名人傳讀后感11篇[精華]
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的名人傳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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名人傳讀后感 篇1
《名人傳》這本書大家應該都讀過，這本書讓我感觸很深，里面的名人都是足智多謀、神機妙算。
李四光、孫中山、華佗、孔子等都是出生于貧苦的家庭，但是他們都熱愛學習，最后成了名人。我最喜歡的一位名人就是神機妙算的諸葛亮了。他的.老師是著名的水鏡先生，水鏡先生兩年收了十幾個徒弟，分開的那一天，水鏡先生給徒弟們出了一道考題，說道:“今天誰要是走出了這間教室，就算出師了，出不去的，以后不許說我是你老師！”過了一個時辰，才有人開口，有的說后院著火了，有的說家里寄信來家母重病，有的說要上廁所……水鏡先生連眼皮都沒眨一下。這時諸葛亮開口了:“我們都不做你的學生了！”說完還抓住先生的衣襟。水鏡先生哪里受得了這種侮辱！就把諸葛亮趕走了。諸葛亮在院里撿了一根樹枝又跑回水鏡先生面前說:“老師，我是因為考試才說您的，對不起，任由您處置！”水鏡先生這才轉怒為喜。
讀完這本書后，明白了名人之所以有名，是因為他們都熱愛讀書學習，有毅力。今后我一定要好好學習，天天向上。無論在多么艱苦的環境下，都要有一顆恒心，堅持不懈就能勝利。
名人傳讀后感 篇2
這個假期讀完了名人傳，讓我深有感觸，名人的精神震撼了我的心靈，他們不是走遍天下的英雄，也不是武功蓋世的偉人。
貝多芬從小出生在貧窮的家里，他的一生經歷了無數的挫折與磨難，但他勇敢地面對生活，與生活作斗爭，他孤獨的生活，他唯一的親人卻辜負了他，是他的內心受到無比的打擊，他甚至絕望了，他沒有一個朋友。但是他最后仍然改變了命運，戰勝了困難，戰勝了痛苦。他之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他又堅持不懈的.精神。
米開朗其羅出生在弗洛比薩的一個富貴家庭，他有著較高的文化修養與藝術功底，他的祖國遭受了困難，他眼看著外族進攻，人們受到痛苦。他一生依附于教皇，一生為教皇做事，教皇為他事故立碑立轉，使米開朗琪羅完成不了自己的夢想。他一生遭遇困難無數，但依然堅持，為了自己的理想而奮斗。
貝多芬與米開朗琪羅都遭遇到了無數的苦難，但他們的思想中從未有‘放棄’這兩個字，他們將一生奉獻于自己的事業與理想。
他們之所以成為名人，因為他們身上有著同樣的精神----永不向命運屈服，這也是我們在學習與生活中必有的精神，我們應該與那些永不服輸的人看齊，永遠用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現夢想
名人傳讀后感 篇3
我非常崇拜貝多芬。普通人丟失了聽力是丟失了生活的一部分，音樂家丟失了聽力是丟失了生活的全部。我在學鋼琴。我在家里彈鋼琴覺得枯燥，不想練下去時，我就想起了貝多芬。他雖然耳聾，但是一直走在音樂這條自己熱愛的道路上。而我身體健全卻因為枯燥而想放棄。想起這些，我就又鼓起了信心，繼續練下去。我聽了貝多芬的.很多首曲子，其中令我印象最深的就是命運交響曲。這首曲子激昂雄壯，表現出貝多芬內心世界中的復雜斗爭。這首曲子能讓陷在低谷人們能夠重新找回信心，繼續走下去。我聽了這首曲子后，感覺這首曲子不愧為傳世之作，就是和一般的曲子不同，聽了之后仿佛渾身有勁。
我們應該學習《名人傳》中名人們的精神。愿《名人傳》能夠激勵我們在人生道路上找到生活的前進方向。
名人傳讀后感 篇4
貝多芬那里學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。
貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來說是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂器。當貝多芬長大了一些，噩運又一次降臨到他身上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫信向朋友哭訴。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光，人們可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了愛情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等。他的`身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過音樂。因為他要面對這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動搖，這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時候，聽力就有些受到了損害。他寫了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。
當然了，貝多芬還有一本書的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神，值得人們學習。
名人傳讀后感 篇5
《名人傳》是記錄了貝多芬，米開朗琪羅，列夫托爾斯泰坎坷的一生。它并沒有像其他那樣只記載偉人的豐功偉績，作者將他們的痛苦，貧困，孤獨，辛勞展現出來。他們之所以偉大是因為在孤獨痛苦中不屈不撓地抗爭。他們的偉大并不是在各自的領域中的成就，而是經歷了超越常人的磨難而變得偉大
作者指出人生是苦難的，就貝多芬而言，他的人生可真是坎坷不斷。貝多芬因為耳聾而受到很多痛苦，可他還是在孤獨境遇中萬千生存。它并沒有因此而停止他的音樂腳步而是用他的音樂鼓勵更多苦難的人們。
寫到這里，我發現我是多么的懦弱，遇到一點困難就輕言放棄。《名人傳》告訴我們，人生不是充滿了鮮花和快了的，人生來就是吃苦的，吃苦是對人的'最好鍛煉。所以當我們遇到困難是不要輕言放棄，我們應以積極樂觀的態度面對生活中的困難。
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了，趕緊接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一番，人面的獸，九頭的蛇······，果然都在內。
名人傳讀后感 篇6
羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事。
貝多芬出身貧寒，年幼輟學。雖一生坎坷不平，他卻始終與命運作斗爭。他孤獨地活著，被惟一的親人辜負，他內心受到沉重的打擊，卻仍然堅強活下來。他沒有一個朋友，與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦地活著，卻留下了好多作品，大部分都是他耳聾后創作的。他不肯屈服于命運，最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，邁向了成功。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他目睹外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，一生顛沛流離。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。但是，為了自己的理想面對各種困難。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的.文學天賦。他曾經獲得成功但他不肯沉湎于享樂，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。
這樣的名人事跡還有很多，每一件都讓人震撼不已，我敬佩這些堅強勇敢的人，在今后的學習生活中，以他們為榜樣，相信自己，把命運掌握在自己手中。
名人傳讀后感 篇7
暑假，我讀了《名人傳》。里面講述了許多名人故事，有德國音樂家貝多芬；意大利畫家、雕塑家米開朗基羅；還有俄國作家托爾斯泰。其中貝多芬給我留下了深刻的印象。
貝多芬出生于1770年12月16日德國波思。祖父是當地大公的樂長，父親則是一個不聰明而且酗酒的男高音，母親是一個普通的女仆。
因為家境原因，貝多芬十一歲就加入了戲院樂隊，十三歲做到大風琴手。1787年，平靜的生活突起波瀾，他所熱愛的`母親去世了。十七的貝多芬肩負起一家之主的重擔，精心照顧自己的兩個兄弟和不爭氣的爸爸。
然而痛苦已在叩門。耳聾已經開始它的酷刑，他的內臟也受著劇烈的痛楚折磨，聽覺也越來越衰退。但是貝多芬依舊堅持創作，1796年，1797年，他分別創作了兩首經典愛國歌曲“行軍曲”、“我們是偉大的德意志民族”。
貝多芬是世界音樂史上一座不巧的豐碑，他受到世界各國人的敬愛，我們要向貝多芬學習，學習他那頑強不屈的精神，譜寫生命的樂章。
名人傳讀后感 篇8
今天，我讀了《名人傳》這本書。書上有好多有名的古代人，還有有名的科學家、大作家、天文家、物理學家······我來和大家講一講吧！
這里面的名人有達·芬奇、列寧、張衡、愛因斯坦、牛頓······我先給大家介紹一下牛頓，牛頓是英國偉大的數學家、物理學家、天文學家和自然哲學家。出生于1643年1月4日。牛頓小的`時候就一直在考慮蘋果為什么會掉到地上，不會飛上天呢？牛頓從小就開始研究，終于知道了答案。因為地球上有地吸引力，所以蘋果才沒飄在空中。這就是牛頓發明的“萬有引力”。
我再給大家介紹一下張衡，張衡就是我們常說數星星的孩子。張衡是漢年間的天文學家、科學家、數學家、文學家、藝術家。張衡發明了地動儀和渾天儀。地動儀是用來量測那個地方要地震，哪個方向的龍就會把珠子吐出來，掉進青蛙嘴里里。渾天儀是測量天體球面坐標的一種儀器······
讀了這本書我明白了不管做什么都得動腦筋、多觀察、勤思考。
名人傳讀后感 篇9
《名人傳》一共有三章，我最喜歡的是關于貝多芬的這一章。
我從貝多芬身上學到了許多崇高的精神，特別是我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的'，人生對他來說就好像是一場激烈的斗爭，父親很想開發他的音樂天分，使用暴力強迫貝多芬練習各種樂器，當他長大一點，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛的母親。
不過，貝多芬還算是幸運的，他遇到了莫扎特，后來他還拜了海頓為師。他拜了海頓為師之后，終于開始有了作品，就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才去找醫生。幾乎，貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生。從貝多芬身上，我們學到了：只有不畏艱難、努力奮斗，才能使人幸福和成功。
名人傳讀后感 篇10
神秘島，一本講述荒島求生的故事!此書主要分為3個部分。
第一部分主要寫的是：在美國南北戰爭期間，5個不一樣職業——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿，最終經過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上!從一無所有到利用自我的聰明才智使自我過上富足的日子，也改變了荒島的模樣!
第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。于是經過他們的尋找，最終找到了在達布島上發現了--艾斯通(一個海盜)，經過他們的努力，以及他自我的懺悔，最終融為一體!
第三部分，主要是海上來了一群海盜，6個人并與其對抗的'經過，及在島上--尼摩船長的幫忙下，最終取得勝利!可是火山爆發，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救!
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自我的未來充滿期望……
如果是你一不細心流落到一個荒島上，你會怎樣呢?
名人傳讀后感 篇11
寒假期間，我讀了一本書，叫《世界名人傳記》。
里面主要寫了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。先寫了貝多芬，貝多芬是一位著名的'音樂家他家里很窮，但貝多芬從小喜歡音樂，一有空就彈鋼琴，寫了一千多支曲子，后來他耳朵聾了，不久在暴風雪中死去了。又寫了米開朗琪羅，米開朗琪羅是一位杰出的藝術家，小時候他非常喜歡繪畫，但長大了他又厭倦了繪畫，喜歡上了雕塑，他完成了許多雕塑作品，深受人們喜愛。最后寫了托爾斯泰，托爾斯泰是一位偉大的文學家，他有《戰爭與和平》，《復活》，《童年與少年》等作品，是一個非常了不起的人。
讀了這本書，我明白了一個道理：只有想不到，沒有做不到。只要堅持不懈，什么困難都難不倒我們。我們要學習他們，為世界做出貢獻，做一個有用的人。
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