動物的作文[錦集5篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的動物的作文6篇,希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
我家樓下有許多螞蟻洞。我經常到樓下看螞蟻!
今天我又到樓下看螞蟻,我拿了亮片餅干,把餅干渣撒到螞蟻洞前,不過一會兒就出來了一只螞蟻,它在餅干前爬來爬去,過一會兒這只螞蟻就用它頭上的觸角把餅干渣運走了。過了一會兒,又來了一些螞蟻。有只螞蟻背了好大一塊餅干渣,走到臺階前它上不去了,試了好幾次都掉下來了,另外一只螞蟻看見它上不去,就下臺階來幫助它,沒想到它剛下到一半,爬不上去的`那只螞蟻自己已經爬上去了。
螞蟻們把我丟的餅干渣運走了三分之二后就再也沒有出來。估計螞蟻正在用它們的機器把這些餅干做成它們的晚飯。
動物的作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”森林小學的上課鈴又和往常一樣響了起來。上課了,這一節課是語文課,貓老師教給同學們一首詩,叫《好寶寶》。大家學了之后很快就能背過了,由于這首詩沒有很難的字,貓老師就讓大家默寫一遍。
小狐貍花花打開鉛筆盒,準備拿出鋼筆來。她突然發現:鋼筆沒了!花花想告訴老師,可老師到辦公室去了,怎么辦呢?有了!她跑上講臺,沖著下面喊:“誰看見我的鋼筆了?”臺下都說沒看見。
于是花花又跑下臺來,想:肯定是他們偷的還不承認,要不然從離我最近的`小兔美美搜起,看看他們的書包里有沒有吧。
花花趁美美不注意,開始拉她的書包鏈。可美美的書包鏈好像壞了,怎么拉也拉不開。花花就開始撕美美的書包,這下書包“嘩啦”地開了,貓老師也聞聲趕來了。
貓老師和同學都看到了這一幕,有些同學對花花說:“花花,你怎么能這樣?快向美美道歉!”也有的去安慰正在哭泣的美美。
這節課沒上成,不一會兒就下課了。花花準備把語文書放到書包里,拿出另一本書時,忽然發現鋼筆正安靜地躺在里面,一下子明白是冤枉了同學們,心里很慚愧!
花花趕緊跑到電話亭邊,給爸爸打了個電話,讓他媽把書包送過來,并向美美真誠地道了歉。美美也原諒了她,從此兩人成為了好朋友,互相理解互相幫助,再也沒有生過對方的氣。
動物的作文 篇3
一天早上,一只小貓跑到屋外去玩,它看見樹上住著小鳥一家。于是,小貓馬上爬上樹去嚇唬它們。
就在這時,屋里的小男孩看到了這情景心想:“壞了,小貓要傷害樹上的小鳥了,我必須去阻止小貓。”
小男孩馬上跑出去對小貓說:“小貓,小貓,你不能傷害小鳥一家啊!如果它們飛走了,我們就沒有小鳥這個鄰居了,也就沒有悅耳的歌聲了,我們的.周圍就會變得很寂寞的。而且它們還會幫我們捉蟲子呢!”
小貓聽完后,就下到樹底下了,小鳥也開始嘰嘰喳喳的唱起歌來了。
動物的作文 篇4
我最喜歡的動物是小狗,因為它可以陪伴我,也可以和我一起玩耍。
它的顏色非常鮮艷,頭上的毛發像深棕色的帽子,背上的毛發像淺棕色的外套、腹部的毛發像白色的襯衫。她小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一個又小又靈敏的鼻子。
小狗的叫聲很響亮,愛睡覺。才見它醒來,一眨眼它又睡去。它睡覺時攢成一團,一動不動像一只沉睡的小獅子。
小狗吃飯的時候有時還帶著嚕嚕聲。我記得小時候我回老家,我陪奶奶去看她的.朋友,正巧她家有只狗。我和奶奶在朋友家吃的飯,就在吃飯的時候,我聽到了小狗的嚕嚕聲,因為小狗就在桌子底下,所以我聽得很清楚。
小狗的小腳胖乎乎的,小狗的尾巴又小又圓。雖然小狗的小腳很胖,但是也不會影響它的速度。小狗的尾巴又小又圓,好像小豬的小尾巴。
啊,小狗真可愛,我真想養一只小狗。
動物的作文 篇5
在我居住的小區,綠樹蔥蘢,有很多麻雀。它們每天飛來飛去找蟲子吃,有時還會來我家吃金絲雀的小米和谷子。
我覺得麻雀很可愛。雖然它們的羽毛不像別的鳥那樣漂亮,而是有很多顏色混雜在一起,有棕色、黑色和中黃色,真是雜亂無章;它們的腳和其他鳥一樣,細細的;嘴巴有的是黃色,有的是棕色。但是它們的眼睛圓圓的,黑溜溜的.,使它們顯得既機靈又生動可愛。
麻雀是跳跳鳥,它們如果不飛,在地上移動時,可不是在走,而是在跳動。
麻雀的嗓音并不出眾,它們總是“喳喳喳”,“嘰嘰嘰”的叫。我聽到一些老奶奶抱怨:“這些麻雀可真吵!”可我卻不覺得麻雀吵,它們的叫聲很活潑,讓我很開心。有一天早上,我聽到麻雀的叫聲,走到陽臺一看,原來有一群麻雀在陽臺上啄爸爸養的金絲雀的小米吃,它們歡快地叫著,似乎在說:“真好吃呀!”忽然,一只麻雀發現了我,于是整群麻雀“呼啦”一下飛走了。
麻雀真可愛呀!
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