[熱門]高中讀后感

　　當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的高中讀后感，希望能夠幫助到大家。

高中讀后感1

　　中華民族泱泱大國，回首至今五千載，當一部部作品在人們腦海中浮現時，首次想到的為《西游記》。《西游記》是我國古代四大名著之一，是一部中國古典神魔小說，為明代小說家吳承恩所著。

　　書中闡述師徒四人西天取經，歷經八十一難。神勇忠心的孫悟空；慈悲迂腐的唐僧；憨厚可愛的豬八戒以及忠厚誠懇的沙和尚他們不怕艱險排除萬難，鼓舞著人們永不灰心，為達目標奮斗不止，給人留下了極其深刻的`印象。其中孫悟空嫉惡如仇、機智勇敢的精神令我難以忘懷……

　　就拿三大白骨精來說吧，白骨精三次變幻，都被孫悟空識破，而唐僧呢，不識妖魔，不辨善惡，反而責備孫悟空惡意行兇，將其趕回花果山。讀到這里，我非常氣憤，孫悟空盡心盡力的除妖，為的還不是保護唐僧，唐僧卻不分青紅皂白的一而再，再而三的責備孫悟空，孫悟空受盡委屈，卻不得人心，我多么替他悲哀，而唐僧的過度迂腐，不懂人才，令我惋惜……

　　讓我欽佩的人還有沙和尚，沙和尚從跟唐僧西天取經一直是主力擔當，雖然其貌不揚，但他一心跟隨唐僧取經，忠心耿耿，正直無私，不惹是非足以讓我欽佩。

　　豬八戒雖然好吃懶做，但他憨厚單純，對師兄情深義重，為取經立下汗馬功勞。如果不是他義激美猴王，那么少了得力干將，或許西天取經也無果。

高中讀后感2

　　《三國演義》，眾人皆知的四大名著之一。今天，我就讀了《空城計》。

　　這個故事主要講了，三國時期，司馬懿攻下街亭后，又攻打沒有防備并實力弱的西城。諸葛亮知道后，臨時想了個“空城”的妙計，嚇退了十五萬魏軍，保住了西城，得到部下贊譽的故事。

　　故事里的主人翁就是諸葛亮。我第一次讀文章時，不由得驚嘆，諸葛亮是多么厲害，竟然能以不到一百個人嚇退為數十五萬大軍，這是何等的智慧！是的'，沒有武官，沒有金戈鐵馬，卻打敗了十五萬人，這對我們來說，簡直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們，那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧！可諸葛亮，鎮定自若，臨危不懼，絲毫感覺不到一絲慌亂的味道，就連魏國的大將司馬懿也不敢冒犯他，實在令我們折服。

　　說完諸葛亮，再說司馬懿。他自以為諸葛亮布下天羅地網等著自己，可沒想到，諸葛亮已經變了個花樣，而自己卻傻傻地撤退，中了諸葛亮的計。這可真是“聰明反被聰明誤”啊！

　　不管怎么說，是有了諸葛亮的才智和司馬懿的謹慎，才成就了這一個經典，缺一不可。我們應當盡量學習他們的優點，揚長補短，做一個近乎完美的人。

高中讀后感3

　　我剛剛讀了《麥琪的禮物》這本書，感受很深。

　　這是美國著名的作家歐·亨利的一部作品。講的是美國一對年輕的夫婦德拉和吉姆，在圣誕節為了給對方買一件稱心如意的禮物，費盡心思。可是他們太窮了，根本就買不起一件像樣的禮物送給對方。可是他們有兩樣引以為豪的東西：吉姆的金表和德拉的秀發。吉姆的金表是他祖父的`遺物，典雅、精致，能夠讓世界上任何男人羨慕不已。

　　德拉的頭發則能夠讓世界上任何一個女人自嘆不如。最終，德拉決定賣掉自我的秀發為吉姆買了一條銀表鏈，而吉姆則賣掉了心愛的金表為德拉買了一套精致的梳子。雖然他們互贈的禮物并沒有派上用場，但這種夫妻情深、互敬互愛的做法讓我感動萬分。

　　我坐在窗前一邊細細地品味著故事里的感人情節，一邊不由自主地聯想到自我：愛同樣也滲透在我的生活中，但似乎又缺少了什么……慢慢地，我明白了，我們生活在一個愛的世界，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無微不至的愛，教師循循善誘的嚴格師愛，同學們的友愛……我們得到的太多，回報卻是少之又少。

　　如果我們能在擁有愛的同時，也能獻出自我的愛，相信世界將會變成完美的明天。讓我們一齊行動起來吧！

高中讀后感4

　　在茫茫人群中，在寂靜的田野里，有一位身為人樣，卻固定在田野上的假人——稻草人。也許，他們是那么微不足道，卻都可以盡自己力量，來換取一片或一粒食物的安危。這篇文章雖然不長，但震人心，對于那一夜，卻無可奈何，使人唏噓不已。

　　夜，悄無聲息的來了，人沉沉入睡，但稻草人卻不能睡，他必需盡職盡責完成自己的使命，看護田野，不過，這也許不是最壞，至少，他可以看一些奇妙的景象：他知道星星怎么眨眼，月亮是怎樣笑;花草樹木怎樣酣睡……總之，他能看清夜里所有東西。美好的夜晚，卻一點都不安寧，老婦人的田里的稻子有蛀蟲，而主人卻不知道，他心急如焚，但光著急，又有什么用呢?稻草人只能眼睜睜的`看這里的稻子被蟲子吃完。此時此刻的他，內心世界里的糾結和痛，又有誰能夠明白?他是多么想自己是一個真人，一開始去把有害蟲的稻子扔完，不讓它們做害群之馬，可幻想歸幻想，但事實是那么殘忍，總有一些悲痛是無法避免的，那一時，他的心在粉碎，他的心在流血。

高中讀后感5

　　當我看完了《家》這本書，低頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟，才從高公館那個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建小家庭中穿梭回來。

　　巴金用本人的創作向舊社會舊制度進行猛烈的抨擊，生動籠統的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運，在巴金的筆下，經過對青年一代英勇抗爭的描寫，展現了在緊密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明，充滿洋溢著決心，宿愿和力量。

　　《家》中的人物籠統也是個性顯明的，既有專橫、衰老、腐朽的封建家族統治者、封建家長制代表高老太爺，荒淫殘忍的假道學和劊子手馮樂山，腐化墮落的敗家子五老爺克定，狡猾貪婪的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建民主*的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳，溫順馴順地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬，兇惡厚道柔情的長孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性解放，敢于鎮壓封建統治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的籠統。

　　整本書都給人以壓制悲慘的`美感，更有覺慧的一種從心坎涌出的熱流，火熱而奔流，在黑暗中沖撞，頭破血流的尋覓著新世紀的出口的激情。我想可能很多年后，即便忘了這本書的故事情節，但不變的是這本書的味道。

高中讀后感6

　　提起“紅色經典”，恍惚間想起了我唯一看過的《吶喊》，它應該也是一本紅色經典書籍吧!

　　以前學到《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二部經典小說，至于它其中包含那些文章?記不清了，于是，又從圖書館借來翻閱。

　　看到了《故鄉》，《藥》，《孔乙己》，曾經很熟悉的文章，再次閱讀是我看到了更深層的東西，感慨老先生文筆的犀利，入木三分地刻畫了當時社會的情況和人物性格。

　　比如《藥》，作品描寫華老栓用被劊子手殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的事，淋漓盡致的表現出了人民大眾受到封建社會的壓迫。揭露了統治者(康大叔)的殘酷，卑鄙，仗勢欺人，華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，贊揚了夏瑜的革命英雄精神與氣節，痛惜了民眾的落后和無知。

　　魯迅先生寫這個《吶喊》，是希望喚醒許許多多在小鐵屋里沉睡的人們，激勵著當時中國人，向被深深蒙在鼓里的國人說明當時社會的'黑暗。

　　而現在的我們更應該清醒的認識到。現在，我們的祖國更需要我們團結起來，面對強權主義。

　　先生已經去了，吶喊的人還會有，但還有像先生喊得那么有力的人嗎?

高中讀后感7

　　近讀了《傲慢與偏見》，頗有感受。本書作者是簡·奧斯丁，她是英國小說家，她沒有上過正規學校但在父母的指導下，在她20歲左右開始了寫作。從18世紀末到19世紀初，充斥英國文壇的只是“傷感小說”和“哥特小說”，而奧斯丁的小說卻破舊立新，一反常規地展現了英國的日常生活和田園風光。

　　《傲慢與偏見》就以喜劇為結局，講述了四段婚姻：簡與賓利先生的`一見鐘情，讓雙方步入愛河；伊麗莎白和達西先生之間存在了許多誤會，后來誤會化作了理解，加德納夫婦把伊麗莎白帶到了德比郡，二人結為伉儷；而輕浮放蕩、愛慕虛榮的莉迪亞和滿是虛偽的威克姆草率沖動的在一起，讓街坊鄰居說盡了閑言碎語；柯林斯與夏洛特僅僅追求物質生活，讓貝內特太太頭痛不已……

　　四段婚姻，形成了兩種鮮明的對比，前者追求真愛而后者追求物質生活。當然，《傲慢與偏見》中不僅僅批判了后者的愚昧無知，還有上流社會中的太太們思想上的封建：認為只有上等人才配得上自己的兒女、親人。總是傲睨自若的對待那些無權無勢的人，這使得普通百姓總是片面的看待他們，可能他們很善良。但在人們的交往中，普通百姓仍持有對他們的偏見——他們很傲慢！

　　其實我認為那些無權無勢的人的偏見是不錯的，倘若那些上層人士放下架子、和善待人，那么不僅僅是簡，賓利先生和伊麗莎白，達西先生的婚姻那么順利，整個社會都會變得和諧！

高中讀后感8

　　幾天前，我讀了狄更斯的《霧都孤兒》，很有感觸。這本書主要寫了一位孤兒奧立弗因為一出生母親就去世了，并且奧利弗不知道他的父親是誰，遭到了其他孤兒的歧視，也受到了濟貧院里的管理人員的歧視，并且把他對這種歧視的反抗和斗爭看做罪惡，認為他是個卑賤的壞孩子。于是他被賣到了一個棺材鋪里當學徒，和濟貧院的情況一樣被店里的人鄙視、嘲笑并被其余學徒和老板娘欺負得忍無可忍，幼小的他決定離家出走，卻意外地被人誘騙，去學做小偷，他意識到這一行業的可恥，三番兩次的逃走卻被抓了回來。在一次意外中被一位好心的紳士收留，但他又被那些強盜拐走了。在一次入室行竊活動中，他制止了這行為，并且不小心挨了一槍，事后，被一家好心人收留，那家好心人通過一個懺悔的女人口中得知他的身世，并且找到了那位曾收留他的好心人，聯合為奧立弗討會公道，還找到了屬于他的一份遺產，從此過上了幸福的生活。

　　當我讀完這個故事后，我非常的憤慨，我痛恨那些可以為自己的利益，可以為了錢，不惜欺騙，不惜以別人的'人生作為得到金錢的代價的卑鄙小人，他們簡直愧對自己的良心，我相信如果這本還有續集，哪些人不會有好結果的。古代有一句話說得好“有錢能使鬼推磨”,是的，多少人就是這樣。他們給自己制造了一個偽善的面具，當撕開面具以后，就是丑陋的面貌，邪惡的目光。他們所犯的罪行使他們感到不安，所以他們敬仰上帝，崇拜上帝，天天念圣經

高中讀后感9

　　今天，我讀了《美麗的吻》這篇文章后，里面的9個孩子手挽著手走向終點的場面使我深受感動，熱淚盈眶。

　　文章主要寫了，在西雅圖殘疾人運動會上，9名參賽者全部是身體或智力方面有缺陷的孩子。只聽槍聲一響，所有的孩子都爭先恐后地跑了起來。突然，一個男孩在跑道上跌倒了，他緊張地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來，再次跌到，他又堅強地爬來……連續好幾次他哭了，8個孩子都跑回了他身邊，這時一個患有“恐低綜合癥”的`女孩在男孩的臉上吻了一下。然后，9個孩子手挽著手走向終點……

　　在生活中，我也經歷過很多這樣的事情。有一次，我們年級段舉行集體跳長繩比賽。突然，一名同學絆倒了，并且把腳扭傷了，我們馬上放棄比賽把他扶到醫務室。可不是嗎？比賽重要，可友誼更讓人珍貴。友誼第一，比賽第二——這不是響亮的奧運精神嗎？記得在某次學樂器的過程當中。別人堅持學了二三年，而我一個星期后就放棄了。想想那個小男孩，一次又一次頑強著，掙扎著想爬起來。那只是堅持不懈嗎？那是在挑戰自己是勇氣和毅力啊？和他相比我無地自客……

　　讀了這篇文章，我一次又一次地被感動了。9個孩子手挽著手走向終點的畫面將永久地定格在我的心中。反復跌倒又爬起的小男孩，你的堅強令我們嘆為觀止。渴望奪冠卻毅然轉身回跑的8個孩子，面對你們純凈如水晶般的心靈，有多少身體健全者自愧不如！

　　我深深的佩服這9個堅強、勇敢、團結的孩子。

高中讀后感10

　　今天，我讀了《水晶兔》這本書，里面的《水晶兔、小兔跑跑跳跳》這兩個故事，我十分感動。

　　水晶兔是一只玻璃兔子，它被負氧離子發生器吹活了，在一次玩捉迷藏時，被一位貪心鬼上身的老爺爺揣進了提包，水晶兔從此在n雙手之間倒來倒去，水晶兔實在忍受不了，將自己摔碎了。

　　伐木工也是這樣，將參天大樹殘忍的鋸下來，賣給買主，買主再將木頭蓋成新房，難道他們不知道這樣做后果有多嚴重嗎？他們讓那么多尿而失去家園，這實在是太殘忍了！

　　跑跑跳跳是一只可愛的小兔子它的主人想在她長大后吃掉，主人女兒玩具（醫生零零、反恐特警魔旦、鷯哥魔術師、小貓米米、充氣羊男男），幫跑跑跳跳的舌頭做了手術，然后，魔術師又教跑跑跳跳說人話“萬事如意”，就這樣，跑跑跳跳活了下來，并成了明星。

　　如果我的朋友需要幫助，我也會挺身而出，盡自己的.努力，幫朋友克服困難。你會這樣做嗎？

　　這本書使我受到了許多啟發，明白了許多道理：地球賦予了我們太多資源，正因為這么多資源，使人類的心越來越黑！所以，我們不能做貪心的人，要做一個對社會做貢獻的人。

高中讀后感11

　　《茶館》是老舍先生的著作之一，我讀了之后有很多的感想。

　　《茶館》的故事發生在清朝末期的北京，那個時期非常混亂，軍閥混戰、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那里聚集了三教九流、各行各業的人，掌柜王利發為了適應當時革命的浪潮，不斷改良茶館的經營，把茶館開了下去，但最終還是被軍閥霸占，成了他的歌舞廳，王利發便上吊自盡了。

　　茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描寫成一個縮小的社會，提鳥籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無理的士兵、奸詐狡猾的商人都聚集在這里，人物描寫得非常生動，有正直善良的王利發、常四爺，也有奸詐狡猾的劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現了舊社會的封建與腐朽，就像常四爺的'經典對白：“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呀。”

　　當時的社會局勢動蕩，人民生活苦不堪言，茶館里每天都有悲慘的事情發生，這讓我體會到，我們能擁有現在美好的生活，非常不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎？既然如此，我們更應該珍惜這幸福時光、好好學習，成為祖國的棟梁。同時也要不停磨練自己，就像裕泰茶館的改良一樣，接受失敗、知難而上，這樣才會更上一層樓。

　　這篇劇作也讓我體會到了那時人們的生活與工作是多么困難，談國事談多了就會掉腦袋，他們能堅持下來非常不容易，使我更佩服勞動人民的堅忍不拔，我要向他們學習。

高中讀后感12

　　昨天，我讀完了《老人與海》這本書。它講述了一個老人與大海搏擊的經歷，雖然他一生都是倒霉和失敗的，但他仍然不向困難低頭，終于在出海第八十九天的時候，捕到一條長18米，重1500磅的大馬林魚。

　　書中的.老人生活在20世紀，名叫古巴，他出海已經有八十五天了。可一條魚也沒有捕到，在海上到處都留下他搏擊風浪的汗水。老人身體瘦弱，沒有一塊皮膚是新的。他在捕魚的過程中，沒有水，沒有食物，沒有助手，也母武器，更不幸的是左手又抽筋。但他咬緊牙關不退縮不放棄，勇敢面對困難。 讀完文章，我被老人堅持不懈的精神和頑強的毅力打動了。老漁夫雖然老了，一生經歷坎坷，但他仍舊堅持努力，并能從失敗的深淵里爬起最終贏得勝利。從老人奮斗的過程中，我們可以看見一個人是如何成為一個頂天立地的大丈夫。 老人的故事讓我心潮澎湃，和老人相比，我覺得慚愧極了。生活中，只要一遇到困難，我的第一次念頭不是退縮就是放棄。記得有一次，我和好朋友去公園玩，走著走著，看見一個游樂項目名字叫“五環攀爬。”我看見了懸在半空中的五環，我立刻膽怯了，一點嘗試的勇氣都沒有，無論朋友怎么鼓勵，我像只膽小的烏龜，縮頭縮腦。像這樣的事情有很多，因為氣餒和后退，我失去了不少成功的機會。在實際生活中我們應該像老人一樣堅持，不能遇到一點小小的困難或者挫折就退縮，要知道堅持就是勝利。

高中讀后感13

　　生命原本脆弱，你卻要堅強的活著。活著才能感覺生活的幸福真諦，只有在你遭遇不幸時，你才知道你要珍惜生命，享受快樂。

　　活著這部*用一種輕松幽默的方式闡述了一個凄婉悲慘的時代命運。*活著經歷了中國歷的大動蕩時期：抗戰、內戰、大躍進、*。富貴自甘墮落賭博輸掉了祖宅，氣死了父親，妻子家珍帶著兩個孩子獨自離開，他被抓去做了壯丁，家破人亡。

　　妻子家珍與富貴團聚，鳳霞卻成了啞巴，弟弟不幸夭折。我覺得最令人痛心的情節是有慶的死和鳳霞收獲幸福初為母親卻眼睜睜看著自己的'生命耗盡，生活的苦難告訴了他，只有在險些喪命時，才懂了幸福的真諦，人只有在孤獨絕望的時刻才會如此深切的想著一定要活著，一定要活著回家去。

　　中國在變，時代在變，人也在變，但是最痛莫不過白發人送黑發人，家珍親眼看著女兒死去，卻因為*沒有經驗的接生員造成無法扭轉事實，這種母愛的痛又怎會輕易理解。

　　*在鳳霞生孩子出現反動的接生員，營造了一個幽默搞笑的氣氛，教授吃了七個饅頭撐暈過去，這種方式表現的時代的迂腐，不然種種悲劇是不會發生的，這種情節令人感到悲哀憤怒，讓人的生命再次被詮釋得脆弱。

　　《活著》，這是一部意味深長的*，生活就像是一條路，不總是平坦筆直的。活著才能體會到人生的酸甜苦辣，活著才能體會到挫折和不幸所帶給我們的種種，才會更加珍惜生命，活著是一種證明，更是一種歷練。

　　生命原本脆弱，你卻要堅強的活著。

高中讀后感14

　　《三字經》是燦爛的中華文化的精華，是我國古代歷史文明送給每一個中國人的珍貴遺產，它易讀、易記、易理解。《三字經》里面包含了自然常識、歷史故事、道理常規。教會了我們做人的`道理，還教會了我們要勤奮學習。

　　里面的故事都有著深刻的哲學道理，生動而有教育意義。比如：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”告訴我們人就像玉一樣，不打磨雕刻，就不會成為精美的。器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才，我們必須得活到老學到老，使自己的知識越來越豐富。又比如“香九齡，能溫席。孝于親，所當執”。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個故事，我很受啟發，我覺得我要向黃香學習，多為父母做些家務，做一個孝敬父母的好孩子。

　　小時候，父母、老師的教育十分重要。所謂：人之初，性本善。性相近，習相遠。不就是說人在小時候，性格本來是善良的，他們的性格十分相近，長大后因為其他因素的影響，性格便相差甚遠。這就說明了教育的重要性。孩子的前途一半是靠自己，另一半就是靠親人的悉心教導，這才能使孩子步入正軌。這些都是教育的功勞，所以教育是很有必有的！

高中讀后感15

　　今天，我終于看完了《你是我的妹》這一本書。

　　這一本書的作者是彭學軍，這本書是一本親情小說。主要講了作者少女時代隨著母親下放湘西兩年中心靈成長的歷程，描述了兩個家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發生的故事。故事中有淳樸的民風、奇異的習俗和靈山秀水迷人的韻致；有作者、阿桃、妹、老扁幾位女孩之間生死不渝的親情；有阿桃和龍老師之間那清純而憂傷的愛情；有阿秀婆瘋癲、怪異的.行為。

　　其中，我最喜歡的人物就是比作者大好幾歲的阿桃。因為我覺得，阿桃是一個盡心盡力的好姐姐，同樣，也是一個善解人意、舍己為人的好人。在這本里面，記錄了阿桃幾件事，但令我最深刻的還是阿桃為了妹，舍棄了自己的婚姻，卻把妹給換回來了。但命運總喜歡捉弄阿桃，后來在龍老師結婚以后，妹卻被野豬給殺死了。

　　在這本書里，我知道了自己該好好珍惜美好的童年，的確，童年是一本多彩、厚重而又有人的書，但只有在長大后發現，這本書讓我們終身難棄地翻閱著。

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