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早教端午節方案
導語:農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節,過端午節是我國兩千多年來的習慣。下面是小編為大家帶來的早教端午節方案,希望對大家有所幫助。
早教端午節方案1
活動目的:
通過創設環境和系列主題活動,讓孩子們感受端午節日的獨特的氛圍。
活動準備:
1、各段教研組分層策劃活動方案
2、與家長開放活動結合
3、物質準備:橫幅、糯米30斤、粽子葉、棉線、一次性臺布
活動過程:
一、內容介紹
本次活動是我園第一次開展端午節主題活動,因此,我們結合實際,從三個角度切入,形成三塊內容:
第一,是關于學的內容。端午節作為非常傳統的節日,具有非常深厚的文化淵源。因此,我們老師收集了孩子們易學的童謠、古詩、詞以及民間故事,設計成教學活動,讓孩子們了解端午的涵義,感受祖國文化的深厚。
第二,是關于吃的`內容。端午節也體現在飲食文化。特別是粽子,粽子的品種和包法也是孩子們感興趣的內容。因此,我們這次邀請祖輩家長和孩子們一起來包包粽子,開心體驗,愉快過節。
第三,是關于玩的內容。端午節也有許多玩的游戲。特別是舞龍舟,我們老師可以讓孩子觀看劃龍舟的視頻,接著畫畫龍舟、泥塑龍舟,并設計成簡單的體育游戲,讓孩子們感受龍舟的獨特。
二、流程安排
周一、周二:各班布置端午節的環境
運用圖片、資料、掛飾等將走廊、門口等顯眼處進行布置,豐富端午節的活動氛圍。并按該段教研組制定的方案開展各類“學”和“玩”的內容。
周三、周四、周五各段分別開展親子包粽子活動。每個段分別在該天上午同時進行家長開放活動。第一個活動向家長展示教學活動;第二個活動進行親子包粽子活動。下午小朋友品嘗粽子。
早教端午節方案2
活動名稱:美麗的龍舟
(一)活動要求:
1、引導幼兒模擬構造龍舟,學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的.喜悅。
(二)活動準備:
1、準備花片、積塑、各種玩具。
2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程:
1、結合端午節的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態,特別是龍頭的建構。
3、幼兒分組制作龍舟,采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
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