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工作方案

親子活動游戲環節-游戲方案

時間:2023-04-01 04:02:46 工作方案 我要投稿
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親子活動游戲環節-游戲方案

  【親子活動游戲環節_游戲方案】

親子活動游戲環節-游戲方案

  親子游戲活動

  比賽項目及規則

  1、綁腿跑(2人3足)

  參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離: 20米距離

  裁判員:發令1人,記錄1人。

  規則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

  2、背靠背運球

  道具:大球

  參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發令1人,記錄1人

  規則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

  (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

  3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

  道具:袋鼠袋(麻袋) 跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發令1人,記錄1人

  規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內,用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線; 比賽中途跌倒,可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

  4、障礙跑組合游戲

  道具:障礙 跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發令1人,記錄1人

  規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈后,越過障礙跑向中間

  ;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;(5)最后一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

  5集體跳大繩

  道具: 跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。 比賽時間:2分鐘

  裁判員:每組發令1人,記錄1人

  規則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

  (2)8人全部起跳開始計數,時間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。

  6、齊心協力拔河比賽

  道具: 大繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。 裁判員:發令2人,記錄2人

  規則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

  道具:大球

  參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發令1人,記錄1人

  規則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

  (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

  3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

  道具:袋鼠袋(麻袋) 跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發令1人,記錄1人

  規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長

  美術———我愛大自然

  活動準備:畫板若干,畫紙若干,各種顏色蠟筆,彩色顏料若干

  活動方法:幼兒與父母合作完成一幅為“我愛大自然”的畫,畫中的素材來源于四周的景色。規定在20分鐘以內完成作品,結束后將作品用繩子懸掛起來,舉行小畫展。拍照留念

  【親子活動游戲環節_游戲方案】

  一、指導思想:

  《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。”為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動,家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具、圖片,通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。

  二、活動目標:

  通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感,激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養幼兒能在成人面前大膽表現自己。

  三、活動時間:20xx年11月30日星期二

  四、活動地點:小班各活動室

  五、活動流程:

  1.向家長展示前期我們在幼兒園學習的一些歌曲個兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。

  2.親子活動:

  活動一:摸一摸

  活動目的:增進家長和孩子之間的情感。

  游戲方法:10名幼兒圍圈坐,家長蒙住眼睛站中間,看誰先找對自己的孩子。

  活動二:夾一夾

  活動目的:激發幼兒的思考問題的能力。

  游戲方法:幼兒取球放置家長的身體各關節,家長可指導幼兒,通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣。

  活動三:踩一踩

  活動目的:鍛煉幼兒應變能力

  游戲方法:將氣球綁在大人的腳上,讓孩子來踩,比賽誰堅持到最后。

  活動四:拼一拼

  活動目的:認識各種形狀,體會拼出圖案的樂趣,體驗成功的快樂。

  游戲方法:利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時貼,拼出美麗的畫,貼到幼兒的作品欄。

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