動物的作文（優）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的動物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
它全身毛茸茸的黑毛，臉皺巴巴的，卻有智力驚人的大腦，它是我最喜歡的動物──黑猩猩。
第一次認識黑猩猩是在我三年級的時候。資優班老師正教導著我們關于黑猩猩的常識：「黑猩猩的基因幾乎與人類一樣，智商也很高。所以，很多人會教它們手語，測驗它們能不能與人類溝通，結果證明是可以的。比如說，它肚子餓了，它會跟人類比出『我想吃蘋果』的手語。它也會『逆向思考』，遇到不會的詞，它會用另一種方式表達。比如說，它看到了一顆從沒吃過的西紅柿，他沒吃過，也不會比手語，它想吃為了達到吃的`目的，于是腦子一歪，跟訓練師比『我想吃軟的蘋果。』」老師這番話，逗得全班一陣哄堂大笑。
隨著科技的進步，老師說黑猩猩也被當作人類的「實驗品」。比如，被人類訓練開航天飛機到太空探索。現在的黑猩猩甚至會打計算機喔！哇！那么聰明，真厲害！
我喜歡黑猩猩的原因，是因為它既聰明又可愛，又有點頑皮。僅次于人類，黑猩猩大概可以算是動物中的「愛因斯坦」了吧！嗯……也許將來的科技能教黑猩猩說話呢?!
動物的作文 篇2
春天第二個星期一到了，往往每年這個日子都是鳥居展，今年也不例外。
這次鳥居展由活蹦亂跳的小猴子做主持人，鳳凰老師做評委。
鳳凰老師剛到森林，就聽見遠處有人在喊：“鳳凰老師!鳳凰老師!快來看看我的窩吧!我的窩又結實又漂亮，快來看看吧!”鳳凰老師聞聲尋去，可是找了半天也沒找到，心想：咦?這小子不會做個不固定的窩，帶著窩到處飛，跟我躲貓貓吧?正想著，頭上傳來了一陣響聲：“鳳凰老師，我在這兒呢?”鳳凰老師抬頭一看，原來是貓頭鷹，可是它在這棵大樹上找了一遍又一遍，就是沒找到窩。貓頭鷹開懷大笑，說：“這就是我的窩，怎么樣，既不費力又漂亮吧。”鳳凰老師搖搖頭，走開了。
緊接著，鳳凰老師又去看了烏鴉、麻雀和老鷹的家，都不滿意。
最后，鳳凰老師去了小燕子的家，小燕子的家才是真的又舒適又漂亮，只見這個窩結結實實的用許多小樹枝搭建而成，邊上還點綴著一些小草小花。鳳凰老師滿意的對燕子說：“這次鳥居展的.冠軍非你莫屬，因為你搭的窩不僅結實而且漂亮。”小燕子聽了樂開了花。
那些當初和小燕子一起學搭窩的鳥類們，這時都慚愧地低下了頭，后悔自己當初不認真聽老師講課。看來只有辛勤勞動才能創造更加舒適性的生活啊!
是不是很熱鬧呢。將動物們人化，生動形象表現出春天來了的喜悅。
動物的作文 篇3
我愛動物，他們是我的朋友
我愛動物，為什么？因為動物是人類的朋友，我們人類也是動物，只不過是高級動物而已，我們是由動物變成的。
我們要愛護動物，就好比保護環境一樣，環境我們要保護，那動物為什么不保護呢？環境中有植物，植物是生物，但動物也是生物啊，所以，我們要愛護動物（說到植物，我們也要跟大家說，要愛護環境，愛護植物）。請大家不要打獵（否則動物就少了L），還要對打獵的人說這些道理，請他們不要打獵了，動物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動物看看，我希望它們快樂的生存在這個世界上，還要在動物園四處貼宣傳報告，希望大家都懂得這些道理。
人與動物的關系是密切的。我們曾經學過《珍珠鳥》這篇文章，它主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，這感情是無比深厚的。我還記得一個片段的大概內容：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環境中，而且不去打擾它們。《珍珠鳥》的作者不像其他養鳥者那樣，只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，傾聽鳥兒那美妙動聽的歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。
某些家長把鳥兒買回來，放在籠子里，然后就對孩子們說：“這是給你們玩的!”孩子們就會聽著他們的話對著鳥籠又踢又打，把木棍伸進籠子里挑弄鳥兒，促使讓鳥兒驚恐地飛來飛去。大人們不但不加以阻止，還要拍手叫好。鳥兒本來是自由的，如果讓那些養鳥人為鳥兒設身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。
還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。我讀著，仿佛正親眼看見這只雛鳥正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛!相比之下，現在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象??瀕臨絕種的原因，就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗的`皮毛、潔白堅硬的象牙！在一場場模特表演上，模特兒們披著貂皮大衣，穿著鱷魚皮鞋，戴著松鼠毛領巾，一轉身，迎風擺動的不但是動物的生命，還有血腥！捕殺動物!這是多么喪絕人性的行為！這還是人嗎？簡直是禽獸！
千百年前，動物是人類的朋友。我希望從今以后，動物和人類永遠和平共處，世世代代，永遠是最好的朋友！
動物的作文 篇4
一天，我在外婆家開開心心地玩。到了傍晚，老爸老媽來了，他們帶來了一只小狗，名叫“安迪”。結果還沒過多長時間，我還在興奮著，可是它卻丟了，我們十分傷心、著急，到處找了起來，終于在我們撕心裂肺的呼喊中，它從角落里跑了出來。那是我第一次仔細地觀察它，小小的身子，黑黑的毛中卻夾雜著不少白色的毛，尖尖的鼻頭，短短的尾巴，耳朵大大的耷拉著，好看極了。
過了好久，它馬上要生狗寶寶，這使得我們都不敢靠近它。直到狗寶寶降臨，聽奶奶說，生了七只寶寶——一黃六黑，可是在生產的時候不知道怎么有兩只黑色的死了，只剩下了五只。直到小狗斷奶了，我們又送了三只給別人，當時我依依不舍。最后就只剩下兩只了，一只黃的，我給它取了名字叫“可樂”，總覺得這個名字非常有趣，另一只就是黑色的叫“小黑”。
沒過多久，我爸把“可樂”也送人了。就在“可樂”送走后沒多久，“安迪”也“走”了。在一次媽媽送我上學的`路上，誰料它追了上來，跟我們走到半路上，突然它停了下來，這時一倆車子沖向它，只聽到“嘭”一聲，我就知道“安迪”被撞了，我們停下來就看到它躺在那里，永遠地閉上眼睛——死了。那時我痛哭了一場。
雖然過去了整整一年，但是“安迪”的模樣已牢牢地烙在我心中，我們在一起玩耍了四年，在這四年中我們有過許多回憶。我傷心的時候，它會過來陪著我，逗我開心。現在一想起它，便不由自主地落淚，有時只是小哭，傷心起來甚至還會嚎啕大哭。
【動物的作文】相關文章：
關于動物與動物動物的作文05-30
寫動物的動物作文04-18
動物名片作文動物名片作文05-13
我喜歡的動物作文_動物作文04-22
動物園里的動物的作文10-29
動物園里的動物作文12-04
動物與動物之間感情的作文10-08
動物與動物的作文450字06-25
動物的作文06-12
動物的作文10-01