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動物作文

動物的作文

時間:2024-11-15 17:28:36 動物作文 我要投稿

動物的作文(匯編6篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的動物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

動物的作文(匯編6篇)

動物的作文 篇1

  我最喜歡波斯貓,它的名字叫菠蘿是一只很調皮,可愛又很天真的小貓。

  他炯炯有神的雙眼,一直好奇地看向遠方,它全身潔白如玉,像梅花一樣的肉墊小爪子,摸起來軟綿綿的,臉上的眼睛一只黃一只藍,嘴巴好像有三瓣,菠蘿還有一雙順風耳,何處的動靜它都能聽見。

  有一次媽媽同意我玩一會電腦,菠蘿沖了過來,一邊按著鍵盤一邊喵喵叫玩起了我的'電腦,嗚嗚嗚……

  我愛小可愛小仙女——菠蘿。

動物的作文 篇2

  我喜歡的小動物是小貓。它長著尖尖的耳朵像兩個三角形。它的.眼睛圓圓的,十分清澈,像寶石一樣,到了夜晚還會閃閃發光。它的鼻子,小小的,但是非常勇敢。一張小嘴一張開就能看見兩排排列整齊的牙齒。它的爪子上還有厚厚的肉墊子呢。走起路來悄無聲息,下面還有鋒利的爪子哦!長長的尾巴動起來像一條小蛇。身體毛絨絨的,蜷縮起來像一個小絨球。

  它愛吃魚,聞到魚腥味就“喵喵”地叫個不停。睡完覺后愛伸懶腰,也喜歡爬樹、上房,它的好奇心很強,是個典型的偵探家。

  小貓真可愛呀!

動物的作文 篇3

  動物學校開學了,小動物們從四面八方涌到學校,爭先恐后地報名。

  波瀾起伏的數學課

  丁零零,上課鈴響了。山羊老師穿著長衫,戴著眼鏡,夾著書本,不緊不慢地走上講臺,笑瞇瞇地說:“今天我們學習10以內的加法。”他邊說邊在黑板上板書“1+1=?”,接著提問小狗:“一加一等于幾?”小狗站起來,胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲,山羊老師滿意地說:“小狗答對了,請把掌聲送給他。”

  山羊老師耐心地講著課,小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過去拍了拍桌子,全班同學忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了,揉了揉眼睛問:“怎么了?”山羊老師拍著小貓的頭,似笑非笑地說:“是你夢到了周公,還是周公夢到了你?”聽了這番話,同學們更是笑得前仰后合。

  山羊老師講得正起勁,突然發現小貓不見了,他心想:難道我轉身在黑板上寫字時,小貓偷偷溜出了教室?他走到小貓的座位旁,發現小貓正躲在桌子底下吃魚干,頓時火冒三丈,罰小貓站著聽課,還要加做二十道加法題。

  啼笑皆非的體育課

  第三節課是體育課,同學們都歡呼雀躍。大象老師先讓同學們圍著操場跑四圈。小馬和小鹿像一陣風似的跑完了,而且面不改色;小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著,臉漲得通紅,像熟透了的蘋果。

  接著,大象老師教同學們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟,疼得小鴨嘎嘎直叫;小猴樂開了懷,嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉;小雞卻高聲叫道:“黃鼠狼來了!”大象老師只好用長鼻子敲敲他們的小腦袋,提醒他們認真上課。小熊總是同手同腳,大象老師糾正他許多次,可他漲紅了臉還是學不會。同學們忍著笑,差點撐破了肚皮。

  終于到自由活動的'時間了,小猴爬上單杠做引體向上,小雞和小鴨踢毽子,小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲,小豬和小熊踢足球……

  哈哈,你瞧,小動物們在動物學校里的每一天是不是都過得很快樂呢?

動物的作文 篇4

  它天生就帶著一副墨鏡,胖胖的身體,粗壯有力的四肢......你們猜它是誰呢?

  它以素食竹子為主。你們知道嗎,而它的祖先是肉食動物。我告訴你們一個小秘密:它偶爾也開一下“葷”哦!那就是“竹鼠”你們是不是很驚訝?

  說到它的打扮,可真是酷斃了。你瞧:它那豎起的圓圓的黑耳朵,像戴著一頂“風雪帽”四肢穿著黑絨的“大皮靴”肩上披著勻稱連接的黑“披肩”真是神氣十足,令人矚目。

  它不但被世界野生動物選為會標,還常常擔負“和平大使”的任務,帶著中國人民的`友誼,遠渡重洋,深受各國人民的歡迎。你們應該猜到了吧,它就是我喜歡的動物——國寶大熊貓。

動物的作文 篇5

  我家有一只可愛的小烏龜,全身綠色的上衣和貝殼,我每天給它喂食想看它吃,可它就是不吃,我很好奇,為什么它不吃?我這樣想。

  第二天,我想出一個好主意,先給它喂食,我就躲在門后面,偷偷監視它,啊!它終于伸出了小腦袋,我剛走過去,它就又縮進去了,好像在說:“我不喜歡別人看著我吃。”

  有一次,我不小心喂得太多了,爸爸過來說:“別放太多,水會臟的。”我不信,我就沒有給它換水。

  早晨,我來看烏龜,哎呀,真的和爸爸說的一樣,水變臟了,我趕緊給它換了水。

  不在水里的小烏龜爬的'得慢悠悠的,真可愛,我好喜歡我家的小烏龜。

動物的作文 篇6

  說起幼物,你自然會攙起兇猛的老虎,暴烈的獅子,溫順的大象,一切鳥類,昆蟲^他們是自然界物質能量循環的一步階梯;但是,你是否想過,我們對動物了解的程度直接關系到四化建設的步伐。

  就拿你最熟悉的手表來說吧,你注意到沒有,表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊,并不是由一個平面構成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的,這樣,在黑暗中只要一令才向射來光,它就有所反映,這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發:螞蚱頭部不能轉動,然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺,這是因為螞蚱的眼是評多在不同平而上的小眼所構成,形成了一個大的復眼。這就是為什么要把表盤上那四小點突起制成多個平面的原因。可見動物給人的啟發是多么巨大而又深入。

  過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發明了球翼飛機;同理,受蝙蝠尋食的啟發而發明了雷達;受海豚自由游動的開導,而發明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發不僅應用于科學上,而且應甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發明了各種獸拳:狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進人民的徤康發揮著枳極的作用。于是,產生種模仿生物的科學--訪生學,這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學會議上提出的-從此一項重要任務擺在我1門面荊:了斛幼物,了解它的生理結構和功能從而獏仿它。由可見,我們現為中學生正在學習的.…生物學”是多么重要。

  仿生學不僅十分有趣,而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀,看一看,防生學的前景是多么光輝燦爛!比如,它對千分之一度的溫度變化都有感覺,這種技能如果運用于預測地宸.顱測火山爆發,那會使人類免受多大的災難!再如,我們若能摸清黃蜂究竟用什么物質使它獵獲的昆蟲休眠幾十天的話,那么,就可以制出一種能起到長時間麻醉故果的麻醉利,這不僅能解除病人的痛苦,而且可以為解剖學、生理學研完提供更大的方便。我們若能把老鼠的繁菹功能轉移到麖的身上,麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關的香料、食品就可以大眾化了,那該多好! 寫到這里,我想說一說久已藏在我心中的秘密,我現在要先學好生物學,再鉆動物學,打好基礎,將來在仿生學領域里我也要有所作為!

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