【熱門】計劃方案范文集合9篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的計劃方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
為了進一步搞好園林綠化養護管理工作,確保花草樹木生長良好,使園林景觀更加整潔、美觀、舒適,為游人提供一個良好的休息、游樂和健身環境,特制定本工作計劃。
一、制定園林綠化管養規范,按專業技術要求指導日常養護工作。 參照上海等地的園林綠化管理標準和有關規范,結合本實際情況和園林工作者的工作經驗,制定和實施《園林綠化管養規范》,使日常的養護工作如除草、松土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補種、移植、防寒、防臺風、衛生、安全維護等具體內容和效果有一個指導性的衡量標準或衡量規范,讓園藝工人更能專業化、規范化和量化地進行綠化維護。
二、維護和完善好綠化供水設施,確保澆灌系統的正常運行。
xx種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草,加上土質較差(易板結、砂石多、不夠肥沃、保水保肥力差),澆灌時需水量大,次數頻繁。現有供水系統存在自動噴灌點數量不足、分布不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門損壞漏水、取用不方便和露天停車場供水管網未接好等程度不一的問題,容易造成水資源的浪費、人力的浪費和效率的低下,澆灌質量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養力度,完善相關澆水設施,希望能根治以上問題,為園藝工人提供方便易用、布局合理、運轉正常的綠化用水。
三、加強草坪和花灌木的修剪,對垂榕進行適當的藝術整形,營造良好的植物景觀。
對大葉油草草坪實行定期修剪,保持高度統一(高度不超過8cm),邊緣整齊,四季常綠。綠籬及時常剪常新,保持清晰的輪廓,部分綠籬增加立面上的層次和對比,要求高度一致,無斷層缺失,整齊劃一,棱角分明,生長豐滿。公園內的垂榕大部分均沒有進行人工造型,未充分體現原設計意念,宜對中心臺周邊和公交站場的垂葉榕分別進行幾何體造型(圓柱形或長方體、圓臺),創造較好的有藝術性的植物群落景觀。
四、增加合理的導游指示和安全警示牌,完善服務配套設施。
制作、懸掛和擺放必須的樹木簡介牌、安全警示牌等,可起到宣傳和普
及植物學知識的作用,減少游人對草地和花木的踐踏、破壞,保持園容園貌的良好,增強安全防范意識,減少誤會和糾紛,培養游人的良好社會公德,創造至佳的社會效益,可直接提高公園品味和社會知名度。
五、加大對草坪雜草的`綜合治理,增加大葉油草草種的純度。
由于多種原因,現在大葉油草中夾雜著生有矮小雜草,部分甚至比較嚴重。公園將加大人工清除雜草的力度,爭取除了,除早,除小,對雜草嚴重的草坪施用選擇性除草劑進行殺滅。對嚴重生長不良和光禿的地塊進行換土、更新或補鋪,力求沒有明顯生長的野草,大葉油草生長良好,純度大,覆蓋率高。
六、及時補種死亡、缺失的綠籬、花卉和喬木,保持綠地的整齊和完美。
公園部分綠籬、草坪和花木因為游人的過度踐踏,或惡性雜草過多,或立地條件差,生長不良,已造成死亡或缺失(如大葉紅草,馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等),加上部分已補種但被臺風刮倒扶正后死亡,或蛀干式害蟲破壞的尖葉杜英等喬木,很大程度上影響了綠地的完整和美觀。公園將在春季多渠道籌措資金,補鋪、補種或補植死亡或缺失、無更新價值的草坪、花灌木和喬木,爭取在上半年全部綠地完好,生長勢優良。
七、加強病蟲害的防治和肥水管理,確保植物花繁葉茂,健康正常,生機盎然。
公園種植的大喬木數量比較多,移植時截枝后傷口多,造成天牛、木蠹蛾等鉆蛀枝干式害蟲的幼蟲危害較普遍,如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等,另有白蟻危害細葉榕等大樹和老樹,建議采用人工防治和藥物防治等方法加大綜合防治力度。部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多,平時多注意,預防為主,及時采取藥物防治。由于公園部分地方土質差,砂石土多,保水保肥力差,一些花木生長不良,晴天和干旱天氣宜加大灌溉量,生長期追施速效復合肥料或葉面肥料,休眠期時施夠長效農家肥,保持花草樹木四季常青,適時有花,生機勃勃。
八、做好防臺風、防嚴寒等防護措施,及時處理突發事件。
在臺風來臨的夏秋季節之前,對根系較淺和樹冠高大,重心不穩的喬木,剪掉部分樹枝樹葉,注意設立木樁護樹,臺風過后對被臺風損壞、折斷的樹木及時修剪扶正,清除積水和其它安全隱患。在寒冬到來之前,對劍麻、紫蘇等熱帶不耐寒植物采取相應保溫措施,所有喬木離地××-×××米以下刷白約1:10的石灰水,可起防凍寒、病蟲、美觀的作用。
九、提高園藝工的綜合素質,建設一支相對穩定、專業性強、戰斗力強、反應快速的養護隊伍。
經常對園藝工人進行組織紀律教育和技術業務學習,條件許可時到別處參觀學習,建立一支能嚴格遵守有關規章制度,熟悉技術操作和業務工作,能獨立開展園林綠化養護管理工作的隊伍。同時注意培養技術業務骨干和管理人員,保持員工隊伍的相對穩定,使各項工作步入有計劃、有目的、有步驟的正常狀態。
十、建立和完善植物養護管理技術檔案,方便總結、分析和改進工作。 建立完整的植物養護技術檔案,內容包括綠地內花草樹木的編號、來源、樹種(含名稱、別名、學名、科屬、產地、習性、用途等內容)、規格、栽種年月、生長勢、日常養護措施、管護成效和自然條件、單項技術資料、統計報表、調查情況、總結報告等。、及時收集、積累、整理、分析和總結經驗,分類整理,裝訂成冊,編好目錄,分類歸檔。
計劃方案 篇2
我校將跳繩融入大課間活動已有近三年的時間了,通過近三年的訓練,學生的跳繩水平有了很大的提高,在掌握雙跳的基礎上,大部分同學都能夠掌握至少2個以上的花樣跳繩,為了進一步推動我校跳繩活動的發展,給學生提供充分展現自我的機會,我校定于12月26日舉行xxx小學第三屆跳繩節活動,本屆跳繩節綜合前兩屆跳繩節活動的`特點,將基礎跳和花樣跳相結合,旨在培養學生的跳繩興趣,切實達到鍛煉的目的,培養學生的團隊合作意識和良好的鍛煉習慣。
一、活動時間:20xx年12月26日
二、 活動主題:快樂跳繩 健康成長
三、 活動地點:學校操場
四、活動準備:
1、LED屏:
xxx小學第三屆跳繩節——快樂跳繩 健康成長
責任人:xxxx
2、校園甬路旁布置彩旗
責任人:總務處
3.各班分別邀請4名家長參與本次活動,并擔任比賽評委。
4.教職工報名單于12月10日前,各班報名表于12月17 日前,按照電子版格式填好,以教研組或級部為單位上傳到體育組。 (各報名表詳見飛信群)
五、活動安排:
第一板塊:開幕式
1、活動內容:由部分學生組成的表演隊,展示學校開展的各種甩繩、跳繩花樣。
2、各級部站位:各班級按照做操的順序在籃球場地排成兩路縱隊。
負責人:xxxx
第二板塊:跳繩運動會
活動一:雙腳跳測試賽
1、參加人員:全體學生
2、比賽方法:測驗每班同學(個別特殊體質學生除外)1分鐘跳繩個數,算出本班同學跳繩的平均數,以各級部內班級跳繩平均數多者列前。按照7-5-4-3-2-1或6-4-3-2-1的雙倍分數給對應班級加分。
活動二:團體賽
1、比賽項目:
一、二年級----25*2跳繩往返接力跑
三---五年級 ------集體“8”字跳長繩
2、參加人員:
一、二年級20人,三、四、五年級32人。
3、比賽方法及規則:
(1)25*2跳繩往返接力跑:
比賽方法:各班20個同學一路縱隊站在起跑線后,第一個同學拿跳繩做好準備,哨聲響后,參賽人員跑跳繩到標志物處,然后逆時針繞回,將跳繩傳給第二個同學,比賽繼續,以各班最后一名同學到達終點的先后順序排名,即先到者名次列前。按照7-5-4-3-2-1的雙倍分數給對應班級加分。
比賽規則:①各班必須保證20人參賽,不得中途換人。②各班參賽同學賽后不得影響其他同學比賽。③ 違反以上兩條取消其比賽資格,成績歸零。
(2)“8”字長繩
比賽方法:各班2名同學繞繩,30名同學在繩子的一端“一”字排開,哨聲響后,參賽同學依次跳過繩子,繞過繞繩者,按照“8”字路線進行魚貫式跳長繩,以3分鐘內跳過繩子次數多的班級名次列前。按照6-4-3-2-1的雙倍分數給對應班級加分。
比賽規則:①各班必須保證30名同學參賽,不得多人、少人。②沒有跳過繩子的同學不計數,下一個同學繼續。
第三版塊:花樣挑戰跳(挑戰賽中各項目不得兼報)
活動一:基本花樣挑戰賽
1、比賽項目:
一、 二年級------雙腳交換跳
三——五年級------雙飛
2、參加人員:
各班限報5人
3、比賽方法:
參賽人員不記時間,每人3次機會,取最好成績,以一次性跳繩個數最多者獲勝。各級部獲得前6名的學生按照7-5-4-3-2-1的分數給對應班級加分。
活動二:配合花樣挑戰賽
1、比賽項目:
一年級----兩人一繩同搖跳
二年級----帶人跳
三年級----三人一繩單人跳(兩人繞繩一人跳)
四年級----交互繩出入繩
五年級----兩人兩繩同搖跳
2、參加人員:各級部自愿報名 ,各班級限報5對。
3、比賽方法:
參賽人員不記時間,每人3次機會,取最好成績,以一次性配合花樣個數多者獲勝。各級部獲得前6名的學生按照7-5-4-3-2-1雙倍的分數給對應班級加分。
活動三:親子挑戰賽
1、 比賽項目:
帶人跳(家長帶孩子雙腳跳)
2、 參加人員:各班級擔任裁判的家長志愿者。
3、 比賽方法:
參賽人員不記時間,每人3次機會,取最好成績,以一次性帶人跳個數多者獲勝。各級部獲得前6名的學生按照7-5-4-3-2-1雙倍的分數給對應班級加分。
第五版塊:教職工計時跳
1、 參加人員:全員參與(個別原因除外)
2、 比賽項目:1分鐘跳繩計時賽。
3、 比賽方法:
教職工比賽分兩輪進行,第一輪比賽為除班主任外的所有教師,第二輪比賽為班主任老師。以1分鐘內雙腳跳繩個數多者名詞列前。
七、組織形式:
1、開幕式結束后,各級部帶隊到規定場地,由各級部總負責老師組織測試賽和團體賽活動。
2、第二版塊結束后,大會統一進行第三版塊—挑戰賽活動。不參加比賽的學生可以在場地外觀看比賽,不得影響正常比賽。
3、挑戰賽結束后,班主任老師組織學生回教室,進行第一輪教職工比賽,班主任參與第二輪比賽時副班主任看班。
八、頒發獎品
1、各挑戰賽,級部前三名學生頒發獎品。
2、參賽教職工按照比賽成績分兩個等級頒發獎品。
各比賽場地安排
計劃方案 篇3
為了適應時代的需求,促進自己專業發展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態,提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學習意識,決定做到以下幾點:
一、科學安排學習時間
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間,早上6:00—6:30閱課外各種有利書籍,擴大視野,增長知識。
2、午餐后半小時,11:45——12:15,前國家大事及國內外新聞,增長見識。
3、睡前半小時,晚上10:30—11:00學習教育教學專著,并做摘抄記錄,增強自己的業務知識。
二、選擇閱讀書籍
1、擇借一些優秀的文學作品進行閱讀,特別是名作家的.。
2、借閱有關名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。
3、訂閱報刊雜志選擇學習,如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。
4、常閱讀有關報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。
5、閱讀一些有關教師專業發展書籍,如:《給教師的建議》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價》等書籍。
三、讀思結合及時運用
1、在閱讀學習各類書籍時,進行圈點批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時及時加以評論。
3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學時,寫些隨感,聯系實際,及時運用。
四、貴在有恒,只要自己堅持到底,相信再過一兩年對自己專業素質的提升會有一定的幫助。
計劃方案 篇4
為了全面適應我院高速發展的要求,在下半年的工作中,我處將繼續保持“嚴、勤、細、實”的工作作風,貫徹院領導提出“安全再牢靠一點,督查再勤勉一點”的精神,在以下幾個方面進一步提高安全管理水平。
1、在立足于現有工作的基礎上,繼續堅持安全會議制度,加強安全檢查,落實隱患整改。
2、繼續深入開展“安全生產月”活動,開展多種形式的安全活動,強化全體員工的安全意識。
3、完成安全貫標工作,完善各項安全管理制度,使安全管理趨向規范化、程序化、標準化。
4、開展多種形式的安全活動,提高全員的安全意識,形成“不是要我安全,而是我要安全”的'氛圍。
5、加強事故監督處理力度,嚴格按照“四不放過”的原則進行。
6、進一步加強對保安支隊的指導和管理,切實履行職責。
7、認真落實冬防措施,做好防火、防盜、防凍、防滑等預防工作。
具體工作如下:——第三季度——
1、召開一次上半年安全工作總結分析會議。
2、繼續開展“夏季百日安全競賽”活動,做好活動總結。
3、做好夏季安全生產和防暑降溫工作。
4、召開20xx年第三次安全生產委員會會議。
5、每月召開一次全院安全工作例會,各基層單位在25日至30日召開部門安全例會。
6、每月組織一次保衛人員崗位學習。
7、開展“國慶節”前安全檢查活動。
8、利用暑假對鍋爐等重點設施進行維護、年檢。9、督促相關單位對場內機械操作人員培訓、年審。10、對車輛、設備設施進行安全普查。1
1、督促各校區做好暑假期間安全保衛工作。
1
2、組織一次保衛人員案件處理演練活動。
1
3、落實第一次內審不合格項的整改工作,迎接第二次內審。
1
4、各校區組織落實對學生進行放假前、入學后的安全教育。
1
5、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作,認真落實隱患整改。
1
6、各基層單位均進行月度安全形勢分析并于每月24日前報送安保處,由安保處匯總整理后30日前報市局。
——第四季度——
1、督促各部門做好“國慶”節日期間安全穩定工作。
2、完善安全貫標的各類資料,迎接外審檢查。
3、召開20xx年第四次安全生產委員會會議。
4、每月召開一次全院安全工作例會,各基層單位在25日至30日召開部門安全例會。
5、每月組織一次保衛人員崗位學習。
6、布置安排冬防工作,落實冬防措施。
7、開展查隱患、促整改活動。
8、開展違章違紀查處工作。安排場內機械年檢。
9、做好全年安全管理臺帳的整理。
10、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作,認真落實隱患整改。
計劃方案 篇5
一.活動主題:“說句心里話”感恩活動
二.活動目的:
我們要學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命 ;我們要學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識;我們要學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量 ;我們要學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的'成長空間。并且弘揚理學院的“感恩”傳統,讓感恩之風在理學飄蕩。
三.活動時間:12月13日晚七點
四.活動地點:東區二教612
五 .活動計劃參加人員:大一學生代表,“飛夢”全體成員
六. 活動前期準備:
聯系院學生會宣傳部做好活動前的宣傳工作(出板及板報),協調好演員的課程安排以及安排好參加的演員彩排。收集各班同學感恩父母的視頻,有條件的話錄制各種方言版的感恩語錄。查找有關感恩老師,感恩父母的視頻、漫畫。制作活動所用的PPT。
七.活動流程策劃:
1、主持人宣布活動開始;
2、播放感恩老師視頻
3、現場互動(難忘的老師)
4、播放各班感恩父母視頻
5、漫畫欣賞
6、給父母發短信
7、現場互動(寫出自己想對父母說的感恩的話做成簽,現場抽取觀眾和簽,抽取的觀眾讀出所抽簽內容);
8、感恩詩朗誦
9、、全體共唱《感恩的心》
10、活動總結
11、、主持人宣布活動結束。
八.活動要求:
要求“飛夢”全體隊員認真做好活動前的每項工作,確保活動的順利召開。活動中,積極應對突發事件,維持好會場的秩序。活動后,積極調研,手機各班同學對此次活動的感想。
“飛夢“志愿者服務大隊
理學院
計劃方案 篇6
一、進一步加強健康教育組織機構建設及人才培養。各旗縣區衛生主管部門要確實把健康教育工作納入工作議事日程,保證健康教育人員、經費、任務三落實。要繼續加強健康教育網絡建設,社區、醫院、學校、企事業單位等都要建立健全健康教育與健康促進的組織,并有專兼職人員負責。要不斷強化健康教育隊伍的能力建設,提高健康教育工作的管理水平和科學水平。xx年要積極參加國家、自治區組織的健康教育專兼職人員學習班,同時市健康教育宣傳中心將邀請有關專家舉辦我市的健康教育骨干培訓班和社區衛生服務站醫務人員健康教育學習班。各地也要加強健康教育專兼職人員的培訓,使培訓率達到90%以上。
二、健康教育項目工作。全面帶動我市健康教育工作的深入開展。一是xx年要積極爭取健康教育項目,推動我市健康教育工作再上一個新的臺階;二是進一步加強與安澤國際救援協會合作,加大預防艾滋病的宣傳力度,深入到紅山區、松山區社區開展預防艾滋病宣傳活動,不斷提高目標人群的健康知識知曉率。
三、國家衛生城市中的健康教育工作。市三區按照國家衛生城市健康教育標準,深入開展城鎮居民、中小學生、工礦企業等目標人群的健康教育.使各項指標分別達到國家衛生城市檢查標準。機場、車站、廣場等大型公共場所要有健康教育宣傳陣地,并定期更換內容;大型公共場所所設立的`電子屏幕,要有衛生保健知識。要加大控煙宣傳教育,各級各類公共場所要禁止吸煙,做到有專人管理及監督,要積極開展創建無吸煙單位活動。
五、城鎮社區健康教育工作。要根據《城鎮社區居民樓院健康教育與健康促進工作指導》,努力抓好城鎮社區健康教育工作,各地以居民樓院為單位不少于400戶,針對影響居民健康的危險因素,開展健康知識傳播和行為干預。使居民的健康知識知曉率和行為形成率分別達到85%和60%以上;要積極開展“相約健康社區行”活動;社區居委會與社區衛生服務站要密切配合,充分發揮社區衛生服務站預防保健機構醫務人員的作用,使健康教育與健康促進始終貫徹到預防保健、臨床服務、上門服務等各個環節之中。
六、醫療衛生單位的健康教育。要認真貫徹落實《內蒙古自治區醫療衛生機構健康教育與健康促進工作指導意見》,結合“健康促進醫院”創建活動,積極推動各級醫療衛生單位廣泛深入開展健康教育和健康促進工作,特別是醫療單位和婦幼保健單位的健康教育工作。做到有組織、有專兼職人員、有活動經費,保證健康教育工作的開展。醫療衛生單位要大力開展控煙宣傳活動,單位門診大廳、病房及走廊等設有禁止吸煙標志,并有專人負責管理與實施。
七、大眾傳播工作。一是要充分利用各種衛生日等,走上接頭,深入社區,向居民開展健康咨詢及宣傳教育活動。二是進一步加強與新聞媒體包括電視臺、電視差轉臺、電臺、報紙等的溝通與協作,發揮其傳播速度快、覆蓋面廣的特點,有針對性的向廣大人民群眾傳播健康保健知識,并做到每周一次。三是繼續做好“赤峰公眾健康教育網”的建設工作,不斷完善更新有關欄目和內容,以此為平臺,大力宣傳衛生政策、赤峰市衛生工作動態信息和衛生保健知識。
八、監督檢查工作。各級衛生主管部門要進一步加強健康教育工作的協調與管理,把健康教育工作納入到衛生工作的各個環節之中;健康教育機構要對醫療衛生機構加強指導、監測和評價等工作。
計劃方案 篇7
為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,現將本學年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、音樂知識方面
本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。
音樂是憑借聲波震動而存在的',在時間中展現,并通覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符為一拍。
二、基本要求
1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識有一定的興趣性。
2.學生不得曠課遲到,學生認真完成輔導老師布置的作業。
3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
三、具體工作措施:
1.上好音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。
2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。
3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。
4.對小組的課程做出規范,以提高學生學習興趣,培養音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。
5.培養學生的特長,并在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛煉和發展學生的能力。
四、活動內容:
1.在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2.用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。
3.訓練學生計劃節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4.豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
計劃方案 篇8
為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,把新一輪課程改革的理念落到實處,本學期我班將繼續加強后進生轉化工作,并努力探索新形勢下教育方法,全面提高教育教學質量,讓每一個學生得以生動、活潑、主動、健康的發展。
一、加強對素質教育內涵的理解,樹立正確的教育觀。
我將有計劃、有組織、有目的地深入學習有關素質教育的'理論。通過學習,提高認識,轉變觀念,要實施素質教育“全體、全面和生動、活潑、主動發展”的關鍵是形成一個融洽的師生關系。教師的職能不能只是傳授知識,教師應注重創造,構建民主,平等的師生交往和生生交往,使學生在人與人的關系中,特別是師生關系中體驗到平等和民主,尊重和信任,理解和寬容,親情和友愛,同時受到感化、激勵和鼓舞。
二、以心理健康教育為切入點,努力探索后進生轉化工作的新路子。
1、加強學習,提高認識,把心理健康教育納入日常教學過程中去。有目的地進行學生心理知識的學習,在課堂教學中,把心理素質教育作為教學的重要任務之一,滲透到日常課堂教學中去。根據學生個性心理的發展狀況,開發學生的心理潛能,形成教書育人,管理育人,環境育人的雙育合力。
2、加強對后進生的個別心理輔導。深入學生的內心世界,搞好特別學生的情況跟蹤調查,對其心理障礙進行研究和排除,矯治其心理疾病,充分發揮心理教育的德育功能。
3、校內外齊抓共管,家校結合,拓寬教育渠道。搞好心理健康教育,家長是最好的幫手和支持者。將通過家長會,與家長共同探討教育孩子的方法。另外,通過家長委員會,把學生中在接受心理健康指導后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳,幫助家長掌握部分心理學方面的知識,指導他們訓練學生健康的人格和良好的品質。
計劃方案 篇9
一、企業專業見習
(一)途徑:
1.查詢企業暑期實習生招聘信息,通過應聘進行實習;
2.經人推薦或者自薦聯系相關企業進行實習。
(二)可選擇企業:工程造價事務所、工程造價咨詢公司、工程咨詢公司、房地產開發企業、建筑施工企業、監理公司、建筑材料公司等等。
(三)可供選擇的實習內容有:工程計量、工程計價、現場施工、材料檢驗試驗、現場監理、工程資料管理、房地產開發報建、建筑類企業文秘等。
二、相關企業調查
聯系相關單位見習專業見習,以工程造價咨詢單位、建筑企業、施工企業、監理公司、建筑工程咨詢公司、建筑材料公司、建筑設備設施公司、房地產開發企業等企業為主。通過調查、訪問、資料搜集等做到以下要求:
1.對房屋建筑工程的建筑物、構筑物的功能及空間組合有較全面的了解;
2.對建筑物、構筑物的構造及其特點有一定了解;
3.對房屋建筑工程施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;
4.理論聯系實際,鞏固和深入理解所學的理論知識(如工程測量、建筑材料、建筑構造與識圖等),并為后續課程的實習積累感性知識;
5.了解房屋建筑工程與裝飾裝修工程的基本生產工藝過程(土石方工程、砌筑工程、混凝土與鋼筋混凝土工程、樓地面工程、墻柱面與隔斷、幕墻工程等);
6.了解目前我國建筑工程造價的一般程序、工程造價存在的問題及改革的方向、工程造價管理市場實際水平。
參加專業見習的學生,應注意安全!必須在施工現場工程技術人員的指導及幫助下,具體參觀有關的技術及生產工作,按照專業見習要求,全面進行專業見習工作。
三、個人實踐
(1) 通過參閱建筑施工圖、結構施工圖及相關構造圖集,提高識圖能力;
(2)通過已建、在建房屋建筑工程的參觀,進一步熟悉房屋建筑的結構類型、構
造組成與細部構造;
(3)通過工地現場的參觀,熟悉建筑工程項目的概況,對建筑工地的生產和管理有初步的.認識,為今后實習及就業打下基礎;
(4)了解施工現場的有關施工技術、施工組織管理、施工預算方面的方案、圖紙和計算書等。
(5)通過現場察看、向技術人員詢問、閱讀圖紙和查閱資料,熟悉磚混結構、框架結構、鋼結構等房屋的構件布置和構造組成;
(6)通過平法標注的理論學習,再結合現場建筑實物識讀施工圖紙,進一步提高識圖能力;
(7)通過現場參觀,了解施工過程中有關新結構、新工藝、新技術和新材料的發展;
(8)向現場管理人員了解專業、市場、技術、經濟方面的情況,了解現場在建或意見工程的施工進度、質量、成本;
(9)有條件可進行少量的建筑工程工程量計算、施工進度安排、現場簽證工作;
(10)根據現場實際盡可能參與施工現場的一切活動,如圖紙會審、合同談判、進度控制、造價控制、工程質量檢查、內業資料整理等;
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