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《元宵燈》讀后感
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《元宵燈》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《元宵燈》是一本關(guān)注流動兒童的書。敘述者“我”是一個到北京務工的農(nóng)民工家庭的孩子。書稿通過一件小事，傳遞了愛心，折射了人性。書稿通過作家和畫家的精心設計，添加了很多富有寓意的元素，如大紅大紅的象征團圓和喜慶的大紅燈籠，以及那顏色隨著情節(jié)而改變的圍墻等等。是一本值得品位的原創(chuàng)圖畫書精品……
昨晚拿出保冬妮的這套書想自己讀讀，丁丁看到了，要作為睡前讀物。讓他自己選，先翻了一下《花娘谷》，大約是那大片的粉色、桃色不吸引他吧，放到一邊。先挑了《岡拉梅朵》這本。岡拉梅朵，雪蓮花。旅行客去青藏高原尋找岡拉梅朵，而小卓瑪?shù)男脑竻s是用岡拉梅朵換書讀，每個人的追求的幸福是如此不同。當我們看到旅行客拿出那本《生日》讀給小卓瑪時，丁丁歡喜的喊了一聲。馬新階在畫這本書時，將保冬妮她們做的幾本書都放了進去，平添了一些親切感。看著那藍色的水、綠色的草地、成群的綿羊，還有那些虔誠的藏民，真是向往。何時我才能去西藏呢？《滿月》是個有些傷感，又非常溫情的故事。書中并沒有提到月兒的爸爸、媽媽是傳染到什么病，丁丁沒問，我也沒講。滿月是幸福的，她又有了愛她的爸爸、媽媽，而現(xiàn)實中，那些失去父母的孩子，又是什么樣的命運呢？讀完這本，丁丁什么也沒說，只是繼續(xù)選另一本。我寧愿讓他體會書中的溫暖，以后慢慢懂得更多，再去思考那背后冰冷的現(xiàn)實吧。對于丁丁來說，他的小伙伴的家庭條件都差不多。玩具是可以滿足需要的，想吃什么都會買回來，父母可以帶著孩子看演出、去公園玩兒。然而，還有許多孩子，過著和他們不一樣的生活。《元宵燈》中，那堵紅色的磚墻隔開了公園內(nèi)外。里面有元宵燈會，有熱鬧的人群、歡笑的孩子，外面卻站著一對賣氣球的父子，孩子的媽媽在市場賣菜。父母為了買三張燈會的門票要猶豫許久。丁丁一邊兒聽，一邊兒不理解的問我。如果丁爸聽到，會有多少慨嘆呢。當年，他和小叔子推車子去買冰棍，只賺到一點點錢。婆婆為了供孩子們讀書，每天推車去賣瓜籽、咸菜、果干，風里雨里都要堅持著。有時我和丁爸閑聊，我從小覺……
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