讀《柳林風(fēng)聲》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《柳林風(fēng)聲》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《柳林風(fēng)聲》有感1
今天，我又一次合上《柳林風(fēng)聲》這本書，這已經(jīng)是我第四次看完這本書了，但每次都看不厭，每次都有深刻的感受。
它是肯尼斯〃格雷厄姆編寫的，主要講了一只鼴鼠出去玩，認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠、喜歡孩子又不愿意見人的老獾、活潑的水獺和富有的蛤蟆。一段時(shí)間后，蛤蟆因瘋狂駕車而送進(jìn)大牢，出來時(shí)它的房子已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了，于是它們一起打敗了黃鼠狼，蛤蟆也變好了的故事。隨著一個(gè)個(gè)有趣故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸如深了。通過閱讀，我充分體會(huì)到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報(bào)的因果報(bào)應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
這本書對(duì)人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段精彩之處。
“我的`家，雖然很簡(jiǎn)陋、寒酸、破舊，不如河鼠家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如老獾家寬敞。可是，你知道嗎？那是我的家，我親手創(chuàng)造的家啊！”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯(cuò)，自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊！
“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示出他的威嚴(yán)。長(zhǎng)著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有著身臨其境的感覺，仿佛這位牧神就在眼前。
看了這本書，我感慨萬(wàn)千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長(zhǎng)大以后呢？我會(huì)不會(huì)變得越來越呆板呢？所有的事會(huì)不會(huì)都深深的記在心里而不肯表達(dá)出來呢？太多的疑問將是我成長(zhǎng)路上閃閃發(fā)光的星星，也許長(zhǎng)大以后不會(huì)體會(huì)到童年的樂趣，而是另外一種境界。可是我會(huì)把它深深地埋在心底，不時(shí)拿來品味品味。因?yàn)槲也幌胧ガF(xiàn)在的這份快樂，這顆童心！
讀《柳林風(fēng)聲》有感2
烈日炎炎，蟬聲高鳴，空氣中蒸發(fā)著焦躁因子。然而當(dāng)一縷攜卷著墨香氣的清風(fēng)沁入鼻中，一顆躁動(dòng)不安的心便頓時(shí)平靜下來，只余目光呆呆地望著眼前的它。良久，我將《柳林風(fēng)聲》讀完，感觸頗深。一本書寫了動(dòng)物之間的友誼，蘊(yùn)含了互幫互助，知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)的外國(guó)讀物使得內(nèi)心在閱讀的過程中得到沉淀、提升、凈化。
我印象最深刻的是有著豐富見識(shí)的河鼠先生，最感動(dòng)的莫過于當(dāng)鼴鼠不知野樹林兇險(xiǎn)，貿(mào)然闖入樹林卻陷入困境，瀕臨絕望之時(shí)，河鼠不顧自己的安危前來搭救。友情的偉大可以跨越生死，我由此聯(lián)想到了親情，倘若一日我也同鼴鼠一樣貿(mào)然行事，陷入困境，我的爸爸媽媽必定也會(huì)奮不顧身地幫我。由此，我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)聽話懂事的乖孩子。
故事中，最令人感同身受的莫過于當(dāng)許久未回家的鼴鼠路過家時(shí)，內(nèi)心迸發(fā)出強(qiáng)烈的對(duì)家的思念與渴望。無(wú)論我們身在何方，家始終都在原地等著我們，無(wú)論沿途的風(fēng)景有多美，家始終是我們溫暖的港灣。我們往往同鼴鼠一樣忽視自己家的好，羨慕他人豪華富有的家，殊不知自己的小窩亦是他人眼中的.一道風(fēng)景。
故事中個(gè)性最鮮明的便是那令人恨鐵不成鋼的蟾蜍了。出身富貴的它有著自高自大，喜新厭舊的壞習(xí)慣。它對(duì)汽車有著狂熱的追求與執(zhí)著，他也因此遭受了搶汽車蹲監(jiān)獄甚至家被強(qiáng)占的懲罰。在我眼中追求喜歡的事物是可取的，但凡事要有個(gè)度，盲目地不顧一切追求不切實(shí)際的東西只會(huì)讓我們誤入歧途。另外，蟾蜍知錯(cuò)就改的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。我還欣賞鼴鼠善于傾聽他人意見的品質(zhì)，我將向它學(xué)習(xí)，幫助他人或是接納他人的意見。
如果可以，我愿意在生活這樣的柳樹林里，聽著風(fēng)聲，與我的小伙伴們一起互幫互助，帶著彼此之間真摯的友誼邁向成長(zhǎng)的道路。
讀《柳林風(fēng)聲》有感3
看了《柳林風(fēng)聲》這本書真的很感動(dòng)我。作者讓我們感受到的是柳林令人羨慕的田園風(fēng)光。《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)童話，講的是一群動(dòng)物朋友的有趣故事。動(dòng)物朋友在大森林里快樂的生活著，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，體貼的獾老師，還有‘富二代’蛤蟆……
《柳林風(fēng)聲》主要講述柳林中動(dòng)物的故事。柳樹林里經(jīng)驗(yàn)豐富的獾雖然很少露面，但卻是樹林里有影響力的人物。一只善良的水鼠，他愿意和朋友分享一切，他很有同情心。鼴鼠是一個(gè)努力工作的人，他愿意幫助別人，并使用他的大腦。他總是靜靜地為每個(gè)人工作，總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著豐厚的祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn)揮霍錢財(cái)，甚至失去了自己的家。最后，在他三個(gè)好朋友的幫助下，他拿回了他的財(cái)富。從此癩蛤蟆不再浪費(fèi)，不再傲慢，反而變得很卑微。
在這四種動(dòng)物中，給我印象最深的`是蟾蜍。他是個(gè)小康好客的紳士，但也貪圖虛榮心，愛吹牛，愛開玩笑。因?yàn)檫@些問題，他離開了他在月球的祖籍去旅行。因?yàn)榘V迷汽車，被誤認(rèn)為偷車賊，又因?yàn)樘焐鷲鄞蹬＃米锪司欤慌兄匦蹋灰粋�(gè)糊涂法官監(jiān)禁。最后，在朋友的幫助下，他改正了自己的缺點(diǎn)，回到了月球。
老獾在我心中也是印象深刻。他是一個(gè)冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時(shí)，他也樂于助人，千方百計(jì)，盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習(xí)慣；并提出一些建議來幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼。它警告人們，社會(huì)是一個(gè)大家庭，人們應(yīng)該知道如何相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧；這樣，我們的生活才能更好！
讀《柳林風(fēng)聲》有感4
學(xué)會(huì)聽取別人的建議非常重要，因?yàn)橹挥袑?duì)你好的人才會(huì)對(duì)你提出建議，這樣可以改掉自身的缺點(diǎn)，使自身更加優(yōu)秀，才能交到好朋友。
《柳林風(fēng)聲》是一本妙趣橫生的童話，塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個(gè)動(dòng)物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊，有樂同享，有難同當(dāng)。
虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動(dòng)物們煞費(fèi)苦心，對(duì)他百般說服教育。當(dāng)蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動(dòng)，從此決心改正身上的毛病，變成一個(gè)好蟾蜍。
《柳林風(fēng)聲》這本書蘊(yùn)含著許多深刻的道理，像學(xué)會(huì)聽取別人的建議……學(xué)會(huì)聽取別人的意見很重要，因?yàn)橹挥姓嬲秊槟愫玫娜瞬艜?huì)給你提建議，所以這些對(duì)你有用的'建議很寶貴。正因?yàn)槿绱耍@本妙趣橫生的童話才會(huì)引起美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美，有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句，對(duì)以后寫作文很有幫助。
文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導(dǎo)致愿意與他交往的動(dòng)物很少，也沒有知心朋友。所以我們不能學(xué)他，要學(xué)會(huì)聽取別人的建議。如果別人對(duì)你提出的建議對(duì)你的缺點(diǎn)有幫助的話，就要認(rèn)真聽取，不要自滿，認(rèn)為自己很了不起，一定要謙虛，因?yàn)椤疤焱庥刑欤送庥腥恕薄Ｒ獙W(xué)會(huì)與他人取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加出色。
其次要學(xué)會(huì)與人相處。只有學(xué)會(huì)與人相處，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基礎(chǔ)上，才能與他一起虛心、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，才能讓自己進(jìn)步。
所以，讓我們學(xué)會(huì)聽取別人的建議，讓自己在人生的路上不斷進(jìn)步!向前!Step up!Step up!Step up!
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