動物的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的動物的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
動物的作文 篇1
星期天,媽媽去趕集了。我在家里看電視,看著看著就睡著了。睡夢中就聞到一股很香的味道,我醒了。順著香味找到廚房,呀!媽媽正從鍋里往外撈煮好的排骨呢!我連忙伸長脖子,深深的吸了幾口氣,真香啊!我口水都流出來了。
到了屋里,我迫不及待地吃了一塊,把骨頭隨手人到桌子底下。又拿起一塊,繼續吃。忽然,我聽到了一個聲音,低頭一看,哎呀,小狗正在吃我扔的骨頭呢!它扒骨頭用的是前爪,后腿蹲著,齜著牙使勁地啃。我看它吃得很香,就給了它幾塊肉,放進了它的大碗。你猜它怎么著,它竟然把肉叼到碗外面地上才吃。
還有一次,我出去上廁所,把一包衛生紙放到馬扎上。上完廁所一看,小狗用前腿壓著,用嘴撕,弄的亂七八糟,這一小堆,那一小堆,還很高興。我真想揍它一頓,可又怎么舍得呢?
我家的.小狗撒尿忒不文明了。只要有尿,不管是墻角還是樹根,無論是汽車轱轆還是電動車。抬起后腿就尿。為這事不知挨了媽媽多少罵,它就是不改。我家的小狗雖然有很多缺點,但是,我還是那么喜歡它。
動物的作文 篇2
這天,我走在回家的路上。突然,“咚”的一聲,一瓶飲料掉在了我的頭上,我的頭上立刻多了個大包。“是誰啊?這么缺德,把東西隨便亂扔!”我喊道,但看了看四周:沒人吶!我又看了看飲料,那包裝上滿是我看不懂的語言。“這是啥呀?天書?”我想著,正好我也渴了,那先喝了再說。
喝完后,我想:這是什么飲料啊?怎么什么味道都沒有?就在這時,我聽到有說話的聲音傳來:“喂!你什么時候才能把你的腳拿開啊?我都朝你喊了三分鐘啦!”
“咦?這是誰呀?”我好奇地看了看四周,沒人啊!我又朝地上一看,噢,原來是只小螞蟻呀!
那小螞蟻雙手叉腰,怒氣十足地朝我罵道:“喂!你都聽得懂我的話了,怎么還不把你的腳移開?你存心找咬啊!”
“啊?噢!對不起哈,我前面沒聽見。”一聽見這個“咬”字,我趕緊把腳從原來的地方移開,要知道,螞蟻的“咬咬功”可是十分厲害的,沒過幾秒,你就會被咬得皮開肉綻!
“哼,算你這個人類還算識相!要知道,你再晚幾秒,就……”螞蟻做了個“死”的動作,我不由得全身一哆嗦。“順便說一下,你剛才喝的不是什么飲料,而是我們動物王國的特制藥水,喝了就能聽懂我們的.話。”說完,螞蟻就鉆進了剛才被我的腳蓋住的螞蟻洞。
我繼續向前走。回到家,我剛放下書包,又聽見一個聲音在哭:“嗚——媽媽,你什么時候回來啊?我餓!嗚——”原來,是在我家種菜盒子里安家的小麻雀在哭。我趕緊從廚房里拿了些米粒給小麻雀,它一見米粒,便狼吞虎咽地吃起來。吃完后,小麻雀對我說:“謝謝你,給了我米粒吃!”
就在這時,麻雀媽媽飛了回來,可她身上的羽毛少了,右邊的翅膀也像斷了似地,耷拉了下來。我忙問她:“你這是怎么了?”“唉,剛才我被一群男孩子用橡膠子彈打傷了翅膀,差點兒就飛不回來了!咦?等一下,你怎么能聽得懂我們的話?”麻雀媽媽說。
“哦,我呀,我前面不小心喝下了你們的特制藥水。”我笑著解釋道。說完,我便幫麻雀媽媽的翅膀上了點藥水,并跟她說:“這幾天你不用再出去找東西吃了,一日三餐由我來提供!”麻雀媽媽聽了,感激地點了點頭。
第二天早上,我在給麻雀母女留下早餐和午餐后便出了門,上學去了。半路上,我看見一群螞蟻正在搬家,便好奇地問:“你們這是怎么了?要下雨了嗎?”“唉,不是呀,昨天你走了之后,我們的巢穴就被汽車壓倒了,要不是我們跑得快,早就被壓死了!”昨天那只螞蟻搖搖頭,無奈地對我說,絲毫沒有了昨天的神氣。“哦,原來是這樣啊!”我恍然大悟。
螞蟻和小麻雀的遭遇讓我心里很難過,現在動物們的生活已經無法和我們人類分離,因為人類而無家可歸的動物一定還有很多,我多么希望我們人類能夠更好地保護動物的環境,能夠善待動物,還動物們安祥、快樂的生活!
動物的作文 篇3
我家的魚缸里,又有了新主人啦!它就是既機靈又可愛的金魚。
這些小主人有一個饅頭似的小腦袋;腦袋上兩只青豆大小的眼睛雪亮雪亮的;它身穿著一件金衣服,金衣服上,鱗片如米粒一般閃爍著;剪刀似的尾鰭上下擺動著。每次,我走到它身旁,它就熱情地揮舞著魚鰭,向我招手。
金魚們吐泡泡的時候,嘴巴一鼓一鼓的,兩只眼睛瞪得大大的,只聽見“咕嚕咕嚕”的聲音,一個個小泡泡從水底晃晃悠悠往上升。但金魚們好像沒發現,繼續跟同伴玩耍。
金魚還是只“饞嘴貓”呢!每次我給它們喂食,它們就爭先恐后搶來搶去:先是張開了圓圓的小嘴巴鼓成O字形;接著,它們的`半個身體都在水面上了,剪刀似的尾巴聚在一起,好像一團團火苗;就在這時,一只大金魚也來湊熱鬧,它像跳水運動員一樣,從水的一端跳到了另一端,一口吞掉了魚食,真是精彩極了!
你看,這些金魚是不是既機靈又可愛?
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