描寫金魚的作文
生活中有許許多多的動物比如貓啊，狗啊等等，小編大家的動物作文僅供參考
描寫金魚的作文【1】
我家養了兩條活潑可愛的小金魚。我給這兩條魚起了兩個可愛的名字，一個叫“小老頭”，另一個叫“小帥哥兒”。
為什么叫它“小老頭呢”?那是因為它在我家已經呆了四年了，身體已經逐漸變得透明了。
它的頭上不知什么原因長出一個“瘤兒”，像個透明的白泡泡，它的眼睛黑油油的想兩顆黑色的珍珠，還閃閃發光那!我發現它的頭后面分別有兩個像扇子一樣的東西一鼓一鼓的，
那是什么呢?我仔細查了一下資料，原來是腮--腮是魚的呼吸器官。
它的肚子鼓鼓得，像一個小小的乒乓球，一看就是一個貪吃的家伙。我發現它的背鰭在休息的情況下是收起來，游動時是展開的
。它最美麗的地方要數它的尾巴了，好像是從它的身體里開出的一朵美麗的小花兒。而且每片“花瓣”會隨著魚身體的游動而卷曲，很像大樣深處的水母。
“小帥哥兒”與“小老頭”的不同之處在于身體的顏色。
“小老頭”的身體因為老了的緣故，顏色發白，而“小帥哥兒”因為年輕力壯除了腹部是金黃色之外，其余的都是橙黃色的，顯得活力充沛。
它們倆不但衣裳顏色豐富，而且他們的吃食的樣子很有趣。
每天早上我起來喂食的時候，它們倆個就像看見了救星一樣，眼睛都朝我看來，眼珠瞪得大大的盯著我。當我投食的時候，它們好像能聞到氣味一樣，嘴張的大大的，準備吃食呢!我一把食投進去，
它們就用那像吸管一樣的小嘴，把食吸進腹中。
而且吸一口吐一個泡泡，吸一口吐一個泡泡，看上去特別滑稽。
我看著“小帥哥兒”與“小老頭”在我家的魚缸里快樂地游來游去，我也感到非常的快樂，因為它們是我親手養大的!
描寫金魚的作文【2】
在我的家里養了兩條非常可愛的小金魚，這都是我爸爸的同事送給我的。
這兩條小金魚都是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。
這兩天小金魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我;“你別老喂它們，不然它們會撐著的。
”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果有一一條小金魚真的被撐死了。
我難過得掉下了眼淚。
剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。
它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。
我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。
小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。
自那以后，我每天就只喂小金魚兩、三次，而且每次只喂一點。
每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。
他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。
于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。
小金魚有的時候也會生玻記得有一次我發現有一只小魚的頭上長出了一個白白的泡，而且也不太愛游動，只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復到以前的樣子。
這就是我家的小金魚，很可愛吧!它可是我的好朋友。每當我寫完作業的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。
如果小金魚要是高興的話，它就會不分晝夜地擺動它那漂亮的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。而且它還會做游戲呢，它會張開嘴巴吐出泡泡，
一個、兩個、三個，哄自己玩。
或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，如果它要是不高興了啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃瓶
描寫金魚的作文【3】
星期五，媽媽從花鳥市場買了幾條金魚。
放學回來，看到這些金魚，我樂得一蹦三尺高。
最有趣的是，一條紅金魚只有一只眼睛，我叫它“超級獨眼獸”。
媽媽說，它的一只眼睛可能被另外一只大金魚吃掉了。
金魚很漂亮，兩只大大的眼睛一轉一轉
，像在看周圍有什么東西。
它的鱗片幾乎整個身子都有。
我想看它幾歲了，就數鱗片上有多少圈。
“一、二、三、四、五。
”那只“超級獨眼獸”才5歲。
“大紅”年齡最大，有10歲，“小黑”7歲。
有幾次我給它們喂食，它們都是自個兒吃自己的。
但很少遇到這種情況。
那次我給它們喂食，它們三兄弟都搶著吃，忘了自己的食物。
還有一次，一條金魚解了一坨大便，就悠閑地去假山的山洞里玩“釣魚”了。
笨笨的“小黑”游過來，左看右看，以為是食物，就一口吞了進去。
還沒進嗓子眼呢，就把它吐了出來，也去假山的山洞里了。
我猜想，它肯定是去找拉大便的“超級獨眼獸”算賬了吧。
這些小金魚真有趣!
描寫金魚的作文【4】
小彩虹”，因為它的身上有許多種顏色，因此而得名，它的頭部像紅色的王冠，眼睛黑乎乎的，像閃閃發光的黑寶石。肚子白白的。尾巴像扇子，而且長長的，我覺得“小彩虹”很美麗，而且每次吃飼料時，都是瞪著一雙大大的眼睛，顯得很認真。
“白白”因為全身都是白色的，眼睛也是黑乎乎的，亮晶晶的。我很喜歡它。
“小紅紅”身體全是紅色的，頭部是白色的，大大的眼睛望著我，好像有話跟我說。
三只小金魚肚子圓鼓鼓的，很可愛!我不在時，它們一起玩游戲，高興時擺擺尾巴，像是在給我打招呼，不開心時，和同伴嬉戲，像是在調整自己的心情。
有一次白白在睡覺。我放學回來，看見白白一動不動，以為它死了，就放聲大哭，爸爸看見了，問我怎么了，我說我看見白白死了。我叫爸爸去看，爸爸看了看卻說，白白是在睡覺呢!我這才長舒了一口氣，想，真是有驚無險啊!爸爸讓我懂得了，魚睡覺是睜著眼睛的。
我養的這些小金魚，你說可不可愛呀!
看哪，“鼓泡眼雙胞胎”在玩捉迷藏呢!其中一只游到了假山的上方，以為這樣別人就找不到它了，便在假山上方一邊悠閑地玩假山上的“葉子”，一邊吞掉我剛剛撒下的魚食。
正在這時，另一條金魚也游到假山的上方吃食時，魚尾巴碰到了那條正在“休閑”的魚兒，那條魚立即反應過來，游了下去，圍著假山轉圈，那條魚怎肯放過，緊追不舍，終于把它逼進了假山的小洞里。
書上說:魚離不開水，就像人離不開新鮮空氣一樣。所以我們要從小學會保護環境，這樣人類才能與動物|、與大自然和諧相處。
我喜歡這些活潑可愛的小金魚。
描寫金魚的作文【5】
三條金魚被攤主的小網兜撈起，放進了一只小巧別致的魚缸里。
透過玻璃缸，它們看見小男孩將錢付給了攤主。
完了，完了，咱們這一生就要在這小小的魚缸中度過了!它們驚慌失措地游動起來。
男孩捧著魚缸，小心翼翼地從擁擠的人群中穿過，他要到碼頭上去，他的家在江的對岸。
有一條金魚哭了起來：我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往寬闊的大海，
這一切我都還沒有見到，我怎么能甘心就這么早早地失去自由?!說完，它毫不猶豫地縱身一躍，跳出了魚缸。
街上的人實在是太擠了，誰也沒有注意到有一條可憐的金魚掉在了路面上。
男孩也沒發現。
一只大腳毫不留情地從它的身上踩過……
男孩忙著買票，擠著上船，沒有發現手上捧著的魚缸里少了一條金魚。
兩條金魚目睹了伙伴的慘狀，嚇得瑟瑟發抖。
到了船上，男孩捧著魚缸來到了船舷邊，他想讓金魚們看看腳下洶涌澎湃的長江。
雖然兩條金魚還沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中，但它們早已望見了近在咫尺的長江。
畢竟它們是魚，對于水，它們有著不可思議的敏感與親近。
它們知道，江的盡頭就是遼闊無邊的大海，那是它們一生都在夢想的地方!
第二條金魚看準時機毫不遲疑地縱身躍了出去，劃了一道漂亮的弧線，落入江中。
獲得了自由的它，歡快的擺了幾下尾巴，朝著向往已久的大海游去……
第三條金魚稍微猶豫了一下，就是這一猶豫，使它失去了這個千載難逢的機會——回過神來的男孩及時地用手捂住了缸口，并迅速遠離了船舷……
其實人生也是這樣的。
如果機遇來臨時你不能及時把握，哪怕僅僅是那么一丁點的猶豫，那么，你就只能像第三條金魚那樣，永遠地生活在那只小小的魚缸里了
;同樣，就算你已具備了縱身一躍的勇氣，但也一定要先看清時機，否則，盲目一躍，其結局也一定不會比第一條金魚能好多少!
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