五一主題活動方案范文
為了確保活動有序地進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編收集整理的五一主題活動方案范文，希望對大家有所幫助。
五一主題活動方案1
活動目的：
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。
活動準備：
小品表演、文具書包等
活動過程：
（一）全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師（報告輔導員老師本中隊應到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。）
（二）全體立正，出旗敬禮。唱隊歌
（三）宣布活動開始
（四）具體活動
支持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么？下面請我們班的張恒學生為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節的由來
支持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位學生父母的節日，那你知道你的`父母都是從事什么工作的？
2、請學生介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位學生，他們真是太辛苦了！我們小朋友應該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？
3、小品表演
支持人：請學生說說哪個做得對？為什么？下面我請學生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？
4、學生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）
支持人：學生們真能干！為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位學生比賽整理書包和穿衣）
5、五位學生比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》
6、小合唱《勞動最光榮》
（五）請輔導員老師講話（學生們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）
（六）呼號（全體立正師：準備著，為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著！）
（七）退旗，敬禮
（八）我宣布二（1）中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束！
五一主題活動方案2
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
5月1日——5月31日。
活動主要負責：
每個班級正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、每個班級搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。幼兒園五一勞動節活動方案參考由精品學習網提供！
2、每個班級搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、每個班級在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
（一）小班——自己的事情自己做
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，每個班級根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
（二）中班——我是快樂小幫手
1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、每個班級利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）
3、每個班級每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）
4、每個班級每周評選出本周的“值日之星”。
（三）大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的`辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）
5、每周一每個班級評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。（整理書包）
四、我真棒——活動總結篇
每個班級在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
五一主題活動方案3
為了豐富廣大教職工的文體生活，經校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下：
一、體育趣味競技比賽
（一）活動時間：20xx年4月29、30日。
（二）活動地點：學校運動場一號場地。
（三）競賽項目及規則
1、“陽光伙伴”（三人四腳）
（1）比賽規則：各工會小組選出三名成員（含女性一名）參加比賽；三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。
（2）負責人：陳觀平、劉素華
2、“橫行霸道”（雙人夾球競跑）
（1）比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力；參賽隊員背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加隊員繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名；如在競賽過程中皮球掉落，則參賽隊員必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。
（2）負責人：王浩齊、屈文霞
3、“前赴后繼”（三分鐘定點投籃）
（1）比賽規則：各工會小組選出5名參賽隊員（女職工至少2名）參加競賽；參賽隊員在球場罰球線處列成縱隊，每位隊員投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。
（2）負責人：銀幫興、徐良
4、“齊心協力”（走板鞋）
（1）比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽；第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。
（2）負責人：楊芳、劉素華
5、“手舞足蹈”（1分鐘跳繩比賽）
（1）比賽規則：各工會小組選出3人參加來比賽（含1名男職工）；每位隊員按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。
（2）負責人：任宇偉、吳越
（四）積分計算辦法
1、本次競賽活動以累計積分排名次；
2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工會小組外出活動
各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的`不發給
活動經費。
負責人：各工會小組組長。
三、氣排球比賽
時間：20xx年5月中旬（具體時間待定）
地點：體育館
負責人：陳觀平、銀幫興
辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》
根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。
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