[精品]動(dòng)物的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家分享。

動(dòng)物的作文 篇1

　　“善待動(dòng)物”這個(gè)話題 ，不知說(shuō)過(guò)多少遍了，但是現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的殘害，還是令我非常痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)物的重要性呢？

　　在小的時(shí)候，我也殘害過(guò)動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚ぃ�把螞蚱串在�?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但非常快被好奇心沖淡了。

　　但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是非常不容易的，每一個(gè)生命都非常珍貴，都非常值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長(zhǎng)的教育，從那以后，我就未傷害過(guò)它，但是我發(fā)現(xiàn)周圍人都沒(méi)有這種善心，他們照常坐著我過(guò)去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無(wú)法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見(jiàn)有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的'餓死好一些。

　　曾經(jīng)看見(jiàn)幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊，老師對(duì)孩子們說(shuō)，這是蜻蜓幼蟲(chóng)，每一只都要認(rèn)真保護(hù)，這時(shí)，有一個(gè)孩子不知為何哭了，老師便抓來(lái)一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩……保護(hù)所有的生物，就要老師來(lái)教導(dǎo)我們，家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的原則，還能怎么善待動(dòng)物呢？

　　再看看社會(huì)上吧！人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢？怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。

　　隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會(huì)危及人類！

　　可見(jiàn)，動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎！我想，人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。

　　作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。

　　讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！

動(dòng)物的作文 篇2

　　有一天，我和爸爸去菜市場(chǎng)買菜的時(shí)候，我看見(jiàn)有人在買青蛙。我跟爸爸說(shuō)；“我要吃青蛙。”爸爸說(shuō)：“要吃幾只青蛙。”我說(shuō)：“有多少買多少。”爸爸答應(yīng)了。

　　把青蛙買回來(lái)了，我又說(shuō)：“我們把青蛙放了吧。‘’爸爸問(wèn)為什么，我告訴爸爸，如果沒(méi)了青蛙，害蟲(chóng)就會(huì)越來(lái)越多，這樣我們就吃不到米飯了。爸爸想了想，就說(shuō)：”孩子，你都懂得保護(hù)有益動(dòng)物了。“說(shuō)完，我和爸爸把青蛙放到池塘里了。

動(dòng)物的作文 篇3

　　在森林里，在寒冷的冬天里，在這個(gè)熱熱鬧鬧的夜晚，家家燈火通明。為什么不睡覺(jué)？因?yàn)樗麄冊(cè)趹c祝新年的到來(lái)。

　　在雪地上，擺放著一張長(zhǎng)桌子，周圍放著一張張圓圓的木凳子。在新年這一天，家家戶戶都要做幾道拿手好菜，擺在長(zhǎng)桌子上。然后坐在圓凳上，嘗嘗這、嘗嘗那。你瞧，兔子?jì)寢屨�端出用秋天摘�?lái)的蘿卜做的美味的蘿卜餡餅?zāi)兀?/p>

　　你以為動(dòng)物們吃完了就回房睡覺(jué)了嗎？說(shuō)對(duì)了一半，爸爸媽媽以及各位大人是回房睡覺(jué)了，但各位寶寶們還覺(jué)得沒(méi)玩夠呢！動(dòng)物寶寶們會(huì)召集自己的伙伴，一起搭出可愛(ài)的小雪人。另外，他們還會(huì)互相“偷襲”對(duì)方的雪人，用雪球把別人的.雪人的鼻子、帽子或者圍巾撞掉，這樣一場(chǎng)激烈的雪球大戰(zhàn)便開(kāi)始了。

　　深夜了，寶寶們也玩累了，都回房睡覺(jué)了。而第二天早上醒來(lái)，那些可愛(ài)的雪人已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)矮矮的小雪人了。

動(dòng)物的作文 篇4

　　看這個(gè)“帥哥”，長(zhǎng)著一個(gè)三瓣嘴，頭上頂著兩個(gè)又尖又長(zhǎng)的，毛茸茸的耳朵。它一身的白毛像雪似的，中間夾著墨色的小圓點(diǎn)兒，黑白相間，白毛顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。它那粉紅色的小眼睛見(jiàn)我低下頭看它，它也一個(gè)勁盯著我，見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)，反而在一旁呼呼大睡起來(lái)。

　　這位“白兔先生”，還就是一位美食家呢！如果你在它跟前弄出任何噪音，它也會(huì)視而不見(jiàn)，但就是如果你在它跟前擺上幾根胡蘿卜，那狀況可就大不相同了，它準(zhǔn)會(huì)一躍而起，在你的腿邊蹭來(lái)蹭去，以博取你的“愛(ài)兔之心”待到獲取“勞動(dòng)果實(shí)”后便會(huì)狼吞虎咽，完全沒(méi)有剛才的“紳士風(fēng)范”，如果它撒嬌失敗，那它準(zhǔn)會(huì)閃電般地沖向蘿卜，一下子把蘿卜抱在懷中，努力地啃起來(lái)，生怕別人搶走了似的。

　　它要就是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親，把你帶到院子里比賽跑步，有的時(shí)候，它那三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的`，好像在和你聊天。在無(wú)聊的時(shí)候，它就會(huì)把耳朵垂下來(lái)，遮住眼睛，坐在地上，閉目養(yǎng)神，頗像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。但它若就是不高興呀，不論你怎樣賄賂它，它也一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。

　　天氣好的時(shí)候，兔子的每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，它的演戲天賦也展現(xiàn)出來(lái)，看，只見(jiàn)它“蹭”地串上了“珠穆朗瑪峰”，然后深情地向后看了一眼，仿佛有什么留戀似的，“嘭”……

　　我喜歡白兔，即便它貪吃，性格古怪，讓人捉摸不透，可它就是那么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)！

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