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中秋活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-24 07:46:46 方案 我要投稿

【實(shí)用】中秋活動(dòng)方案范文集合7篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的中秋活動(dòng)方案9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】中秋活動(dòng)方案范文集合7篇

中秋活動(dòng)方案 篇1

  中秋前夕,因?yàn)榻?jīng)常參加學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施與研究,我突然敏感地發(fā)現(xiàn)“中秋節(jié)”是一個(gè)非常好的活動(dòng)主題,既可以讓學(xué)生了解我們祖國的傳統(tǒng)文化,又可以陶冶學(xué)生的生活情趣。因?yàn)槊糠曛星铮胖荽蟮兀霞覉F(tuán)圓,一邊吃著美味的月餅一邊賞月,是人間最幸福的時(shí)刻之一!恐怕就是月宮里的嫦娥,也會(huì)羨慕不已。于是我和所執(zhí)教的三年三班的學(xué)生交流了這個(gè)想法,孩子們竟然也對(duì)“中秋節(jié)”這個(gè)話題產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  在做過一番動(dòng)員之后,我興奮地和孩子們一起談?wù)撝纸M的問題。在學(xué)生自主成立了“中秋節(jié)的來歷與風(fēng)俗”“中秋節(jié)的傳說”“中秋節(jié)的詩詞歌賦”三個(gè)小組之后,一個(gè)男同學(xué)站起來問:“老師,月球上的環(huán)形山是怎么回事?”我當(dāng)時(shí)一愣,因?yàn)槲腋揪蜎]有想到孩子們會(huì)提出這樣的問題。可他的話題竟激發(fā)了大家的想象,又有孩子舉手問:“老師,人如果到月球上是飄著的嗎?”“老師,聽說賞月的時(shí)候可以隱隱約約地看到月亮上有黑影,真的嗎?”面對(duì)這些始料未及的問題,我靈機(jī)一動(dòng),說:“好,這些問題很有價(jià)值,有誰對(duì)這些問題感興趣?”有幾個(gè)男同學(xué)舉起了手。“那好吧,你們就成立一個(gè)探月小組吧,去了解你們感興趣的關(guān)于月球的科學(xué)知識(shí)。”

  經(jīng)過了幾天的實(shí)踐與收集材料,匯報(bào)課上,學(xué)生們不僅了解到了中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗,還通過讀書、上網(wǎng)等方式找到了《嫦娥奔月》《后羿射日》《玉兔搗藥》《吳剛砍樹》等神話故事,其中一個(gè)學(xué)生還拿來了《嫦娥奔月》的連環(huán)畫,真是生動(dòng)活潑、趣味橫生。令我大開眼界的是一個(gè)孩子給大家講述了玉兔為什么搗藥——原來是嫦娥的身體很虛弱,經(jīng)常生病,所以玉兔就為她搗藥治病,多么善解人意、聰明可愛的一只小兔子啊,而這是我以前也不知道的,別看只是三年級(jí)的孩子,他們的能力與智慧真是了不得!當(dāng)然,我也不忘去關(guān)注“探月組”的活動(dòng),因?yàn)槲以缫言谏瞎?jié)課后去查找了關(guān)于月球的資料,知道由于月球表面的高低不平,所以產(chǎn)生了環(huán)形山和黑斑的現(xiàn)象。孩子們則拿來了《十萬個(gè)為什么》《科學(xué)畫報(bào)》等書籍,還有從網(wǎng)上下載了月球的圖片,他們在匯報(bào)時(shí)還因?yàn)椴檎业臄?shù)據(jù)不同而爭執(zhí)起來,我覺得他們很可愛,真是一群勤于思考、認(rèn)真鉆研的好孩子,在他們當(dāng)中,也許就有未來的科學(xué)家!

  經(jīng)過了這次實(shí)踐活動(dòng),我常常思考成立“探月組”,了解關(guān)于月球的科學(xué)知識(shí),似乎與中秋節(jié)這個(gè)話題走得太遠(yuǎn)了。其實(shí)我的初衷是想讓孩子們受到古代傳說的熏陶,因?yàn)槿昙?jí)的孩子想象力十分豐富,正是讀童話、讀故事的階段,而那些古老的傳說會(huì)為孩子們的童年增添一抹神奇的色彩,使他們心馳神往。但今天,尤其是嫦娥號(hào)探月衛(wèi)星發(fā)射成功后的今天,我堅(jiān)信,我的做法是對(duì)的。因?yàn)槲覀冃抡n程中明確提出“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”,孩子們的思維與想象力是廣闊的,而他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣更應(yīng)該得到保護(hù)。試想如果人類沒有對(duì)月球的濃厚興趣,沒有對(duì)太空的'無限遐想,又怎能有今日的嫦娥飛天,又怎能有中國航天事業(yè)的飛速發(fā)展,又怎能有社會(huì)的進(jìn)步呢?我們要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,千萬不要把學(xué)生當(dāng)成“鴨子”,把他們“趕鴨子”似的趕到教室里,然后“填鴨子”,一股腦硬把老師的知識(shí)塞給他們,期末是“烤鴨子”,學(xué)生被“烤”得直冒油,回家還得“笤帚疙瘩燉肉”。最后教出來,學(xué)生個(gè)個(gè)都是“板兒鴨”了,變成了一模一樣的工廠里生產(chǎn)出來的產(chǎn)品了。我們要培養(yǎng)的是具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新性人才,我們必須要尊重學(xué)生的主體地位,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造自由的空間,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和想象力,相信我們的學(xué)生將來也會(huì)成為愛迪生、成為牛頓、成為愛因斯坦。“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)整個(gè)地球。”給孩子一個(gè)創(chuàng)造的舞臺(tái),他們將演繹最精彩的人生!

  另外, 作為一名教師,還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些科學(xué)方面的知識(shí),因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展迅猛,教師只有適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,才能不斷豐富自己,更好地為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),成為一名優(yōu)秀的教師。

  還有,中國一些傳統(tǒng)的節(jié)日也可以作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,如端午節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、春節(jié),等等,這些都是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)。甚至于像“九·一八”“五·四”這樣的日子也可以展開豐富的實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)椤巴涍^去就意味著背叛!”在緬懷先輩、反思?xì)v史的過程中,我們可以找到前進(jìn)的方向,找到前進(jìn)的動(dòng)力!

  在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生成了舞臺(tái)的主角,他們動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,充滿了自信,充滿了陽光,而我則常常被他們感動(dòng),為他們喝彩,看到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是我們?yōu)槿藥熣叩男腋Ec驕傲,但我們也必須奮起直追,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是越來越不好教了,他們知道得太多,個(gè)性太強(qiáng),這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),不停地研究兒童心理,掌握最佳的教育方法。相信在我們的正確指導(dǎo)下,在我們的悉心呵護(hù)下,這些孩子一定會(huì)健康成長,將來一定會(huì)成為祖國的希望,民族的棟梁!

中秋活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)時(shí)間:9月18日(周三)下午18:00—20:00

  報(bào)名截止時(shí)間:20xx年9月17日

  適合年齡:3歲以上--10歲以下兒童

  活動(dòng)類型:Party /聚會(huì)

  活動(dòng)地點(diǎn):XX廠內(nèi)

  費(fèi)用:免費(fèi)(主辦方提供飲料及自助燒烤)

  你還在為家中堆滿了孩子玩膩了的玩具,而煩惱嗎?你還在為該給孩子買什么樣的玩具而發(fā)愁嗎?那么請帶上你的小朋友和家中的`玩具,我們來交換快樂吧!

  活動(dòng)目的:“玩具交換”是培養(yǎng)小孩子的人際交往和解決問題的能力的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),即可以和其它小朋友一起分享自己的玩具,體驗(yàn)互換的樂趣,可以在輕松活潑的環(huán)境中提高與同伴的交往溝通能力。

  活動(dòng)內(nèi)容及要求:需要交換的玩具2—3件,要求玩具不能是破換及壞的,自帶小板凳及擺放玩具的爬行墊。

  參加活動(dòng)玩具互換是自愿的,主辦方不承擔(dān)活動(dòng)結(jié)束后拿回原來的玩具。

中秋活動(dòng)方案 篇3

  一、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):知道與中秋節(jié)有關(guān)的知識(shí)。學(xué)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的操作方法,學(xué)習(xí)制作活動(dòng)方案并向老師和同學(xué)介紹自己的觀察、調(diào)查的情況。

  2、能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)走向社會(huì),感受生活,培養(yǎng)大膽探索和勇于實(shí)踐的精神;培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察、調(diào)查研究、動(dòng)手實(shí)踐操作的能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、交流合作、探索創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式。

  3、情感目標(biāo):通過各種活動(dòng)體會(huì)中秋節(jié)的快樂。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

  2、分組、分工(分組:六組)。

  3、制作課件。

  4、安排調(diào)查研究活動(dòng)用具等。

  三、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

  1、提出問題、分析問題、解決問題的過程。

  2、實(shí)踐活動(dòng)中新生課題的解決。

  3、正確的人生觀、價(jià)值觀的樹立。

  4、良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。

  四、教學(xué)活動(dòng)過程:

  [第一階段] 確立主題,制定方案

  (一)啟發(fā)提問,明確目標(biāo)

  1、啟發(fā)提問:

  (1)秋天的節(jié)日有哪些?

  (2)一年之中哪些月份屬秋天?

  (3)口頭描述秋天的景色與特點(diǎn)。

  (4)討論區(qū):如何理解“人是故鄉(xiāng)親,月是故鄉(xiāng)明”?

  2、明確目標(biāo):今天,我們來開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)——主題叫《中秋節(jié)》。(板書)

  (二)活動(dòng)指導(dǎo),教給方法

  1、我們可以通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、參觀、訪問和查找資料,開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題,科學(xué)分工,小組合作,是有效探究的一個(gè)好辦法。

  參考課題:

  (1)中秋節(jié)的來歷;

  (2)金秋詩詞欣賞;

  (3)中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查;

  (4)中秋美食;

  (5)中秋佳果;

  (6)月餅的變遷;

  4、下面就讓我們一起來制定一個(gè)《中秋節(jié)》的活動(dòng)方案吧!

  (三)制定方案,布置任務(wù)

  1、分六組(把觀察目標(biāo)接近的分為一組)安排活動(dòng)地點(diǎn),確立分課題,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)方法。

  小組名:....組 ;

  小組分工:小組長:...;

  小組成員:...... ;

  探究課題:中秋佳果 ;

  探究活動(dòng)方案:...和...先查找中秋佳果的資料,...和...再帶中秋佳果回來,...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案,...把帶來的照相機(jī)找出水果雕刻,...來記錄過程,最后用找出來的相片剪貼報(bào)展示成果;

  2、活動(dòng)步驟:觀察,參觀,收集資料,記錄;

  3、口頭整理:你看到了什么?收集到了什么資料?你有什么感受和想法?

  [第二階段] 走出課堂,搜集、調(diào)查、積累、整理信息資料,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  1、學(xué)生分組展開實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),搜集整理信息資料,作好檔案記錄。

  2、指導(dǎo)教師配合這次活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生觀察、調(diào)查,研究解決問題。

  3、主要活動(dòng)安排:

  (1)為家里設(shè)計(jì)一個(gè)中秋賞月的活動(dòng)方案,或從外觀、色香味角度設(shè)計(jì)一種月餅。

  (2)小實(shí)踐:制作一個(gè)中秋花燈。

  (3)電腦作畫:電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫,并打印出來貼在下面的畫框里。主題:月到中秋分外明。景物要求:月色、山水、樓閣和人物。

  (4)秋游登高:有詩云:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。登高望遠(yuǎn),寫下你的`感想。

  (5)賞花燈:以小組為單位或在家長陪同下,逛一次花燈游園會(huì)。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。

  [第三階段] 成果展示,交流匯報(bào),總結(jié)反思

  一、小組交流:

  在這次親身實(shí)踐活動(dòng)中,你們什么收獲?

  請你們把找到的“中秋節(jié)”的材料和組長、組員們商量一下,你們準(zhǔn)備與其他小組交流哪些內(nèi)容?

  二、小組匯報(bào):

  你們愿意把自己的收獲展示出來嗎?

  1、成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。

  2、賽詩會(huì)與故事會(huì):朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩詞,看誰搜集得最多,誰朗誦得最好。

  3、集體評(píng)議(互相評(píng)價(jià)),表揚(yáng)鼓勵(lì)。

  三、活動(dòng)感受:

  談?wù)勀愕捏w會(huì),讓大家分享你的成功和自豪。說說中秋節(jié)給你帶來了哪些快樂,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。

  四、活動(dòng)反思:

  在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我們有哪些收獲和不足?(生發(fā)言)

中秋活動(dòng)方案 篇4

  為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生精神文化生活,增強(qiáng)愛國情感,在全校開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵,通過開展志愿服務(wù)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動(dòng),將“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)引向深入,使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,融入愛我中華、振興中華的'民族大義,進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  從9月4日——9月12日中秋節(jié)前后,組織開展以下活動(dòng):

  1、開展“三關(guān)愛”節(jié)日志愿服務(wù)活動(dòng)。以留守兒童和結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象為重點(diǎn),開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動(dòng),向弱勢群體傳遞節(jié)日的問候和祝福,使他們感受到人間的溫情,在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。

  2、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以中秋節(jié)團(tuán)圓為主題,在各班開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過紅色經(jīng)典詩文朗誦會(huì)、經(jīng)典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動(dòng),傳承文化血脈、汲取思想精華,激發(fā)愛黨愛國愛社會(huì)主義的情懷。

  3、開展“我們的節(jié)日、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動(dòng)。

  各班在中秋放假前組織同學(xué)對(duì)教室、寢室、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動(dòng),為節(jié)日活動(dòng)創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。

  4、結(jié)合學(xué)校德育工作,在各班開展食堂十種不文明用餐行為,十種浪費(fèi)行為,十種不孝敬行為主題的班會(huì)活動(dòng)。

  三、工作要求

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,各班主任要高度重視,精心安排,認(rèn)真組織,各班要將活動(dòng)開展情況做成課件或是教案,照片,視頻,在9月12日前上報(bào)政教事務(wù)室。

中秋活動(dòng)方案 篇5

  在我們的節(jié)日---中秋佳節(jié)來臨之際,為了弘揚(yáng)節(jié)日傳統(tǒng),拉近鄰里關(guān)系,增強(qiáng)凝聚力和節(jié)日團(tuán)圓的氛圍,積極踐行“全民修身”行動(dòng),我社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,決定于20xx年10月3日晚上舉辦主題為“游園賞明月”的游園活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題:游園賞明月.歡樂績東二

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月3日星期一晚19:30分至21:30分

  三、活動(dòng)地點(diǎn):績東二小學(xué)體育場

  四、活動(dòng)對(duì)象:轄區(qū)居民群眾

  五、活動(dòng)設(shè)置:

  猜燈謎、蒙面敲鑼、套活鴨、一擲千金、圈套實(shí)物、籃球投籃、跳大繩

  六、活動(dòng)規(guī)則:

  1、凡參加活動(dòng)的人員身高必須有1.2米以上。

  2、參加活動(dòng)人員可重復(fù)玩各項(xiàng)游戲(含同一游戲),但必須重新排隊(duì)。

  3、活動(dòng)過程中,應(yīng)自覺遵守游戲的`規(guī)則,遵守秩序,文明排隊(duì),服從管理;自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。

  4、每項(xiàng)游戲派完禮品即結(jié)束。

  七、兌獎(jiǎng)方式:

  在各攤位游戲處直接抽獎(jiǎng)后領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的禮品。

  八、注意事項(xiàng):

  以上活動(dòng),參與人員需注意人身安全,愿意承擔(dān)活動(dòng)期間發(fā)生的自身意外風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任,且同意組委會(huì)不承擔(dān)任何形式的賠償。

中秋活動(dòng)方案 篇6

  首先第一個(gè)就是珠寶活動(dòng)主題的確定:中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的就是家庭,所以整個(gè)活動(dòng)的主題“用心連成全家福”,有心就幸福。

  接下來的就是活動(dòng)的形式了,無非是贈(zèng)送禮品,有獎(jiǎng)銷售之類的`。

  以下是一些中秋節(jié)珠寶促銷活動(dòng)主題

  1、百元摸大獎(jiǎng),團(tuán)圓禮無限

  在珠寶店的中秋活動(dòng)期間只要消費(fèi)滿百元就可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),100,20xx次,依次類推。獎(jiǎng)項(xiàng)則是:親戚團(tuán)圓禮,朋友團(tuán)圓禮,老師團(tuán)圓禮等。

  2、會(huì)員日,大獎(jiǎng)等你拿

  9月7日會(huì)員獨(dú)享會(huì)員價(jià),購物送雙倍積分。同時(shí)有幸運(yùn)大搖獎(jiǎng)活動(dòng),送家電,送手機(jī)及精美的小禮品。

  3、感恩教師節(jié),免費(fèi)送會(huì)員

  中秋節(jié)珠寶促銷活動(dòng)前期的教師節(jié),老師可以持教師證免費(fèi)辦理會(huì)員,享受會(huì)員優(yōu)惠價(jià)。

  4、猜燈謎購物減免

  在中秋珠寶活動(dòng)期間,凡是購買滿1000元以上的消費(fèi)者都有機(jī)會(huì)獲得猜燈謎的機(jī)會(huì),猜中就可以獲得購物減免XX元的機(jī)會(huì)。

中秋活動(dòng)方案 篇7

  一、實(shí)施背景:

  讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

  三、活動(dòng)目的:

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

  3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

  一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

  一、情境導(dǎo)入

  二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

  第一主題:話說中秋

  1、中秋節(jié)的由來

  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

  3、中秋詩詞佳句知多少

  第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

  1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

  1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

  2、同學(xué)們之間交流。

  四、小結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的.大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  第三階段:拓展,延伸。

  中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、中秋的傳說和故事。

  3、關(guān)于中秋的詩詞。

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