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幼兒園母親節策劃活動方案

時間:2022-09-28 08:23:56 方案 我要投稿

幼兒園母親節策劃活動方案

  為了確保我們的努力取得實效,往往需要預先進行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的幼兒園母親節策劃活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園母親節策劃活動方案

幼兒園母親節策劃活動方案1

  活動目的:

  為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20xx年母親節(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的'培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

  活動主題:

  感恩母親,快樂親情。

  活動時間:

  5月6日下午

  活動地點:

  大四班教室

  活動內容:

  一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

  二、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

  游戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲。教師總結:漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

  三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

  媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

  四、活動延伸:

  1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園后分享給老師和同學。

  2、記住媽媽的名字和生日。

  活動結束:

  祝所有的媽媽,母親節快樂。

幼兒園母親節策劃活動方案2

  活動主題:

  我的好媽媽

  活動意圖:

  現在的孩子在家都具有特殊的地位,集寵愛于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個獨立的個體,必須學會感恩、學會關心、學會愛,因此,我們借母親節這個特殊的日子,為媽媽開展慶;顒,激發孩子愛的情感,并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

  活動目標:

  1、知道母親節的時間和由來

  2、關心媽媽,會用多種方式表達自己的關心和愛。

  3、愿意為媽媽做一些力所能及的'事情。

  活動時間:

  5月8日

  活動內容:

  1、體驗活動:照顧蛋寶寶

  每個學生帶一個生雞蛋,運用自己的智慧,在一天的各項活動中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗做媽媽的辛苦。

  2、我眼中的媽媽:

  每個學生給媽媽畫張相。

  媽媽的新發型:學前班學生每人為媽媽設計一個新發型

  (以上活動有各班教室做好詳細記錄,并布置主題墻,讓媽媽們感受孩子們的愛)

  3、我愛好媽媽:

  每天放學之前老師都請同學們每天回家都做一件事:有時是幫媽媽拿鞋子,有時是幫媽媽倒茶,有時是給媽媽唱一首歌,讓學生在此過程中學會愛,學會關心。

幼兒園母親節策劃活動方案3

  活動概要

  活動主題:

  mom,i love you!

  活動地點:

  xx中心

  活動時間:

  20xx年x月x日

  參與人員:

  會員家庭、非會員家庭、工作人員、合作伙伴等(請根據場地控制人數)

  活動費用:

  建議每個參與家庭收費xx元,一個會員家庭帶一個非會員家庭參與共xx元(具體費用按中心情況安排)

  活動形式:

  節目表演+游戲

  環節設置

  1、母親節快樂!

  活動形式:

  母親節當天到中心的媽媽(包括正常上課)均可得到康乃馨1支,代表中心全體員工表達對媽媽的節日祝福。

  人員安排:中心員工

  地點:中心大廳

  物料準備:康乃馨

  2、開場表演

  活動形式:

  歌舞表演:《感恩的心》或媽媽合唱團表演等

  人員安排:老師或家長

  地點:中心大廳

  物料準備:服裝

  3、親子健身操(本環節可以植入課程體系,運動課,創意課,感統課等)

  活動形式:

  中心老師根據課程內容編排一套親子健身操,由媽媽帶著寶寶一起參與

  人員安排:全體人員

  地點:運動課教室

  物料準備:健身操道具

  4、媽媽與寶寶的故事(繪本閱讀的好處)

  活動形式:

  寶寶,家長和老師圍坐一起(人多可分組),由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,小故事。

  可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現場

  人員安排:全體人員

  地點:運動課教室

  5、親子環保時裝??

  活動形式:

  提前向會員征集:用環保材料或舊衣物改造,在家里制作好的親子服裝(爸爸、媽媽、寶寶),在party上進行時裝秀表演。

  人員安排:全體人員

  地點:藝術課教室,中心大廳

  物料準備:服裝制作材料

  6、獻給媽媽的'畫

  活動形式:

  在家長和老師的協助下,由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節日禮物。

  作品完成后,由寶寶獻給媽媽,并對媽媽說“媽媽,我愛你!”

  人員安排:全體人員

  地點:藝術課教室

  物料準備:藝術課教具等

  7、溫馨一刻

  活動形式:

  邀請兒童攝影機構,在活動結束前為每個家庭拍攝一張全家福留念。

  也可留作今后在中心內展示。

  人員安排:

  老師,家庭,兒童攝影機構

  注意事項

  1、各中心提前準備做好環境的布置,色調以溫暖、清新的顏色為主。準備各種服裝、道具及禮品。

  2、開場舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習和彩排。

  3、確;顒又兴玫念伭虾偷谰呤莾和梢允褂玫陌踩、無毒害材料。

  4、與家長溝通,提前準備照片,小故事,自制親子服裝等帶到現場。

  5、全家福照片如做公開展示,需事先征得本人同意。

  6、根據當天排課情況,可提前1—2天準備鮮花。

幼兒園母親節策劃活動方案4

  活動目標

  1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

  2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

  3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。

  活動準備

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  活動過程

  從5月2日起,利用一周的時間,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。

  5月2日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節的.來歷。

  5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

  5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優秀作品,集中展出。

  我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,小班孩子教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

  幼兒自己制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。

  展示活動。各班找出家長代表參加母親節慶;顒。

幼兒園母親節策劃活動方案5

  一、活動主題:

  母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!

  二、活動目的:

  利用母親節進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

  三、活動時間:

  20xx年月x日上午9:30—11:00

  四、準備時間及活動地點:

  20xx年x月x日—x月x日,各班教室

  五、參加對象:

  全體幼兒和母親

  六、準備階段:

  1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

  2.父母給孩子講一些關于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

  3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

  七、活動過程:

  1.開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

  2、親子活動時刻:

  a游戲:

  (1).“我與媽媽心有靈犀”

  游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的`球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

  (2).“獨木橋上的愛”

  游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

  b親子合作時刻

  寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”

  c真愛無限:

  在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學方面的意見。

  八:活動結束

  各班老師負責衛生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。

  九:道具準備:

  獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備

  十:經費預算:

  (略)

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