動物小學作文實用(5篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的動物小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物小學作文 篇1
你們有沒有想過：當人與動物交換了身份，這個世界將會怎樣！
也許有一天大街上是這樣的：每一個人在地上爬行著，他們的腿和手變成了前腳和后腳。脖子上掛著鈴鐺，想券商患者一根繩子。繩子飄在空中，是誰在拉著這跟繩子呢？讓我們往上看，哦！原來是它們的主人，小貓和小狗。噢，不對！他們并不小，至少對于人類來說是這樣的'。
也許有一天馬戲團里是這樣的：高高低低的人們在馬戲臺上表演跳火圈、走鋼絲。也許你會問：這些不都是動物表演的嗎？如果人在上面表演，那么誰來看呢？不，你錯了朋友：那都是以前了，現(xiàn)在是動物主宰這個世界！你往觀眾席看！到處都是動物。珍稀的，平凡的，大的小的，都在那里看人表演。似乎這才是他們想要的生活。
當人與動物交換了身份，世界就會變成這樣！那個時候，就是人類的厄運。所以，趁現(xiàn)在，保護你身邊的動物，給他們一個舒適、溫暖的家。
要記住：動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類自己！
動物小學作文 篇2
今天，我和爸爸去參觀漳州動物園。一進門，就看見園里游人熙熙攘攘，三個一群兩個一伙。他們有的和我們一樣剛進這原始森林一般的動物世界，有的正興致勃勃地欣賞著，有的已經參觀完畢正戀戀不舍地回家。
動物園正中有個小島，樹木成林，綠草如茵，和陸地之間橫跨著一座石橋。小島四周環(huán)繞著清澈的水，一群鴛鴦和一只野鴨在水里快活地嬉戲。這時，島上另一只野鴨搖搖擺擺邁著方步下水去找它的同伴。可不知道為什么，三四只玩著正歡的鴛鴦看見了，緊追它不舍，像是和野鴨有深仇血恨似的。野鴨嚇得魂飛魄散，連羽毛上的水都顧不得抖一抖，一口氣爬上岸。一只像是頭目的鴛鴦也跟著追到了岸上，追了好一陣子，才停止攻擊，轉身慢慢向正在水里“嘎嘎”地向它千呼萬喚的伙伴踱去。野鴨回頭一看，鴛鴦不追了，松了口氣，轉身又大搖大擺地準備下水。我心里暗暗想：“野鴨怎么還敢下水啊？莫非它以為鴛鴦是被自己嚇跑的，如今還想再去嚇唬嚇唬鴛鴦吧。”只見野鴨悄悄地游到剛才追自己的`那只鴛鴦頭目身邊，趁其不備，往它身上使勁啄了一下。鴛鴦嚇得猛一回頭，看是野鴨，氣得給它來一頓窮追猛打，野鴨嚇壞了，不僅魂飛魄散，連羽毛都豎了起來，一溜煙地逃跑了。鴛鴦見此情景，也不再追追究，繼續(xù)和它的伙伴聊起天來。這時，我恍然大悟，自言自語地說：“原來是野鴨自以為是，喜歡無事生非，先去啄鴛鴦，怪不得鴛鴦好象和它有仇呢！”
沿著小路走上去，我來到一個養(yǎng)鴕鳥的園子。鴕鳥好高啊，個子比爸爸的還高出許多呢。一只鴕鳥見我在籠子邊，情不自禁地跑了過來。我以為它要跟我親熱，伸出手準備摸摸它。誰知事情不妙，它居然張開扁扁的嘴巴，猛地一口把我的手咬住。我大聲喊：“哇，好疼啊！”急忙把手拉出來，疼我直往手上吹氣。可我不可泄氣，接著從地上拾了一些游客喂鴕鳥剩下的草，我的手剛伸籠子里，一只鴕鳥張大嘴巴，我眼前出現(xiàn)剛才那只鴕鳥咬我的情景，把草一丟，就把手伸回來，草正好落在鴕鳥的嘴里。爸爸在一旁笑著說：“哈哈，來了個灌草高手。”我氣得吹胡子瞪眼睛，又無可奈何。
漳州動物園的動物還有很多很多，等著你們去細細觀賞呢！
動物小學作文 篇3
你們喜歡小動物嗎?反正我是很喜歡小動物，尤其是：小兔子、沒有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥、小烏龜。下面我就來介紹一下這小動物吧。
小兔子溫柔可愛是一個乖乖女，而又膽小害怕，像是一個和父母走丟的孩子，真是一個大家閨秀。
沒毒溫順的小蛇，雖然說是溫順，但是它感到自己有危險的話，它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無毒也會讓你疼痛難忍。
小猴子但是相當機靈的動物，安能夠用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說話，但它的智商是和人不分高低的.，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗但是一個有情有義的動物，他能夠為了一個人不顧自己的安然來救主人的。
小百靈鳥但是我們歌唱偶象，只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動聽，我就樂得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當慢，但是小烏龜?shù)哪托缘菬o法形容的，像是一個很深沉的老人家。
人和動物之間的友情但是很重要的，如果世界上沒有動物就會沒有歡樂，所以人不要太自私，要和動物和平相處，要愛護動物，不要撲殺動物。
動物小學作文 篇4
“十一”的一天，我和爸爸、媽媽一起去了哈爾濱動物園。
到了動物園，我們坐上了一輛電瓶車。電瓶車開動起來了。路上有一座假山，假山上雕刻著兔子、老虎、黑熊等動物。這時，狼橋到了，我們下了車。
走上了狼橋，我看見成群的狼在狼橋下跑來跑去。我想看看狼是怎么吃食的，就讓爸爸給我買了一塊牛心。我拿起牛心，用力一扔，還沒等牛心落到地上，一只狼一躍而起，在半空中叼住了它。其它的狼一哄而散。
走下了狼橋，我們來到了河馬館。河馬胖胖的，好不可愛！我看見有人在喂它，我也想喂。爸爸給我買了10元錢的河馬食。食里有草、胡蘿卜和飼料。我先把草拿到河馬面前，大河馬立刻張開了大嘴，我就把草扔進了它的嘴里，河馬仍然張著大嘴等著，好像這點食物不值得吃似的。我只好把胡蘿卜和飼料統(tǒng)統(tǒng)扔進河馬張開的嘴里，這時，河馬才閉上嘴，津津有味地吃起來。我心想：大河馬可真能吃！
表演節(jié)目的時間到了，我們隨著人群來到了表演館。先觀看了演員跳的草裙舞，然后是猴子騎車等節(jié)目。最有趣的是小貓?zhí)鹑Α芍恍∝堓p輕一躍就跳過了兩個火圈。真好玩啊！
離開了表演館，我們又去了看了猴山。猴山的.猴子可真多呀！有的猴子在蕩秋千，有的猴子在低頭撿蘋果塊吃，還有的猴子在山上曬太陽。我也拿起食物往猴山上扔。一不小心，蘋果塊掉在了水里，我很失望。只見一只小猴子飛快地跑過去，一把撈起蘋果塊，立刻塞進了嘴里。我被它逗得哈哈大笑。
動物園里的動物可真多，我還看到了火烈鳥、長頸鹿和斑馬等動物。
天晚了，我依依不舍地離開了動物園。動物園之旅將成為我的一段美好回憶。
動物小學作文 篇5
《大象》“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。”你們猜它是什么動物？沒錯，它就是大象。大象是現(xiàn)在世界上最大的陸棲哺乳動物，也是十分喜愛群居的動物。大象的外部特征是它那肌肉發(fā)達的長鼻和巨大的耳朵，具有纏卷的功能，是象自衛(wèi)和取食的有力工具。大象的皮層很厚，可以防止蚊蟲的叮咬。它的尾巴較短，鼻子最多可容納15公升的水，象牙是它的重要武器。大象由雌象為首領，每天的活動時間，行動路線，覓食地點，棲息場所都有它指揮。如果你看見好幾群象組成一個隊伍時，那簡直壯觀極了。大象可以用人類聽不到的次聲波交流。如果無干擾，一般可傳播11千米。如果還要交流，象群就一起跺腳，這樣最多可傳播32千米。這種聲波可傳到遠方大象的腳掌，再傳到骨骼最后到內耳。大象的種類主要有非洲象、非洲森林象、亞洲象和猛犸象（也稱長毛象、毛象）。它們是一種神奇的動物，友好、溫順、易于親近。如果親人去世時也會流淚，甚至還會安慰同類。不過，發(fā)怒時，它也會有暴躁的一面，要是急了，就直接用腳掌或象牙解決冒犯著。象也是科特迪瓦的`象征，美國的黨派，中國的“吉祥”，傣族人的吉祥與力量。可隨著人類的捕殺，大象的數(shù)量逐漸減少，最終可能會滅絕。希望大家可以保護這個可愛的動物。六年級:李海慈
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