- 相關推薦
教師節歌頌老師對聯
隨著社會一步步向前發展，大家都不可避免地會接觸到對聯吧，對聯在自身發展過程中，又吸收了古體詩、散文、詞曲等的特點。對聯怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的教師節歌頌老師對聯，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節歌頌老師對聯 1
一、
上聯：江河不息歸東海。
下聯：意氣莫平爭上游。
二、
上聯：兢兢業業育桃李。
下聯：勤勤懇懇做園丁。
三、
上聯：橫覽隋唐元明清。
下聯：醉看晚牧里南朝。
四、
上聯：三尺教鞭揚正氣。
下聯：滿腔熱血育良才。
五、
上聯：為人師表誨而不倦。
下聯：替國樹才教必有方。
六、
上聯：漢語興衰存乎汝心。
下聯：民族榮辱永在爾懷。
七、
上聯：千教萬教教人求真。
下聯：千學萬學學做真人。
八、
上聯：桃李增華坐帳無鶴。
下聯：琴書作伴支床有龜。
九、
上聯：青山原不老為雪白頭。
下聯：綠水本無憂因風皺面。
十、
上聯：說乾坤，拉扯經緯網。
下聯：傳知識，訴說天地源。
十一、
上聯：氕氘氚，弘天地正氣。
下聯：鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
十二、
上聯：兩袖清風無愧教師稱號。
下聯：一身正氣堪稱人民英雄。
十三、
上聯：以人為本培育棟梁之才。
下聯：厚德載物成就社會和諧。
十四、
上聯：清茶淡酒不求高朋滿座。
下聯：誠心凈地何懼冷落門庭。
十五、
上聯：喜怒哀樂，舍棄過去時。
下聯：酸甜苦辣，把握將來態。
十六、
上聯：手執粉筆，解世事代數。
下聯：胸懷壯志，問人生幾何。
十七、
上聯：詩詞歌賦盡顯雅士風度。
下聯：語段篇章全顯中華文明。
十八、
上聯：巧設計，細繪人生圖象。
下聯：精計算，巧解生活方程。
十九、
上聯：了解法國，夢品白蘭地。
下聯：熟悉蒙古，夜觀北斗星。
二十、
上聯：講馬哲，唯物辨證皆論。
下聯：看世界，政治經濟全學。
二十一、
上聯：畫線條，明目評判曲直。
下聯：講幾何，盛氣指點方圓。
二十二、
上聯：東經西經，包宇之無窮。
下聯：南緯北緯，容宙中有限。
二十三、
上聯：處三尺講臺，做功出力。
下聯：憑一腔熱血，放電發光。
二十四、
上聯：不辭辛苦，如周日運動。
下聯：無論勞累，似季風吹拂。
二十五、
上聯：三尺講臺筆霜染白青春鬢。
下聯：一片丹心熱血鑄就棟梁材。
二十六、
上聯：三尺講臺幾度春秋染芳華。
下聯：一枝粉筆多少英才遍天下。
二十七、
上聯：以人為本和諧創新謀發展。
下聯：與時俱進勤奮務實譜新篇。
二十八、
上聯：一枝粉筆，積淀千秋智慧。
下聯：三尺講臺，寄托萬世文明。
二十九、
上聯：學富五車，通曉詩書禮易。
下聯：才高八斗，熟習琴棋書畫。
三十、
上聯：小小課堂，盡觀古今中外。
下聯：大大世界，全看成敗榮辱。
三十一、
上聯：唯物辨證，探索物質本源。
下聯：政治經濟，解說社會焦點。
三十二、
上聯：嘆興衰，三國兩晉成煙云。
下聯：論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
三十三、
上聯：隨手輕揮，空間平面盡出。
下聯：妙語微點，體積面積都解。
三十四、
上聯：評漁場，寒流暖流交匯處。
下聯：看氣候，旱季雨季輪換時。
三十五、
上聯：評得失，四大名著顯精妙。
下聯：論善惡，八方美文蘊雄奇。
三十六、
上聯：寥寥線條，勾勒智慧人生。
下聯：小小平面，鋪就美好前程。
三十七、
上聯：兩指靈動，勾勒線條美感。
下聯：雙手輕盈，探索數字奧秘。
三十八、
上聯：扣籃板，伸手趕超火箭隊。
下聯：踢足球，邁腳奪取世界杯。
三十九、
上聯：看秦漢，知中國千年文明。
下聯：觀隋唐，曉華夏百世輝煌。
四十、
上聯：講史家故事，論成敗得失。
下聯：述名人軼聞，評功過是非。
四十一、
上聯：講關系，伯仲叔季樣樣通。
下聯：說人物，旦末凈丑個個明。
四十二、
上聯：觀古今，秦皇漢武創偉業。
下聯：通興衰，中山潤之濟蒼生。
四十三、
上聯：調配色彩，展現亮麗圖景。
下聯：勾勒線條，描繪精彩場面。
四十四、
上聯：尺子一把，心中自有曲直。
下聯：粉筆幾支，眼前早有橫豎。
四十五、
上聯：師愛似甘泉，無聲馨沃野。
下聯：教德如瑞雨，有意潤焦田。
四十六、
上聯：似慈母愛深似海培桃育李。
下聯：如嚴父恩重如山燃燭吐絲。
四十七、
上聯：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清。
下聯：橫看世界，中美英法德日俄。
四十八、
上聯：紙上攀高峰，悟透板塊奧秘。
下聯：圖中越大海，弄清洋流深義。
四十九、
上聯：站世界高端，縱觀變幻風云。
下聯：立時代前沿，引領發展潮流。
五十、
上聯：以史為鑒，宋元明請勝與衰。
下聯：同理作戰，古今中外榮和辱。
教師節歌頌老師對聯 2
1、上聯：新詩萬首園丁頌；下聯：明月一輪燈火勤。
2、上聯：舉國尊師興偉業；下聯：全民重教育英才。
3、上聯：園丁辛勤一堂秀；下聯：桃李成萌四海春。
4、上聯：披星戴月一支粉筆譜春秋名揚華夏；下聯：嘔心瀝血三尺講臺鑄師魂桃李芬芳。
5、上聯：評得失，四大名著顯精妙；下聯：論善惡，八方美文蘊雄奇。
6、上聯：學富五車，通曉詩書禮易；下聯：才高八斗，熟習琴棋書畫。
7、上聯：育才興邦，百年大計；下聯：尊師重教，一代新風。
8、上聯：槐市只文章，榮辱不因貧喪志；下聯：杏壇難富貴，行藏尤以道持身。
9、上聯：把握現在時，將來怎會虛擬語氣；下聯：追求最高級，理想常融情態動詞。
10、上聯：說乾坤，拉扯經緯網；下聯：傳知識，訴說天地源。
11、上聯：了解法國，夢品白蘭地；下聯：熟悉蒙古，夜觀北斗星。
12、上聯：抓管理促發展政教工作多看點；下聯：正學風講規范犬年德育譜新篇。
13、上聯：立足本職，獻身教育；下聯：為人師表，無尚光榮。
14、上聯：思如泉涌，詩文交融培奇葩；下聯：筆私蛇走，字句連接謀新篇。
15、上聯：以人為本和諧創新謀發展；下聯：與時俱進勤奮務實譜新篇。
16、上聯：畢生心血哺新秀；下聯：一代桃李譜華章。
17、上聯：一身許國傳科技；下聯：兩袖清風作人師。
18、上聯：又紅又專；下聯：為國為民。
19、上聯：百年樹人成大計；下聯：一心跟黨獻紅心。
20、上聯：巧設計，細繪人生圖象；下聯：精計算，巧解生活方程。
21、上聯：誨人不倦教書育人擎起民族希冀；下聯：讀書正酣矢志成才承擔中華崛起。
22、上聯：嘆興衰，三國兩晉成煙云；下聯：論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
23、上聯：三尺講臺幾度春秋染芳華；下聯：一枝粉筆多少英才遍天下。
24、上聯：漢語興衰存乎汝心；下聯：中華滄桑有然爾夢。
25、上聯：心比天高，教兩國語言培桃李；下聯：志同海大，育一代棟梁興中華。
26、上聯：職業高尚；下聯：教師光榮。
27、上聯：心血育桃李；下聯：辛勤扶棟梁。
28、上聯：橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰；下聯：縱觀遼宋夏金元，通古今變換。
29、上聯：預知天氣變化，把握正確航向；下聯：探索自然奧秘，規劃完美人生。
30、上聯：講馬哲，唯物辨證皆論；下聯：看世界，政治經濟全學。
31、上聯：地殼在運動，季風吻過富士山；下聯：板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
32、上聯：春夏秋冬，笑看史上風風雨雨；下聯：東南西北，暢談人間分分合合。
33、上聯：樂教梓楠同受范；下聯：喜觀桃李廣成材。
34、上聯：彩筆凌云，騰蛟起鳳；下聯：春風化雨，綻李開桃。
35、上聯：冬去春來桃李爭艷祖國處處景色美；下聯：日轉星移師生共勉校園年年喜事多。
36、上聯：讀教科書，乘季風，激起心中暖流；下聯：轉地動儀，看世界，了解異域風情。
37、上聯：扣藍板，伸手趕超火箭隊下聯：踢足球，邁腳奪取世界杯。
38、上聯：扣籃板，伸手趕超火箭隊下聯：踢足球，邁腳奪取世界杯。
39、上聯：站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文；下聯：握一支粉筆，授孔孟老莊學問。
40、上聯：詩詞歌賦盡顯雅士風度；下聯：語段篇章全顯中華文明。
41、上聯：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清；下聯：橫看世界，中美英法德日俄。
42、上聯：看秦漢，知中國千年文明；下聯：觀隋唐，曉華夏百世輝煌。
43、上聯：日月星辰盡藏胸中，能上九天；下聯：魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
44、上聯：教書育人，人心無愧于天地；下聯：數載含辛，莘莘學子通學理。
45、上聯：一枝粉筆，積淀千秋智慧；下聯：三尺講臺，寄托萬世文明。
46、上聯：調配色彩，展現亮麗圖景；下聯：勾勒線條，描繪精彩場面。
47、上聯：隨手輕揮，空間平面盡出；下聯：妙語微點，體積面積都解。
48、上聯：口說進行時，不定式并非定語從句；下聯：牢記構詞法，完成時不是被動語態。
49、上聯：春蠶巧織滿園錦繡；下聯：紅燭點燃一代心靈。
50、上聯：評漁場，寒流暖流交匯處；下聯：看氣候，旱季雨季輪換時。
51、上聯：三尺教鞭揚正氣；下聯：滿腔熱血育良才。
52、上聯：通曉語法，學博思精造詣深；下聯：熟練口語，音準速快翻譯棒。
53、上聯：覽世事滄桑，洞曉社會變化規律；下聯：看國家興衰，窺破未來發展先機。
54、上聯：講關系，伯仲叔季樣樣通；下聯：說人物，旦末凈丑個個明。
55、上聯：似慈母愛深似海培桃育李；下聯：如嚴父恩重如山燃燭吐絲。
56、上聯：以人為本培育棟梁之才；下聯：厚德載物成就社會和諧。
57、上聯：汗水晶瑩，潤綠千根竹；下聯：丹心透艷，催開滿園花。
58、上聯：振興教育期學校；下聯：陶冶人才有老師。
59、上聯：丹心一片育新苗；下聯：贊歌千曲頌園丁。
60、上聯：甘做園丁，為祖國添秀；下聯：愿化新雨，給桃李送春。
61、上聯：氕氘氚，弘天地正氣；下聯：鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
62、上聯：人梯巧搭登攀路；下聯：心血勤澆棟梁材。
63、上聯：寥寥線條，勾勒智慧人生；下聯：小小平面，鋪就美好前程。
64、上聯：橫覽隋唐元明清；下聯：醉看晚牧里南朝。
65、上聯：論學問，四書五經樣樣通曉；下聯：講口才，三言兩語句句精妙。
66、上聯：壯志雄心，攀越峰萬仞；下聯：春風化雨，催開滿園花。
67、上聯：培養又紅又專后代；下聯：造就能文能武新人。
68、上聯：立足三好育桃李；下聯：著眼四化出棟梁。
69、上聯：桃李及時秀；下聯：桔柚應時新。
70、上聯：愿做人梯育新秀；下聯：甘為孺子當黃牛。
71、上聯：三寸粉筆，三尺講臺系國運；下聯：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
72、上聯：且喜滿園桃李艷；下聯：莫悲兩鬢霜雪寒。
73、上聯：熱血丹心育桃李；下聯：櫛風沐雨做園丁。
74、上聯：三寸不爛之舌演繹唐詩宋詞漢文章；下聯：妙筆生花之手書盡虛名浮譽真人生。
75、上聯：備課常伴三更月；下聯：教書總想四化春。
76、上聯：講臺展開千秋畫卷；下聯：神州綻放萬樹蓓蕾。
77、上聯：面命耳提，長許追隨無計日；下聯：春風化雨，又蒙雕琢始成才。
78、上聯：以史為鑒，宋元明請勝與衰；下聯：同理作戰，古今中外榮和辱。
79、上聯：指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；下聯：平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
80、上聯：品明月，敘情懷，吟詩作賦；下聯：沐清風，講人生，談古論今。
81、上聯：日暖風和開桃李；下聯：筆酣墨濃寫春秋。
82、上聯：畫線條，明目評判曲直；下聯：講幾何，盛氣指點方圓。
83、上聯：為人師表誨而不倦；下聯：替國樹才教必有方。
84、上聯：一片丹心隨世古；下聯：千聲贊語頌師恩。
85、上聯：傳道授業解惑教書為快育人為樂；下聯：崇德愛崗敬業工作是幸奉獻是福。
86、上聯：認真貫徹三個面向；下聯：努力培養四有人才。
87、上聯：喜談唯物論，實際客觀看事物；下聯：善用辨證法，聯系發展解問題。
88、上聯：談歷代，王侯將相誰主沉浮；下聯：看今朝，工農學兵各系盛衰。
89、上聯：兩袖清風無愧教師稱號；下聯：一身正氣堪稱人民英雄。
90、上聯：培育祖國花朵；下聯：造就建設人才。
91、上聯：桃李交誼篤；下聯：橘柚及時登。
92、上聯：靜默如樹，沉思折思思萬物本源；下聯：鎮定似塔，家治國治治千秋功業。
93、上聯：甘做人梯托俊彥；下聯：但求薪火有傳人。
94、上聯：喜看桃李香天下；下聯：樂灑甘霖育新苗。
95、上聯：尊師重教風尚美；下聯：文明禮貌氣象新。
96、上聯：早起晚眠披星戴月固守一方熱土；下聯：春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗。
97、上聯：尊師重教；下聯：育才興邦。
98、上聯：尊師重教興風尚；下聯：育德培才出壯苗。
99、上聯：迎新春祥云普降滿院桃李結碩果；下聯：辭舊歲瑞雪紛飛縣中教師育英才。
100、上聯：做我園頂，但愿棟梁擎大廈；下聯：為人師長，須將德智化群星。
101、上聯：千篇新詩園丁贊；下聯：萬首衷曲育人歌。
102、上聯：展宏圖基礎是教育；下聯：起新步關鍵在人才。
103、上聯：講史家故事，論成敗得失；下聯：述名人軼聞，評功過是非。
104、上聯：棟梁砥大廈；下聯：桃李芳九州。
105、上聯：喜掬丹心培后代；下聯：好研朱墨寫春秋。
106、上聯：恩比青天，廣施甘露千株翠；下聯：節猶黃菊，報得春風一寸丹。
107、上聯：兩指靈動，勾勒線條美感；下聯：雙手輕盈，探索數字奧秘。
108、上聯：桃李增華坐帳無鶴；下聯：琴書作伴支床有龜。
109、上聯：觀古今，秦皇漢武創偉業；下聯：通興衰，中山潤之濟蒼生。
110、上聯：培育名花香天下；下聯：造就棟梁建中華。
111、上聯：手執粉筆，解世事代數；下聯：胸懷壯志，問人生幾何。
112、上聯：園丁汗香馨苗圃；下聯：教師偉績振中華。
113、上聯：站世界高端，縱觀變幻風云；下聯：立時代前沿，引領發展潮流。
114、上聯：處三尺講臺，做功出力；下聯：憑一腔熱血，放電發光。
115、上聯：為國而教；下聯：作人之師。
116、上聯：師愛似甘泉，無聲馨沃野；下聯：教德如瑞雨，有意潤焦田。
117、上聯：尊重老師，以就懿德；下聯：熱愛教育，旨成豐功。
118、上聯：看風水，樂道山川湖海玄機；下聯：察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。
119、上聯：棟梁撐大廈；下聯：桃李遍中華。
120、上聯：尺子一把，心中自有曲直；下聯：粉筆幾支，眼前早有橫豎。
121、上聯：兢兢業業育桃李；下聯：勤勤懇懇做園丁。
122、上聯：喜捧丹心培后裕；下聯：愿遣朱墨畫春山。
123、上聯：愛問幾何，點線角面關系到底如何；下聯：喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣。
124、上聯：春霖滋沃土；下聯：矢志育新苗。
125、上聯：辛勤育得花朵艷；下聯：汗水換來桃李香。
126、上聯：青山原不老為雪白頭；下聯：綠水本無憂因風皺面。
127、上聯：點線面，橫橫縱縱演繹萬象；下聯：甲已丙，指指代代細說百因。
128、上聯：熱汗染成千頃綠；下聯：丹心育出萬代紅。
129、上聯：不辭辛苦，如周日運動；下聯：無論勞累，似季風吹拂。
130、上聯：江河不息歸東海；下聯：意氣莫平爭上游。
131、上聯：樂做人梯通大廈；下聯：甘當綠葉托紅花。
132、上聯：究天機，樂與有機無機作伴；下聯：培學子，巧同原子分子周旋。
133、上聯：曹操曹丕曹植，為建安文學增色；下聯：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。
134、上聯：催筍成竹；下聯：潤花著果。
135、上聯：重教尊師，人文蔚起；下聯：育才獻智，國運昌隆。
136、上聯：旭日燦星照學府；下聯：春風化雨育新苗。
137、上聯：漢語興衰存乎汝心；下聯：民族榮辱永在爾懷。
138、上聯：小小課堂，盡觀古今中外；下聯：大大世界，全看成敗榮辱。
139、上聯：踏踏實實做人；下聯：兢兢業業為師。
140、上聯：紅梅知春早；下聯：翠柏識歲寒。
141、上聯：舞劍吟詩欣筆墨；下聯：高歌流水壯雄心。
142、上聯：人生軌跡，盡在曲線弧度中；下聯：歲月印痕，都含加減乘除里。
143、上聯：上通天文，好與日月星辰為伴；下聯：下知地理，喜與江河湖海作友。
144、上聯：人才要靠教師培養；下聯：智力須從根部開發。
145、上聯：人生幾何，點線面體共繪而成；下聯：世事方程，加減乘除同算方行。
146、上聯：點燃理想火花；下聯：培育建設人才。
147、上聯：終身育才人人敬；下聯：紅燭火種代代傳。
148、上聯：培養社會主義建設者；下聯：當好人類靈魂工程師。
149、上聯：師無長少皆稱老；下聯：學有高低總是生。
150、上聯：東經西經，包宇之無窮；下聯：南緯北緯，容宙中有限。
151、上聯：上通天文，斗轉星移盡胸中；下聯：下曉地理，風起云涌皆意間。
152、上聯：千教萬教教人求真；下聯：千學萬學學做真人。
153、上聯：似黃牛耕耘知識土壤；下聯：如蠟燭照亮美好心田。
154、上聯：三尺講臺筆霜染白青春鬢；下聯：一片丹心熱血鑄就棟梁材。
155、上聯：須尊師重教；下聯：待舉棟興邦。
156、上聯：代數幾何，方程空間無限暇思；下聯：直線平面，函數極限不盡暢想。
157、上聯：壯志雄心，攀岳峰萬仞；下聯：春風化雨，育桃李三千。
158、上聯：唯物辨證，探索物質本源；下聯：政治經濟，解說社會焦點。
159、上聯：俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測；下聯：談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循。
160、上聯：經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知；下聯：天地內暢想，自然理人文理理理都通。
161、上聯：白發喜見迎春柳；下聯：丹心笑種向陽花。
162、上聯：碧血催桃李；下聯：丹心育棟梁。
163、上聯：生敬師有禮有貌；下聯：師愛生同志同心。
164、上聯：忠誠黨的教育事業；下聯：培養國家建設人才。
165、上聯：喜怒哀樂，舍棄過去時；下聯：酸甜苦辣，把握將來態。
166、上聯：教育振興期學校；下聯：人才陶冶仰良師。
167、上聯：勤勤懇懇育桃李；下聯：兢兢業業做園丁。
168、上聯：為名忙為利忙忙里偷閑吃杯茶去；下聯：勞心苦勞力苦苦中作樂斟碗酒來。
169、上聯：清茶淡酒不求高朋滿座；下聯：誠心凈地何懼冷落門庭。
170、上聯：紙上攀高峰，悟透板塊奧秘；下聯：圖中越大海，弄清洋流深義。
171、上聯：實驗室中，植物動物樣樣標本俱全；下聯：講課臺上，易題難題種種類型都有。
172、上聯：朝花夕拾，秋月春風莫等閑；下聯：古訓今聞，宋詞元曲要記牢。
173、上聯：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜；下聯：低頭看，山川土地，江河湖海。
【教師節歌頌老師對聯】相關文章：
最新歌頌老師的對聯10-08
歌頌教師對聯條幅10-05
歌頌教師對聯條幅大全10-08
歌頌名人的對聯作文素材10-09
關于教師節的對聯10-03
關于教師節的對聯04-17
教師節對聯推薦07-22
教師節歌頌老師的祝福語11-03
感恩教師節對聯摘抄10-06