讀后感的作文集錦10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
總的說來，這首現代詩是傷感的，有付出得不到回報的傷感，也似有對感情復合不可能的傷感。
“依舊很久都沒有欣賞過美麗/依舊很久都沒有享受過快樂”，表明故事中的她暗自憂傷很久了，一個人，不去看窗外的風景，不去想人世間的瑣事，不去理身邊的過客。好不容易出去走走，來到“那接近枯朽的木橋，低頭看那木橋上覆蓋著的一層又一層的青苔”，思量著，很久……氤氳中，風輕輕拂過，她忽然記起某個未曾見面的朋友。是真的未曾謀面還是已經淡忘曾經在一起過?“看那是卷舒的白云以及那白云同樣依傍著的藍天”，心中稍微有了些慰藉。哎，“你依暖了橋邊的`青苔/青苔卻涼透了你的雙腳”，值得嗎?哪位高人曾經也說過類似的話：我本將心照明月，奈何明月復溝渠?“你的目光撫平了水里的蘆葦/蘆葦卻擾亂了你心里的寧靜”。
本來已經漸漸遠去的背影，卻又上了心頭，擾亂了思緒。面對現實吧，“等到那座木橋徹底破爛”，青苔仍是青苔，依舊存在，本性如此，奈何你我?忘了就忘了吧，重新來過，“筆下不再流轉著傷感”……
讀后感的作文 篇2
這個寒假，我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利和卡隆》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了一個叫羅伯特的二年級的學生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個一年級的小學生時，在千鈞一發之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上
《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發現老師、父母和關心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活里永遠充滿了關愛和快樂！
《愛的教育》用了日記的方式，講述了一個叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個月在學校、社會的所見所聞、他父母的信和老師講的感人的每月故事。
在《愛的教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時為了讓家里的日子過得好一點兒，自己一個人到了阿根廷的.首都布宜諾斯艾利斯一個富有的人家，當女傭，后來因為主人連續搬家而斷了聯系。13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險，向父親提出了一個人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。
讀完愛的教育這本書，我知道愛有小有大，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑;大到為國獻身......
愛像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多么偉大呀!
讀后感的作文 篇3
寒假的空余時間，我閱讀了泰戈爾的《飛鳥集》。泰戈爾是印度詩人，同時也是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的詩人。
《飛鳥集》是一本于很多首尖端而精煉的、不失童趣的小
詩組成；而且，這些小詩也深奧、富有哲理；需要帶著平靜又有思考的激情，才能讀懂這些看似簡單的小詩。
《飛鳥集》詩集里有這樣一段話，“我們最謙卑時，才能接近偉大。”中國的老舍先生也有這樣一句名言，“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。”
記得有這樣一件事情，20世紀中國作家和文化先驅之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫展，組委會派人去南京和上海監督選取博物院的名畫，蔡先生參與其事。法國漢學家伯系和自認是中國通，在巡行觀覽時滔滔不絕，不能自已。為了表示自己的內行，伯希和向蔡先生說：“這張宋畫絹色不錯，”“那張徽宗鵝無疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。蔡先生的表情不表示贊同和反對意見，他只是客氣地低聲說：“是的，是的.。”一臉平淡冷靜的樣子。后來伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色，大概從蔡元培的表情和舉止上他擔心自己說錯了什么，出了丑自己還不知道呢！蔡元培明知伯希和的判斷不對，卻委婉地轉達了自己的思想。這是中國人的涵養，反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫。
一個謙虛的人才會積極地提出問題，主動地聽取別人的意見，才能更多地了解以前自己不曾了解的東西，才會不斷的進步。一個富有知識的人才會受到人們的尊敬，才會變得偉大。
《飛鳥集》中還有這樣一句話，“如果你把所有的錯誤拒之門外，那么真理也被關在門外。”其實，犯錯誤并不能完全算是一件壞事，畢竟人無完人！可貴的是，我們在體會錯誤引起的后悔之余，想一想自己從這次錯誤中領悟到什么。但是，如果自己不能承認自己是錯誤的這一事實，就不會再考慮到這個錯誤背后隱藏著什么。
《飛鳥集》每一首小詩都賦予了一些特定的意義，只要用心去細細地品，慢慢地讀，就可以讀出其中道理。
讀后感的作文 篇4
這本書講得是王雅詩等，歷經千辛萬苦，聞出各種危險地帶，最后找到寶劍安定劍的事。
我覺得嘛，他們幾個還是蠻有勇氣的，竟然敢來這種鬼地方尋寶。特別是王雅詩，她只是個女生，卻有著比男生更大的勇氣，我十分敬佩她。還有黑子，自己為了不讓士匪得到寶劍，獻出了自己寶貴的生命。我喜歡看冒險破案的'書，所以這本書我肯定是非常喜歡。
讀后感的作文 篇5
第一次看完這本《夏洛的網》，說實話，我很失望，我沒想到，這本傲居“美國最偉大的十部兒童文學名著”榜首的童話，它的語言竟會如此平淡。第二次，我在無聊間又翻開了這本書，當我又一次見證了夏洛與威爾伯的友情之后，我發現了，真正的友情，是不需要任何修飾的，平淡的語言才會凸現這份友情的珍貴。
《夏洛的網》講的是一對動物朋友最普通卻又最不平凡的友情——在朱克曼家的大谷倉里，一只名叫威爾伯的小豬與一只名叫夏洛的蜘蛛成為了一對跨越種族的朋友。正當威爾伯和夏洛的友誼一天比一天深厚的時候，一個噩耗傳來——威爾伯未來的命運是成為熏肉的火腿。知曉了自己命運的威爾伯對自己的未來充滿了絕望。而正當威爾伯悲痛到極點時候，那只小小的蜘蛛——夏洛在這關鍵的時候挺身而出，用自己的網織出了一張贊美威爾伯的網——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”。這一張張看似十分柔弱的蜘蛛網卻為威爾伯撐起了一片天。很快，“光彩照人”的威爾伯獲得了獎章，一輩子都不必擔心成為熏肉火腿了，而夏洛的生命也走到了盡頭……失去了最貼心的朋友的威爾伯卻依然要活著，和夏洛留下的`三個可愛的小蜘蛛一起快樂地活著。
“真正的友情”，我又一次看著這本書的封面，喃喃地說著：“是不是就像書里一樣，像威爾伯和夏洛一樣？”
是，在心里，我給了自己一個肯定的答案，如果連威爾伯和夏洛這樣跨越生命的友誼都不算真正的友誼，那這個世界，還會有什么可以算是友情呢？威爾伯和夏洛相識的時間與人類比起來不算多，甚至于少得可憐。可也正是在這少得可憐的相識的時間里，卻有著人類無法比擬的友情的洋溢。我想，這份不同尋常的友情是足以讓人落淚，讓人心碎的。雖然作者給了故事一個美好平靜的結局，可是我的心情卻一直無法平靜，我無法忘懷那只死去的蜘蛛與活著的小豬之間感天動地的友情。
我終于明白這本薄薄的書為什么會風行世界長達五十年，也許僅僅是因為書中講述了一個眾人向往的友情故事。
讀后感的作文 篇6
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子上學時的一段真實的故事，故事內容非常精彩，生動，讓人過目不忘。
書中主要講了小豆豆在上小學一年級時，上課注意注意力不集中，會在老師上課時樂此不疲的開關桌子，還會在上課的時候站在床邊跟旋床一人到招呼，甚至還和房頂上的燕子說話——。來時終于忍無可忍，把她當做問題學生處理了。
這不經讓我想到了我小時候在想讀一年級時，我在老師上課時候把腳伸進了抽屜里，一度讓媽媽和老師懷疑我是不是有多動癥，差一點一二要被老師給退學了，我和小痘痘是不是有共鳴。
退學以后，小豆豆到了新的`學校——巴學園，教室是用一個個廢棄不用的電車廂做成的，在那里，她遇到了和藹可親的校長，校長笑瞇瞇地聽這小豆豆講了四個小時的話，沒有一絲煩惱，午飯時還問大家帶了海的味道和山的味道？校長的用意是讓同學們不偏食。
讀了這本書，我覺的頑皮是孩子的天性，好孩子是夸出來的，希望父母對孩子多多鼓勵，少一點埋怨，我們也可以像小豆豆一樣天天在巴學院里學習生活。
讀后感的作文 篇7
我看過一本有趣的書——《笨狼的學校生活》，這里講述了笨狼和它的伙伴在學校發生的事。每一件事都有深刻的'啟示，激發我反省自己。
如說笨狼愚笨至極的片段中，其中有一次笨狼想利用蕩秋千去月亮上做客。自己想想也就算了，他還怕別人看不到他的笑話，召集朋友們去操場看他上月亮。
當然笨的可不止狼一個，還有他的朋友們，朋友們將帶著行李準備“遠走高飛”的笨狼蕩上了天，全體都在做著“他已經達到月球”的美夢。殊不知，笨狼已經掉入池塘，幸虧鵝大媽相救，不然人家還以為他在月球幸福生活，不想回來。他的朋友們還想也去見見嫦娥，誰知會見上帝哦！
笨狼他們當真笨得可愛，但也提醒了我，有些事力所能及才做，小命更重要啊！
讀后感的作文 篇8
羅爾德達爾1916年出生在英國威爾士的蘭達夫，盡管他的爸爸媽媽都是挪威人。
《了不起的.狐貍爸爸》這本書是他寫的。里面的人物有：比恩、邦斯、博吉斯、狐貍太太和小狐貍還有狐貍先生。這本書講的是比恩他們三個很壞，想抓住狐貍先生他們一家的故事。比恩、邦斯、博吉斯、是卑鄙、小氣的人，他們憎恨狐貍先生，想把狐貍全家都除掉，于是他們拿著槍等在狐貍先生的洞外，可是狐貍先生很聰明，每次他都會想到各種辦法來對付他們。
我喜歡狐貍先生因為他聰明、機智、靈巧，故事的描寫讀起來讓人不想停下來。狐貍先生面對危險能夠想辦法去解決，考慮的很長遠值得我學習!
讀后感的作文 篇9
每一本書，都是一個燈塔，在茫無邊際的知識海洋中，照亮迷路的漁船回家的路。而我就擁有這樣一個燈塔，它的名字叫做《夏洛的網》。
小豬威爾伯是一只十分普通的豬，它被小女孩芬救下，住在一個農場里。芬每天放學之后都會和威爾伯一起玩。這是它一天中最為開心的時刻。但在其他時間，威爾伯十分無聊，直到一個偶然的機會，它結識了蜘蛛夏洛這個伙伴。
夏洛和威爾伯每天一起打鬧、玩耍、聊天，日子就在不知不覺中過去了。臨近圣誕夜，小豬從其它動物口中聽說自己的未來就是平安夜餐桌上的煙熏火腿時，變得無比絕望。這時，夏洛挺身而出，它用自己的蛛絲在屋檐上織了一個蜘蛛網，上面寫著稱贊威爾伯的詞語。于是，這只小豬變成了明星豬，各路記者都爭先恐后地過來采訪，這件事甚至上了新聞頭條。而威爾伯不僅活著看到了圣誕節的雪花，還得到了象征第一的藍結帶。但夏洛自己的生命卻走到了盡頭……
讀到故事的最后時，我深深地被這兩個好朋友之間的'友誼感動了。當威爾伯絕望時，是誰在安慰它？是夏洛。當夏洛差一點被農場主抓住時，是誰幫它絕處重生？是威爾伯。
這一個蜘蛛，一個小豬把友誼的真諦演繹地淋漓盡致，把相互關心的情懷發揚光大。通過這一個催人淚下的故事，我明白了：不要以貌取人，要與朋友相互幫助，獻上自己寶貴的真心，才能收獲最真摯的友誼。
讀后感的作文 篇10
對于馬鹿，我只略知一二：馬鹿，屬于國家一級保護動物，不準獵殺。但從那位傣族老人的自述里，我對它有了新的認識，同時也被老人的舉動深深地打動了。
那位傣族老人曾經是威震山村的盤巴（獵手），獵過老虎、豹子、野豬、老熊、甚至打死過一頭大象。還有一手絕技就是善于打馬鹿，進山狩獵回回不落空，總要背一頭死鹿回寨子。因此有了巖哈光——“馬路的克星”這個名字。后來因為家了蓋起了一座新竹樓，花盡了全部積蓄，為了招待親朋好友，悄悄進山，一個人去打馬路。當老人看到那頭母鹿時欣喜若狂，特別是母鹿圓鼓鼓的肚子的小鹿，因為它比珍貴的鹿茸更值錢。但是在追捕母鹿的時候，老人和母鹿同時掉進了捕象的陷井！并且一頭先掉下去的.豹子虎視眈眈的想吃了他們，在萬分危急的時刻，母鹿跑在老人面前企求庇護。老人震驚了，決定保護它，老人和豹子搏斗，但是因為年紀大了，體力不支，被豹子壓在了身下，這時候母鹿爬在豹子身上，用啃青草的牙齒撕咬著豹子，最終他們戰勝了豹子，同時小鹿也出世，但是他們沒有能力走出陷井。偉大的母鹿把小鹿托咐給了老人，毅然用自己的身體頂著老人，把他們送出了陷井，而自己卻死了。從此老人再也不打獵了，他喂養小鹿，并為它起了召光——“鹿的王子”這個名字，在鄉政府要辦鹿場時，他就入伙當了場長，召光當了頭鹿。
讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜，人和人之間的情誼雖然深厚，但是老人與馬鹿之間的情誼何嘗不是如此呢，它毫不遜色！如果母鹿不向老人求救，那么它和老人都將是豹子的美食；如果母鹿不將小鹿托付給老人，那么小鹿也將夭折；如果母鹿不毅然牲犧自己，那么老人和小鹿也無法脫離陷阱，獲得重生！我覺得母鹿是聰明勇敢的，它是一頭通人性的母鹿；而老人是慈悲善良的，他是一位偉大的獵人！正如我們曾經學過的一句話“信賴，不就能創造出美好的境界嗎？”。
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