培訓機構做圣誕節活動方案（精選5篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的培訓機構做圣誕節活動方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓機構做圣誕節活動方案（精選5篇）1

　　圣誕活動內容：

　　1、聽圣誕故事：班級共讀與圣誕有關的繪本。

　　2、看圣誕電影。班級利用晚修時間看。

　　3、給圣誕老人寫信、許愿。本周五完成，孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的'地方。

　　4、圣誕聚會：12月25日下午聚會花卉世界“旺林”。

　　5、后續：給圣誕老人寫感謝信。

　　圣誕聚會活動過程：

　　一、12月25日下午三點半，由部分有空的家長先驅車帶老師、學生前往旺林。

　　二、四點～六點圣誕聚會

　　內容如下：

　　1、工作人員帶學生游園，介紹花卉知識，認識各種花草。

　　2、游戲競猜：花卉知識和圣誕知識競猜。

　　3、學生表演。（班級學生才藝表演，歡迎報名）

　　4、種花。花可帶走。

　　5、圣誕親子自助餐。

　　（園內會提供少量獎品，在游戲競猜環節派發。我們計劃班級購買一些小禮物，由園內的工作人員扮成圣餐老人，在孩子就餐時給孩子派發。）

　　報名原則：

　　全班學生參加，家長有空參加的盡量參加，和孩子一起共進晚餐。沒空的，由老師帶去，家長在六點半來旺林接孩子即可。

　　報名方式：（選擇序號報給家委會成員即可）

　　A、孩子隨班，大人沒空參加，六點半來接孩子。

　　B、孩子參加，大人同往，三點半開車到學校后門，幫忙接送孩子兼做義工。

　　C、孩子參加，大人下班后直接去旺林參加活動，并參加圣誕親子自助餐

　　D、其他：需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。

　　繳費事宜：

　　小孩：自助餐38，種花52，合計90元/人

　　大人：自助108/人。

　　關于自助餐：家長討論后決定選擇108的，和孩子一起進餐，可以讓孩子有更多的選擇。

　　其他：

　　1、本次活動至少需要十個家長做義工，兼做車夫，歡迎報名。現有報名家長：何xx、吳xx

　　2、建議家長如果沒有特殊情況，能和孩子一起共進圣誕晚餐。

　　3、請在微信群中報名，繳費聯系家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了！

培訓機構做圣誕節活動方案（精選5篇）2

　　一、活動主題

　　“圣誕歡樂派對”

　　二、活動時間

　　20xx年12月15日--12月25日(具體時間各學校可以依據實際情況而定)

　　三、目標人群

　　小學一年級至初中八年級

　　四、活動預期

　　通過圣誕聯歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕Party。

　　五、活動意義

　　通過圣誕節增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節，學會關愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關情況，走進x學校、了解x學校、加入x學校。

　　通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業務員”。

　　這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發現：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。

　　你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數放大……

　　1、提高本校知名度，盡最大范圍內進行有效傳播。

　　2、現場咨詢，達到直接或間接報名。

　　3、鍛煉員工活動組織經驗，提高員工凝聚力。

　　4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續班提前做好伏筆。

　　5、手牽手，帶新生，促進現場報名和活動后試讀——報名。

　　六、活動地點

　　1、在前期準備時，盡可能購買環保，健康和衛生的物料。

　　2,、室內最佳，安全;室外也可，但要注意現場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。

　　七、節目參演學生選拔活動

　　一般由于培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節目質量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。

　　形式一：圣誕小天使選拔

　　節日期間學校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名咨詢中心報名。學校將根據報名先后，擇優錄用(本校或非本校學生均可

　　報名)。

　　形式二：圣誕小童星征召

　　凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名咨詢中心報名，本機構將根據報名先后，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

　　形式三：圣誕謎語有獎竟猜

　　節日期間(12月25日和26日)，本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

　　配合環節一：圣誕老人播撒福禮

　　圣誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜!

　　配合環節二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

　　(1)此活動僅限活動當晚有效;

　　(2)每人當晚中獎僅限一次;

　　(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

　　(一)在12月初，告知學生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息，學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

　　(二)組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節最期待的還是禮物的派發。

　　八、利用異業結合建立魚塘

　　最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，借助這個支點進行營銷滲透。

　　支點是什么?支點就是好處，就是利益。

　　對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。

　　你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的'“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。

　　吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯系方式，然后持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。

　　他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨著溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。

　　尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：

　　1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品;

　　2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的GPS手機，家長和孩子還是很喜歡的;

　　3、預防兒童近視的的醫療器械

　　4、兒童服裝折扣、理發折扣

　　5、書店折扣優惠券、文具贈品等

　　最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。

　　九、帶班老師組織流程

　　發放邀請卡(即門票)

　　帶班老師跟進工作：填報回執卡

　　統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單

　　確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位

　　組織好活動當天的接待工作

培訓機構做圣誕節活動方案（精選5篇）3

　　一、活動時間安排：

　　12月25日下午13時開始，15時結束。

　　二、室內布置：

　　所需備品：彩條(20條)、彩氣球(20個)、圣誕樹(1個)、小雪花(10個)、卡紙(8張)、黑色記號筆(1支)、透明膠帶、賀卡(依照學生人數)、糖果、包裝紙、包裝盒、邀請卡(白紙打印即可)、便利貼、筆橡皮等(作為獎品)。

　　在大廳放置圣誕樹，墻上、棚頂掛彩氣球，各教室或活動教室繪制圣誕板報。

　　三、活動流程：

　　1、12:30點開始放圣誕歌，給到來的學生發賀卡，登記學生的姓名、班級、聯系方式，學生到齊音樂停止。

　　2、游戲：

　　(1)智力競賽：分成幾個隊，回答問題，獲勝的一方記一分。

　　(2)拉繩子：一個隊員蒙上眼睛鉆繩子，另一個隊員在旁邊指揮，被蒙住眼睛的同學不能碰到繩子，否則將被淘汰，順利通過所有繩子的一隊記一分。

　　(3)猜動作：在卡片上寫上一項體育活動或某個動作，一個同學做動作，另個一個同學才，1分鐘內猜的最多的一對獲勝，記一分。

　　(4)一個桌子兩頭擺3個碗，碗里放1/3面粉，第一個碗里放一個乒乓球，水先吹到第3個碗里算成功，3分鐘內吹到乒乓球最多的一對獲勝，記一分。

　　(5)反應快：主持人出示寫有數字的'卡片，每個數字代表一個動作，做錯或反應慢的同學淘汰，剩下的最后一個人獲勝，頒發一個獎品。

　　[分數最多的一隊每個成員發一個小獎品]

　　3、看電影：電腦播放動畫電影

　　4、每人發一張許愿卡(便利貼)許個愿望，把許愿卡貼到畫有圣誕樹的.紙上。

　　5、活動結束，放音樂，組織學生安全離開。

　　四、前期準備

　　12月23日到學校發邀請卡。24日前完成各項準備工作。

培訓機構做圣誕節活動方案（精選5篇）4

　　一、發動階段

　　12月19日中午召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

　　二、準備階段

　　1、12月19日到24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

　　2、12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。

　　3、7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。

　　三到六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀課。

　　三、實施階段：

　　1、圣誕義賣活動。

　　活動時間：中午

　　活動地點：學校操場。

　　活動對象：全校師生。

　　義賣年級：一到六年級。

　　友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

　　2、圣誕聯歡活動

　　活動對象：一到六年級全體學生。

　　活動地點：各班教室。

　　活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

　　活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的'傳說、圣誕老人分發禮物等。

　　(2)老師和學生統一戴上圣誕帽。

　　(3)下午五點所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　3、圣誕有禮活動

　　(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜給孩子一件禮物。

　　(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

培訓機構做圣誕節活動方案（精選5篇）5

　　一.活動目標:

　　1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

　　2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。

　　二.活動準備:

　　1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

　　2.環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:張鈴

　　3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。

　　4.主持稿、磁帶。負責人:陳燁

　　5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:陸瓊燕

　　6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。

　　三.活動安排:

　　1.8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的'圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

　　2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

　　3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

　　4.10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

　　5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

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