六一國際兒童節(jié)趣味活動方案

時間：2022-12-21 09:49:41 方案我要投稿

2022六一國際兒童節(jié)趣味活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的2022六一國際兒童節(jié)趣味活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022六一國際兒童節(jié)趣味活動方案

2022六一國際兒童節(jié)趣味活動方案1

　　一、活動目的：為迎接第27個教師節(jié)的到來，我校舉辦教師節(jié)"小型趣味運動會"活動，目的是增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發(fā)展。

　　二、活動時間：9月10日下午

　　三、活動地點：學(xué)校大操場

　　四、活動人員：全校教職工

　　五、活動要求：

　　1、按年級組進行活動，由年級組長負(fù)責(zé)。

　　2、活動時要聽從指揮，不準(zhǔn)任何人請假。

　　3、活動時要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。

　　六、活動項目及規(guī)則：

　　(一)、跳袋(每組8人)

　　規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的`帶子向前跳出，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。規(guī)則：(1)必須繞過標(biāo)志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

　　(二)、二人三足20米接力(每組10人)

　　規(guī)則：1.各隊第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑。

　　2.各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準(zhǔn)備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。

　　3.必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

　　4.若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。

　　(三)、南水北調(diào)，接力賽(每組10人)

　　辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過獨木橋，跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。

　　(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)

　　把一個組平均分成A組和B組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，A組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊的B組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向A組第二名隊員，重復(fù)進行，以各隊完成時間多少排定名次。

　　規(guī)則:在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗。

　　(五)、相互幫助

　　參加方法：每個參賽隊共12人(男6人，女6人)，三個隊同時比賽。

　　規(guī)則：發(fā)令后，一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去，到達后，兩人互換位置跑回起點，到起點后另一組隊員，重復(fù)以上過程，直至本隊6組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達起點的先后排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績。

　　(六)、雙龍戲珠

　　規(guī)則：比賽場地長約30米，三個隊同時進行比賽，以籃球場兩底線為起、終點。每組兩名隊員背對背將氣球夾于中間，手臂不能觸球，發(fā)令后兩人同時向?qū)Ψ降拙€快速移動，到達終點后將球放置在指定座位，一隊員將球踩破后，本隊下一組隊員才可重復(fù)以上過程，直至本隊8組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達終點的先后排名。接力過程中如果球落地或弄破，則從落球或球破處夾球重來，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績

2022六一國際兒童節(jié)趣味活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，讓他們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我園將在5月30日——6月1日開展豐富多彩的“慶六一”藝術(shù)周活動。活動期間，鼓勵全園每一個孩子積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂;激勵全體教職員工以積極向上，樂觀進取的工作態(tài)度為孩子度過快樂的節(jié)日而努力工作。節(jié)日匯演形式以每班精心準(zhǔn)備的節(jié)目進行表演。通過節(jié)目演出、親子娛樂、美工特色展等一系列活動來展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下：

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　2.家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟白銀區(qū)幼兒園先進的教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的`育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3.通過各班展示牌向家長、社會展示我園特色美工教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4.增強家園聯(lián)系、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　三、活動主題和宣傳口號：

　　1.活動主題：“愛，讓夢想插上翅膀”

　　2.宣傳口號：自信、健康、文明、快樂

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　(一)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，全體教師共同參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。

　　1.中、大班以班級為單位認(rèn)真排練節(jié)目，提前準(zhǔn)備好本班演出所需服裝、道具及節(jié)目音樂光碟等，并提前邀請家長參與演出、觀看演出。做好參加活動的準(zhǔn)備工作。

　　2.節(jié)目編排(負(fù)責(zé)：李韻秋)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

　　3.節(jié)目串聯(lián)詞的編寫及主持人：教師主持李貴娟、高彥偉。小班娛樂活動主持李能曉。主持詞的編寫緊緊圍繞匯演主題，考慮各個節(jié)目的銜接，利用優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

　　4.幼兒園為每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準(zhǔn)備。各班教師根據(jù)本班幼兒實際情況或統(tǒng)一服裝、或著節(jié)日盛裝，由本班教師另行通知幼兒家長。(小班教師在5月31日、6月1日為幼兒化妝，做好歡度節(jié)日準(zhǔn)備)

　　5.辦公室、后勤人員負(fù)責(zé)布置幼兒文藝匯演背景舞臺、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語，準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

　　6.撰寫“愛，讓夢想插上翅膀”六一文藝演出活動流程，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，分工明確。要求各班教師互相配合、精誠合作，為本次演出的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

　　7.影像資料留存工作：劉金花負(fù)責(zé)照相、強科勤負(fù)責(zé)錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。

　　8.活動前，全園安排一次彩排。(時間：5月25日)

　　(二)演出期間抓好安全工作，確保文藝匯演順利進行。

　　(負(fù)責(zé)：xx)

　　演出前，檢查場地安全，做好演出當(dāng)天進出園內(nèi)外人員的安檢工作。演出期間要求各班教師努力維護現(xiàn)場秩序及安全(主持人提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行。

　　五、活動時間、內(nèi)容及地點：

　　1. 5月30日：全園各班美工特色展。(面向全園家長開放)

　　美工特色活動目標(biāo)：

　　a.通過“美工特色”活動的開展，激發(fā)幼兒觀察生活、熱愛生活的情感，培養(yǎng)幼兒善于大膽利用廢舊物品及不同形式創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力，使每個幼兒在不同水平上都有所提高。

　　b.借助美工特色活動，使各年齡段主題活動課程更加豐富。

　　c.通過活動，促進教師的專業(yè)成長和班級建設(shè)更好地發(fā)展。

　　2. 5月31日上午：9：00——10：50：小班親子“慶六一”

　　娛樂活動。

　　親子娛樂活動目標(biāo)：

　　通過本次億童游戲的展示、家長可以直觀的感受到我園為培養(yǎng)“陽光健康寶寶”投入了大量的資金，讓家長對億童運動材料及教育價值一目了然。同時，設(shè)計一些新奇有趣又好玩的親子游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，增進與家人之間的情感，讓家長和孩子動起來，體驗與孩子游戲的快樂，更進一步體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系。

　　親子娛樂活動準(zhǔn)備：

　　a.各班老師準(zhǔn)備好活動器械。

　　b.要求家長著運動裝。

　　親子娛樂活動過程：

　　(入場8：40以前完成，各班按指定位置坐好)

　　a.園長講話。

　　b.主持人開場白。

　　c.大型游戲活動：(準(zhǔn)備背景音樂)爬來爬去的毛毛蟲(幼兒家長參加)。

　　d.各班親子娛樂活動。

　　e.親子游戲活動。

　　3. 6月1日上午8：30分—11：00。白銀區(qū)幼兒園“慶六一”文藝匯演(中、大班)。

　　六、活動對象及活動辦法：

　　活動對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　活動辦法：通過“白銀區(qū)幼兒園微信公眾平臺”向幼兒家長發(fā)布活動信息及方案引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　七、觀眾席場地安排：

　　5月31日場地安排：草坪南面，東至西：小一班—小五

　　6月1日場地安排：

　　演出場地西側(cè)：(從南向北)大一、大二、大三、大四、大五

　　演出場地東側(cè)：(從南向北)中一、中二、中三、中四、小四

　　演出場地西南：小一、小二

　　演出場地東南：小三、小五

　　八、獎項設(shè)置：

　　根據(jù)節(jié)目質(zhì)量及演出實際情況而設(shè)定。

2022六一國際兒童節(jié)趣味活動方案3

　　“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計制作服裝道具，為自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后.他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。

　　在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值，促進孩子的發(fā)展。

　　活動一：演什么

　　活動目標(biāo)

　　1.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。

　　2.能積極參與討論交流。

　　活動過程

　　1.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗。

　　2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的認(rèn)識。

　　3.引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?

　　4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。

　　5.教師利用海報.將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。

　　活動二：我想演……

　　活動目標(biāo)

　　1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目。

　　2.在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法。

　　活動過程

　　1.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。

　　2.教師：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因為……”的語句表達自己的想法)

　　3.幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計。

　　4.教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?

　　5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則。

　　活動三：我設(shè)計的服裝

　　活動目標(biāo)

　　1.通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計理由。

　　2.能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見。

　　活動過程

　　1.教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗。

　　師：“你覺得xx角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”

　　2.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計的服裝.并請幼兒說出設(shè)計的理由。

　　3.評價同伴設(shè)計的服裝：你喜歡誰設(shè)計的'服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)

　　4.給同伴的服裝投票。評比設(shè)計服裝。

　　活動四：千奇百怪的衣服

　　活動目標(biāo)

　　1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。

　　2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進得更好。

　　活動過程

　　1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。

　　師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)

　　2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進?

　　怎樣改進?用什么材料改進?(教師在引導(dǎo)討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點.然后再提改進的意見，并且要關(guān)注全班，讓每個幼兒都有表達的機會)

　　3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣。

　　活動五：我設(shè)計的動作

　　活動目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。

　　2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計的動作。

　　活動過程

　　1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：

　　我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。

　　2.讓幼兒畫出自己設(shè)計的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。

　　3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計的動作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。

　　4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。

2022六一國際兒童節(jié)趣味活動方案4

　　活動主題：共同參與、積極體驗、放飛夢想、快樂成長

　　活動形式：六一快樂系列活動

　　活動時間：20xx年5月16日——6月1日

　　活動目標(biāo)：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長進一步感悟幼兒教育理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.策劃六一活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)

　　2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。

　　3.以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：設(shè)計六一兒童節(jié)環(huán)境布置、排練文藝節(jié)目、道具準(zhǔn)備、整理幼兒教學(xué)成果展作品。

　　4.文藝節(jié)目主持人培訓(xùn)。

　　5.幼兒美術(shù)作品展示和參賽。

　　活動內(nèi)容：

　　一、活動倡議

　　目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

　　時間：x年5月16日——x年6月1日

　　對象：全園教師、全體幼兒和家長、包括新生家長

　　辦法：通過幼兒園微信群、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　二、系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“快樂六一、和諧成長幼兒教育成果展示活動”、“幼兒剪、折紙、結(jié)果作品展示”、“放飛夢想、快樂成長——文藝演出”、“快快樂樂過六一游園會”等系列活動的形式來進行。

　　1.“快樂六一、和諧成長——--幼兒教育成果展示活動”

　　(5月16日——5月20日)本園大廳

　　活動目的：各班以多種形式展示半學(xué)期幼兒所學(xué)成果，積極宣傳幼兒園教育理念，讓家長認(rèn)識幼兒園教育的'多樣性。

　　2“幼兒剪、折紙、結(jié)構(gòu)作品展示”

　　(5月23日——--5月27日)本園大廳和樓道

　　活動目的：

　　1)、展示本學(xué)期教研成績。

　　2)、向家長宣傳剪紙、折紙、結(jié)構(gòu)等活動的好處。

　　3.“放飛夢想、快樂成長——--文藝演出”

　　(5月30日上午8：00)東都11層會議室

　　活動目的：

　　1)、幼兒通過積極參加藝術(shù)活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的藝術(shù)特長，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　2)、家長進一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動及發(fā)展情況。

　　3)、通過親子節(jié)目排練，增進親子關(guān)系。

　　4.“涂思畫想兒童繪畫比賽和兒童刮畫比賽”

　　(5月21日——5月28日)東都和新東城

　　活動目的：

　　1)、展示幼兒風(fēng)采，突顯幼兒園教學(xué)特色。

　　2)、培養(yǎng)幼兒積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、一絲不茍的精神。

　　5.“慶六一東都和新東城文藝演出”

　　(5月29日、5月31日)東都和新東城門口

　　活動目的：

　　1)、培養(yǎng)幼兒的自信勇敢的品質(zhì)。

　　2)、豐富幼兒生活經(jīng)驗。

2022六一國際兒童節(jié)趣味活動方案5

　　一、活動主題：團結(jié)、友愛、合作、感恩

　　二、活動時間：20xx年9月10日(周四)下午16:20-17:10

　　三、活動地點：城中校區(qū)文化廣場

　　四、活動對象：全體師生，由班級學(xué)生邀請教師結(jié)對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

　　五、活動負(fù)責(zé)人：李能文、黃容、李家玲、肖紅

　　六、活動具體執(zhí)行學(xué)生社團：學(xué)生會，團委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助

　　七、活動項目：

　　氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

　　參與要求：一名學(xué)生邀請一位老師結(jié)對

　　活動規(guī)則：每對師生在活動現(xiàn)場領(lǐng)取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛(wèi)場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功，每10對為一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。

　　道具準(zhǔn)備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。

　　氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù)：8人活動主持：黎靖儀、張俊杰2、背夾籃球

　　參與要求：所有參加活動的'結(jié)對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組(保證人數(shù)一樣)

　　活動規(guī)則：師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，在接力區(qū)將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區(qū)進行交接。

　　道具準(zhǔn)備：籃球2個，雪糕筒2個(向體育組借用)，裁判人數(shù)：8人

　　活動主持：黎靖儀、張俊杰3、送球入筐

　　參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生分開成教師組和學(xué)生組兩組(保證人數(shù)一樣)

　　活動規(guī)則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準(zhǔn)備的筐子里，場地由起點至終點的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續(xù)前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。

　　道具準(zhǔn)備：毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數(shù)：8人

　　活動主持：黎靖儀、張俊杰八、經(jīng)費預(yù)算：

　　合計：

　　九、活動報名表

　　注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結(jié)對師生穿運動鞋參加活動。

　　四會中學(xué)德育處團委20xx年9月1日

　　氣球保衛(wèi)戰(zhàn)激烈進行中

　　背夾藍球初中級師生PK高中級師生