動物的作文實用（3篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的動物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物的作文 篇1
我家的小貓可愛極了。黑葡萄似的大眼睛不停地在打轉，長長的胡子，尖尖的耳朵。它是我的姐姐送我的，它的名字叫“小喵”。
它吃飯的時候，總是三眼一板、一絲不茍。它先吃一點魚肉，然后再喝點水，最后再到井邊去照鏡子，再用爪子擺弄一下胡子，再接著吃飯。照鏡子前總要讓我們看好它的飯，免得讓狗偷吃。像這樣從容不迫地吃飯的貓，真是架子十足啊！
它是一個淘氣鬼，什么東西都能玩得起勁。什么事也不說，無憂無慮，十分悠閑。
它到花園里玩，簡直比淘氣的男孩還淘氣。把苗圃里的花花草草當做玩具，于是花草提出抗議了：“小喵姐姐，你別再把我們當玩具了好嗎？我們都要被你踩死了。”是吧！
它是不是很淘氣？
它溫柔時比誰都溫柔，用它白茸茸的身子蹭你，想和你玩耍、嬉戲。
它的走路步調也十分有風味，小心翼翼地走著，邁著貓步，昂首挺胸十分高傲。
小喵也有它自己的“神力”，當走到十分泥濘的路時，它的`“神力”來了――它是多么輕盈、仔細、認真，不讓自己的毛沾上一點泥。
小喵也是一個盡職的小貓。每當我們睡覺時，它也會睡，可它的耳朵卻十分靈敏，一有老鼠從它身旁經過，即使腳步再輕，也會被它吃掉。
它是一只生氣勃勃、天真可愛的小貓，我愛它。
動物的作文 篇2
哥哥去年送了我兩只牡丹鸚鵡，我本是很好奇，等到送來時，才仔細觀察了它們。
它們并不像鄭振鐸筆下那機靈可愛的小貓，也不像蒲松齡先生筆下看似兇狠狡猾的狼，更不像我原來認為的體型高大的鸚鵡，而是渺小的、活潑的、我的玩伴。
它們一只叫“可可”，一只叫“愛愛”，花紋很多，但又不重復；縱橫交錯，可又一點不顯凌亂。因為長得太像，有時我也分不清，于是有個疑惑，它們是公是母呢？我問媽媽，她也不知道，于是，這便一直成了個謎。
我有了這鸚鵡為伴，便一點也不覺得無聊了。人家都說，鸚鵡是會講人話的，我便學著電視上逗了逗，但它們卻毫不說話，好像還有點怕生，總是悄悄地躲開，偶爾“喳喳”地叫兩聲，可惜我聽不懂。后來它們依然躲在小房子后面，不停地探頭。過了一會兒，有一只膽子較大的走了過來，頭一伸又一縮，咬住瓜子就跑！我眼里看著被叼走的食物，心里挺高興，我意識到自己的美食誘惑成功了！便立刻又拿來一粒瓜子，又被那只鸚鵡咬走了。再后來，那只還躲在房子后的鸚鵡出來了，大概是看到第一只鸚鵡得到美味食物后，也被引出來的吧！我便把瓜子遞給第二只鸚鵡，看著它們吃得津津有味，我心里也美滋滋的。
人們都說動物是有靈性的，不錯的，我家鸚鵡哪里是個鸚鵡，根本就是個懂事的`大人。有一次，我照常給它他們喂食，我拿著食物走到鳥籠旁，正準備換水倒食，一看，卻嚇了一大跳：鳥籠倒水的水槽里，全部是一些完整的瓜子，一個個都浸在水中；鳥籠底部的欄桿上，還有少許水滴！我生氣極了，不明白它們為什么如此糟蹋食物，便想探個究竟。我走出門，把門留個小縫，以便觀察，卻看到它們一搖一擺走到水槽邊，咬起在水中的瓜子，在水中晃了晃后吃了，又重新把一個瓜子放進去。哦！我明白了，它們是在清洗食物，和我們吃水果前清洗是一個道理。之后，聽哥哥說，它們到了晚上還會用水洗澡呢！我又不禁感嘆，我家鸚鵡有時比我做得都好！
現在，這兩只鸚鵡已經送給姑奶家了，也過去了半年多，但我永遠忘不掉，忘不掉我的兩只牡丹鸚鵡，忘不掉這令人快樂的美好時光。
動物的作文 篇3
地球——我們的家，我們唯一的家！
這個藍色的星球是生命存在的地方。
人類和動物共同存在的時間已長達十幾萬甚至幾百萬年，起初，人類與動物是平等的，可由于人類的思維比動物的思維要發達得多，因此，他們的文明開始發展起來，很快，時間一晃就到了高度發達的21世紀，可是，野生動物越來越稀少，這都是因為人類的濫捕濫殺造成的，我不明白，難道我們不都是地球的'孩子嗎？我們為什么要自相殘殺？為什么現在人類和動物不能平等呢？......
這千千萬萬個問題誰能解答？當你把它們送入嘴里的時候，你有沒有想過，它們也是一個生命，和我們人類一樣的生命啊！當我們的親人死去之后，我們會號啕大哭，可動物們死去了，誰為它們哀悼？我們沒有為它們的死感到一絲難過，有些人甚至覺得這是理所應當的，它們死得是這樣的凄慘，這樣的卑微。想想這些，都會使我們感到羞愧。
我們人類不僅濫捕濫殺，并且還去破壞他們的家園，大量地砍伐森林、糟蹋海洋，使他們無家可歸，目前，已經有很多動物瀕臨滅絕，這樣下去，這些可愛的動物將作為標本擺放在動物園里，我們就再也見不到它們活潑的身影了。大自然已經對我們進行了報復，我們應該懺悔了！
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