關于親子活動方案范文匯編7篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的親子活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進孩子的和諧發(fā)展，增強孩子的體質，促進孩子和父母的感情更親密。我校決定開展以“快樂體育”為主題的親子運動會。活動主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的`意識，提高孩子的身體素質，引導孩子懂得在游戲活動中要遵守規(guī)則，體現團結協作的競賽風格。通過游戲讓家長和孩子體驗運動的快樂，進一步加深家校情、師生情、親子情。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性，增進親子之情；

　　2、在活動中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質；

　　3、通過親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家校同步。

　　三、活動主題：快樂體育

　　四、活動時間：

　　五、活動場地：學校大操場

　　六、活動準備：

　　以班級為單位，發(fā)放邀請函，邀請每位家長參加親子活動，明晰活動的目的、時間以及游戲規(guī)則和安全注意事項。提前做好運動器材及每個項目的報名和統計工作等各項前期準備工作。

　　七、裁判員名單：各班配班老師

　　九、報名要求：每班每個學生必須參加一個項目，不可多報（如遇個別項目人不滿比賽要求可重復報）。

　　十、評定名次辦法：一年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。每個項目按名次分別賦予10、8、7、5、4、3、2、1，每個單項的成績累計算出班級總分。

　　十一、游戲內容：

　　1.小腳踩大腳

　　準備：10米長往返場地

　　游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快確定出名次。各班工報10對選手。

　　2.你拋我接：家長與孩子距4米，家長持紙簍接孩子拋擲的毽子（每位學生10個毽子，各班共報10對選手,毽子投進紙簍后彈出不得分），以各班總成績排定名次。

　　3.親子接力

　　游戲方法：。每班限報10對選手，要求：每個班為一個團隊，10位家長站與10位小孩迎面站立，發(fā)令后哪一組用時最少為勝

　　4.過河拆橋器材準備：呼啦圈

　　比賽規(guī)則：家長和孩子共同合作，開始前手持兩圈準備，開始后將一個圈放在地上，兩人跨進圈內，再將第二個圈放在第一個圈前面，兩人跨入第二個圈，再將第一個圈拾起來放在前面，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內，到終點白線處，拿起沙包，投入投擲靶。（必須投進）然后家長拿起呼啦圈和孩子一起跑回起點，先完成的班級為勝，依次取名次。每班限報10名，

　　5.親子跳繩比賽器材準備：繩子若干

　　游戲規(guī)則：家長帶領孩子進行雙人跳繩，1分鐘內跳得個數，定名次。每班限報10名。

　　報名表

　　比賽項目

　　參加學生名單

　　備注

　　小腳踩大腳

　　你拋我接

　　親子接力

　　過河拆橋

　　親子跳繩比賽

親子活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：

　　一至三年級學生及學生家長。一、二年級各班需要10—20組家庭參加（英特班、藝術班、海外部10組），三年級10組家庭參加。

　　四、活動時間：

　　3月25日1：00—2：30

　　五、負責老師：

　　陳**、 彭**、 田**、白** 、楊**

　　六、親子活動游戲：

　　【三人四足】

　　1、時間：3月下旬

　　2、場地：禮儀廣場

　　3、參與對象：一年級、二年級、三年級

　　4、比賽規(guī)則

　　本項比賽以年級為組，每班組一隊，每隊設領隊一名（由班主任擔任），主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。每輪次由三名隊員參加（父、母家長和一名學生），所有比賽隊伍成縱隊面對標志物站在起跑線后，每一組三人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“三人四足”，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的'第一組以四條腿向前跑進，按規(guī)定場地行進，與下一組隊員完成接力。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

　�。�1）各班代表隊由30人（男生5名，女生5名，淑女班10名女生；父親10名，母親10名，可臨時結成親子對）分組參加比賽。每班家長可以是本班學生家長或親友，可以是本班任課老師，也可以邀請學校任何老師、領導擔任本班家長，臨時組建班級的親子隊伍。

　�。�2）每班10組分布在賽道兩端。

　　（3）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開應系好再前進。

　�。�4）所有參賽隊同時進行比賽。

　�。�5）裁判組負責好每隊路線和活動規(guī)則的執(zhí)行；服務組負責好每次比賽人員的安全，幫助整好隊再行出發(fā)。

　�。�6）發(fā)令員應等所有班級隊員全部準備好才能發(fā)令開始進行比賽。

　　（7）中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。

　　（8）一切服從裁判判定，成績最終按時間來排序，用時少的班級排前。

　　（9）取團體前三名。設最佳參與獎，最佳精神文明獎。

　　【百步穿楊】

　　1、時間：3月25日

　　2、場地：禮儀廣場

　　3、參與對象：一年級、二年級、三年級

　　4、比賽規(guī)則

　　（1）參加人數：每班學生10名，家長父親10名，母親10名。

　　（2）比賽規(guī)則

　　A、每班10名學生站成1路縱隊，每人手中5個乒乓球，學生站在規(guī)定的區(qū)域向對面父母手中的盆里或紙簍扔乒乓球，父母可以移動接球，但不允許超過規(guī)定的線（兩者相距3米或5米，根據實際情況做調整），超線接中不算，學生不允許踩線或過線扔球，否則視為無效。一名學生扔完后由下一位學生扔，父母組合換也相應換下一組，依次類推，全部10名學生全部扔完，父母盆中的球累計最多的組獲勝，如有相同數目，則用時少的組獲勝。

　　B、學生的扔球姿勢不限，動作不限。

　　C、父母必須雙手抓盆或紙簍，盆中不允許加任何用以緩沖乒乓球的物品，否則視為犯規(guī)，取消成績。

　　D、每組成績以學生手中5只乒乓球扔完計數，如果在接最后一只乒乓球導致盆中原有的球掉落，則不計總數，以學生扔完家長盆中的乒乓球數為準。

　　【30米迎面接力】

　　1、時間：3月25日

　　2、場地：禮儀廣場

　　3、參與對象：一年級、二年級、三年級

　　4、比賽規(guī)則

　　（1）參加人數：家長10名（男女不限），學生10名（男女不限）。

　�。�2）比賽辦法及規(guī)則：

　　A、各隊運動員，平均分別站在接力區(qū)的兩端。起跑姿勢不限，運動員排列順序可由各隊自行安排，一邊家長，另一邊學生。 各接力隊必須在各自的分道中完成跑進和用右手傳、接棒。

　　B、接棒的運動員在接棒前其身體的任何部分不得觸及起跑線（限制線）和起跑線前面的地面，否則將作為犯規(guī)，取消該隊比賽成績。

　　C、傳接棒形式不限，但接棒的手須繞過標志桿，比賽中必須使用大會統一提供的器材。

　　D、比賽全過程不得穿釘鞋。其它參照田徑規(guī)則。

親子活動方案 篇3

　　一、設計思路

　　親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的.氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

　　二、活動目標

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、時間：

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

　　四、地點：金牛嶺公園

　　五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

　　六、活動準備：

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴音器、哨子及游戲材料

　　3、小禮物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　七、活動安排：

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長繩

　　(2)拔河

　　(3)運球

　　(4)金雞獨立

　　4、分享食物

　　5、自由活動。

親子活動方案 篇4

　　一、活動目標

　　1、通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

　　2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校�進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

　　(2)排練詩歌表演節(jié)目

　　(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

　　(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

　　(5)幼兒園準備活動獎品。

　　(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

　　5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

　　5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

　　5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

　　6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

　　下午：慶�！傲�一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

　　四、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

　　2、美術比賽。

　　(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。【20xx幼兒園六一親子活動方案】20xx幼兒園六一親子活動方案。

　　(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

　　3、講故事比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的'進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。

　　以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

　　4、親子運動會

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

　　(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任

　　意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

　　(3)游戲內容及要求：

　　A：快樂的小推車

　　目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

　　B：采蓮忙

　　游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

　　C、親子二人行

　　游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

　　D、企鵝運蛋

　　游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

　　游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

　　我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

親子活動方案 篇5

　　陵陽中心小學已加入新教育實驗研究活動，積極開展“三讀”活動---家庭自讀、課堂共讀、美文賞讀。暑期來臨，學校利用假期開展“親子共讀，營造書香家庭”的活動。具體的安排如下：

　　一、活動時間：

　　XX年7月――9月

　　二、活動方式：

　　1、教師讀書內容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、XX年各科新課標為主。

　　2、學生的讀寫內容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目為主，圍繞書籍中的內容展開交流，交流的方式可以通過對話、日記或讀書筆記等方式來進行，并有針對性地參與到學生的.思考和研究中去。

　　三、活動注意事項：

　　1與學生一起走書店，買一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書。

　　2每天家長要能保證學生有閱讀和表達感受的時間不少于1個小時，內容為推薦書目中圖書。

　　3與學生一起將在家庭里讀書的的感受整理成“冊”，做好資料的搜集工作。

　　4為學生提供更加豐富的閱讀資料，豐富學生的視野。

　　5家長和教師要保持聯系，對學生閱讀的狀態(tài)進行細致地觀察，以保證本次活動能夠保質保量地完成。

　　四、評選書香家庭。

　　學校在開展新教育實驗共讀共寫的基礎上進行創(chuàng)建書香家庭活動評眩基本標準一如下：

　　書香家庭的基本標準

　�、�

　　有讀書角，有寫字桌，書架（櫥），有名人名言等美化環(huán)境的布置。

　　②

　　有較良好的學習氛圍，孩子每天在讀書角認真看書做作業(yè)。

　�、�

　　有藏書20本以上，家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書記錄。

　�、�

　　家長孩子每月至少學習交流兩次，有記錄；或家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟

　�、�

　　家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟。

　　⑥

　　家長與孩子共看電視新聞，對社會熱點問題發(fā)表自己的看法。

　　五、評選書香教師、讀書能手。

　　以教師博客、班級在線、毛蟲前行等專欄，開展師生優(yōu)秀讀書成果展評、讀書能手、親子共讀共寫征文評選等活動。促進家長、學生、教師的讀書熱情與共讀共寫活動進一步的推進、深入。

　　XX-7-5

親子活動方案 篇6

　　一. 活動目的：

　　為了豐富同學們的業(yè)余生活，增強學生體質，營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，讓全體學生參與親子運動會。通過活動，以加強親子之間的.溝通交流。

　　二. 活動時間：

　　20xx年10月16日(星期四)下午1：00至2：00

　　三. 活動地點：

　　操場

　　四. 參與對象：

　　啟智部、聾教部全體學生

　　五. 工作人員準備:

　　1. 每個班的班主任負責組織管理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導工作。

　　2. 總務處準備獎品若干

　　3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現場調控。

　　4. 少先隊大隊部負責游藝項目用具。

　　5. 攝像： 照相：

　　六. 活動安排：

　　1．搭雪花片。

　　活動地點：指定地點

　　負責老師：錢建春

　　游戲規(guī)則：

　　①家長與孩子一起參與，比哪組先搭完。

　　②同時舉行4組。

　　2．小小保齡球

　　活動地點：指定地點

　　負責老師：戴建英

　　游戲規(guī)則：

　�、僭诘孛嫔戏胖靡粋�保齡球區(qū)，放置6個礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區(qū)若干米處設置出發(fā)點，用母球（統一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個數計算成績。

　�、诩议L與孩子各一次。

　�、奂议L和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。

　　3．投沙包

　　活動地點：指定地點

　　負責老師：張小鋒

　　游戲規(guī)則：①家長與孩子各3次。

　　②在地面上設置一個同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)間隔均為20厘米，以沙包最終落點計算環(huán)數，如落點在環(huán)線上則算高環(huán)數，以5、4、3、2、1記分。

　　③親子合起來總環(huán)數為15環(huán)有獎。

　　4．托球跑

　　活動地點：指定地點

　　負責老師：金 芳

　　游戲規(guī)則：①家長與孩子為一組，每次4組。

　　②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，從起點到終點（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個來回，看哪組先到獲勝。

　　5．投籃

　　活動地點：指定地點

　　負責老師：朱繡梅

　　游戲規(guī)則：家長與孩子各投5個，合起來投中3個（啟智部）5個（聾部）有獎。

　　6．踩高蹺

　　活動地點：指定地點

　　負責老師：楊洪林

　　游戲規(guī)則：幼兒與家長面對面用腳踩著家長的腳，家長從起點走回終點，速度最快者獲勝。

　　注意點：

　　① 活動參加者憑參與券參加活動，各負責教師撕毀參與券。

　�、诿课煌瑢W只能參加兩項活動。

親子活動方案 篇7

　　親子爬爬賽活動需要家長的協助下完成，從而增進家長和孩子的`情感。以下是親子爬爬賽活動方案，歡迎閱覽！

　　【活動目的】

　　爬出健康，爬出快樂，爬出自信!讓寶寶享受爬行快樂，給寶寶人生第一個競技機會!歡迎參加由零距離親子頻道和培正逗點早教中心舉辦的“逗點”杯“寶寶爬爬秀”活動，具體事宜如下：

　　【活動主題】： 爬行一小步，成長一大步

　　【活動時間】：周末(4月6日晚上18:00-19：30)

　　【活動地點】：培正逗點早教中心

　　【活動對象】：7-15個月齡寶寶(月齡以比賽當日月齡為準)。

　　【活動人數】：20個家庭(兩大一小/戶)

　　【合作商家】：培正逗點早教中心

　　【活動安排】：

　　按寶寶月齡分組進行爬行比賽。

　　星星組：7-9個月寶寶

　　蝸牛拱拱拱無障礙爬行賽(5米)

　　月亮組：10-12個月寶寶

　　烏龜障礙爬行賽(5米)

　　太陽組：13-15個月寶寶

　　大象帶小象親子爬行賽(5米)

　　【獎項設置】：各月齡組按爬行速度取前三名，頒發(fā)獎品;所有參賽寶寶可獲精美紀念品一份。

　　一等獎：培正逗點早教中心1000元代金券一張+逗點畫冊一套。 二等獎：培正逗點早教中心800元代金券一張+逗點娃娃一個。 三等獎：培正逗點早教中心500元代金券一張+小方巾一條。

　　紀念獎：培正逗點手提袋一個、逗點身高尺一張。

　　【活動準備】

　　1.提前準備所需物品(比賽所需的游戲設計、爬爬墊、禮品等)

　　2.分組：以年齡段分成相應的幾組，有利于比賽的公正性。

　　【道具清單】

　　計時器或者秒表、擴音喇叭1個、白紙、筆

　　爬爬一小步，成長一大步! 鍛煉身體、交朋友、拿大獎，樣樣皆有哦~寶寶們趕緊來報名吧!

　　【溫馨提示】：

　　1.家長自備吸引寶寶爬行的玩具、點心食物、自帶尿不濕、干凈的襪子以及寶寶所需的生活用品哦!

　　2.現場人較多，寶爸寶媽一定要注意寶寶安全，看好寶寶，聽從工作人員安排。

　　Ps:需提供活動現場茶水及簡單布置

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