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小黃雞歷險記的作文
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小黃雞歷險記的作文,歡迎閱讀與收藏。
小黃雞歷險記的作文1
有一天,天氣晴朗,陽光明媚。雞媽媽帶著小雞們?nèi)ヒ捠常渲惺且恢恍‰u跟其它小雞不同,它的毛是黃色的,大家都叫它“小黃”。“小黃”很調(diào)皮也很任性。調(diào)皮的“小黃”抓的蟲子最多,它非常驕傲,心想:“它們也太沒用了吧!抓的蟲子都沒我多。我一個人出去玩一會兒。”說著,“蹭”地一下跑開了。走著走著,它看見一條大蟲子,想:“如果抓住這條蟲子,媽媽一定會很開心的。”
“小黃”緊緊跟著蟲子。卻不知道后面有一雙陰森森的眼睛在盯著它。原來,一只貓躲在樹叢中等待時機。“小黃”看著大蟲子就被抓住了。“小黃”剛轉(zhuǎn)過身,貓就撲了過來。“小黃”嚇得魂飛魄散,撒腿就跑。貓邊追邊說,:“小雞崽子,你是逃不過我的`手掌心的。”小雞直叫:“救命!”
雞媽媽發(fā)現(xiàn)“小黃”不見了,到處找它。突然,雞媽媽聽到求救聲飛奔過去,說:“別傷害我的孩子!”雞媽媽展開雙翅蓬開羽毛,用嘴巴啄貓的頭。貓的頭上有好幾個包,被打得落花流水,望風而逃。
雞媽媽火冒三丈地說:“你知道剛才有多危險嗎?要不是我及時趕來,你可能就變成紅燒小雞腿了。”“小黃”低下頭,說:“我知道錯了,下次我不敢了。”
指導老師:周老師
評:文章以環(huán)境描寫引入,文中加入大量的語言、動作描寫,使得文章更出色。
小黃雞歷險記的作文2
從前,在一片熱鬧的農(nóng)場里,有一所重點學校,它分為好幾所區(qū)域,有東、西、南、北,東校是小學區(qū),西校是初中區(qū),南校是高中區(qū),而北校是大學區(qū)。故事發(fā)生在東校六年級班,小黃雞和小白鴨都是601班的學生,也是從小到大的好伙伴。可是,它們覺得在農(nóng)場里待煩了。于是,他兩告別父母要去外面的世界有多精彩。
小黃雞和小白鴨來到了一個國家,這一次剛好國王出巡,發(fā)現(xiàn)了它倆個外地人,很好奇它們從哪里來的。于是,國王出巡完馬上將小黃雞和小白鴨找來,國王說:"來這里的人都要和我下一盤棋,贏了就賞五萬兩黃金,并留下來但大臣。“可是,小黃雞和小白鴨都不想贏,所以都輸了,國王搖搖頭把它倆放了。小黃雞和小白鴨又來到了森林,只見樹木被人類亂砍亂伐,害的動物東藏西躲,沒有好日子過,機制的小黃雞和小白鴨主動組織動物們,反攻人類。在這戰(zhàn)場上,有一位伐木工的女兒,為了保護幾只兔子被子彈射死了。
人類不想再有這樣的事發(fā)生,就學了一封頭像協(xié)議書給獅子王,人類動物達到了協(xié)議,動物們終于有了安寧的家。獅子王為了感謝它倆,就制造兩個花環(huán),一個送給小黃雞,一個送給小白鴨,還在最寬闊的'地方制作小黃雞和小白鴨的雕像紀念它們它們回到農(nóng)場,告訴爸爸媽媽們這幾天做的好事,爸爸媽媽表揚了它們兩個人。
小黃雞歷險記的作文3
一個風和日麗的早上,雞媽媽帶著小雞們在綠油油的草地上吃蟲子。小黃雞覺得這里的蟲子不新鮮,就跟媽媽說:“媽媽,我要去外面吃新鮮的蟲子”。媽媽語重心長地說:“孩子呀,你要小心,外面有我們的天敵”。媽媽的話還沒說完,小黃雞就一溜煙地跑了出去。
來到了美麗的森林,“啊!多美呀!”小黃雞感嘆道。忽然,小黃雞看見幾條胖胖的'蟲子,就津津有味的吃了起來。不知什么時候,小黃雞后面來了一只黃鼠狼,黃鼠狼心想:“今天運氣真不錯,看來可以美美地飽餐一頓了。”
黃鼠狼向小黃雞猛撲過去,小黃雞嚇得撒腿就跑。跑呀跑呀,跑到了雞媽媽身邊,雞媽媽一看黃鼠狼在抓小黃雞,就和黃鼠狼勇敢地斗起來。
黃鼠狼被雞媽媽的氣勢嚇跑了,小黃雞得救了。它慚愧地說:“媽媽,我知道錯了。以后再也不會自己一人跑出去吃蟲子了”。雞媽媽笑著說:“知錯就改就是好孩子!”小黃雞和媽媽高興地一起回家了。
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