【精華】親子活動方案范文集合10篇

　　為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的親子活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

親子活動方案 篇1

　　一、 時間

　　12月1日（星期五）早上9∶00

　　二、 地點

　　江心公園

　　三、 活動準備

　　1、一次性臺布數個

　　2、彩虹傘

　　3、小禮物人手一份

　　4、彩色皺紙人手一條

　　5、歡快的音樂和錄音機，電池

　　6、長繩一條

　　7、照相機

　　四、 游戲安排：

　　1、親子游戲：

　　（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（酸奶）。

　　（2）玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

　　b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

　　（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

　　b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。 c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。

　　（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。（準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。）

　　（5）跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

　　2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

　　3、集體統一玩2個游樂項目

　　4、大家三五成群，自由活動

　　各位家長朋友，大家下午好！外面此刻寒風凜冽，室內卻是春意盎然，新的一年即將來臨，為我們播散新的希望，新的生活，看！可愛的孩子們來跟我們拜年了！大家掌聲歡迎！

　　1、 幼兒分組致賀詞：（表演唱“新年好”）后：

　　祝爸爸媽媽永遠年輕漂亮!

　　祝爺爺奶奶身體健康像老壽星！

　　2、 家長代表致賀詞：孩子的天真話語感動著我們每一個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年，她就是xxx小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎。

　　3、 既然我們本次“慶元旦”的主題活動是親子游戲，那么我們就先來個熱身運動，和孩子進行一下互動，為下面的游戲打基礎吧。

　　游戲：包餃子（

　　兒歌表演）

　　父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）

　　4、 兒歌表演：通過半年幼兒園的生活和學習，我們的.孩子一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為老師， 我們也真的感到非常欣慰，下面請欣賞我們的兒歌表演：

　　《片片飛來像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說我小》、《小雞小雞你別看》等。

　　5、 游戲：哪吒尋寶

　　游戲材料：玩具、筐子

　　游戲規則：家長雙手抱起孩子的腰，在規定的時間內，將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊。（送孩子小禮物）

　　6、 毛毛蟲賽跑（游戲）

　　游戲規則：家長一組，孩子一組，蹲下來，拉著前面人的衣服一步一步往前挪，哪隊先到達終點，那隊獲勝！（可反復玩兩次）

　　7、 歌曲聯唱：

　　我們的孩子在幼兒園里學會了很多本領，今天我們可愛的孩子們還為大家準備了好聽的歌曲，大家歡迎：

　　《我上幼兒園》、《我愛我的幼兒園》、《我愛我的小動物》、《秋天》、《小金魚》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等。

　　8、 游戲：快樂蹦蹦跳

　　游戲材料：圈若干個。

　　玩法：將圈放在活動室地上，擺成小路狀。家長和幼兒各排成一隊，雙腳連續向前跳，將圈一個一個跳過，最早完成的一隊獲勝。

　　9、 游戲：我是爬行小能手

　　游戲材料：墊子

　　玩法：將幼兒分成人數相等的兩縱隊，幼兒聽口令開始爬墊子，最先爬完的一隊獲勝。

　　10、 律動表演

　　生動有趣的律動表演，是孩子們最喜歡參與的一種表演形式。下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們為大家表演幾個好看有趣的律動：《豬八戒吃西瓜》、《生活模仿動作》、《我是一名小戰士》等。

　　11、 游戲：搶凳子（好運轉轉轉）

　　玩法：音樂聲起，家長要圍著擺成一圈的椅子轉圈，音樂聲停，趕快坐下，沒有搶到凳子的家長要自動退出，依次類推，椅子也隨人數的減少而減少，最終的一位家長成為本次游戲的冠軍。

　　12、 游戲：踩氣球

　　玩法：家長將事先綁好線的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅持到最后的氣球未破的

　　家長獲勝。

　　13、 結束

　　此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們！深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶元旦親子聯歡會”到此結束。感謝大家的光臨和參與，謝謝。再見，我們明年再見！

親子活動方案 篇2

　　各位家長、親愛的小朋友：

　　大家好！ 首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，我園對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　春為四季之首，萬物復蘇，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。

　　一， 宣傳

　　二， 親子活動訓練

　　三， 活動場地布置

　　四， 抽組工作人員的交流培訓

　　五， 正式開始

　　中班

　　羊角球比賽

　　玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

　　要求：羊角球不能脫離地面，人員必須蹲坐在羊角球上面。

　　吹球進框

　　桌下放只塑料盒，桌上放幾只乒乓球，爸爸媽媽和寶寶輪流吹球進框，看誰進球多。

　　要求：家長和孩子必須輪流吹球。

　　小腳踩大腳

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

　　要求：幼兒的腳底必須充分和家長的腳面接觸，脫離者立即按要求重新做好。

　　大會規則 1、 請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定的位置就位。

　　2、除工作人員外，其他人員一律不準進入表演場地，需要拍照攝像的'家長請在我們指定的區域進行，不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。

　　3、 請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在表演結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

　　4、 各班請兩位家長負責維持本班的秩序、安全、衛生等工作。

　　5、家長要保護好每個幼兒在運動會期間的各種安全。

　　6、為促進家長、老師和幼兒的情感，每個幼兒的家長（爸爸或媽媽）必須積極配合參加。

　　7、 游戲吹球進框只限幼兒參加，羊角球比賽、小腳踩大腳、男女家長必須報名參加。

　　8、抽到的家長要積極配合園內工作。

　　9、 親子運動會期間幼兒的安全由家長和老師共同協助負責。

　　10、 比賽準備時家長要幫助自己的孩子對每個游戲的理解，或者可以家中提前演練。

　　11、 獎品由園內組委會共同頒發。

親子活動方案 篇3

　　指導思想： 遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。

　　活動目標：

　　1、通過遠足活動，培養幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受秋天，熱愛生活。

　　2、通過遠足活動增強幼兒體質，培養幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環保意識，促進其身心和諧發展。

　　3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

　　活動時間：20xx年10月20日(小班)、10月22日(中班)、10月23日(大班)

　　活動地點：

　　1、幼兒園

　　2、錢圩星火村村委會

　　活動準備：照相機、水、面包、請求提供安全保衛3名(吳永華、朱婷、劉娟娟)。

　　一、準備工作：

　　1、提醒幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行，行進途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹防掉隊。

　　2、行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現班級，園所風采。

　　3、活動前對全體師生進行安全教育，每位教師都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由各班班主任貫徹給幼兒。

　　4、幼兒園及班主任就活動過程中的'每個細節提出紀律要求和注意事項。

　　5、負責人在活動前認真檢查場地，規劃路線，保證活動安全并順利進行。

　　6、設置責任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責任到人。

　　7、保健老師提前做好急救藥品和器材。

　　二、活動過程：

　　1、班主任講話(具體安排：行進路線、安全、注意事項等)

　　2、整隊出發：每班成兩路縱隊從斯強錢圩幼兒園有序出發。

　　3、行進途中：老師和保育員分別位于隊列的一前一后，密切關注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任帶著音樂進行拉歌，以活躍氣氛。

　　4、注意安全：途中，各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

　　5、目的地：到達后各班集合整隊。

　　6、集體合影。

　　7、野餐活動。

　　8、各班主任組織按原路線安全返校 。

　　9、各年齡段寫好活動反思。

　　10、 園長做好本次活動小結。

親子活動方案 篇4

　　主題領域：藝術

　　活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動

　　參加人員：小班組5個班幼兒及家長。

　　活動目標：

　　1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

　　2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動準備：

　　1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長自帶）。

　　2、彩色噴繪大幕布："愛我你就畫畫我"、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

　　3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

　　（1）活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發給老師！

　　（2）親子活動的參與對象為孩子的.爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無

　　論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子！

　　（3）注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長

　　（4）可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘！

　　活動過程：

　　一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

　　二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

　　1、"一年之計在于春"，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意！

　　2、宣布主題：愛我你就畫畫我

　　3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

　　4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的"小朋友"就誕生了！

　　5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。

　　6、各班展示作品，并合影留念。

　　結束

　　感謝家長的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼"家長學校工作" 的新模式達到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品"另一個我"退場，各班工作人員留下開始清場。（放輕音樂） 成本預算： 單層瓦楞紙3卷，共計333.3元（請領導特批）另外噴：彩色大幕布："愛我你就畫畫我"一幅（此幕布今后還可多次使用）。

親子活動方案 篇5

　　活動地點：xxxx生態園

　　活動日期：xxxx年3月12日

　　主要內容：

　　1、組織進行“保護環境，珍惜健康”植樹活動：

　　（1）保護母親河 奉獻愛心植樹時間

　　（2）樹碑：可以為企業作長期的形象宣傳

　　（3）為植樹節活動參與單位：在景區內規劃一塊植樹地.

　　（4）為活動參與單位人員，每人提供樹苗一顆，免費提供植樹工具水桶等物品。

　　（5）專業人員指導植樹，講解植樹要領。

　　2、組織參加迎春比賽活動：

　　（1） 多人自行車環日月湖團體賽，優勝者送禮品。

　　（2） 歡樂九宮格比賽：優勝者送禮品！

　　（3） 體驗手推石磨面-- 體驗收獲！

　　（4） 游樂島尋寶活動，在游樂上邊游玩邊進行尋寶活動。

　　（5） 參觀影視基地---漢街，古裝合影-玩個穿越，體驗驚奇，提供各種古裝供團體游客在影視基地拍照！

　　3、自由活動時間：

　　（1）參觀黃河濕地與野生柳林，參觀黃河。

　　（2）休閑健身島上游玩。 參觀影視基地：古代街道，古代宮殿

　　（3）帶領游客參觀黃河四橋（公鐵兩用橋）—參觀河南省最大的馬術俱樂部

　　供參考的.活動時間表

　　團隊名稱中國搖籃教育集團搖籃幼兒園接待負責人xxxx經理聯系人xxxx聯系方式 費用/人 費用58元/人（不含樹碑費）

　　結算方式現金現場結算活動時間內容8：20集 合 出 發9：30到達景區9：30—9：40活動準備時間9：40---10：40保護母親河 奉獻愛心植樹時間

　　1） 植樹單位制作“愛心林石碑一塊”并在樹碑上顯示愛心林企業名稱，植樹日期等.(可以為企業作長期的形象宣傳，樹碑可以自己帶，也可以讓景區制作，費用另付)

　　2） 為植樹節活動參與單位：在景區內規劃一塊植樹地。

　　3） 為活動參與單位人員，每人提供樹苗一顆，免費提供植樹工具 水桶等物品。

　　4） 專業人員指導植樹，講解植樹要領。

　　5） 植樹意義，領導發言。10:40—11：10尋寶活動，在游樂上邊游玩邊進行尋寶活動。11：10—12：301）體驗手推石磨面-- 體驗收獲！2）參觀影視基地---漢街，古裝合影-玩個穿越，體驗驚奇，提供各種古裝供團體游客在影視基地拍照！

　　2）多人自行車環日月湖團體賽，優勝者送禮品。下午自由活動時間

　　1） 參觀黃河濕地與野生柳林，參觀黃河。

　　2） 參觀世界上最長的公鐵兩用橋黃河四橋的施工現場、

　　3） 參觀大草原馬術俱樂。

　　4） 休閑健身島上游玩。備注食物自理

　　景 區 地 址 : xxxx市xxxx區花園口鎮xxxx部

　　注意事項：

　　1、要提醒家長，不要讓寶貝自己去湖邊，在提水澆樹的過程中，要注意安全。

　　2、要提醒游客不要吸煙，注意防火安全。

　　3、在使用工具的時候要注意安全。

　　4、提醒游客在游玩的過程中不要亂扔垃圾，保護環境。

　　5、家長全權負責孩子人身安全，注意保管自己的貴重物品。

親子活動方案 篇6

　　各位家長：

　　金秋十月，舉國同慶，為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶 親子創意美術制作”活動。

　　家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的.美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。

　　活動目的：

　　1.在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

　　2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。

　　3.培養幼兒自我展示、交流的能力。

　　4.培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

　　活動內容

　　托班、小班、幼兒手工制作

　　要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。

　　中班、大班幼兒繪畫展覽

　　要求：家長

　　指導

　　幼兒利用各種藝術表現形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的

　　繪畫

　　作品。

　　紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統一打印名簽。

　　活動時間

　　10月1日~ 7日 親子制作。

　　10月8日~ 10日 上交作品，交流展示。

　　10月13日~17日 作品評選，優秀作品展覽。

　　活動評比

　　1.評選出本次活動的優秀班級。

　　2.評選出一二三等獎若干名。

　　3.頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。

　　請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

　　XX路實驗小學校

　　幼兒園

親子活動方案 篇7

　　一、活動背景與目的

　　為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：20xx年x月x日(周六上午)

　　2、活動地點：育文中學操場

　　3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

　　五、比賽項目及規則

　　1、綁腿跑(2人3足)

　　參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人。

　　規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

　　對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　2、背靠背運球

　　道具：大球

　　參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人

　　規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

　　(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所

　　用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

　　道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人

　　規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，

　　沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類

　　推;(5)最后哪一組所用的`時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　4、障礙跑組合游戲

　　道具：障礙跳繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人

　　規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間

　　(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　5、集體跳大繩

　　道具：跳繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

　　比賽時間：2分鐘

　　裁判員：每組發令1人，記錄1人

　　規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

　　(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

　　6、齊心協力拔河比賽

　　道具：大繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

　　裁判員：發令2人，記錄2人

　　規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

　　六、其他

　　1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

　　2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

　　3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。

　　4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。

　　5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

　　6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

　　七、活動預算

　　本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。

親子活動方案 篇8

　　一、袋鼠跳跳樂

　　目的：訓練幼兒跳的動作，中班親子活動方案。

　　準備：彩筒四個。

　　玩法：每組分一個幼兒和一位家長進行，分為八組，排成對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。

　　規則：

　　1、進行比賽的幼兒未跳到對面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。

　　2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

　　參加幼兒：

　　李岱霖 薄春陽 楊致遠 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子杰 陶柯瀅 吳昀哲 史成杰 張一凡 馮俊杰 徐啟南 梅鴻宇

　　相哲瀚 張子函 石珩一

　　二、二人三足跑

　　目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑，增進親子情感的交流。

　　準備：每人一根長帶子，玩具4個。

　　玩法： 在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊，10名家長和10名孩子為一隊）面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發，到對面將玩具交給另一隊幼兒后，排到隊尾，拿到玩具者繼續游戲。以先完成任務者為勝。

　　規 則：必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好后再繼續跑。

　　參加幼兒：

　　段政宇 楊濟沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠 張雨湉 丁文力

　　三、跳羊角球

　　目標：

　　1、騎在羊角球上跳動，發展幼兒的平衡性和控制力。

　　2、培養孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質。

　　準備：羊角球5個

　　玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式比賽，最先完成的'那組為勝。

　　規則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點出發到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，游戲繼續進行！

　　參加幼兒：

　　徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子杰 史成杰 相哲瀚 楊昊文 段政宇 施淑文 王志毅

　　四、踩氣球

　　游戲目的：訓練幼兒的反應能力，能及時躲避及適時進攻的意識。

　　游戲準備：氣球若干，手帕。

　　游戲規則：

　　家長負責吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時參與游戲。哨音響后，在規定的范圍內，每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球，規劃方案《中班親子活動方案》。

　　參加幼兒：

　　吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩

　　梅鴻宇 周子涵

　　五、拍皮球展示

　　參加幼兒：

　　趙之瑜 張一凡 馮俊杰 楊濟沄 梅源張 孫 睿 章碩睿

　　李姝含 王家睿 李岱霖

親子活動方案 篇9

　　一、內容與要求：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點：

　　知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、媽媽準備發言。

　　四、活動過程：

　　(一)主持人引出活動

　　(二)慶祝活動

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　2、活動進行。

　　(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　(2)按節目單表演節目。

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的.表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

　　(4)個別媽媽表演本領

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

　　(5)媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

　　(6)幼兒與媽媽一起游戲。

親子活動方案 篇10

　　一、活動目的

　　學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

　　二、活動口號

　　1、發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

　　3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

　　三、活動準備

　　A、校園

　　1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的.益處。

　　2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。

　　3、各班級學習園地中開辟“書香園”，介紹有關名人讀書的故事，推廣優秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

　　B、家庭

　　1、每個家庭為孩子創造一個好的閱讀環境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。

　　2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

　　四、活動過程

　　第一階段：宣傳動員

　　1、向家長宣傳：家長學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。（各班級向家長發放“親子讀書活動”倡議書）

　　2、家長學校召開家校聯誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。

　　第二階段：方法探討

　　1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》后，

　　可指導家長和孩子一起讀創新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

　　2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。

　　3、根據反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

　　4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發現家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經驗。

　　第三階段：成果匯報

　　1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

　　2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

　　3、開展“小書房評比”活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

　　4、評出一批書香家庭。

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