三八活動方案

時間：2022-11-10 12:56:01 方案我要投稿

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關于三八活動方案范文合集9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三八活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于三八活動方案范文合集9篇

三八活動方案篇1

　　為使女同胞們度過一個有意義的三八節，我們單位組織女職工去臘山春游，我心想：“好久沒這樣親近大自然了，今天終于可以美美地享受一下。”

　　陽春三月，春光明媚，清風送爽，我們近20人，早上7：30從單位乘車出發，我用好奇的雙眸巡視著車窗外流動的風景，乍暖還寒的天氣缺少一點春天的生機，樹還未吐出新芽，只有一些無名的野花，在頑強的綻放。

　　飽受了旅途顛簸，聞夠了汽油味，大約行駛兩個多小時，終于抵達東平湖。由于遠離了城市的塵囂，此時的空氣比城市好多了，也比城市肅靜了許多。我忘記了所有的煩事，深深地被眼前一片濃郁的景色所吸引，心情輕松極了。我靜靜地佇立于湖岸，呼吸著潮濕的空氣，將東平湖風光盡收眼底，遙望著湖面上點點漁帆，一種久違了的感覺在心底升騰，猶如早春里的一抹新綠，已孕育出了色彩斑斕的繽紛世界。東平湖景區是古梁山泊之泊中湖，京杭大運河穿湖而過，景色優美，人稱“小洞庭”。湖產資源豐富，湖面荷花菱花競放，蔚為壯觀。

　　我們登上可乘坐十人左右的客船，客船行在胸懷開闊的.湖面，心里曾經的浮躁隨著清澈的湖水被客船沖散而遠去了。熱情好客的鷗鳥為我們領路，時而發出快活的“嘎”“嘎”的叫聲，那些貪吃的魚兒總抵擋不住眼饞的誘餌來到船舷，仿佛我們一伸手就能捉住它們似的。湖心有一個引人注目的小島，那是“聚義島”也稱“湖心島”，離臘山約十里。內設觀音堂、鐘鼓樓、晁蓋墓、藏金洞、觀瀑臺、密謀洞、快活林酒樓、沙灘浴場、古柵欄圍墻等。浴場，夏天可以游泳。還有幾座廟和一座墳墓，是專為梁山頭領晁蓋建的。由于小島正處于修建中，故少了幾分醉人的姿色，多了幾許冷清。半小時后，我們終于到達彼岸，岸邊高聳的石頭上刻著一行醒目的文字，最先映入眼簾，“暢游梁山泊，活讀水滸傳”，不遠處出現了兩座清晰的山。一座曰：“臥牛山”，另一座曰：“臘山”，又名曰：“小岱峰”。小岱峰，小巧玲瓏，風格獨特，素有“山雄、峰秀、巖險”等特點。也稱“拉山”，傳說此山是由臥牛山上的那頭牛拉來的，故由此得名。

　　我們的目標是登上臘山頂，目睹東平之全景。在導游的親切帶領下我們步行上山。舉目觀看山的姿容，只見滿山都是那種經過冬天的冷卻后形成的暗綠。聽到導游給我們介紹的很多有關臘山自然和人的故事，我感到臘山風景秀麗的確是值得一游的好去處。那我就先介紹一下這里的樹吧。

　　遠觀，臘山遍體深綠；近看，大小樹木千姿百態。你看那株其貌不揚的“黑

　　枸葉”，其壽命已經五百多年了，據導游說，此樹的奇特就在于它原本是灌木，因為水土的關系，漸漸地變成了喬木。正是基于這點，臘山人才在這棵樹的旁邊，驕傲地掛起了“山東第一樹”的牌子。

　　“車梁木”也極具特點。因為它還沒有吐葉，我看不出它的奇特。導游說它堅硬無比，你往上面釘釘子都釘不進去。孔子周游列國時，乘的就是用此木做車梁的車子。還有“小葉樸”據說在魯西南也算得上是稀有樹種。當地人稱其為“疙瘩樹”。因為此樹吐葉之時，葉針上會有一串串的疙瘩，好像是糖葫蘆似的，十分奇特。

三八活動方案篇2

　　為了豐富教職工的課余生活，促進教職工之間的交流，增進友誼，提高廣大教職工健身意識，增強體質，展現xx女教師昂揚向上的精神風貌，在“三八”婦女節到來之際，特組織登山活動。

　　一、活動主題：登山尋春展現魅力

　　二、活動領導小組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　三、活動時間：20xx年3月8日（周一）下午4：00——4：30

　　四、參加人員：全體教職工

　　五、具體安排

　　1.登山具體路線

　　學校南校門集中——錫麟廣場——蕺山公園辦公室指示牌——山林嚴禁煙火指示牌——蕺山書院指示牌——文筆塔指示牌——文筆塔

　　每一個路口都將由男教師提前在那里指示線路。

　　2.活動準備

　　活動聯系：xx

　　物品購買：xx

　　照片拍攝：xx

　　活動簡訊：xx

　　3.活動安全及后勤保障：全體男教師

　　4.組別設置

　　設45周歲以上、45周歲以下兩個年齡組。一、二等獎比例分別為30%，40%，其余為紀念獎。

　　六、注意事項

　　1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為女教師做好登山路線指引等各項服務工作（男教師在登山開始前，站到由胡培剛老師指定的`一個路口，負責指示路線）。

　　2.登山前做熱身運動，特別是踝關節和膝關節要活動開，盡量穿軟底鞋。

　　3.有事提前向年級組長請假。

　　4.教師登上山頂后到方明江校長處領取登山名次卡片，下山后憑此卡到指定地點領獎，不得代領。

　　5.如遇大雨則另行通知。

三八活動方案篇3

　　一、為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時，也學會表達愛的情感，增進母子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

　　在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案，用簡單的圖畫、數字來表達意思。通過這一環節，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，有穿高跟鞋的媽媽，有方便面頭發的媽媽。媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!

　　在寶寶表演節目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!

　　請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的。”

　　講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的'促進家長之間的互動。

　　在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。

　　在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束后紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動!

　　二、我在社會教育活動中經常應用的幾種教育方法：

　　1.調查法，讓幼兒通過調查對社會生活感性和較為具體的認識。

　　2.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情況，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發幼兒社會情感的方法，這種方法的特點是充分利用現實生活，充分利用一切可以利用的機會，讓幼兒練習、實踐、形成和鞏固或改變幼兒基本的社會行為。我給媽媽洗腳。

　　3.參觀法，此方法讓幼兒身臨其境，耳目共睹，接觸社會，接受教育。

　　4.表演法，有目的，有計劃的引導幼兒通過形態動作，語言和表情去體驗、感受一定角色的情感和行為，從而達到社會情感發展的目的。

　　5.談話法，在日常生活中。和幼兒密切交談，讓幼兒理解那些行為是好的，那些是錯的，我們應該怎么做。

　　6.講解法，通過此方法，讓幼兒掌握一些簡單的基本知識和道理，了解規則和基本意義，能判斷事物的基本標準，比如，過馬路要走人行橫道。

　　7.討論法，這種方法在大班教學中經常應用，例如在玩“三足游戲”，讓他們討論怎樣才能跑得快，跑得穩。我走失以后怎么辦?

　　以上幾種方法在教學中，不是單一的，常常是互相聯系，互相滲透的。我們要靈活應用。

　　三、我在社會活動中經常應用的活動模式是：

　　1.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情境，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發幼兒的社會情感。

　　2.調查法，教師引導和啟發幼兒針對社會環境，社會事務，以及社會現象的相關問題，通過多種途徑和手段收集相關材料，并對材料進行思考分析，從而發現社會現象存在的狀態，主要是解決時怎樣，它為什么是這樣的。

　　3.參觀法。幼兒進入到一定的現實社會場景，通過多種感官感知社會現象的狀態。讓幼兒通過實際生活，接受社會，接受教育。

　　4.表演法。教師有目的，有計劃的引導幼兒，通過形態動作，語言及表情去體驗，感受一定角色的情感行為，從而達到社會情感發展的目的。

　　5.講解法。講解法是向幼兒說明一些簡單的基本知識和道理，讓幼兒了解規則及意義，使幼兒知道一些基本的事實，知道判斷事物的基本標準，即什么是對的，什么是錯的，應該怎樣，為什么要這么做。依靠幼兒自己的探索和思考，很難把握事實道理或規則的本質。教師的講解，有助于降低幼兒理解的難度。在講解時，應該是感性的、生動的，具體的。關注幼兒興趣和已有經驗的。

　　6.談話法。談話法是教師與幼兒，幼兒與幼兒之間，圍繞某個話題，某個問題進行的思想和情感的交流。語言交流時其核心的表現形式。談話法有助于幼兒表達對社會事物和現象的經驗，有助于幼兒形成一些正確的觀念。

　　7.討論法。討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題進行的思想碰撞和思想發散。以上幾種是我社會教育活動中經常應用的活動模式。幾種方法互相不可分割，教師應靈活應用，已達到不同年齡段的社會教育。

三八活動方案篇4

　　設計思路：

　　一年一度的三八婦女節又來臨了，以往我們各個班都是以自己的思路和組織形式來引領孩子為媽媽、奶奶慶祝的。本次慶祝活動我們要嘗試五個班聯合行動以游園的形式來慶祝，希望借助于這個平臺，增進孩子們對母親和奶奶的了解，激發大班孩子關愛媽媽的情感，讓孩子逐步學會感恩，感恩那些帶他們來這個世上、撫育他們成長、培養他們成材的親人。

　　活動主題：媽媽我愛你同樂慶三八

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲，進一步激發孩子愛媽媽的情感。

　　2、在活動中，增進孩子對母親和奶奶的了解，拉近親子關系。

　　活動流程：

　　(一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂曲中，邀請媽媽們入座。

　　(二)主持人引出活動，并引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　(三)說說心里話

　　1、幼兒代表發言

　　2、媽媽代表發言

　　(四)才藝表演

　　各班幼兒和家長按節目單表演節目。

　　1、中一班：《櫻桃小丸子》

　　2、xxx的家長：歌曲《黃昏》

　　3、xxx的'家長：《洪湖水浪打浪》

　　4、中二班：《不再麻煩好媽媽》

　　5、xxx的媽媽：《心語心愿》

　　6、xxx的奶奶：《北京的金山上》

　　7、大二班: 《小魚的夢》

　　8、xxx的媽媽: 《最浪漫的事》

　　9、xxx的奶奶: 《自編滬劇》

　　10、大一班：《只要媽媽露笑臉》

　　11、xxx父子：《大頭兒子小頭爸爸》

　　(五)、親子游戲

　　游戲一：心連心、手連手

　　準備：眼罩若干，每班五對

　　玩法：家長站在場地上，把孩子的眼睛蒙上，去找自己的媽媽。

　　規則：

　　1、不能有任何肢體或語言上的交流。

　　2、最先摸到的、并正確的獲勝，并頒發獎品。

　　游戲二：小腳踩大腳

　　準備：場地準備椅子兩張，每班各6對，

　　玩法：讓孩子踩在大人的腳上，與大人面對面站好，從起點繞椅子返回，拍下一位參賽者的手，繼續這樣跑。

　　規則：

　　1、小孩的腳必須踩在大人的腳上。

　　2、哪個組先結束，就算贏，并頒發獎品。

　　游戲三：你問我答難不倒

　　準備：小鈴一副，幼兒準備問題每班2個，道具若干

　　玩法：幼兒提出問題，由擊鼓傳花的形式確定回答問題的媽媽，游戲反復進行。

　　規則：

　　答對的媽媽獲得獎品，答錯的媽媽接受懲罰請幼兒給家長化裝做造型，并隨音樂進行表演。

　　(六)關心媽媽：讓孩子剝橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

　　(七)送禮物：幼兒在音樂聲中，為媽媽送上自己制作的禮物，并給媽媽說一句悄悄話。

三八活動方案篇5

　　陽春三月，人面桃花相映紅；三八佳節，巾幗奉獻顯風流！世界因我們而美麗，青春因奉獻而風流！當春姑娘翩然而至的時候，我們迎來紀念“三·八”國際勞動婦女節104周年。校分工會計劃組織全體女教職工開展集體活動，具體方案如下：

　　一、活動目的：

　　“三八”婦女節是女同胞的.節日，體現了學校對女職工的關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節日。

　　二、活動內容：

　　1、火鍋自助餐（全體教工）

　　2、KTV唱歌

　　三、活動時間：

　　3月7日：聚餐17：00---18:30，唱歌18：30---22:30

　　四、參與人員：

　　全體在職教職工

　　五、活動地點：

　　1、火鍋自助餐（暫定：笑樂惠美食城）：

　　2、KTV地點：暫定：

　　六、要求：

　　1、全體教職工下午16：40操場集合乘車前往，回來時自己安排，17:00前到場，注意交通安全。

　　2、不參加的老師2月28日（周五）教師例會時到曹西虎老師處登記。

　　3、分桌安排：

　　蕭西實驗學校分工會

　　20xx年2月27日

三八活動方案篇6

　　一、活動設想：

　　“感恩是幸福生活的開始”。現在的獨生子女大多都生活在愛的“富營養”狀態下，“421”現象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習慣。孩子是純真的幼苗，當我們給予練習“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節組織親子活動的機會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽！”讓我們通過一系列活動環節，共同體驗愛的音樂、享受愛的陽光！在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗父母愛之偉大，激發孩子感恩之心，敬愛父母。

　　二、活動主題：媽媽，我愛你！

　　三、活動時間：3月8日（周二）18：30分

　　四、活動地點：本園各班教室

　　五、活動目標：

　　1．利用畫信的方式表達對媽媽的愛和節日的祝福。

　　2．增進親子情感交流，培養孩子的感恩情懷。

　　六、活動準備：

　　1．幼兒畫信用的`彩色紙以及家長記錄感言的卡片。（各班教師負責）

　　2．家長自帶記錄用的水筆。

　　3．人手一支康乃馨。（幼兒園準備）

　　七、活動流程：

　　1．教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構課程。

　　2．啟發幼兒理解故事含義。

　　3．幼兒分組用繪畫的方式表達對媽媽的愛與感謝，激發孩子的感恩之情。

　　4．給媽媽送信，把信的內容講給媽媽聽。

　　5．媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。

　　6．自由分享交流，布置主題墻。

　　7．幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節日快樂！為媽媽獻花。體驗濃濃親情。

　　備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報道

三八活動方案篇7

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

　　2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

　　活動準備：

　　1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

　　2、6個呼啦圈和若干糖果

　　活動過程：

　　一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

　　1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

　　2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

　　幼：是媽媽的節日

　　師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

　　3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

　　加強婦女工作，充分發揮廣大女教職工積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進可持續性發展必由之路。為此學校黨支部認真貫徹縣教育女工委全委擴大會議精神。在3月7日上午召開全體教工大會，從計劃、經費、活動安排、節日禮品等方面作了具體部署和安排。使女教職工感受了學校的關懷與愛護的同時也營造了濃郁的`節日氣氛。

　　媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

　　4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節，OK?

　　二、互動環節

　　《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

　　游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去，直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

　　三、我喂媽媽吃糖果

　　4)半決賽：二組淘汰賽的獲勝者進入半決賽。二隊進行抽簽分組，其中一隊輪空而直接進入決賽，另外兩隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

　　師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?

　　全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。(郁金祥領呼)(1分)教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。(夏文壽領呼)(3分)

　　今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

三八活動方案篇8

　　活動目標：

　　1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日，樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。

　　2.懂得要愛自己的媽媽，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　活動時間：

　　20xx.3.8上午8：50

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動過程：

　　一、歡迎儀式

　　1、老師致辭：

　　小朋友們好!今天,在這個春雨霏霏的日子里，我們曹橋幼兒園的'大班教師和小朋友迎來了“三八婦女節”，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎？“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀！今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂！

　　2、幼兒代表發言。

　　親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節日——“三八婦女節”，祝你們身體健康、工作順利、節日快樂！親愛的媽媽，在你們的關心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我們代表大班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛你！

　　二、幼兒表演

　　幼兒表演歌曲《我的好媽媽》和《不再麻煩媽媽》。個別幼兒才藝表演。

　　三、親子活動

　　1、游戲《看誰接得多》

　　家長和幼兒相隔一定距離，媽媽或奶奶拋球幼兒接球看哪個家庭接得最多。分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

　　2、和媽媽一起來折紙《百合花》教師示范折的方法，家長和孩子一起折百合花。做好后將花放在花瓶中展示。

　　四、結束活動

　　1、頒獎

　　2、集體舞《幸福拍手歌》。