寶葫蘆的秘密讀后感【精選20篇】
讀完一本書以后,你有什么總結呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感【精選20篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寶葫蘆的秘密讀后感1
我最喜歡的書那就是寶葫蘆的秘密,因為文中的王葆非常地喜歡不勞而獲。
這本書主要講了一個寶葫蘆的故事,王葆有一天釣魚,沒想到他竟然釣出來一個寶葫蘆;王葆以為那是個普通的小葫蘆,生氣的把小葫蘆扔掉了,正準備離開的.時候,耳朵里傳來:“主人,主人”,王葆轉身一看,小葫蘆自己在搖動,同時說:“主人啊,我是你的寶葫蘆。”王葆說:“你真是傳說中說的寶葫蘆嗎?”寶葫蘆說:“是的,我就是能實現(xiàn)您所有愿望的寶葫蘆。”王葆說:“那你能把我的桶里裝滿魚兒嗎?”寶葫蘆說:“好的主人。”王葆一看桶里裝滿了小魚,高興的在地上打滾,可是,寶葫蘆說:“你必須絕對保守秘密。”王葆說:“噢,這個呀,你放心,我絕對不告訴別人。”
王葆和寶葫蘆過的第一天過的不是很好,因為王葆在學校四處尋找新校舍,卻怎么也找不到,就這樣王葆從學校里跑了出來,心里十分郁悶。第二天過的也不開心,今天王葆和同學們都仔細地在圖書館里找丟失的書,可是王葆發(fā)現(xiàn)書包里的書多了一本,心里有些慌,沒想到丟失的書跑到他的手中,可是同學鄭小登看見我書包里面好像有東西,就拼命地要打開書包。第三天,王葆他決定和寶葫蘆決裂,他生氣地把寶葫蘆踢出了七八尺遠,可是王葆手里突然又出現(xiàn)了許多好吃的,他拿著砍柴刀把寶葫蘆劈成了兩半,可寶葫蘆一下子給王葆變了許多獎狀、錦旗和獎章。后來,王葆把寶葫蘆的故事原原本本的告訴大家,同學們都對寶葫蘆很感興趣,在班里面?zhèn)鱽韨魅サ匮芯克?/p>
最后的結尾沒想到都是王葆做的一場夢,這個故事讓我明白一個道理,什么東西是不能不勞而獲的,都需要我們自己的努力,才能得要好的結果。
寶葫蘆的秘密讀后感2
‘流水光陰急,浮云富貴遲。’時間過得可真快呀!轉眼間,我們就讀完了暑假共讀的第二本書了。這本書比較的長,總共昰四十一篇。我們花了11天的時間才把這本書給讀完·。這本書的作者是張?zhí)煲恚灰撬麑懙娜宋铮瑹o論是假的還是真的,同樣都會變成活的。他把這本書里的主人公王葆和寶葫蘆寫得栩栩如生、生動有趣。讓我們讀起來會變得更加的有意思了!
這本書主要講述了王葆是一個愛幻想的小男孩,還愛打瞌睡。有一次,王葆做了一個夢,就是關于寶葫蘆的,因為他的奶奶經常給他講述關于寶葫蘆的故事,而且還是有魔力的寶葫蘆。由于王葆干什么都想不勞而獲,不想費勁。所以,王葆在普通的河里釣魚的時候,竟然釣到了寶葫蘆,于是,王葆和寶葫蘆就結了緣。
在王葆往后的生活里,遇到了許多難題,其實當初王葆都沒有意識到。有一次下象棋的時候,寶葫蘆誤以為‘吃’別人的馬,就是用嘴吃的,結果,讓王葆吃了好幾個,最后還是吐了。
還有一次,由于寶葫蘆把王葆同學的'試卷變到了王葆的手里,最后讓老師發(fā)現(xiàn)了,就把王葆叫到了教務處,這使王葆很生氣,氣的一下子把寶葫蘆給燒了,但是寶葫蘆安然無恙。
在這本書里,我最喜歡寶葫蘆,因為它是一個神奇的寶貝,而且,它還會去勸王葆,不要再讓他執(zhí)迷不悟了。我不喜歡王葆的原因是因為他不會尊重寶葫蘆,畢竟,寶葫蘆還幫了他那么多,他不但不感謝寶葫蘆,還批評寶葫蘆,他不僅不勞而獲,又不會尊重別人。
所以,我們不能像王葆那樣不勞而獲,不尊重別人,要踏踏實實的做一位陽光好少年!
寶葫蘆的秘密讀后感3
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”老師告訴我,讀書不僅可以增長知識,還可以明白許多道理。
暑假,我從書店尋到了一本很有趣味的書叫《寶葫蘆的秘密》。這本書講述了一個叫王葆的小男孩,他得到了一個很神奇的寶葫蘆。它無所不能,無論王葆要什么,寶葫蘆總是可以第一時間摸透他的`心思,并幫他做到。
有了寶葫蘆的他可真幸福啊!王葆剛打開作業(yè)本,作業(yè)就自己寫完了;他剛想畫一張地圖,一張完美的地圖就擺他的眼前;他剛想做一架模型,一架十分漂亮的模型就出現(xiàn)在他面前……
可是,王葆有了寶葫蘆,不但沒有得到幸福和歡樂,反而增添了不少麻煩和苦惱。在一次數(shù)學考試,寶葫蘆竟然把蘇鳴鳳的整張試卷都抄了下來,連姓名都一樣,這次,寶葫蘆把王葆害慘了。他終于認識到了寶葫蘆不是個好東西,并表示要與這個“寶貝”絕裂,后來,他勇敢的講出了寶葫蘆的故事,覺得心中放下了幾百斤擔子似的,他從夢中醒來,原來一切都是虛驚一場。
在生活中,我也想擁有一個這樣的寶葫蘆,可這并不現(xiàn)實。爺爺姐姐告訴我:“一分耕耘,一分收獲”,世上美好的東西應該是靠自己努力,光靠別人是不行。小時候,在父母的寵愛下,我總是要什么有什么,有時候,得不到什么東西,就發(fā)脾氣。讀了這個故事,我才明白,父母不是寶葫蘆,不可能陪我一輩子,也不會滿足我所有愿望。凡事都要靠自己的努力才能取得成功。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,凡事都須艱苦鍛煉,不斷磨礪,才能取得成功。我要改掉自己“不勞而獲”的想法,做一個腳踏實地,勤勞努力的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感4
愛慕虛榮,知錯就改的王葆;自作聰明,能言善辯的寶葫蘆;是文章《寶葫蘆的秘密》里面的主人公,下面我?guī)ьI大家一同去感受故事的精彩內容吧!
有一天,王葆在河里竟然釣到了一個會說話寶葫蘆,從寶葫蘆口中,王葆知道他神通廣大、無所不能。于是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切,王葆開心極了。之后他就整天無所事事,游手好閑,什么也不干,甚至也不去上學。因為王葆覺得,努力學習,就是為了考上大學,長大后能過自己想要的生活,而現(xiàn)在自己想要什么就會有什么,所以他覺得學習也沒一點用處了。于是王葆的做法被很多人懷疑,還老是被別人指指點點,說王葆是小偷。從此,王葆因寶葫蘆而煩惱,直到那次“考試交換試卷”事件,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆自作主張,把自己的試卷和班上學習最好蘇鳴鳳交換了,王葆在同學們的疑問下,灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的.所有東西竟都是偷來的。王葆受不了寶葫蘆的所作所為,就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了,這原來是一場夢啊!不過,王葆很慶幸的不是真的。
如果我有一個神奇的寶葫蘆,那該多好呀!這樣我就可以變得神通廣大,無所不能了。可是,王葆得到這些東西的同時,他得到快樂了嗎?想想還是算了吧,我才不愿意變成人人都懷疑的“賊”呢!我母親經常對我說:“我們世上所有美好的東西,都是通過自己的努力付出和聰明才智創(chuàng)造出來的”。這本書更加印證了我母親的話,讓我明白:不勞而獲、凡事都靠別人是不對的,無論是在學習或生活中都要腳踏實地,只有通過自己的努力,才會成就夢想。
寶葫蘆的秘密讀后感5
假期中,我閱讀了大量書籍。張?zhí)煲頎敔數(shù)闹鳌秾毢J的秘密》一書深深吸引了我,讓我記憶猶新,大受啟發(fā)。
這本《寶葫蘆的秘密》主要講了一個叫王葆的孩子,總是有點懶,總是想著不勞而獲,從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,王葆得到一個寶葫蘆,寶葫蘆要求他守住秘密,它就為王葆服務。
王葆二話沒說就同意了。于是王葆想要什么,寶葫蘆就變出什么,王葆的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,但也給王葆帶來不少麻煩。比如,在王葆下棋的時候,他要“吃馬”,結果寶葫蘆把意思理解錯了,以為王葆要吃馬,它便把“馬”的棋子全部飛到王葆的嘴里。
還有一次王葆放學回家,看見玩具店里玩具很多,他很喜歡。寶葫蘆問:“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答道:“全都喜歡。”結果回到家,王葆看見家里全部是玩具。
后來,王葆知道寶葫蘆變出的東西,都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十地告訴了大家,寶葫蘆的魔力就消失了。
王葆醒悟了,他發(fā)憤圖強,努力學習,積極參加活動,在游泳比賽中為學校爭得了榮譽,自己也變成了老師、家長和同學都喜愛的好學生。
看完這本書我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出努力的`人是不會成功的。我一定要通過自己的努力,得到成功的果實。我們要勤奮、有毅力,做一個誠實的人。世界上沒有不勞而獲的事情,所有的成功都是要靠自己不懈的努力去爭取的。如果想要把事情做成功,做到最好,就一定要靠自己的努力去爭取,通過自己努力所得到的東西才是有意義、有價值的。
寶葫蘆的秘密讀后感6
第一次看到這個書名——《寶葫蘆的秘密》,神奇而又讓人浮想聯(lián)翩,我?guī)е闷妫胍惶骄烤埂?/p>
這本書講的是一位叫王葆的小學生喜歡聽奶奶講故事。一次偶然的機會,他釣上來了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆竟然會說話!它簡直神通廣大。此后,王葆心里想著什么,寶葫蘆就能給他變出什么。可這樣心想事成的日子沒過多久,王葆得知寶葫蘆變的東西都是從別的`地方“偷”來的,他對身邊的一切事物都產生了懷疑。他越來越不安心,難受極了,生怕身邊的親人也是寶葫蘆變出來的。在學校上課時,他和寶葫蘆吵架了,他實在忍受不了,跑出學校很遠,想把寶葫蘆砍碎。誰知,寶葫蘆永遠碎不了。最后,王葆拋棄了寶葫蘆,選擇了誠實。結果他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,原來這是王葆做了一場夢。他非常慶幸這是一場夢,他明白了不勞而獲,不動腦筋是不可取的。凡事不能都依靠別人,要靠自己去努力。
其實,有的時候我也跟王葆一樣,希望自己也有一個寶葫蘆,這樣就可以不用自己思考問題,一切都靠寶葫蘆來解決。但我明白,不管是學習還是生活,我們都不能有著不勞而獲、坐享其成的想法。只依靠別人,就會使人越來越懶惰、遲鈍……我們就無法正確掌握我們的學習和生活了,就會被別人嘲笑、輕視。
人是會思考的蘆葦,我們應該多動腦筋、多動手,學習上要勤奮好問,做一位熱愛學習的好學生!
寶葫蘆的秘密讀后感7
擁有寶葫蘆的王葆,這些日子可真變了,只要王葆心里想什么,就有什么,連數(shù)學作業(yè)都不用寫,剛開始的時候我也想擁有這個寶葫蘆。王葆想吃什么東西,就有什么東西;想要魚就有魚;要書就有書;要棋就有棋;要花就有花,還有自行車。我可真羨慕呀!
可是到了最后還被別人勿認為是小偷了,但是王葆有說不盡的借口。
想到以前的誠實的王葆到現(xiàn)在愛撒謊的王葆有一個明顯的變化,不禁讓我想起了我的有一次,因為我從小誠實不會騙人,連做一件壞事也會自己承認出來。但是那一次太可怕了,我一句話騙了老師還沒有主動承認,我好后悔。是在幼兒園大班的時候,有個小朋友做了一個很漂亮的鐘,十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙!鐘上的針掉下來了,我手忙腳亂的把指針放了上去,可是有掉下了,我隨手丟在了地上,那時我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊逃跑。后來,老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個一個的.問小朋友,小朋友們都說沒看見過鐘。當老師問到我時我冷靜的回答:“我不知道。”老師點點頭說:“那也是,女孩子是不會干這種壞事的,干這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點點頭說:“是呀,是呀!”老師還對男生大罵一通,卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生,這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事,是要背一首詩,我背了好久也背不下來,我就把詩寫在了手上,在給媽媽背時我就讀了下了。背完后媽媽就問我為什么老要看手,我不緊不慢的回答道:“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙。”這個借口可真好呀!一下子就騙過了老媽。但是我的心里卻很內疚。
王葆的借口鬧出了大事,他還被寶葫蘆害成了小偷,偷別人的東西。借口可真是個壞習慣呀!雖然是個夢,但的確很可怕哦。
寶葫蘆的秘密讀后感8
這個寒假,我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書,令我有很深的感悟。
這本書主要講了主人公王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆,從此王葆就過上了“幸福”的生活。這個寶葫蘆什么都可以變出來,可以為王葆做一道很難的數(shù)學題,可以為王堡變出很多好吃的零食,可以為王堡變出他不用動手就可以得到的飛機模型。這個寶葫蘆是那么的神奇,可這些本領都是偷的,王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦,心生慚愧。
想想我們自己,頭腦里總是想不勞而獲,面對困難時,我們總是時不時的想:要是有個人或寶葫蘆來幫我們完成該多好啊!我們要讓不勞而獲這個詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費吹灰之力取得的成功也是成功,跟自己用自己的方法或取得成功是相同的,可恰恰相反,不勞而獲取得的成功就相當于是作弊,是不值得珍惜,不值得留戀的,這種成功不會讓別人對你刮目相看,只會越來越小瞧你。我們總是對自己的生活環(huán)境充滿不滿,總是覺得自己不夠幸福,總是覺得不上學,不寫作業(yè),天天玩是幸福的。我們應該問一下自己,這樣的人生有意義嗎?既然父母把我們生了下來,那就是希望我們長大成才,能對自己的國家有用,讓別人因你的`存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的,如:一縷久違的陽光。一個暖人的微笑。一個大大的擁抱。想一想,這些幸福是多磨的好得到,而我們讓別人感到幸福了嗎?別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙,自己努力做好,開學時交給老師一份驚喜,這是我們給老師的一個最好的幸福,也是天下所有老師共同期待的。這個特殊的幸福,你能保證給老師嗎?
想不勞而獲取得的成功是不可能的,讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng)造屬于自己的成功吧!
寶葫蘆的秘密讀后感9
今年暑假,我讀的第一本書名字叫《寶葫蘆的秘密》。
主人公王葆是一個依賴性很強的人。他非常喜歡聽故事,一天,王葆的奶奶給王葆講了一個寶葫蘆的故事。王葆聽了過后也想有一個寶葫蘆,因為寶葫蘆可以給他任何想要的,做他想做的一切,這樣他就可以坐享其成了,不用動手、動腦就可以輕松的完成一件事情。
其實,我也和王葆一樣,懶得動手動腦,什么事都想讓別人幫著做:早上起來的時候,我從來不疊被子,總是依賴姐姐幫我疊被子。完成自己的份內事——練習題,我也總是離不開媽媽,每次拿到作業(yè),題目還沒翻開,“媽媽——”,想想這個樣子,不僅自己沒學到真本領,媽媽應該也挺煩惱的`。還有一次我有一題不會,我看都不看,想都不想就直接去問別人,導致我下次再遇到這種題目還是一竅不通,所以我們不能偷懶,做事不要依賴他人,這才是一個好孩子。所以看到別人的短處才能反思自己,我可不能成為第二個“王葆”。
雖然依賴他人是個很大的缺點,但是王葆也有一個值得我們學習的優(yōu)點,就是他很誠實,他勇敢承認自己的錯誤。老師說過,要做一個言而有信,不能欺騙他人的好孩子。我這一點要像王葆學習。
所以從今天開始,我們要學習別人的好習慣,改掉自己的壞習慣,取長補短,還不能什么事都要依賴別人。媽媽說:“自己能做的就自己做,不要總是想著讓別人幫著做。”這樣自己才可以進步。
寶葫蘆的秘密讀后感10
嘿嘿!今天我就來講講我在四年級下學期讀的第二本書吧,它的名字叫做《寶葫蘆的秘密》,想必有很多人都讀過,今天我就來講一講,我對它的讀后感吧!
我剛開始讀這本書的時候,覺得寶葫蘆真的是一個寶貝呢,還想著我要是有這么一個寶葫蘆,該多么好呢!一想起來那些有了寶葫蘆的人們我就羨慕嫉妒恨啊!我也想擁有一個這樣的寶葫蘆,可以幫我做所有的事情,我什么也不用干了!哈哈哈!但這好像就是一個夢,一個不可能實現(xiàn)的.夢,就算實現(xiàn)了,但它也不一定會給我?guī)砗锰帲腥藭䥺栁以趺粗赖哪兀科鋵嵕褪亲x完這本書后,我才知道寶葫蘆幫我做的事情,都是自己能做的事情,而不想做的事情我在想我能做為什么就不能自己做呢?對,我可以自己做!王葆在釣魚時撿到了一個寶葫蘆,而這個寶葫蘆確實給他帶來了很多物質上的一些利益,也確實給很多事情的麻煩解決了很多,但也確實惹了不少麻煩呢,比如說考試的時候,他想著自己怎么做?但是寶葫蘆覺得,我可以幫主人做好啊!結果就把同學的考試卷,在寫上名字之前偷拿過來給了王葆,這種事情肯定讓王葆高興極了呢!可王葆并不知道,這可是別人的卷子啊!但就在這時這位同學,報告給了老師,王葆才知道自己的卷子不是寶葫蘆自己做的,而是同學的。這讓他緊張壞了,但還是暴露了。從那結束后,王葆收拾書包的時候之前學校丟的東西,結果都找著了那是因為被寶葫蘆拿走了,給了誰呢?給了王葆,王葆低著頭慌忙的跑出了教室,這對他是一種很大的打擊,隨后他就把寶葫蘆扔了,再后來楊栓,來到他的身旁,告訴他學校亂套了,他的爸爸已經在校長室了,他急忙跑回學校,把所有的事實都說了出來,這時他身上好像丟了一塊大石頭一樣,終于把心里的疙瘩說了出來。放松極了!
我們不能向往不勞而獲的生活,我們要讓自己成為一個愛勞動,珍惜別人勞動成果,誠實的孩子!
寶葫蘆的秘密讀后感11
我曾經讀過一本書,叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個叫王葆的小學生的故事。他愛幻想,經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚、各種零食、玩具,還給他做模型、換試卷王葆從此似乎成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變得完美了,但世界上并沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來了。王葆一次次的出丑,更讓他傷心的是,朋友、家人都誤解他甚至連楊栓兒也瞧不起他。
后來,王葆實在無法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個夢,他非常慶幸自己只是在做夢,他明白想要不勞而獲,不動腦筋,凡事依靠別人的行為是不對的,他決定做一個好學生。當王葆在科學小組被蘇鳴鳳等同學指責、笑話的時候,他把東西往地下一扔,狠狠地踢了一腳,就往外跑。“扔”“踢”等動作形象地寫出了王葆因感到被羞辱而憤怒的樣子,從這些詞可以看出他是一個性格倔強的.孩子。由王葆聯(lián)想到自己,我不也和王葆一樣,不愿多出力,光想著坐享其成嗎?每次值日時,我只完成分給自己的任務,多一點兒也不愿動手;一到雙休日,我就將作業(yè)一氣兒做完,連檢查都懶得檢查,就出去痛快地玩耍去了我想,不管是在學習中還是生活中,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人,我們會逐漸變得懶惰、遲鈍,對他人產生依賴性這樣,我們就無法掌握自己的學習、生活了,還會被別人嘲笑、誤會。
我們應記住:自己的事情自己做,自己的問題自己解決,不做不勞而獲的寄生蟲。
寶葫蘆的秘密讀后感12
今天是“六·一”國際兒童節(jié)。主題為“迎青奧,慶六一”的六·一慶祝活動結束后,學校組織我們每個班觀看了電影《寶葫蘆的秘密》,同學們一聽要看電影,個個都歡呼雀躍,高興極了。
影片中的王葆是一個天真活潑,富于幻想的男孩。當他在學習上碰到困難、或在課余時間遇到不順利的事時,就幻想有一個神奇的'寶貝來幫助他,就幻想像《多啦A夢》里的大雄那樣有機器貓來幫他。說來也巧,有一天,王葆在釣魚時偶然釣到了傳說中的寶葫蘆,他就想讓寶葫蘆來幫他實現(xiàn)自己的理想和夢想。寶葫蘆幫王葆釣魚,幫他做高級模型,還幫他考一百分……總之他要什么寶葫蘆就幫他得到什么。
令我感受最深的是;一次,王葆將要參加學校的游泳比賽,離開了小主人的寶葫蘆十分擔心王葆。王葆因為上次考試作弊的事發(fā)生以后,立志要靠自己的勤奮和能力贏得第一。于是,他每天加強鍛煉,不怕苦不怕累,苦練肺活量,苦練游泳的技能。真是功夫不負有心人,在這次游泳比賽中,王葆站在了領獎臺上,果真得了第一名。王葆拿著獎牌,跑到小河邊,對著小河大聲喊:“寶葫蘆,我贏了!”“什么,你贏了?”寶葫蘆聽到了他的喊聲便問他:“我沒幫你!”寶葫蘆問得疑惑,王葆也答干脆:“沒”!王葆通過努力,用自己的實力贏得了比賽第一,這讓寶葫蘆和他都很開心。
看了這部影片,我也明白一個道理:世上沒有不勞而獲的事,凡事都要勤奮付出才有收獲,只有辛勤勞動的成果才是最香最甜的。一分耕耘,一分收獲,這是學校在“六·一”兒童節(jié)安排我們看這部電影的意義所在,也是給我們最好的節(jié)日禮物!
寶葫蘆的秘密讀后感13
我從小就聽大人們說過“天上不會掉餡餅”的道理,直到讀完《寶葫蘆的秘密》這本書,我才真正明白了其中的含義。
這本書的主人公名叫王葆,他的奶奶經常給他講“寶葫蘆的故事”。一天王葆在釣魚時遇見了傳說中能實現(xiàn)各種愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手沾來。他的.表現(xiàn)更是讓他的朋友大為詫異,從此他的生活仿佛變得那么完美……可盲目服從的寶葫蘆最后讓王葆哭笑不得,以至于數(shù)學測試鑄成大錯。
書中“比如你要做一件事,可是挺不容易,你得自己想辦法去克服困難,你得自己去斗爭——這么著就做成了,那樣才有興趣。”這一句話讓我受益匪淺,它讓我明白人雖有懶惰的時候,也會有不勞而獲的想法,但其實不勞而獲只能帶來痛苦和煩惱,投機取巧而不付出努力是不會成功的。只有通過自己的努力奮斗,才能成功!只有自己創(chuàng)造和付出,才會有所收獲,才會形成一種樂趣。
這本書所講的道理讓我聯(lián)想到以前經歷過的一件事。周末我像往常一樣去上繪畫課,老師為我挑了一幅圖讓我畫出來。這幅圖雖然色彩豐富,別具一格,自己很是喜歡,但結構太復雜,非常要求精細程度,況且旁邊畫完的成品實在是“無法欣賞”,我猶豫不決,最后決定讓老師幫我定好位,起好草稿,把最難的部分幫我畫出來。可老師并沒有答應,只是對我說:“不勞而獲是沒有用的,這幅圖每個細節(jié)和結構都要嘗試一下,否則怎么會有收獲呢,我相信你不用幫助也能畫好。”老師的鼓勵給了我莫大的勇氣,我決心一試身手。我把整幅圖的整體結構大概的定完之后,便開始打起十二分精神的畫著,開始向困難“進軍”。我放棄了中途下課休息的時間來畫,直到放學也是最后走的。幾節(jié)課之后,我成功把它“拿下”。
得到了老師和同學們的贊揚。
春種秋收,“一分耕耘一分收獲”,沒有付出哪來的收獲?《寶葫蘆的秘密》給我的啟示永遠激勵著我。
寶葫蘆的秘密讀后感14
暑假里,我讀了張?zhí)煲頎敔攲懙囊槐緯小秾毢J的秘密》,這本書講述了一個關于不勞而獲的故事。
主人公王葆是個不愛學習,成績不好的孩子,做事總喜歡投機取巧。他聽奶奶講有一個神奇的葫蘆,只要得到這個寶葫蘆就想要什么便得到什么。有一天,王葆在釣魚的時候,意外地釣到了寶葫蘆,他欣喜若狂,一連在地上打了好幾個滾,覺得自己總算可以要什么有什么,過上幸福的日子了。
后來的日子里,王葆真的是要什么有什么:油汪汪的熏魚,香噴噴的鹵蛋,甜滋滋的糖葫蘆,精致的飛機模型……寶葫蘆還讓王葆在學校的表現(xiàn)突飛猛進,令人刮目相看。可是寶葫蘆只會盲目服從,不會變通,它在滿足王葆貪欲的同時也讓他丟盡了臉,其中有一個情節(jié)讓我記憶猶新:一次數(shù)學考試,寶葫蘆幫王葆作弊,結果把別人的名字也原封不動地搬進了他的試卷,王葆受到了老師的`批評,同學的嘲笑。漸漸地他失去了朋友,失去了家長和老師的信任,失去了自己的思想和智慧。更可怕的是后來王葆發(fā)現(xiàn)原來寶葫蘆變出的東西競都是從別處偷來的!這是犯罪啊!他恍然大悟,終于將寶葫蘆的秘密公布于眾……后來王葆決定參加游泳比賽,他每天努力鍛煉,在學校明顯落后的情況下,王葆依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。這件事讓王葆徹底醒悟,更加堅信自己老師的一句話:“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”
《寶葫蘆的秘密》這本書充滿了機智與幽默,我喜歡可愛調皮的王葆。其實每個人都有惰性,關鍵看你怎么去戰(zhàn)勝它,好逸惡勞是可恥的,不勞而獲、坐享其成更是不可能的。一分耕耘,一分收獲,只有腳踏實地努力付出,才能一步一步地邁向成功,我想這就是寶葫蘆里蘊藏著的秘密吧!
寶葫蘆的秘密讀后感15
我從小愛聽媽媽給我講故事,今年暑假媽媽給我買了《寶葫蘆的秘密》,我認識了一個同樣愛聽故事的新朋友——王葆。
王葆非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,這個寶葫蘆非常神秘,王葆多想自己擁有這個寶葫蘆。有一天,王葆在釣魚的時候,意外的釣到了一個夢寐以求的寶葫蘆,它幫助王葆釣魚、變成飛機模型、完成回家作業(yè),甚至在考試的時候他做不出考題,它也會幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了……在寶葫蘆的幫助下,王葆在學校的表現(xiàn)突飛猛進,讓同學們大為詫異,他的生活仿佛一下子變得那么完美。
可是,這份完美并沒有延續(xù),王葆漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只會盲目服從,因此屢次讓王葆哭笑不得,他發(fā)現(xiàn),要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的,只有無聊和苦惱。最后,王葆把寶葫蘆的秘密揭開了,他扔掉了寶葫蘆。
開始看這個故事的時候,我也像王葆一樣,多想擁有一個寶葫蘆,每天可以不愁吃喝,想要的東西可以信手拈來,所有的事情都由它來做,我就高枕無憂了。可是當我看完這本書,這些想法頓時消失得無影無蹤。
這個故事告訴我們不勞而獲的幸福不是真正的幸福,只有用自己的勞動換來的東西才會帶來更多的快樂。比如,我在做習題的時候,如果老師或家長直接告訴我答案,往往印象不深刻,下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”;可是如果是通過自己的認真思考得到出的'答案,印象就十分深刻,下次遇到就駕輕就熟。
是啊,其實我們自己就是一個寶葫蘆。我們在生活中要多付出、多實踐,積累更多的生活經驗;在學習上要多思考、多探索,提高自己的學習能力。我們相信,只要我們用勤勞的雙手和充滿智慧的大腦去創(chuàng)造,我們這個寶葫蘆就會發(fā)光,產生神奇的作用!
寶葫蘆的秘密讀后感16
媽媽:
讀過《寶葫蘆的秘密》,我想到了兩個問題,一是不勞而獲是不現(xiàn)實的,二是幸福到底是什么?
“天上沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。” 《寶葫蘆的秘密》的道理是深刻明顯的,教育我們無論想得到什么,都要付出勞動,只有雙手才是真正的財富。不勞而獲的代價是很重的,社會上的小偷也不就是為了不勞而獲的欲望才會行竊結果就變成了監(jiān)獄里讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭,只能通過自己的勞動去獲得,并且從中受益,所以我們就要從自我做起,做到自立自強,自己面對生活,讓不勞而獲這個詞在你的腦海里消失。
幸福是什么呢?也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一根棒棒糖;也許幸福是一個溫馨的擁抱,總而言之,幸福的感覺應該是暖暖的,甜甜的。幸福是一種感覺,卻不是《寶葫蘆的秘密》中那不勞而獲、讓人提心吊膽的感覺。有人說過:“真正的幸福是不能描寫的,它只能體會,體會越深就越難以描寫,因為真正的幸福不是一些事實的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”也就是說,幸福掌握在自己手中,重要的'是自己心中充滿快樂的陽光,幸福的感覺是愉快的,使人心情舒暢,甜蜜快樂的。那就讓我們和孩子一起做生活的有心人,捕捉幸福的每個瞬間吧。
其實,不勞而獲就能幸福快樂的想法不只是孩子的夢想,也是我們這些成年人偶爾產生的念頭,當我們勞累的時候,當我們得到的少于預想的時候,當我們比較其他人的財富和享受的時候,我們也曾有過這些想法:如果……,該多么幸福啊!幸好這只是一閃而過的想法,幸好我們還在發(fā)揮著腦和雙手的作用,幸好我們懂得“付出就有收獲”的道理,那就讓我們充分發(fā)揮大腦和雙手的創(chuàng)造力,為社會奉獻自己的光和熱,創(chuàng)造屬于我們自己的幸福天地吧!
寶葫蘆的秘密讀后感17
平日在家,爸爸媽媽就管我叫“小書蟲”,說走哪里都會見我抱著書在“啃”,有時候緊皺眉頭,有時候哈哈大笑,有時候又莫名其妙地捶胸頓足,簡直是走火入魔了。只要拿到喜歡的書本,我就像饑渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉,一頭扎進去,盡情暢飲。
這學期我“啃”了好多書,有《最后的古寺神佛》《寶葫蘆的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的應該數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書了。
這本書描寫一個叫王葆的孩子,在一次釣魚的時候得到了一個寶葫蘆,他心花怒放,覺得自己是世界上最幸運的人兒了。因為他如愿以償?shù)爻蔀椤耙裁从惺裁吹娜恕保鎸毢J為王葆帶來了美麗的金魚,美味可口的食物、心愛的書……
剛“啃”這本書的時候,我真的`好羨慕小主人公王葆,還情不自禁地想:要是我也像他那樣擁有一個神通廣大的寶葫蘆該多好啊!
可漸漸地,我的想法漸漸地改變了。因為我發(fā)現(xiàn)王葆一直沉浸在坐享其成的快樂中,直到有一天發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來的名貴的花,嶄新的自行車,花不完的錢……這些東西都是偷別人的,是損害了別人的利益而得到的。就連數(shù)學考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績好的同學試卷寫上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評和同學的嘲笑。慶幸的是,王葆逐漸意識到,寶葫蘆不是什么“寶貝”,而是徹頭徹尾的“害人精”。
最終,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里,我的心這才放了下來。
“啃”完這書,我發(fā)現(xiàn)自己身上也有王葆的影子,也會幻想:如果有個魔法棒變個一模一樣的我每天幫我完成作業(yè),代替我挨媽媽的批評;得到我最愛的巧克力和芭比公主,那真的是太爽了!可是看到王葆的經歷中,我懂得:竊取別人的勞動成果自己并不會感到快樂。只有靠自己努力獲得的成功,自己才會感到踏實和快樂。
法國作家雨果說過:“書籍是造就靈魂的工具。”同學們,讓我們一起把書“啃”起來吧!
寶葫蘆的秘密讀后感18
《寶葫蘆的秘密》這本書中讓我百讀不厭,我非常喜歡它。你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的'小主人公王葆做夢夢到自己釣上這個神奇得令人不可思議的葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后連同名字搬了過來,受到了老師的訓斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。最后,王葆通過自己的不懈努力,在游泳錦標賽中榮獲了冠軍。
通過閱讀故事,我發(fā)現(xiàn)不勞而獲是不對的。如果只靠別人,自己也會變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛動腦筋,生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手,學習上開闊思維,勤于思考,做個勤學好問的好孩子。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”這兩句話希望同學們和我一樣都牢記在心里,做一個勤奮刻苦的好學生!
寶葫蘆的秘密讀后感19
我之前讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是個叫王葆的小學生,他喜歡吃零食、愛幻想,經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚、零食、玩具,還給他做模型、換試卷……王葆似乎從此變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。
王葆感覺自己的世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑、尷尬,更讓他傷心的.是朋友家人對他的誤解—甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時候,王葆自己也感覺良心不安,朋友對他的關心、愛護,讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。
后來,王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢,然而他非常慶幸自己只是在做夢。他明白不勞而獲、不動腦筋,凡事依靠別人的行為是不對的,下定決心做一個好學生。
我想,不管是故事還是學習、生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人,我們逐漸會變得懶惰、依賴、遲鈍……這樣,我們就無法掌控自己的學習、生活了,還要被別人嘲笑、誤會。我們應該多動腦、勤動手,學習上開闊思維、勤于思考,做個勤學好問的好孩子。我們在學習、生活中要腳踏實地,任何時候都不要想著不勞而獲,不要做思想的巨人、行動的矮子,而要切切實實,為自己的夢想而努力。
加油!我們一定能行!
寶葫蘆的秘密讀后感20
寒假里,我看了張?zhí)煲硭鶎懙摹秾毢J的秘密》這本書,腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收獲的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自我做了很多事,寫作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自我心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺,并一一辦到,可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自我越來越會撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著干,很多時間都荒廢了,什么事情也沒辦成,一無所獲,最終不得不逃學。這種害怕讓他驚醒,原先是一場夢,告誡自我以后不要再想不費力就得到了東西。
讀完這本書,那些情節(jié)還在腦海中浮現(xiàn),令我回味再三。人們常說:”一份耕耘,一份收獲。“不勞動,哪里來得成果;不耕作,哪里來得豐收;不用功,哪里來得成績異想天開只會得到幻想的事物,想有一個完美的結果,必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西,也許每個人都想要悠閑的.生活,也許每個人都期望少動手事辦好,可耕作總會讓你的田園里結出豐碩之果,有付出就必會有回報。每一天都付出一點,時間長久,便會釀出最醇美的美酒。
快要期末考試的那段日子,白天我利用課間參考書籍,夜晚我挑燈夜戰(zhàn)復習重點習題。每個課間看見別人玩得開心,我總是忍不住想要投入到他們當中去,可轉念一想,考試了,讓自我的心靜一點,專心學習吧!一個晚上,一道思考題難住了我,那時我的眼皮想要”罷工“,可心里卻總有一個念頭在提醒我:千萬不能睡呀!復習任務還沒有完成,怎樣能睡了呢不能養(yǎng)成拖拉的習慣。于是我強打起精神,復習著我標注的地方。日復一日,短短幾個星期后,我的復習任務已經完成了,為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試后分數(shù)下來了,那鮮紅的分數(shù)閃耀著喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報。
付出總會有收獲,春天播下勤奮的種子,秋天收獲成功的果實。在來年的春天里,我要播種下努力的種子,等待下一個秋天金黃燦燦的收獲。
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