非常粗壯，好像兩把剪刀似的，隨時要攻擊我，還有兩只小小的`黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁邊有兩根細小的觸角。”本文狀物抓住事物特征，觀察細致，比喻的運用又使得描寫生動形象，很好突出事物特征。“尖擠的是雄的”，其中“擠”應為“臍”。以后需特別注意錯別字。
動物作文 篇5
昨天，老師講了關于蝸牛的一些故事，我想觀察它，便讓爸爸給我捉了一只放在杯子里。
小蝸牛很可愛，它有兩對觸角，一對長，一對短。長的'上面有兩顆“黑葡萄”，是它的小眼睛，而短的是探測器，探測前方有沒有障礙物。它后背背著一個硬硬的殼，好像是它的小房子，它走到哪里，哪里便是它的家。它走路很慢，竟會爬到玻璃杯壁上不會掉下來。爸爸告訴我那叫“腹足”，腹足上有粘液，可以自我保護。
晚上，我把菜葉放在杯子里，小蝸牛探出了短觸角，隨后長的也出來了。它把菜葉的中間吃了個大洞。呵呵，真有趣。不過多久，小蝸牛爬出了杯子，開始自由活動。
我喜歡這只小蝸牛。
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