動物的作文錦集（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的動物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物的作文 篇1

　　煩惱，縈繞在我初中的學習生活里，期末考，期中考。數不勝數，讓我們對學習產生了厭倦感。我放學回家，做好應該做的作業，無所事事，在電腦與電視之中徘徊，也許這就是個城市人的生活方式，我在煩惱中成長，可是，沒有人壓迫我要怎么學好。只是說，學習決定了你的一生，不把握現在，將來的辛苦是你無法承擔的，在城市里長大的孩子缺少獨立，嬌生慣養。我就是個很好的例子，雖然不愿做個頹廢的人，思想與精神上投入到學習上，可是，我最大的煩惱就是，只想不做。讓我的.學習從懸崖邊上不斷往下拽。

　　我無時無刻不想做個快樂，自由的小鳥，掙脫學習的監牢。在外面，我只能看到學海無涯這四個字，只能埋頭于學習。展翅飛翔，是最好的方式。可是，在父母和老師的雙重壓力下，使我自由的心靈得到了禁錮。

　　期末考又來了，命運注定我擺脫不了今生的考試。我無從選擇，唯有面對現實，盡管如此殘酷，但對于渴望學習的人，那是多么大的快樂，在他們心中，學習是幫助他們成功的道路，因為經歷了貧窮，所以想擺脫，過富裕的生活，這就是學習的目標吧。如果知識不能養活自己，誰會愿意沉浸在無味的學習中。誰不想擺脫學習，快樂自由的玩。可是，每個新生命誕生的那一刻，命運的抉擇注定了他一生。學習是他成功的一種途徑，也是最舒服的。但是，看到高考生一疊疊書時，我的心就像被冬天的雪花給覆沒了。古人寒窗十年，為的是金榜題名，有好的生活，現代人讀書十年，也是為了所謂的金錢，利益。

　　可是我不想被學習所禁錮，我期望做一只展翅飛翔的小鳥，在那片屬于我的天空中，找到自己的棲息地，找尋屬于自己的夢想，在人煙中，我雖然不起眼，可是我有能力完成自己的夢想，那些讀書人所謂的埋頭苦讀，其實都是為了一個字，錢。錢締造了浮華的人生，讓人們都被錢埋沒了良心，其實，每個人應該獲得自己快樂的童年。不應該被學習的無味禁錮了幸福的童年。祝大家能早日做一只展翅飛翔的小鳥。

動物的作文 篇2

　　我有一只小狗，它有一雙葡萄般大大的眼睛，長長的耳朵耷拉在它那又大又圓的腦袋瓜兩側，一身毛茸茸的棕色絨毛，摸起來特別舒服。還有一條又長又粗的尾巴，一搖一擺的，走起路來，顯得霸氣十足。

　　我的小狗是我最好的傾聽者。有時我會把自己的心里話跟它訴說，從它的眼光里，我看出它在說是或者不是。每當我從學校回到家的那一瞬間，它就會在門后汪汪汪汪叫個不停。當我走到它面前，它就會輕輕地伸出舌頭，舔舔我的手背，繼而撲在我身上撒嬌。

　　我的小狗很勤勞，它不貪吃好睡。每天早晨七點鐘，它就會在客廳里汪汪汪汪汪地叫個不停，只叫到我們起床為止。這既省掉了買鬧鐘的錢，又讓我們準時起床，所以上學我可一次都沒有遲到過。

　　它不止勤勞，還很聰明呢。當我安靜地坐在書桌前寫作業或看書時，它便會靜靜地躺在地上看著我。當我做好作業后望向它，點一下頭，它先是疑惑，然后跳起來興奮地叫著汪汪汪汪汪，這就是我和它之間的默契，休息的時間到了，它可以和我一起玩了。

　　我們最喜歡玩的`游戲，那就是捉迷藏。每次都是它來捉我，因為它的鼻子特別靈敏。不管我藏在哪里，它都能在1分鐘之內找到我。當它找到我時，我必須拍手鼓掌，如果不鼓掌，它會用它無辜的雙眼看著我，直到我拍手為止。

　　它還是一只很文明的小狗。吃飯時，它不會像其它小狗一樣狼吞虎咽，而是叫一聲汪汪向我表達謝意之后再吃，吃完飯它也會搖兩下尾巴告訴我它吃完了。

　　有時候，它還特別淘氣呢。每晚我要睡覺時，它一會兒鉆進我的被窩，一會兒跳到我的被子上，用它的鼻子嗅著被子的氣味，一臉陶醉。

　　你看這就是我家的小狗，它聰明可愛、活潑機靈，真是我最好的玩伴。

動物的作文 篇3

　　“我是一只小黃鴨，小呀小黃鴨……”我邊走邊哼起了悠長快樂的小曲子來。因為媽媽要帶我們到一條清澈見底的小河中，教我們捕魚抓蝦，并且還可以在那里玩耍。

　　開路嘍!路過樹林，穿過田野，我們來到了一條寬寬的馬路旁。果然像媽媽說的那樣，這里的車來來往往，一輛接著一輛。他們一見到我們和我們的.動物朋友就會停下來，讓我們先過，不論他們有多忙，有多著急的事，也是這樣。他們對我們可真好!

　　過馬路啦!哥哥姐姐對我們說。我們站成一豎排，喊起了口號：“一二一，對齊站，一二一，橫豎排……”我和后面的小弟弟的、小妹妹看到車不動了，就好奇的左看看、右瞧瞧，不一會兒就落了隊，看看那些停下來的車，我仿佛成了“小領導”，神氣十足，想著我便大搖大擺、不慌不忙的走著，一步一步穿過了斑馬線，我跟上了哥哥姐姐。呵呵!第一次有過這樣的感覺真好!我的腳下踩著硬硬的地，和家里一點也不一樣。那車有四個大輪看起來還挺氣派。

　　到嘍!到了水塘，我們在里面游著，撲閃著翅膀，鬧來鬧去，路邊的行人竟沒有反對!捕魚嘍!抓蝦嘍!我們玩得真快活!

　　在玩耍中，我們知道了，剛才那一些人給我們讓路的不僅僅是車，還有人。“人和我們動物，剛才的謙讓叫做和諧。”媽媽說。

　　噢!這就是鴨老師講得人和動物的和諧呀!我高興的暗暗想道。

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