誰動了我的奶酪讀后感15篇(合集)
當看完一本著作后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的誰動了我的奶酪讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誰動了我的奶酪讀后感1
最近我讀了一本書,名叫《誰動了我的奶酪》,里面有四個主人公,分別是:能及時嗅出變化氣息的嗅嗅,能迅速開始行動的匆匆,因為害怕變化而否認和拒絕變化的哼哼,能及時調整自己去適應變化的唧唧。
故事發生在從前,這四個小家伙每天都要穿著跑鞋去尋找名叫“奶酪”的東西。有一天,他們發現了奶酪C站,這里有許多奶酪,夠他們享用一輩子了。可是事實并非如此。有一天,他們發現奶酪一點兒也沒有了。嗅嗅和匆匆并沒有太大的反應,因為他們知道,事物每一刻都在變化,不可能永久不變。于是他們倆立刻穿上跑鞋,去尋找新的奶酪。但哼哼和唧唧并不能及時接受這一點,哼哼大聲地喊著,唧唧呆呆地看著這一切,不感相信這是真的。在這幾天的饑腸轆轆后,唧唧終于作出了一個決定:他要離開C站,尋找新的奶酪。終于,在克服了黑暗和恐懼之后,唧唧終于找到了奶酪N站,這里裝滿了新鮮的奶酪,并看見了自己的老朋友,嗅嗅和匆匆。而哼哼或許還在奶酪C站,現在失去奶酪的絕望與恐懼之中。
讀完最后一頁,我把它合起來,不由得思考起來。文中的奶酪可以指任何你想要的東西,比如快樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化著,沒有什么能永恒不變。舉一個最簡單的例子,長長的假期過去了,有許多人不想開學,還沉湎于假期的快樂中,但還是要面對新的'學期。這就是變化。文中的奶酪也是這樣,你只有隨時把跑鞋掛在脖子,才能面對這些變化,適應這些變化。如果你不改變,你就會被淘汰。這就是“奶酪原則”!
我們要隨著“奶酪”的變化而變化,并享受變化。因為你要記住,總有一天,你的“奶酪”會被別人拿走。
這是結局……
或是,新的開始?
誰動了我的奶酪讀后感2
最后我在這本書最喜歡的是“唧唧”的善良。他待人真誠,處處為他人著想,不求回報的付出著。“唧唧”在認清奶酪C站不可能恢復到原有狀態后,多次勸說“哼哼”一同出發,他希望他的伙伴能夠跟著他一起出發,而不是躊躇不前,出發后每當有所收獲,他都希望將自己擁有的收獲和喜悅,分享給他的伙伴。
當他第一次找到能夠讓自己吃飽仍有剩余的奶酪時,他立馬想到了還在奶酪C站挨餓的'“哼哼”,把這些奶酪放入口袋,并且回到奶酪C站跟“哼哼”分享。這是他幾次失敗后才小有的余糧,也是他唯一一點收獲。又一次被拒絕后,他再次出發還是時常懷念“哼哼”,擔心著他。
他在不斷探索的旅程中每到一個地方都始終惦念著還在奶酪C站停滯不前的“哼哼”,為他特意做下總結和標記,期待"哼哼"離開奶酪C站時,這些成為指引他的路標,幫助"哼哼"更快捷更順利的穿過迷宮。
即使到了最后“唧唧”發現奶酪N站的時候,他已經不記得回去奶酪C站的路了,但他卻依然想過要回去帶“哼哼”來到這里。
我萬分感動于“唧唧”對“哼哼”這份真摯的感情,無論生活里或者工作中如果遇到“唧唧”這樣的伙伴都將成為你的幸運,都值得你好好珍惜,坦誠相待。
曾子說:人而好善,福雖未至,禍其遠已,我相信這也是“唧唧”最終走向成功很大的一個原因。
我們都生活在“迷宮的時代”,你想要什么樣的“奶酪”,你準備好了嗎?
誰動了我的奶酪讀后感3
這本書講述了四個小精靈:嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧的故事。它們通過努力在迷宮中尋到了奶酪,但它們對待奶酪的態度不同。嗅嗅和匆匆憑著敏銳的知覺和執行力及時洞察到奶酪的變質,并迅速放棄,轉變策略,另尋新奶酪。哼哼和唧唧不滿失去原來的奶酪,哼哼抱怨、發牢騷、怪罪、抱怨上天不公平,沉浸、懷念在過去的奶酪里,一心期望著“天上掉餡餅的事”能落在自己頭上,無論誰的勸告都聽不進去,誰也瞧不起。唧唧開始時不愿意面對,沉浸在恐懼和不安里。當它意識到過去的輝煌不可挽回時,開始試圖改變,小心謹慎地去探索、尋求新奶酪,伴隨著恐懼、不安和迷茫,但它不固執。經過不斷孤獨、痛苦、艱難地探索,唧唧逐漸變得自信起來,開始面對現實,并在探索中找到了樂趣和自信,直至徹底忘掉過去,奔向成功……其實沒有人動我們的.奶酪,是我們自己的觀念太陳舊了,一直沒有去跟蹤形勢的變化,是我們的奶酪變質了,而沒有及時發現而已,或者我們已經看到就而不愿意承認罷了。其實“奶酪”就是一個比喻,指的是我們在生活中想要得到的任何東西,可以是一份工作,一種人際關系,也可以是金錢、豪宅、自由、健康,還可以是別人的認同和老板的賞識。或許它只是一種心靈上的寧靜,甚至還可以是諸如慢跑或者高爾夫之類的運動。看完本書后,幾乎每個人都能從中找出自己的形象。你覺得自己是哪個?
誰動了我的奶酪讀后感4
“書中可愛的形象和輕松的語言告訴了我們一種應對變化的睿智方式,令人十分難忘。”羅切斯特理工學院院長艾伯特·西蒙這句話所指的就是斯賓塞·約翰博士寫的《誰動了我的奶酪》這本書。
《誰動了我的奶酪》講的是一個關于變化的故事。故事中有四個虛構的角色——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧,他們在迷宮中尋找奶酪。在這里,“奶酪”指的是我們生活中想要得到的任何東西。四個角色代表了我們人性中簡單的一面和復雜的一面。不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何,我們都能從他們身上找到自己的'影子。
其中,我印象最深的是唧唧。他在奶酪不翼而飛時,先是不敢面對,繼而恐懼,接著鼓足勇氣,走進迷宮,最后發現了豐富的奶酪。
唧唧這種敢于調整自己的精神激勵著我。在四下的期末考試中,我只考了全班第16名。我深知,這個成績對想考上名牌初中的我是遠遠不夠的。這時,我想到了唧唧。唧唧都能通過改變尋找到豐富的奶酪,我為什么不能呢?于是,我迎難而上,專心聽講,多做多思,不怕苦累,終于在五上的考試中取得了第8名的好成績!
是啊,正如書中所講,變化無處不在,迅速適應可以使我們占得先機。無論何時,無論何地,我們都要認真思考,究竟是誰動了我們的奶酪,我們又該如何發現新的奶酪呢?
誰動了我的奶酪讀后感5
我今天忽然想做個搬運工,把在另一個app發的點評復制過來。以下內容寫于20xx年11月05日,給出的點評是“認為好看”。
我是那群受益匪淺的人里的一個,這些道理都那么的淺顯易懂,可是看起來還是感觸頗多。
這世上唯一不變的只有變。我們所處的世界(環境)和生活都處于不斷變化的過程中,都是一座迷宮。甚至包括我們的內心,都是一座迷宮。我們或許和哼哼唧唧一樣,面對看似忽然消失的奶酪,面對要不要重新踏出去的抉擇,會感到迷茫與恐懼,但是如果我們不果斷地舍棄霉變的、不復存在的奶酪,那么我們將永遠無法找到新的'奶酪。萬事開頭難,“如果不感到恐懼,你會怎么做?”是啊,如果沒有過分的恐懼,你就不會畏畏縮縮,甚至歇斯底里吧。
我想起來在網上偶然看見的一句話:“除了生病之外,你所感受到的痛苦都是你的價值觀帶給你的,而非真實存在。”
或許,我們不防像唧唧學習,運用我們的想象力給自己畫足夠好和多的奶酪?至于奶酪是什么,我想你讀過后,心中一定有答案,或具象,或抽象。
謝謝《誰動了我的奶酪》,深入淺出,治愈我,啟發我和提醒我那些聽過數萬次的道理。不同的人面對變化反應不同,以及可能會帶來的后果也不同,我們應該怎么看待和面對變化呢?多讀、多看、多聽,從內心、從第一反應開始做出改變吧。
如果你感到迷茫、恐懼變化,或許這則小故事也值得你一看!
誰動了我的奶酪讀后感6
這個暑假,媽媽給我買了好多本課外讀物。其中,讓我印象最深的就是《誰動了我的奶酪》這本書,讀了它真是讓我受益匪淺。
《誰動了我的奶酪》的作者是美國作家斯賓塞·約翰遜。這本書是全球最暢銷的圖書之一。
書中的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧,它們在迷宮中尋找著自己的奶酪。小老鼠嗅嗅和匆匆尋找奶酪的方法很簡單:反復嘗試。它們會記住那些沒有奶酪的走廊,并且飛速奔向新的領域。和小老鼠一樣,兩個小矮人哼哼和唧唧也會運用自己的思維能力,并且在實踐中不斷吸取教訓。所不同的是,他們是靠自己復雜的大腦整理出一套深奧的方法來尋找奶酪的。最后,他們憑借自己的智慧找到了喜歡的奶酪。
這本書最精彩的地方就在于:當四個小家伙找到奶酪時對待奶酪的兩種截然不同的方式,嗅嗅和匆匆沒有止步不前,而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到奶酪的喜悅里,忘記了尋找新的奶酪。這兩種態度給了我很大的啟發。啟發我們每一個人不管做什么事,都要堅持到底,不能半途而廢。在我們的人生會遇到各種各樣的變化和困難,我們要用新的'方法去努力克服它,不能知難而退、守株待兔、等著天上掉餡餅。即使取得了一定的成績,也要保持冷靜,還有很多的任務和困難在前面等著我們,需要我們繼續前進。
對了,忘了告訴同學們,書中所說的奶酪就是指我們每個人的愿望和理想,讓我們大家向著每個人自己的人生目標加油努力吧!
誰動了我的奶酪讀后感7
一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而,一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書也要讀好書才行。
我家就有這樣一本好書,它一直不停地激勵著我前進,給我以智慧。這本書就是全球第一暢銷書——《WhoMovedMyCheese?》。這本書的作者是享譽全球、深孚眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。
《誰動了我的奶酪》講的是一個關于生活變化的故事。故事發生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的奶酪是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關系,也可以是金錢、健康、自由或許它只是一種精神上片刻的安寧。我們每個人的內心都有自己的奶酪,我們追求它,渴望得到它,相信它會給我們帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的.夸父,那心中的奶酪就是我們追趕的太陽。
為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬阻。當然,我們不會渴死在路上。然而,一旦我們得到夢寐以求的奶酪,就會產生極大的心理依賴,我們害怕失去它,害怕別人來和我們爭搶。這時,如果不幸失去它,我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應該珍惜自己的奶酪,不要讓它失去。
我喜愛這本充滿智慧的好書,這本書會讓你改變思考方法,讓你成功地取得自己夢寐以求的一切,讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環境。
誰動了我的奶酪讀后感8
一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,熏陶人們的情操,完惡人們的品德;但是,一本壞書也能使人們思想蛻化、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書也要讀好書才行。
我家就有這樣一本好書,它不斷不停地鼓勵著我行進,給我以聰慧。這本書就是全球第一暢銷書——《Who Moved My Cheese?》。這本書的作者是享譽全球、深孚眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞.約翰遜博士。
《誰動了我的奶酪》講的是一個關于生活變化的故事。故事發作在一個迷宮中,有四個心愛的小生靈在迷宮中尋覓它們奶酪的傳奇故事。故事里的.“奶酪”是對我們在理想生活中所追求目的的一種比喻,它能夠是一份工作,一種人際關系,也能夠是金錢、安康、自在……或許它只是一種肉體上片刻的安寧。我們每個人的內心都有本人的“奶酪”,我們追求它,盼望得到它,置信它會給我們帶來永久的幸福和快樂。我們是追逐太陽的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追逐的太陽。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是艱難重重,哪怕是千難萬阻。當然,我們不會渴死在路上。但是,一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”,就會產生極大的心理依賴,我們懼怕失去它,懼怕他人來和我們爭搶。這時,假如不幸失去它,我們就會遭到極大的傷害而感到痛苦和失落。因而,我們應該珍惜本人的“奶酪”,不要讓它失去。
我喜歡這本充溢聰慧的好書,這本書會讓你改動考慮辦法,讓你勝利地獲得本人夢寐以求的一切,讓你曉得如何來處置本人所處的充溢變化的環境。
誰動了我的奶酪讀后感9
從前,在一個迷宮里,有兩只小老鼠和兩個聰明的小人:嗅嗅,匆匆,哼哼和唧唧。他們必須為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。一天,他們歷盡千辛萬苦找到了奶酪C站。他們狼吞虎咽的吃著。終于有一天,奶酪吃完了,但因為太歡快,在感覺上還是有很多奶酪的。兩只小老鼠和唧唧接著去找奶酪了,終于有一天找到了奶酪N站。可哼哼只回憶以前,認為是奶酪被偷了,沒有再走入迷宮中。這個簡單故事傳遍全球,是因為它有著不可捉摸的深刻道理。你也應該知道、并理解這個故事,它就是《誰動了我的奶酪》。
書中的唧唧也一再在墻壁上留下自己隨時隨地的想法,就像書中所表達的`一樣:只有拋棄久的信念,才能找到新的奶酪。所以從這里知道,他們并不是運氣好,是有著努力心和選擇心。A。J克朗寧曾說過:“生活并不是筆直的走廊,讓我們輕松自在的在其中旅行。生活是一座迷宮,我們必須找到自己的出路。我們是時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們深信不疑,有一扇門就會向我們打開,他或許不是我們曾經想到的那一扇門,但我們最終將會發現,它是一扇有益之門。
是啊!我們每個人的生活都有艱難,家家都有一本難念的經,許多人歷盡艱險,找到了“奶酪”,可又因為種種原因丟失了。這時,有一部分人想著奶酪自己長腿回來,這是愚蠢的人的做法,天上是永遠不可能白白掉餡餅的,只有靠著自己的努力,放棄舊的信念,勇敢的再次闖入“迷宮”,去尋找新的歡樂與幸福。
失敗是成功之母,丟失了“奶酪”,在找回新的奶酪。歡笑的人生,悲痛的人生,這都不是最快樂的,只有有悲痛又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。
誰動了我的奶酪讀后感10
在這大千世界中,人、物、事都在不斷變化,社會在不斷地前進。如果一個人不能及時適應這種變化,那么就會被淘汰。要知道地球始終是在不斷地轉動的!這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,使我更加深刻地明白了這個道理。
書中的奶酪指的就是生命中所想要得到的`東西,像是一份好的工作,一個健康的身體,一份友好的人際關系……但當這些東西沒有了,被人破壞了,變化了時,也許有人會嘶叫道:“誰動了我的奶酪!”但這本書告訴了我你要跟著奶酪的變化而變化!
語文期末考試那一天,我早早做完了基礎和閱讀部分,拿到作文紙開始寫作文。
寫了一會兒我想:這次寫多少字呢?原來老師說考試時寫兩頁多就夠了,這次就寫兩頁多吧!時間慢慢過去了,越來越多的同學舉起了手,向老師要紙。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下的,一會兒想:老師原來說過,作文只寫兩頁多就夠了,但是一會兒又想,有那么多的同學都寫了三頁多,我是不是應該再寫一點呢?“丁零零”打鈴了,我馬上轉過身子問其他同學作文寫多少,結果十個有九個都寫了三頁多,而我卻只寫了兩頁多。第二天,老師對我們說:“人不能只拿著兩頁多的作文闖天下!人是不斷變化的。”
果然這一次的作文分數簡直是一個“天文數字”!于是寒假里的每一篇作文我都堅持寫好。新學期里老師表揚了我的作文有進步,這時我知道我的每一分努力都得到了回報。
《誰動了我的奶酪》這本書告訴我一個人不能總坐在井底,不能只看到頭上的一點點天空!知識像海洋一樣無邊無際,一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢游,就必須看得更遠、更高!要給自己不斷提出更高的要求,相信自己能夠做到最好!
誰動了我的奶酪讀后感11
一個人的固步自封會有多大傷害?你知道嗎?當一個人無法繼續前進是,南無他會被永遠遺棄的。而美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書便是寫了這么一個事實。
“誰動了我的奶酪”這個故事令人受益匪淺。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪的事,由于奶酪突然消失,是他們失去了生存的源泉,它們也各自做出不同的反應:嗅嗅和匆匆立即采取行動,適應變化;唧唧剛開始不能接受這一切,后來經過思想斗爭,也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?他的思維始終定在原來的狀態,不能接受變化。故事結局:除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了奶酪,而哼哼不愿接受事實,不適應變化,永遠停留在奶酪C站……
在現實生活中,“奶酪”更像我們要追求的目標。我們要不斷學習新的`知識,鞏固舊的知識,就像孔子說的“溫故而知新”,還要用多方面的只是來充實自己。在我們的一生中,要經歷多少個“突然”,如果都像哼哼那樣不能適應變化,固步自封,那么我們的人生將毫無意義。一個人的理想目標,都應去追逐,去實現,即使不能實現,至少你也努力過,曾為之奮斗,這樣的人不可悲,連理想目標都沒有的人才可悲。
“奶酪”是人生存的資本,一個人如果沒有了“奶酪”將無法生存。我們要做到隨著社會的前進而前進,不要只沉浸在過去中,要永遠勇敢邁出堅定的步伐,走向自己人生意義的路。我們要做到這才算真正懂得生活的意義。讓我們不被社會所遺棄而努力吧,奮斗吧!
誰動了我的奶酪讀后感12
一本好書能給人帶來人生和生活的啟迪,我就讀過這樣一本好書——《誰動了我的奶酪》,它讓我明白了我們要時刻隨著生活的改變而改變的`道理。
這本書主要講了兩個小精靈和兩個小老鼠在迷宮中尋找奶酪的故事。它們找到了奶酪C站,那里有許多奶酪,它們以為可以一勞永逸了,但不幸的是,奶酪一天天地減少,直到最后“失蹤”了。一只小精靈和兩只小老鼠重新開始了尋找奶酪之旅。后來,出門尋找的老鼠和精靈找到了新的奶酪。而那只呆在C站的小精靈恐怕還在那里餓著肚子苦苦思索“奶酪哪里去了”呢!
奶酪一詞在實際生活總可能是一輛車、一個玩具、一棟房子、用不完的財富……也就是人們一直想得到的東西。我們是夸父,而“奶酪”則是太陽,我們想得到它,想擁有它。如果我們得到了心中的奶酪,我們就會像小精靈、小老鼠在奶酪C站時,產生依賴心理——我們不想失去它,生怕失去它。但這時,奶酪如果真失蹤了,我們會像留在C站的小精靈一樣失望、傷心,在絕望邊緣徘徊。這是,有些“樂天派”的人就會像出門重新尋找的小老鼠和小精靈一樣,去積極改變,尋找新“奶酪”,他們從來不會耽于消沉,他們會勇往直前,直到新“奶酪”出現。在生活變化面前,我們應該做的就是像這些出門的小家伙們:學會積極改變自己!當然我們還要時常聞一聞我們的“奶酪”,好知道它什么時候開始變質。
《誰動了我的奶酪》這本書可以讓我們改變思維方式,我就是受益者之一。
誰動了我的奶酪讀后感13
《誰動了我的奶酪》是美國一個作家寫的。這本書,從一個角度講述了一個在工作或生活中處理變化的絕妙的方法。
書中說到:在生活中,面對日新月異的工作、人際關系的變化,你可以抱怨、牢騷滿腹;面對變化,你可以一直等待,你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學識,或者僅僅是你的一份心情.....是誰動了你的奶酪呢?
書中有四個角色:嗅嗅,它能夠及早地嗅出變化的氣息,匆匆,它能夠迅速開始行動;哼哼,它害怕而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟;唧唧,當它看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調整自己去適應變化.......
我覺得,在生活中,很多人都象哼哼,害怕變化....喜歡一成不變...
我記得,剛工作第二年,工作還算上手的時候,班里的學生開始有點變化,變得不聽課,很吵.....面對這種情況,我采取象原來那樣說教,效果不一樣,我知道了事情有變化,不能象以前那樣。我從自己出發,找原因,知道了,是自己上課的趣味性不太濃,不吸引學生的`眼球。自己去找書籍看,怎樣做,怎么備課才能吸引學生......
看了這本書,我懂得了,我們的生活、我們的工作、我們的財富、我們的愛情、我們的心情,時時面對著變化,我們要做的是,面對變化,我們要積極面對、去解決問題。永遠都要有一顆敢于面對變化的心.....
誰動了我的奶酪讀后感14
起初在書架上看到這本書時,有點小好奇,這是一本什么書呢?到底是誰動了他們的奶酪?書中的奶酪指的是真正的食物奶酪嗎?
帶著疑問與好奇,我開始翻閱了這本書,看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書,因為通過看這本書是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了當時心里對一些事情的小困惑。
書中的四個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關鍵在于他們面對變化能迅速的調整方向。雖然他們并不如兩個小矮人聰明,但是他們能夠預見并接受變化,并通過“勤奮”的工作,快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學習的地方。就像我們在生活中或工作中一樣,要勇于接受事態的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實,而又不愿意冒風險去尋找新的`奶酪,以適應變化,就會被淘汰。面對變化時,除了預見變化外,關鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來說,面對問題特別是做選擇的時候,就會考慮的很多,就象哼哼那樣,會想,是不是徹底改變后會不會不安全,會不會失敗。盞前故后,往往就在我們猶豫不決的時候措施了良機。
是誰動了他們的奶酪,這并不重要。因為變化總是在發生的,他們總會拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠,隨時會有意外的情況發生,會有人奪走你的奶酪。關鍵在于我們我們面對客觀存在的變化,要能預見變化,做好迅速變化的準備,適應變化,尋找屬于我們自己的新的奶酪。
誰動了我的奶酪讀后感15
生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。
如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
這是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的.真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。
當代的一位詩人說,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內在的勇氣,去直面“軟心理問題”(即醫學病態心理之外的個人心理問題,又叫“正常人的心理問題”)這種每個人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界里奔跑追尋。
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