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動(dòng)物的作文(匯編6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的動(dòng)物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物的作文 篇1
我最喜歡波斯貓,它的名字叫菠蘿是一只很調(diào)皮,可愛又很天真的小貓。
他炯炯有神的雙眼,一直好奇地看向遠(yuǎn)方,它全身潔白如玉,像梅花一樣的肉墊小爪子,摸起來軟綿綿的,臉上的眼睛一只黃一只藍(lán),嘴巴好像有三瓣,菠蘿還有一雙順風(fēng)耳,何處的動(dòng)靜它都能聽見。
有一次媽媽同意我玩一會電腦,菠蘿沖了過來,一邊按著鍵盤一邊喵喵叫玩起了我的'電腦,嗚嗚嗚……
我愛小可愛小仙女——菠蘿。
動(dòng)物的作文 篇2
我喜歡的小動(dòng)物是小貓。它長著尖尖的耳朵像兩個(gè)三角形。它的.眼睛圓圓的,十分清澈,像寶石一樣,到了夜晚還會閃閃發(fā)光。它的鼻子,小小的,但是非常勇敢。一張小嘴一張開就能看見兩排排列整齊的牙齒。它的爪子上還有厚厚的肉墊子呢。走起路來悄無聲息,下面還有鋒利的爪子哦!長長的尾巴動(dòng)起來像一條小蛇。身體毛絨絨的,蜷縮起來像一個(gè)小絨球。
它愛吃魚,聞到魚腥味就“喵喵”地叫個(gè)不停。睡完覺后愛伸懶腰,也喜歡爬樹、上房,它的好奇心很強(qiáng),是個(gè)典型的偵探家。
小貓真可愛呀!
動(dòng)物的作文 篇3
動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了,小動(dòng)物們從四面八方涌到學(xué)校,爭先恐后地報(bào)名。
波瀾起伏的數(shù)學(xué)課
丁零零,上課鈴響了。山羊老師穿著長衫,戴著眼鏡,夾著書本,不緊不慢地走上講臺,笑瞇瞇地說:“今天我們學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法。”他邊說邊在黑板上板書“1+1=?”,接著提問小狗:“一加一等于幾?”小狗站起來,胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲,山羊老師滿意地說:“小狗答對了,請把掌聲送給他。”
山羊老師耐心地講著課,小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過去拍了拍桌子,全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了,揉了揉眼睛問:“怎么了?”山羊老師拍著小貓的頭,似笑非笑地說:“是你夢到了周公,還是周公夢到了你?”聽了這番話,同學(xué)們更是笑得前仰后合。
山羊老師講得正起勁,突然發(fā)現(xiàn)小貓不見了,他心想:難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí),小貓偷偷溜出了教室?他走到小貓的座位旁,發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚干,頓時(shí)火冒三丈,罰小貓站著聽課,還要加做二十道加法題。
啼笑皆非的體育課
第三節(jié)課是體育課,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的跑完了,而且面不改色;小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著,臉漲得通紅,像熟透了的蘋果。
接著,大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟,疼得小鴨嘎嘎直叫;小猴樂開了懷,嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉;小雞卻高聲叫道:“黃鼠狼來了!”大象老師只好用長鼻子敲敲他們的小腦袋,提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳,大象老師糾正他許多次,可他漲紅了臉還是學(xué)不會。同學(xué)們?nèi)讨Γ铧c(diǎn)撐破了肚皮。
終于到自由活動(dòng)的'時(shí)間了,小猴爬上單杠做引體向上,小雞和小鴨踢毽子,小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲,小豬和小熊踢足球……
哈哈,你瞧,小動(dòng)物們在動(dòng)物學(xué)校里的每一天是不是都過得很快樂呢?
動(dòng)物的作文 篇4
它天生就帶著一副墨鏡,胖胖的身體,粗壯有力的四肢......你們猜它是誰呢?
它以素食竹子為主。你們知道嗎,而它的祖先是肉食動(dòng)物。我告訴你們一個(gè)小秘密:它偶爾也開一下“葷”哦!那就是“竹鼠”你們是不是很驚訝?
說到它的打扮,可真是酷斃了。你瞧:它那豎起的圓圓的黑耳朵,像戴著一頂“風(fēng)雪帽”四肢穿著黑絨的“大皮靴”肩上披著勻稱連接的黑“披肩”真是神氣十足,令人矚目。
它不但被世界野生動(dòng)物選為會標(biāo),還常常擔(dān)負(fù)“和平大使”的任務(wù),帶著中國人民的`友誼,遠(yuǎn)渡重洋,深受各國人民的歡迎。你們應(yīng)該猜到了吧,它就是我喜歡的動(dòng)物——國寶大熊貓。
動(dòng)物的作文 篇5
我家有一只可愛的小烏龜,全身綠色的上衣和貝殼,我每天給它喂食想看它吃,可它就是不吃,我很好奇,為什么它不吃?我這樣想。
第二天,我想出一個(gè)好主意,先給它喂食,我就躲在門后面,偷偷監(jiān)視它,啊!它終于伸出了小腦袋,我剛走過去,它就又縮進(jìn)去了,好像在說:“我不喜歡別人看著我吃。”
有一次,我不小心喂得太多了,爸爸過來說:“別放太多,水會臟的。”我不信,我就沒有給它換水。
早晨,我來看烏龜,哎呀,真的和爸爸說的一樣,水變臟了,我趕緊給它換了水。
不在水里的小烏龜爬的'得慢悠悠的,真可愛,我好喜歡我家的小烏龜。
動(dòng)物的作文 篇6
說起幼物,你自然會攙起兇猛的老虎,暴烈的獅子,溫順的大象,一切鳥類,昆蟲^他們是自然界物質(zhì)能量循環(huán)的一步階梯;但是,你是否想過,我們對動(dòng)物了解的程度直接關(guān)系到四化建設(shè)的步伐。
就拿你最熟悉的手表來說吧,你注意到?jīng)]有,表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊,并不是由一個(gè)平面構(gòu)成的’而是由四或六個(gè)不同方向的小平面拼成的,這樣,在黑暗中只要一令才向射來光,它就有所反映,這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發(fā):螞蚱頭部不能轉(zhuǎn)動(dòng),然而不論從哪個(gè)方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺,這是因?yàn)槲涷频难凼窃u多在不同平而上的小眼所構(gòu)成,形成了一個(gè)大的復(fù)眼。這就是為什么要把表盤上那四小點(diǎn)突起制成多個(gè)平面的原因。可見動(dòng)物給人的啟發(fā)是多么巨大而又深入。
過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發(fā)明了球翼飛機(jī);同理,受蝙蝠尋食的啟發(fā)而發(fā)明了雷達(dá);受海豚自由游動(dòng)的開導(dǎo),而發(fā)明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發(fā)不僅應(yīng)用于科學(xué)上,而且應(yīng)甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發(fā)明了各種獸拳:狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進(jìn)人民的徤康發(fā)揮著枳極的作用。于是,產(chǎn)生種模仿生物的科學(xué)--訪生學(xué),這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學(xué)會議上提出的-從此一項(xiàng)重要任務(wù)擺在我1門面荊:了斛幼物,了解它的生理結(jié)構(gòu)和功能從而獏仿它。由可見,我們現(xiàn)為中學(xué)生正在學(xué)習(xí)的.…生物學(xué)”是多么重要。
仿生學(xué)不僅十分有趣,而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀,看一看,防生學(xué)的前景是多么光輝燦爛!比如,它對千分之一度的溫度變化都有感覺,這種技能如果運(yùn)用于預(yù)測地宸.顱測火山爆發(fā),那會使人類免受多大的災(zāi)難!再如,我們?nèi)裟苊妩S蜂究竟用什么物質(zhì)使它獵獲的昆蟲休眠幾十天的話,那么,就可以制出一種能起到長時(shí)間麻醉故果的麻醉利,這不僅能解除病人的痛苦,而且可以為解剖學(xué)、生理學(xué)研完提供更大的方便。我們?nèi)裟馨牙鲜蟮姆陛瞎δ苻D(zhuǎn)移到麖的身上,麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關(guān)的香料、食品就可以大眾化了,那該多好! 寫到這里,我想說一說久已藏在我心中的秘密,我現(xiàn)在要先學(xué)好生物學(xué),再鉆動(dòng)物學(xué),打好基礎(chǔ),將來在仿生學(xué)領(lǐng)域里我也要有所作為!
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