小學征文比賽活動方案（精選26篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學征文比賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學征文比賽活動方案 1

　　一、活動目的：

　　增強學生法制觀念，規(guī)范日常行為，提高法律意識，構建和諧校園。

　　二、活動主題：

　　“法制在我心中”

　　三、活動對象：

　　全體學生

　　四、活動時間：

　　20XX年11月15日-11月28日

　　五、活動要求：

　　1、各班按照通知要求組織班級同學積極參加此次活動，在各班中先進行初評，最向學校推薦3篇征文。

　　2、主題鮮明，內容充實，貼近生活，結合實際，具有鮮明的時代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細得當、富有新意。要求講述法制的重要性，防患于未然的必要性。

　　3、題目自擬，三、四年級征文在250-300字左右。五、六年級征文在400-500字左右。

　　六、評獎形式及獎項設置：

　　采取評委現(xiàn)場讀文打分，并根據綜合評分，當場宣布獲獎名次。本次征文三、四年級設一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;五、六年級設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

　　七、征文評分標準：

　　評分采取100分制，一個評委讀文，其余評委各自評分，平均得分為參賽人員的.最后得分。評分等級標準如下：

　　一、優(yōu)等(80—100分)

　　(一)題意切合，中心突出，認識深刻獨到。

　　(二)感情真切，內容充實，材料典型新鮮。

　　(三)結構嚴謹，語言流暢，富于個性文采。

　　二、中等(60—79分)

　　(一)題意比較符合，中心比較明確，認識比較到位。

　　(二)感情比較真實，內容比較充分，材料比較豐富。

　　(三)結構比較完整，語言比較通暢，思路比較清晰。

　　三、差等(0—59分)

　　(一)題意偏離，中心不明，認識簡單僵化。

　　(二)感情虛假，內容空洞，材料單薄過時。

　　(三)結構混亂，語病不斷，存在剽竊抄襲。

　　八、評委：

　　三至六年級的語文老師。

　　小學征文比賽活動方案 2

　　一、前言：

　　金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學校園是個充滿激揚青春的地方，這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事；有著我們理性思考后的遠大理想；初進大學，第一次遠離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬；甚至是突然的無助和不適應。為了促進大一新生做好大學規(guī)劃，消解郁悶和彷徨，由湖北仙桃職業(yè)學院院學生會學習部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學的認識”“軍訓感受”為主題的征文比賽。

　　二、活動宗旨：

　　征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，通過本次征文活動，提高文學團體的凝聚力，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的'文學風，彌漫在我們的菁菁校園。

　　三、報名時間：

　　四、報名方式：

　　（報名表附后）

　　五、征文對象：

　　湖北仙桃職業(yè)學院大一新生

　　六、比賽時間：

　　七、比賽地點：

　　由院學生會統(tǒng)一安排地點，將另行通知。

　　八、比賽形式：

　　現(xiàn)場作文，即興發(fā)揮。

　　九、征文要求：

　　以“我的大學”“軍訓感受”為主題，可以抒寫進入大學來的酸甜苦辣（學習、生活、等均可），可以描述想象中的大學生活，也可以規(guī)劃未來的藍圖以及剛剛步入大學生活所接受的第一個環(huán)節(jié)——軍訓后的感受

　　題目體裁不限；字數——字以上。

　　十、獎項設置：

　　一等獎x名

　　二等獎x名

　　三等獎x名

　　優(yōu)勝獎x名

　　小學征文比賽活動方案 3

　　為進一步加強學校法治教育工作，根據xx市“與太陽同行·法伴成長”法治閱讀月活動相關要求，xx一小開展“與太陽同行·法伴成長”法治征文比賽活動，引導同學們增強道德修養(yǎng)，樹立法治觀念，做遵紀守法的`小公民。

　　一、征文內容：

　　突出法治主題，結合自己或者身邊人自覺“學法、尊法、守法、用法”的小片段小故事；結合一本好書、一堂法治課，一場模擬法庭等談談學習法律知識的心得體會；反映身邊的人為維護社會安定穩(wěn)定，構建和諧社會勤奮工作，無私奉獻的典型事例。

　　二、征文要求：

　　參賽作品一律為原創(chuàng)新作，嚴禁抄襲，篇幅以1500字為限。請班主任老師負責布置與上交，請語文老師配合做好征文技術指導工作。

　　三、參賽對象：

　　全校四、五年級學生（其他年級自愿選擇參與）

　　四、上交時間：

　　XX年4月28日

　　五、上交方法：

　　以“xx班級法治征文”為名，電子稿形式報送德育辦xx老師。

　　小學征文比賽活動方案 4

　　為深入貫徹落實“627”青少年毒品預防教育工程和教育部、國家禁毒辦頒發(fā)的《全國青少年毒品預防教育規(guī)劃（20xx―20xx）》等文件要求，切實做好禁毒宣傳教育活動，引導青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀，增強識別毒品、抵制毒品、遠離毒品的`能力，xx市教育局、xx市禁毒辦、xx市社會禁毒協(xié)會和xx晚報集團聯(lián)合在全市范圍內開展禁毒征文比賽活動。

　　一、征文主題

　　“遠離毒品危害，健康陽光成長”。

　　二、征文對象

　　全市高等院校、大專、高職、職業(yè)中專、中小學在校學生及熱心禁毒事業(yè)的社會各界人士。

　　三、征文要求

　　1、主題明確。征文應圍繞“遠離毒品危害，健康陽光成長”展開記敘或議論，表達遠離毒品，熱愛生活，抵制誘惑，防范侵害等積極健康向上的思想。

　　2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現(xiàn)對毒品危害的認識，突出毒品的危害性及禁毒的意義，觀點表達清晰，文章整體布局合理，層次清晰，條理分明。

　　3、感情真摯。語言流暢，亮點突出，富有感染力。文體為議論文或記敘文，字數在1500以內，題目自擬。

　　4、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴禁剽竊抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

　　四、組織實施

　　1、宣傳發(fā)動。全市要廣泛開展宣傳發(fā)動，組織各界人士踴躍投稿，xx晚報負責刊登此次禁毒征文比賽。

　　2、組織報送。各單位初評后嚴格按照下列數量要求報送優(yōu)秀禁毒征文至市教育局。市教育局將對優(yōu)秀征文比賽作品報送至市禁毒辦參評。

　　五、獎勵表彰

　　本次征文比賽共分為小學組、初中組、高中組、大專高職組和社會組。小每組各評選一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，另設優(yōu)秀組織獎5名。征文比賽評選結果將于20XX年6月26日在全市禁毒文藝匯演晚會上公布并現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎金，大專高職組和社會組比賽評選結果另行公布，獲獎作品將在xx晚報上擇優(yōu)刊發(fā)。

　　小學征文比賽活動方案 5

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是我們一生中不斷學習、不斷進步的'階梯，更是我們人生奮斗的指航燈，文化傳承的通道。讀書，也是一種快樂，一種精神的享受。為了讓我校師生在讀書中獲取更多更有益的知識，現(xiàn)決定組織開展“與好書做伴，與文明同行”師生讀書征文比賽，具體內容及要求方案如下：

　　一、征文內容：

　　以讀書活動為載體，圍繞“與好書做伴，與文明同行”這一主題 ，可以寫自己的讀書體會、心得和感受，也可以介紹自己讀書的方法和優(yōu)秀的經驗等。

　　二、征文對象：

　　1、學校35周歲以下（含35周歲）教師，其他教師鼓勵參加 ；

　　2、學校三——六年級全體學生。

　　三、征文體裁與字數：

　　體裁不限（詩歌除外），教師征文字數在800字以上；學生征文字數在400字以上。

　　四、征文格式與要求：

　　1、教師征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），并將電子稿件發(fā)送至（xx）。

　　2、學生征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處，并將電子稿件發(fā)送至（xx）。

　　五、征文時間：

　　即日起至20xx年5月24日。

　　六、評比辦法：

　　學校將評出一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)上送教辦參評。

　　小學征文比賽活動方案 6

　　一、活動時間：

　　11月12日11月21日

　　二、活動內容：

　　提交的作品以繪畫、書法、手工制作等為主。繪畫類作品可為水彩、油畫、漫畫及卡通類作品，也可為電腦設計的.平面作品;要求主題突出，展現(xiàn)學生公寓文化氛圍和當代大學生良好的精神風貌，內容健康向上(可圍繞寢室防火、防盜、寢室文化建設、大學生文明公約、勤儉節(jié)約、健康的生活方式、創(chuàng)建和諧文明公寓、大學生青春勵志語言等題材自行設計)，集中表現(xiàn)學生寢室文化特色和學生公寓濃厚的人文氣息。

　　三、評選要求：

　　以樓棟為單位，評選出20件作品參選，作品可由個人獨立創(chuàng)作，也可以由多人聯(lián)合創(chuàng)作，內容飽滿，能夠反映獨特、鮮明的主題。

　　四、活動評獎：

　　由生活園區(qū)聘請藝術類專業(yè)老師等進行集中評審，獲獎的優(yōu)秀作品由生活園區(qū)頒發(fā)證書，并將作品裝裱處理后，統(tǒng)一固定在公寓樓道內進行展示。

　　小學征文比賽活動方案 7

　　一、指導思想：

　　為營造“書香校園”氛圍，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，引導學生多讀書、讀好書，豐富學生的語言積累，構建學生健康的閱讀生活，落實我校書香校園活動方案的'要求，特在全校范圍內舉辦“讀后感”征文比賽活動。

　　二、活動主題：

　　閱讀與生命相伴，修德與經典同行

　　三、參加對象：

　　三至六年級學生

　　四、比賽要求

　　1.學生根據小學生閱讀書目開展自由閱讀活動，每人每月爭取精讀一本好書。以“讀xxxx有感”為話題寫一篇文章，自擬題目，主題鮮明，語言流暢，富有真情實感。

　　2.征文體裁不限、緊扣主題、觀點正確；聯(lián)系自己、聯(lián)系實際、敘事典型；結構嚴謹、文字流暢，生動感人、具有較強的思想性；必須原創(chuàng)，切忌假大空，堅決杜絕網上直接下載、抄襲。字數在300字以上。

　　3.學生人人參與，班主任、語文教師在班級內進行初選，各班精選5——6篇報學校教導處。

　　4.各班報送作品使用學校統(tǒng)一發(fā)放的稿紙謄寫，

　　5.征文報送時間：20XX年4月10日下午放學前。

　　五、評委組成

　　全體語文老師

　　六、評獎辦法

　　1.學校將評出一等獎5篇、二等獎8篇、三等獎15篇。

　　2.獲獎情況將納入“書香班級”“書香學生”評比。

　　小學征文比賽活動方案 8

　　安全工作是學校各項工作的重中之重。本著從構建和諧、安全、文明、幸福校園角度出發(fā)，以“安全第一，預防為主”的原則，經學校研究決定，在全校學生中開展“安全在我心中”征文比賽活動。通過征文活動進一步全面加強學生自我安全意識和安全防范能力。具體活動安排如下：

　　一、征文主題

　　安全在我心中

　　二、征文范圍：

　　此次活動圍繞活動主題，從安全教育、生命安全、出行安全、安全活動、珍視校園消防設施、愛護安全設備、與校園師生安全等有關方面出發(fā)，結合自身實際，講述自己在某一方面的一件事，一點體會，一些經驗教訓等。文體不限。

　　三、征文對象：

　　3-6年級學生。

　　四、征文時間：

　　20XX年5月13日至5月18日。

　　五、征文要求：

　　主題鮮明，內容充實，貼近校園生活，結合自身實際，()具有鮮明的'時代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細得當、富有新意。要求講述安全的重要性，防患于未然的必要性，以及預防安全事故的有效措施等知識。題目自擬，文體不限，中年級字數在300左右，高年級字數在600字左右。A4紙打印標題三號字加粗，正文宋體四號 2倍行距。頁邊距上下左右各2厘米。

　　六、活動要求：

　　1.各個班級按照通知要求組織本班學生積極參加此次活動。各班學生所寫作文由該班語文教師進行初評，從中選出5篇優(yōu)秀文章參加學校評獎。（注：所有學生稿件在截槁日期前由各班語文教師統(tǒng)一交少先隊）

　　2.征文截槁日期為20XX年5月18日。

　　3.最終評選結果由學校組織的評審小組于20XX年5月20日至20XX年5月24日進行評選。

　　4.所評選出的優(yōu)秀稿件頒發(fā)相應獎項，并在學校展板張貼展示。

　　七、評獎形式及獎項設置：

　　本次征文設一等獎10名；二等獎15名；三等獎數名。

　　八、稿件評審小組

　　小學征文比賽活動方案 9

　　為促進文明寢室創(chuàng)建工作的穩(wěn)步開展，營造良好的寢室文化氛圍，給廣大學生提供一個展示自我的舞臺，經研究決定，將舉辦以真情、真愛、共建和諧文明寢室為主題的寢室征文比賽，比賽活動方案如下：

　　一、征文主題：

　　真情、真愛、共建和諧文明寢室

　　二、主辦單位：

　　生活園區(qū)團委

　　三、協(xié)辦單位：

　　四、活動時間：

　　11月20日12月3日

　　五、征文對象：

　　六、征文要求

　　1、主題鮮明，立意積極向上、思想進步、內容健康。充分反映寢室文化生活;以謳歌在和諧文明校園建設中的.好人好事為主題，感悟身邊的所見所聞;贊美同學間友好互助、團結向上、文明和諧、修身求學的價值追求和校園風采。

　　2、體裁不限，題目自擬，善于創(chuàng)新;

　　3、語言流暢，內容充實，文字精練;

　　4、字數1000字左右，要求原創(chuàng);

　　5、來稿注名作者真實姓名、所在年級、系班、樓棟寢室號和聯(lián)系方式。

　　七、設獎方式和工作安排

　　1、本次設立一、二、三等獎和優(yōu)秀獎(一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干名;一、二、三等獎均頒發(fā)榮譽證書和獎品;優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書)

　　2、投稿方式：

　　紙質版：以寢室為單位交所在樓棟生活指導老師處(團總支)，11月27日統(tǒng)一報園區(qū)團委宣傳部，電子版經過校稿后，統(tǒng)一發(fā)至xx。

　　3、截稿日期：11月27日

　　4、各樓棟負責稿件的初評工作。(初評選出10至15份優(yōu)秀稿件)

　　5、生活園區(qū)團委宣傳部協(xié)同協(xié)辦單位邀請專業(yè)老師對稿件進行總評，并于12月3日公布獲獎名單。

　　6、獲獎文章將在相關網站上選登，并整理成冊。

　　八、工作要求：

　　1、希望各樓棟團總支、樓委會積極做好比賽宣傳組織工作，以確保比賽順利進行。

　　2、所有參賽稿件必須為原創(chuàng)作品，如有抄襲行為，后果自負。

　　小學征文比賽活動方案 10

　　為豐富新生軍訓期間的文化生活，營造良好的軍訓氛圍，學校軍訓宣傳組特面向全校參訓學生開展征文比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、主題

　　迷彩軍訓 青春無悔

　　二、要求

　　稿件內容要求緊貼學生軍訓主題，暢談參加軍訓的`收獲和體會，描述軍訓過程，抒發(fā)熱愛國防、熱愛軍營、熱愛軍旅生活的情懷。文體不限，字數350字左右。(來稿須詳細注明學院，班級，姓名，聯(lián)系方式，在稿件右上角注明“軍訓征文”字樣，否則稿件作廢；當天稿件數量每個學院不超過50篇)。

　　三、對象及參加方法

　　1.參加對象: 20xx級全體軍訓學生。

　　2.投稿方法:每天中午12:00～12:45，各學院輔導員將篩選過的質量較高的稿件（并請注明各班級所投稿件數量）交到軍訓宣傳組辦公室（白云校區(qū)劉宇新樓515室），聯(lián)系人：石利剛、林卓成，電話：xx（短號：xx）。在海珠校區(qū)參加軍訓的學生稿件交到廣播臺播音室（海珠校區(qū)行政樓811室），聯(lián)系人：石xx、張xx，電話：xx。

　　3.比賽時間: 9月21日～9月29日。

　　四、評比方法

　　1.播出稿件每篇以2分計(不另加其他分數)，并將優(yōu)秀稿件在學校官方微信平臺、易班網絡平臺上展示。

　　2.稿件符合要求而未播出的每篇以0.1分計。

　　3.評獎方法：

　　(1) 以播出稿件分數,海珠、白云校區(qū)分別評出“新生軍訓十佳通訊員”10名，“優(yōu)秀通訊員”15名；

　　(2) 以累計總分,海珠、白云校區(qū)分別以班為單位評出“軍訓報道先進班級”5個；

　　(3) 以累計總分,海珠、白云校區(qū)分別以學院為單位評出“最佳組織獎”1個。

　　4.比賽結果將于9月30日新生軍訓閱兵式上公布并頒獎。

　　小學征文比賽活動方案 11

　　一、活動目的及意義

　　感受家庭之幸福，親情之可貴，生活之美好，社會之和諧；用筆書寫家庭之愛，親朋之情；用心感悟生活，感恩父母親朋，感恩社會關愛。

　　為倡導我們在百忙之中發(fā)現(xiàn)生活之美，親人之情，并學會用感恩的心面對生活和親人，康星藥業(yè)集團特舉辦此次主題為“家·愛·感恩”的征文比賽。

　　二、征文主題及參賽對象

　　（一）活動主題：“康星杯”征文比賽，征文主題“家·愛·感恩”，體裁以詩歌、散文為主。

　　（二）參加對象：集團所屬各公司客戶、養(yǎng)殖戶及其家屬。

　　三、獎項設置及評選細則

　　（一）獎項設置

　　1、比賽設一等獎1000名，各獎價值200元的公司產品；二等獎3000名，各獎價值100元的'公司產品；三等獎5000名，各獎價值50元的公司產品。

　　2、養(yǎng)殖戶的參賽作品先交至所在地客戶處，客戶在收集到的參賽作品中挑選優(yōu)秀作品（最多5篇）重點推薦，客戶可獎給獲得推薦的作品作者每人價值15元的產品。

　　3、客戶推薦作品獲獎者發(fā)給客戶一個精制“優(yōu)秀推薦獎”獎牌。

　　（二）評選細則

　　客戶參賽組僅對文章評分（滿分10分），即語言組織4分，文章立意4分，是否緊扣主題2分。以得分最高者為優(yōu)秀，并以此排序評選出各個獎項獲得者。

　　（三）參賽作品截稿時間：XX年3月31日，以規(guī)范的電子稿件形式發(fā)至xingyuanzhongguo@163.com

　　四、評選機構設置

　　（一）本次活動由康星藥業(yè)集團總經辦承辦。

　　（二）本次活動設評審委員會，組成為：

　　評審委員會主席：劉瑞麗

　　評委：陳獻忠、曹凌杰、溫士杰、張永昌、席宏、張朝霞

　　評審委員會執(zhí)行委員：楊敏xxx

　　五、相關宣傳

　　（一）相關網站及各地客戶為市場一線宣傳陣地，形式以網頁、窗口、海報、條幅為主。

　　（二）活動后宣傳。相關人員對本次活動的全過程寫新聞稿，與各網站、雜志媒體互動，做好后期宣傳工作。

　　此活動最終解釋權歸河南省康星藥業(yè)有限公司所有。

　　小學征文比賽活動方案 12

　　為深入落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神，決定舉辦“20xx煙臺開發(fā)區(qū)少年兒童閱讀年”系列活動之“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”征文比賽。現(xiàn)將具體方案公布如下：

　　一、活動要求

　　（一）征文內容要求：以“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”為主題，講述未成年人對仁愛、禮儀、誠信的'理解和對家風家訓的傳承，也可以講述發(fā)生在自己身邊的仁愛、禮儀、誠信故事和家風家訓的傳承故事等。題目自擬，文章內容健康向上，除詩歌外，文體不限。文章要求原創(chuàng)，且未公開發(fā)表過，內容符合國家有關法律法規(guī)。

　　（二）征文字數限制在500—1500字。

　　（三）征文截止時間：20XX年8月10日。

　　（四）來稿請注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話、地址、郵編和電子郵件等信息。

　　（五）征文報送方式：參賽選手將征文電子版于征文報送截止日前報送至開發(fā)區(qū)圖書館指定郵箱：xxx@163.com。郵件名稱格式為：“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”征文+姓名。

　　二、活動時間

　　6月15日—8月10日

　　三、組織機構

　　主辦單位：煙臺開發(fā)區(qū)工委宣傳部

　　承辦單位：煙臺開發(fā)區(qū)圖書館、煙臺開發(fā)時報社

　　四、參賽對象

　　18周歲以下學生。分為小學低年級組（1—3年級）小學高年級組（4—6年級）中學組（初中、高中）三個組。

　　五、獲獎名額設置

　　獲獎名額原則上不超過征集作品總數的三分之一。

　　六、活動咨詢

　　煙臺開發(fā)區(qū)圖書館，聯(lián)系電話：

　　小學征文比賽活動方案 13

　　一.活動主題：

　　做一個文明大學生

　　二.活動目的及意義：

　　為扎實推進我校大學生思想道德教育工作，弘揚奮發(fā)向上、充滿朝氣的`先進校園文化，切實加強校園精神文明建設，增強學生的文明修養(yǎng)，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，全面提高學生的綜合素質，我院決定配合學校開展一次“做一個文明大學生”征文比賽活動。

　　三.活動對象：

　　長沙醫(yī)學院全體在校師生

　　四.活動時間：

　　20xx.11.15-20xx.11.22

　　五.主辦單位：

　　共青團長沙醫(yī)學院委員會、基礎醫(yī)學院

　　六.承辦單位：

　　長沙醫(yī)學院基礎醫(yī)學院分團委

　　七.征文要求：

　　1.文體不限，文章緊繞主題，正文字數不超過5000字。

　　2.內容積極向上，貼近生活，情感真切，文字流暢通順。

　　3.必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用，否則取消參賽資格。請參賽者自留底稿，來稿不退。

　　4.稿件僅需電子檔，文檔以“征文比賽+班級+姓名”命名，否則一律視為非參賽作品。內容中，標題用小三號、宋體、加粗，正文用四號仿宋體，同時在標題下方注明班級、姓名、聯(lián)系方式、宿舍號等。(涉及獎狀的發(fā)放，請一定要做好標注)

　　八.活動流程：

　　(一)、征文前期準備

　　1、下達活動通知

　　2、做好網絡宣傳

　　3、張貼宣傳海報

　　(二)、比賽后期工作

　　1、后期評選工作

　　2、制作獎狀、頒發(fā)獎狀

　　3、優(yōu)秀文章發(fā)表

　　九.獎項設定：

　　設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)校級榮譽證書。好作品和獲獎作品將在基礎醫(yī)學院系刊《醫(yī)學文摘》上刊登，以及推薦至長沙醫(yī)學院校報刊登。

　　十.投稿方式

　　建議各班由團支書統(tǒng)一收取，以班級為單位發(fā)送。

　　投稿郵箱：xxx

　　小學征文比賽活動方案 14

　　根據佛文明辦發(fā)[xx]11號文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關于印發(fā)20XX年“崇文xx·全民閱讀”活動方案》要求，結合我校實際情況，現(xiàn)制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。

　　一、活動目的

　　積極建設社會主義和諧文化，提升公民文明素質，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。

　　二、活動組織

　　主辦：xx職校德育處，協(xié)辦：會計部、語政科組。

　　三、參賽對象

　　xx職業(yè)技術學校

　　在校學生

　　四、征文內容

　　以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的內容健康，思想向上，具有一定的學習性和閱讀性。書評的'題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創(chuàng)作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。

　　五、比賽時間

　　xx年5月13日——xx年6月12日

　　六、參賽辦法

　　以班為單位，每班選送3-5篇征文，稿件紙質版和電子版直接報送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法

　　我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設優(yōu)秀指導教師獎。

　　小學征文比賽活動方案 15

　　為進一步弘揚社會主義榮辱觀，對學生進行愛祖國.愛家鄉(xiāng)的教育，我校決定在高二學生中組織開展“永新紅色歷程”征文競賽活動。特制定本活動方案。

　　一、活動宗旨

　　讓學生深入了解永新光榮的革命歷史，深切體會現(xiàn)在的.生活來之不易。

　　二、征文主題

　　永新紅色歷程

　　三、征文對象

　　高二學生

　　四、活動要求

　　（一）內容要求

　　各班要認真組織學生積極撰寫征文。征文內容要有感而發(fā)，內容翔實、立意新穎、健康向上、積極進取，圍繞活動主題。

　　體裁不限，字數控制在３000字以內，征文要求必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，取消其參評資格。

　　（二）征文格式

　　稿件一律使用信紙抄寫，要求書寫工整。

　　（三）作品征集時間及收集方式

　　各班稿件數量不少于1篇， 3月24日前交到團委辦公室

　　五、獎項設置

　　本次比賽將由語文組的教師擔任評委，評選出一、二、三等獎若干名。學校將頒發(fā)獎狀。

　　小學征文比賽活動方案 16

　　為進一步營造我縣創(chuàng)建“生態(tài)建湖”的宣傳氛圍，引導鼓勵全縣師生參與生態(tài)壞境保護和建設，扎實推進綠色學校的`創(chuàng)建工作，特決定在本校學生中開展生態(tài)征文比賽活動。

　　一、指導思想和目標 ：

　　以縣委、縣政府《建湖縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作宣傳方案》為指導，以宣傳“樹立和落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀”為重點，通過在本校學生中開展生態(tài)征文比賽活動，培養(yǎng)中學生的環(huán)境主人翁意識和環(huán)境保護意識，為建設生態(tài)縣營造濃烈的宣傳氛圍。

　　二、參賽對象：zz中學全體學生。

　　三、活動負責人：各班語文老師。

　　四、活動時間：

　　1、寫作階段（9月22日——10月7日）。

　　2、評選階段（10月8日——10月10日）。

　　五、征文內容：

　　征文主題必須緊貼壞境保護、生態(tài)建設、綠色學校創(chuàng)建等方面內容

　　六、征文要求：

　　1、征文要主題明確，中心突出，內容積極向上，有較強的感染力，情感真摯、語言清新。

　　2、征文必須為原創(chuàng)作品，抄襲或雷同文章，將取消其參賽資格。

　　3、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在600～1000字以內。

　　七、獎項設置：

　　本次征文比賽，設一等獎3名、二等獎6名，所設獎項分別頒發(fā)學生獎及指導老師獎。

　　注意事項：

　　各班級自行組織初賽。各班級選出參賽作品3篇，于10月8日前送交zz老師處，逾期作棄權處理。

　　小學征文比賽活動方案 17

　　一、活動目的：

　　為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神，提高師生的安全防范意識和應對突發(fā)事件的能力，最大限度的預防和減少學校安全事故的發(fā)生，構建平安和諧校園，經研究決定，在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。

　　二、活動主題

　　征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等為主題，內容要緊密聯(lián)系學生的`日常生活和學習過程中的生動事例。

　　三、征文項目

　　1、安全教育征文

　　征文對象：2—5年級學生

　　征文要求：

　　1）體裁不限，字數在xxx字左右，內容要健康向上、緊扣主題，文字簡練生動。內容可以是親身經歷或所見所聞的安全方面的典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護安全，幫助他人的感人事跡。

　　2）征文一律采用a4紙打印，左側裝訂，封面注明“我與安全”征文字樣及作文題目、學校、班級、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。正文不出現(xiàn)姓名、學校等內容。同時上報電子版。（附電子稿）

　　2、安全教育手抄報

　　征文對象：1—5年級學生

　　征文要求：

　　1）內容要體現(xiàn)出安全標識、標志等，作品要求圖文并茂，形象生動。

　　2）手抄報采用8開紙，背面用鉛筆注明學校、年級、班級、年齡、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。

　　3、安全教育兒歌

　　征文對象：所有班主任和輔導員老師。

　　征文要求：有關安全教育及安全管理方面的兒歌，要求原創(chuàng)。（要電子稿）

　　四、活動要求

　　1、各班要在班級自評的基礎上，向學校推薦優(yōu)秀作品參加校內評選。其中，安全教育作文二年級每班不少于5篇，三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。

　　2、各班班主任輔導員協(xié)調組織。數學老師負責學生的教育、發(fā)動以及各類征文的上報，語文教師負責學生的創(chuàng)作、指導和作品推薦等。

　　五、征文時間及報送事項

　　安全教育兒歌截止到xx年6月9日；安全教育手抄報截止到xx年6月15日；安全教育作文截止到xx年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導員，再由大隊輔導員報到學校辦公室，統(tǒng)一組織評比。

　　七、獎項設置

　　1、安全教育征文 一等獎 5名 二等獎15名 三等獎30名 安全教育手抄報 一等獎5名 二等獎20名 三等獎40名

　　2、將優(yōu)秀安全教育兒歌整理編輯成冊，入選者在書中注明教師姓名。

　　3、對獲獎和入選作品擇優(yōu)在校報和學校網站上刊登，并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。

　　4、一等獎獲得者將頒發(fā)優(yōu)秀教師指導獎；班級成績突出者將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　八、活動領導小組

　　組長：李xx

　　成員：安xx 大隊輔導員 各教研組長

　　小學征文比賽活動方案 18

　　一、指導思想

　　為了大力營造蒲小“書香校園”氛圍，為了激發(fā)學生閱讀興趣，為了進一步提高學生的習作能力，提倡學生多讀書，讀好書，形成良好的讀書風尚。我校決定，組織學生進行“我讀書，我快樂”為主題的征文比賽活動。

　　二、征文主題：

　　我讀書，我快樂

　　三、征文要求：

　　1、內容：以讀書為主題，可以是介紹自己喜歡的一本書，也可以寫自己與書的故事，還可以寫讀書對自己的`影響，等等。用流暢的文字、真實的情感、具體的內容，寫出自己讀書的樂趣和收獲。

　　2、形式：題目自擬，形式不限。參賽范圍2—6年級學生，根據年段不同字數在200——600左右，寫在400格紙上，寫清題目、學生姓名（注：不寫班級和指導師）。

　　3、評獎：全班參與，班級進行初評，選出10篇，其中5篇作為三等獎，5篇送到各校區(qū)教導處參與學校評比。評委老師由2——6年級段教研組長和輔導員組成，評選出一等獎40%，二等獎60%，頒發(fā)獎狀。

　　小學征文比賽活動方案 19

　　為大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，全面提升國民語言能力，助力全面建成小康社會，促進推普工作走出校園，走向家庭，實現(xiàn)推普工作家校共振，在全社會掀起“學說普通話，說好普通話”的熱潮，縣語委、縣教育局經研究決定，在全縣初中、小學開展“我?guī)图议L說好普通話”主題征文比賽。

　　一、征文主題

　　我?guī)图议L說好普通話

　　二、參賽對象

　　全縣小學、初中全體學生。

　　小學組：4—6年級在校學生；

　　中學組：全縣7—9年級在校學生。

　　三、征文內容與規(guī)則

　　（一）征文內容

　　圍繞主題開展實踐活動，通過親子互動，進一步強化廣大家長語言文字規(guī)范化意識，提升普通話運用水平，讓普通話成為生活語言，讓文明用語成為生活習慣。參賽對象緊扣主題，通過征文作品反映“我?guī)图议L說好普通話”活動中的過程、感悟、體會。

　　（二）比賽規(guī)則

　　1、初賽。以中心校、縣直學校為單位組織初賽，要求學生全員參與，學校認真組織評審、表彰，其中各中心校上報小學組、初中組各10篇，縣直學校上報15篇。

　　2、決賽。縣語委、縣教育局將組織專家評審，按組別分設一、二、三等獎和“指導教師獎”，發(fā)文通報獲獎名單，頒發(fā)榮譽證書，優(yōu)秀作品推薦到省、市評選或媒體發(fā)表。

　　（三）相關要求

　　1．緊扣主題，內容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學組字數控制在500字以內，中學組字數控制在1000字以內。

　　2．參賽作品用A4紙單頁打印，標題宋體小2號字，正文仿宋3號字，行距28，排版美觀。文章最后注明組別（小學或初中）學校、班級、學生姓名、家長姓名、指導老師姓名。

　　3．嚴禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動不收取參賽費，參賽作品不退稿。

　　4．各校要充分發(fā)動學生廣泛參與，鼓勵家長積極配合，切實組織好本次活動。9月15日之前將優(yōu)秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發(fā)送至郵箱xx。

　　小學征文比賽活動方案 20

　　寒冬送來一份份祝福，落葉發(fā)出一片片邀約，都在為我們母校10歲生日而歡騰！為了慶祝錦繡小學10歲生日，營造濃厚的生日氣息，抒寫對母校的深切情懷，同時也將生活在錦繡社區(qū)這一片熱土上真實感受，將以文字的形式表達，現(xiàn)錦繡社區(qū)聯(lián)合錦繡小學面向廣大師生開展“冬日里的一片情”主題征文活動。活動以“我愛錦繡小學”“我愛錦繡社區(qū)”為主題，全體師生從“我身邊的故事”、“我與我的校園”、“我與我的老師、同學”、“其它與學校發(fā)展、個人成長或為錦繡小學爭光的事情”等方面入手，全方位地展現(xiàn)愛校、愛師生的情結。

　　一、征文主題

　　“祝福錦繡小學”“我愛錦繡社區(qū)”

　　二、征文內容

　　（一）“祝福錦繡小學”內容包括：

　　1、我的校園生活故事——也許是剛入學時的興奮憧憬，也許是即將分離時的不舍與希翼，也許是吮吸知識雨露時的暢快淋漓。請你用文字記錄真實的校園生活與趣事，抒發(fā)師生或同學之間的情誼。

　　2、我與我的校園——學校里的一草一木、一桌一椅，或許曾經留下了你的故事。那么，就用你的回憶去描繪那美麗的畫面，展現(xiàn)錦繡校園的魅力。

　　3、我與我的老師———在學校的生活、學習中，可能有不少老師無私地關心你、幫助你，也有不少老師的人品、學識影響了你，帶給你不可磨滅的`印象。請用感恩和崇敬之心呈現(xiàn)這些留在你記憶深處的感動吧！

　　4、其它與學校發(fā)展、個人成長或為錦繡小學爭光的事情。

　　（二）我愛錦繡社區(qū)

　　1、以我身邊的好人好事，鄰里相互幫助等。

　　2、以身邊的小事，看出一些社區(qū)服務的好和不足，并提出建設方面的建議。

　　三、征文要求

　　1、內容切合主題，積極向上，真實生動，視角新穎，主題鮮明，感染力強。體裁不限，可為記敘文、議論文、日記、散文、詩歌、隨筆等，要求文筆流暢，富有真情實感。

　　2、征文請用電子稿發(fā)送至五年級xxx老師qq郵箱中。

　　3、征文截止日期：20xx年12月13日。

　　4、上交要求每班選出3篇優(yōu)秀作品。

　　5、設置獎項

　　一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名

　　四、征稿對象

　　四、五、六年級學生

　　小學征文比賽活動方案 21

　　一、征文主題：

　　迎國慶·為祖國慶生。

　　二、征文要求：

　　①文章要思想健康，主題鮮明，內容具體生動，語言流暢，有真情實感。

　　②每班至少交5份征文，多則不限。

　　③請注明年級、班級、姓名、導師。

　　④各年級組將征文統(tǒng)一交教育處。

　　⑤征文時間：自公布之日起至9月28日止。

　　三、參賽對象：

　　所有四至八年級的學生。

　　四、獎項設置：

　　1、本次活動由教育部對所有作品進行評選，本次征文將按比例設置獎項。

　　2、一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，并設輔導教師獎等獎項。

　　小學征文比賽活動方案 22

　　一、征文活動主題：

　　我與祖國共奮進

　　二、活動目的.：

　　謳歌社會主義的巨大成就，抒發(fā)對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。

　　三、活動形式：

　　在全校同學的真實寫作基礎上，團支書把所有作品轉交學生黨支部宣傳委員XX處（在規(guī)定時間內上交，每班不得少于5篇文稿），然后評選出優(yōu)秀作品。

　　四、征文對象：

　　全校學生。

　　五、文章體裁：

　　文體不限，字數不限。（內容積極健康向上）

　　六、要求：

　　1、主題鮮明，內容充實。

　　2、書寫整齊規(guī)范（一律用XX作文紙書寫）。

　　七、評選程序：

　　由各班班主任評選優(yōu)秀文章，再向學校做出進一步評選出優(yōu)秀文章，再定出名次。

　　八、作品評選：

　　一等獎：一名；

　　二等獎：二名；

　　三等獎：三名；

　　優(yōu)秀獎：五名。

　　九、交稿時間：

　　XX月XX日前上交文稿。

　　十、展覽：

　　十一黃金周后在教學樓下展板展示我系＂我與祖國共奮進＂優(yōu)秀作品，以供全院同學共同學習愛國主義情感。

　　小學征文比賽活動方案 23

　　一、指導思想

　　運用新中國成立75周年這一重要節(jié)點開展活動，引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。

　　二、活動主題：

　　我愛我的`祖國

　　三、活動目的：

　　謳歌社會主義祖國的巨大成就抒發(fā)對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。

　　四、活動形式：

　　寫作；三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。

　　五、文章體裁：

　　詩歌、散文，記敘文皆可，字數不限。

　　六、要求：

　　1、主題明確，內容豐富。

　　2、書寫整齊規(guī)范（一律用稿紙撰寫）。

　　七、評選名次：

　　分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。

　　八、評選標準：

　　主題明確，內容豐富（80分）。

　　九、交稿時間：

　　XX月XX日前。

　　十、評審時間：

　　書寫規(guī)范整齊（20分） XX月XX日前。

　　小學征文比賽活動方案 24

　　一、征文主題：

　　迎國慶·為祖國慶生。

　　二、征文要求：

　　①文章要思想健康，主題鮮明，內容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。

　　②每班至少交5份征文，多則不限。

　　③作品請注明年級、班級、姓名、指導教師。

　　④各年級組將征文統(tǒng)一交教育處。

　　⑤征文時間：自公布之日始至9月28日止。

　　三、參賽對象：

　　四至八年級全體學生。

　　四、獎項設置：

　　1、本次活動由教育處對所有的作品進行評選，本次征文將收到的征文數量按照比例設置獎項。

　　2、一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，并設輔導教師獎等獎項。

　　小學征文比賽活動方案 25

　　為增強新教師對教育事業(yè)的責任感、熱愛教育事業(yè)，根據市教育《試用期教師培訓計劃》，制訂我市學XX年度中小學新教師征文比賽方案。

　　一、比賽目的

　　為促進新教師在學習中反思，在反思中成長，盡快適應中小學教育教學工作，教師進修學院組織以“走向成熟——初為人師的感悟”為主題的征文比賽活動，以便為廣大新教師搭建一個同伴互助、信息互通、資源共享的交流平臺。同時，提倡新教師積極書寫教學反思、教育敘事，以達到快速提高新教師的教育教學藝術和水平，促進新教師快速成長。

　　二、參賽資格

　　參加xx市20xx—20xx學年度中小學新教師試用期培訓的全體學員均可自愿參加。

　　三、征文要求

　　1、征文題目自擬，體裁不限。內容可參考以下范圍：

　　教育類：包括教育小故事、教育個案、教育論文、班主任及團隊工作心得體會等。

　　教學類：包括學科教學心得、教學反思、教學設計、教學論文和教學總結等。

　　生活類：記錄初為人師的生活點滴，包括對新環(huán)境的適應、角色轉變、職業(yè)認同、情感生活等。

　　2、征文內容要真實，不能杜撰，嚴禁抄襲，如有抄襲即取消參賽資格。

　　3、征文字數2000字左右。

　　4、每人只能上傳一篇參賽征文。

　　四、參賽辦法

　　1、打開“xx教師博客”（xx），并以個人在xx市中小學教師繼教教育平臺的賬號、密碼登錄。

　　2、在博客首頁點擊“初為人師征文比賽”，詳細閱讀比賽方案后，再點擊“點擊發(fā)表>>”，上傳本人征文。

　　3、截稿日期：20xx年4月17日。

　　4、：xx 陳老師 / xx xx教師博客服務部

　　五、活動組織

　　1、xx市教師進修學院中學教師研訓部負責整個活動的`組織策劃。

　　2、所有文章將在xx教師博客“初為人師征文比賽”板塊公開推出，接受全市中小學教師的評論和推薦。

　　3、成立“初為人師”征文比賽評審組，評審組成員將參考文章的網絡推薦情況對稿件進行評審。

　　4、20xx年4月底評審小組結束對征文的評審;20xx年5月初公布比賽結果。

　　5、征文比賽每年舉行一次，評審組對參賽作品統(tǒng)一進行評審，選出獲獎作品；評審組對獲獎作品進一步篩選，最終確定宜采用的優(yōu)秀作品，收錄在《與學生一起成長的日子——xx市新教師“初為人師”征文優(yōu)秀作品集》中，作品集每兩年印制一期。

　　六、獎勵辦法

　　1、參與征文者均可獲得4個學分。

　　2、征文活動設一、二、三等獎，獲獎人數分別占參加人數的2%、6％、10％。獲獎者再獎勵4個學分，并獲得由xx市中小學教師繼續(xù)教育中心頒發(fā)的榮譽證書。

　　小學征文比賽活動方案 26

　　一、活動主題：

　　讀史，明智，做新人

　　二、活動宗旨：

　　為切實加強小學生的思想道德建設，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

　　三、活動目的：

　　1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。

　　2、進一步培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質和修養(yǎng)。

　　3、豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使學生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。

　　4、以讀書教育活動為載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。

　　四、活動對象：

　　振興小學全體師生。

　　五、活動領導小組

　　組長: xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　六、主要活動內容及要求。

　　（一）在全校開展“祖國發(fā)展，我成長”征文比賽。

　　1、參賽學生應通過認真閱讀《建設幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

　　2、班主任老師應切實加以指導，文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

　　3、每班推薦2篇交到德育處進行評選。

　　（二）開展”知國情，立大志，建設幸福中國”講故事活動。

　　參賽選手講故事的'內容必須以“建設幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。講題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。

　　（三）開展“建設幸福中國”繪畫比賽

　　以“建設幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。

　　（四 ）關注留守兒童，困難學生。

　　（五）開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。

　　（六）6月1日舉辦“振興小學六一文藝匯演暨優(yōu)秀學生表彰大會”。

　　七、活動評價。

　　1、征文比賽：按照活動要求組織學生撰寫征文并按照要求上交，學校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。

　　2、講故事比賽：每班報1名選手進行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對其進行獎勵。

　　3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學生所在班級分別加5、3、1分。

【小學征文比賽活動方案】相關文章：

征文比賽活動方案09-21

征文比賽活動方案11-20

征文比賽活動方案模板10-17

小學征文比賽活動總結11-24

征文演講比賽活動方案優(yōu)秀07-18

征文比賽活動方案（通用13篇）07-18

足球比賽征文活動方案09-29

安全征文比賽方案04-01

小學征文活動方案07-14