寒假主題班會活動方案（精選12篇）

　　在我們上學期間，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編為大家收集的寒假主題班會活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寒假主題班會活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1、讓學生從寒假收回心思，走進新學期。

　　2、通過安全知識教育，讓學生懂得安全的重要性，樹立和提高安全意識，遠離安全隱患，做小小安全宣傳員。

　　3、行為習慣養成教育：養成良好的學習、紀律、生活習慣。

　　活動主持：

　　xxx

　　活動流程：

　　一、導入

　　師：新的學期又到來了，這學期結束了，同學們升入中學，上了一個新的臺階。所以，這是老師和同學們共同學習，共同成長，一起進步的最后一個學期。一個寒假，老師都在心里面想象著你們開學的時候會變成什么樣，都長高了嗎？都懂事了嗎？都越來越聰明可愛了嗎？女同學們都長的更漂亮了嗎？男孩子們更勇敢強壯了嗎？寒假都過得快樂嗎？你們是不是也像老師想你們那樣想老師呢？

　　老師希望同學們能夠把老師當作朋友，我們在新的學期里一起去知識王國里學習更多的知識，明白更多的道理，你們也是這樣希望的嗎？那我們就從今天開始，把在寒假里已經完全放松的心收進教室里，好嗎？你們能做到嗎？下面有請主持人龍葉林。

　　二、分享寒假收獲

　　龍：同學們，我們剛過完小學階段的最后一個寒假，即將踏上新的征程。在過去的這個寒假里，大家完成學習任務、走親訪友、和伙伴快樂玩耍、歡度新春佳節，那么，大家都有那些收獲呢

　　1、現在進行咱們班會的第一個環節——回想趣事分享快樂。

　　方法采用的是分組討論。

　　討論話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？

　　討論話題二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看電視在家里還發生了什么非常有趣的事情呢？

　　討論話題三：旅游了么？談談自己的見聞吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特產呢？

　　龍：大家在寒假里有這么多快樂，就讓我們帶著這些快樂開始新學期的征程。現在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。

　　2、相互問候，共營班級和諧氣氛

　　龍：下面咱們進行第二個環節——相互問候。

　　活動方法：起立，和前后左右的.同學握手，并說上兩三句話，可以是給對方來個全新的自我介紹，也可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或贊美的話，總之，要是積極的話。

　　三、放飛夢想，展望未來

　　龍：同學們，這學期結束后，我們即將邁進中學的大門，開始新的學習生活。對未來我們滿懷憧憬，而要讓自己在將來走得更遠、飛得更高，我們在這學期仍然要腳踏實地，努力學習。

　　1、放飛夢想。（學生將事先準備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來）

　　龍：現在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學好好相處等；也可以寫希望自己能有那些進步�？傊�，是自己給自己定的一個學期目標，無論它的大小，只要我們自己認為是自己最需要努力的方向就可以。

　　寫好之后，進行簡單的宣誓。同學們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實現自己的目標。”一遍比一遍聲音大，喊了三遍。（把教室后面的墻壁作為“立志墻”，讓孩子們把自己的目標都貼上面，隨時提醒自己，不斷進步，實現目標。

　　2、為夢想保駕護航：

　　龍：同學們，我們有這么多的夢想需要實現，“安全”是我們實現夢想的重要保證。我們在前面幾年的學習生活中，學到很多校園內外的安全知識，下面，讓我們來共同回顧一下。

　　同學們談安全知識。

　　四、殷切希望共同前進

　　龍：今天的班隊會，同學們回味了寒假的愉快生活，展望未來新的征程。下面，請許老師對今天的活動進行總結。

　　師：同學們，彈指一揮間，和大家一起共度六年的學習生活。老師看著你們從懵懂的小孩成長為充滿朝氣的陽光少年。而今，是我們在一起共度的最后一個學期，希望大家在這學期里能夠更加努力學習，積極地參加各種活動，豐富學習生活，讓自己的生活灑滿陽光，度過小學階段難忘的最后一學期。

　　寒假主題班會活動方案 篇2

　　教學內容：

　　重溫規章制度，擬定新學期打算。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、常規教育

　　1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

　　3、集體活動：要遵守學校的.規章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

　　7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

　　8、集合整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

　　三、衛生習慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。

　　寒假主題班會活動方案 篇3

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　(一)、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的'木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。寒假安全教育主題班會

　　(二)、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)不在路上玩耍，打鬧。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　(三)、發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　4、不隨意點火，不帶火種上山。

　　(四)、防溺水

　　1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

　　2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

　　二、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　寒假主題班會活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　為進一步提升我校教師人文底蘊和專業素養為目標，開展主題為“我讀書，我成長”的書香校園讀書活動。讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，不斷更新教育理念，促進自身專業發展，打造學習型教師群體。

　　二、活動目標

　　1、通過讀書活動，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

　　2、通過讀書活動，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業發展。

　　3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，豐富自身人文涵養，強化自身修養，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過讀書活動，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

　　三、讀書內容

　　1、每位教師寒假期間閱讀一本教育教學專著，可到學校圖書館借閱

　　2、學校及本人訂購的各類文學類書籍刊目等。

　　3、自己購買或借閱的'教育理論、專業成長、教育心理等方面的書籍

　　四、活動要求

　　1、每位教師根據所閱讀書籍寫出一份結合自己日常教學或生活感悟的讀書心得（或反思），不少于1000字。（于2月8日前發送至郵箱xxxxxxxxxx@qq.com）

　　2、由各辦公室室長組織辦公室進行交流，并推薦一名老師參加全校讀書交流會。（時間待定）

　　寒假主題班會活動方案 篇5

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發學生讀書的興趣，開拓知識視野，讓學生養成良好的讀書習慣，從而提高審美情趣和人文修養。我校特制訂鳳師附中寒假學生讀書活動方案：

　　一、指導思想

　　讓學生與書為友，和書為伴，讓讀書成為一種習慣。通過讀書活動的開展，豐富假期生活，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書香家庭、書香校園、書香社區。

　　二、活動主題

　　快樂寒假，樂享閱讀

　　三、活動目標

　　通過寒假讀書活動的開展，向學生推薦一批優秀讀物，傳播科學的讀書方法，培養濃厚的'閱讀興趣和良好的閱讀習慣，使學生在閱讀中開闊視野，增長知識，陶冶情操，感受快樂。

　　四、參加人員

　　七、八、九年級全體學生

　　五、活動時間

　　20xx年1月4日--2月10日

　　六、活動措施及要求

　　閱讀階段：20xx年元月4日--2月5日

　　1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語文教師確定1--2本書籍，學生在假期中按照教師要求認真完成閱讀任務；選讀書目由學生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍(推薦書目附后)，充分合理的利用時間進行閱讀。

　　2、要求每位學生每天安排30分鐘以上的時間進行閱讀，養成持之以恒的讀書習慣，讀書過程中按照要求完成相應的任務。

　　3、寫好讀書筆記。每位同學在閱讀過程中把感受、收獲等記錄下來，通過微信群等網絡工具進行讀書交流活動。

　　展示階段(20xx年2月6日—2月10日):

　　1、以班為單位舉行必讀書目優秀批注評比活動。

　　2、每位同學撰寫一份讀書心得在班內交流展評。

　　3、每班推薦五篇優秀讀書心得參與學校交流評選。

　　同學們，為你個性的靈魂讀書吧，為你值得期待的未來讀書吧！加油，少年！

　　寒假主題班會活動方案 篇6

　　為提高學生文化素養，培養學生讀書習慣，豐富學生寒假生活，激發學生閱讀積極性，著眼于學生的終身發展，引導學生預防疫情、遠離手機、遠離網絡、愛上讀書、多讀好書，度過一個充實而豐富的寒假，現決定開展“書香寒假”讀書活動。圖片

　　一、指導思想：

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。為進一步培養我校學生愛讀書、多讀書、讀好書、好讀書的良好氛圍，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化的精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用語言的能力，增強文學素養和綜合素質，結合我校實際情況，制定如下閱讀實踐活動方案。

　　二、活動對象：

　　七、八、九年級學生

　　三、活動時間：

　　20xx年寒假

　　四、活動口號：

　　1、我讀書，我快樂

　　2、告別網絡，與書本為友

　　3、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行

　　五、活動措施：

　　1、各班班主任和語文教師為指導，結合本班實際情況、年級推介讀書目錄，學生制訂自己寒假讀書計劃表，堅持每日閱讀，寫讀書筆記、讀書心得。在寒假期間每位學生按時按量完成讀書任務，學有余力的'同學可以根據自己的愛好進行擴展閱讀，但至少每位同學都要精讀老師布置的中學生必讀名著。

　　2、各班班主任牽頭，確定學生擬定導讀單，完成閱讀任務，實時監督，本班學生讀書情況。

　　3、圍繞推薦書目，各班進行豐富的主題閱讀活動，教師鼓勵家長與孩子共同閱讀，做好孩子的讀書伙伴，交流讀書心得、體會，形成文章，開學后先班級內評選，擇優推薦到學校進行評比展示。

　　4、寒假閱讀分享安排

　　六、活動總結。

　　1、以班為單位舉行必讀書目優秀批注評比活動。

　　2、每位同學撰寫一份讀書心得在班內交流展評。

　　3、每班推薦四篇優秀讀書心得參與學校交流評選。

　　4、結合班級學生實有人數，每年級確定1至2個優秀組織集體。

　　寒假主題班會活動方案 篇7

　　1、指導思想

　　為活躍校園文化，豐富我校學生假期生活，進一步開闊我校學生文化視野，度過一個愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學習的觀念，為此，我校決定在20xx年寒假期間舉辦“同閱書香”特色親子閱讀活動，引領親子閱讀風尚，培養閱讀習慣，營造書香氛圍。

　　本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒”的.要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力;引導教師、學生、家長共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展；努力構建學習型校園、學習型家庭、通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

　　2、活動時間

　　20xx年寒假期間

　　3、參加對象

　　全校1-6年級學生

　　4、活動主題

　　《新時代新夢想新閱讀》

　　5、活動建議

　　各班級由班主任組織到學校圖書室借閱圖書，也可以在報刊或網絡上下載經典名著，互相交換閱讀，讀書過程中，要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆。

　�。ㄒ唬┎粍庸P墨不讀書

　　①作批注。建議學生在讀書時，隨時把閱讀的感受記錄在空白處（學校借閱書籍不可隨意涂畫），養成做批注的好習慣。

　�、诓擅奂�。每個學生準備一本摘記本，在閱讀過程中及時摘錄優美的詞句或新問題、新知識、新感受，以便以后查閱，養成邊讀邊記的好習慣。

　�。ǘ�）思維之花綻放筆端

　　③好書推薦。三到六年級，每位同學根據自己的閱讀感受以及讀書筆記寫好讀書心得或好書推薦（中年級在400字左右，高年級在500字左右）。

　�、苊總�學生制作一張“快樂閱讀放飛理想”為主題（題目可自擬）的手抄報，以班級為單位裝訂成冊。

　　每位學生在寒假期間與家長一起，認真開展讀書活動，開學時每人在班主任處上報閱讀材料（親子閱讀書目不少于三篇、親子閱讀照片或視頻不少于五張／段）。三到四年級學生，每人上交三篇好詞佳句摘抄，五到六年級學生每人上交兩篇讀書筆記/讀書心得/好書推薦。

　　6、表彰獎勵

　　寒假結束后，將學生的讀書筆記，心得體會，隨筆等作品收集，由語文組對學生作品進行評比：

　�、僭u選“書香家庭”。每班推薦兩個“書香家庭”，學校為家長頒發榮譽證書；

　　②評選“閱讀之星”。學校對優秀作品的作者予以表彰獎勵并由學校編輯成冊，每班推薦兩位；

　�、墼u選“最美掌燈人”。學生參與較多、閱讀指導有方法有創意、成效顯著的班級參與評選“最美掌燈人”，并給指導教師頒發榮譽證書。根據各班學生的閱讀情況、閱讀效果，將各班學生在班級群里匯報的讀書情況（讀書截圖、閱讀視頻、讀書筆記，閱讀心得等）作為評比的重要內容。

　　寒假主題班會活動方案 篇8

　　為了推進我校“書香校園”建設，倡導學生過一個快樂祥和、書香馥郁的假期。經研究決定開展全校學生“書香寒假，潤澤心靈”寒假閱讀活動。引導全體學生在閱讀中明德、勵志、修身，形成篤學、善思、躬行的良好習慣，全面提升學校學習力、創新力和競爭力，促進學校的可持續發展，特擬訂此方案。

　　一、指導思想

　　培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。全面落實新課程標準和市教育局有關工作要求，扎實推進“書香校園”建設，強化對學生課外閱讀的管理，培養學生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，為學生的`終身發展奠定基礎。

　　二、活動目的

　　通過強力推進以閱讀為核心的書香校園建設，引領每一位學生踐行“閱讀—探究—習作—做人”的學習生活方式，引領每一個班級踐行“共讀—分享—對話—成長”的團隊生活方式。

　　1、進一步促進教師更新教育觀念，提高教師內涵發展水平，打造專家型教師隊伍;

　　2、進一步提高學生閱讀興趣，培養學生閱讀能力;3、進一步提高學校管理水平，提升學校辦學品味，打造書香校園，讓讀書成為學校文化的重要的組成部分，為創建特色學校打下堅實基礎。

　　三、活動原則

　　1、全員參與原則。要把讀書活動作為學校推進素質教育的重要抓手，倡導全體教師帶頭參與，要求在校學生全員參與，鼓勵家長積極參與，形成良好的全員讀書氛圍。

　　2、層次性原則。學校統籌安排，各年級語文、英語、政治學科根據新課標推薦閱讀書目結合我校學生實際分別推薦閱讀書目并規劃閱讀時間，課內必讀篇目與課外自選篇目相結合，既注重內容的深刻性，又注重書籍本身的可讀性。

　　3、系統性原則。把讀書活動與學校文化建設相結合，與課程改革相結合，與培養學生良好品質和行為習慣相結合，與提升學生核心素養相結合，統籌兼顧，精心規劃，因人而異，注重實效。

　　四、活動措施

　　1、制定方案，倡導自覺閱讀。根據上級教育行政部門的安排意見引領學生明確閱讀書目，倡導學生自覺讀書，讓讀書成為學生學習生活的重要組成部分。

　　2、明確任務，注重讀書質量。學校向學生推薦閱讀書目并開列導讀單，幫助學生有效開展讀書活動。鼓勵學生寫讀書筆記。

　　3、研討交流，展示閱讀成果。各年級部要在開學初以與作家對話、讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、美文誦讀會、優秀詩文朗誦會、讀書辯論賽、閱讀手抄報展評等活動，展示學生寒假閱讀成果。從中推選優秀學校生參加學校組織的“讀書匯報會”，學校統一組織表獎。

　　寒假主題班會活動方案 篇9

　　寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為了豐富同學們的假期生活，使同學們過上一個快樂、祥和的節日，學校決定繼續開展“三學會、三服務”寒假主題實踐活動。為實現“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的.可持續性發展。

　　一、活動目的

　　1、拓寬德育教育渠道。把學校的“三自”教育延伸到寒假，人人學會講文明、會感恩、重禮儀、善學習，在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。

　　2、踐行“三結合”教育。即學校教育與家庭教育相結合；行規教育與社會實踐活動相結合；情感教育與娛樂活動相結合，引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　二、活動主題與內容

　　主題：“三學會、三服務”

　　內容：

　　1、學會感恩，服務社會：培養熱愛祖國、關愛社會、孝敬長輩情感；

　　2、學會禮儀，服務他人：提升知書達理、關心他人、關愛生命的品質；

　　3、學會“三自”，服務自我：做“生活自理、學習自主、行為自律”的能手。

　　三、活動安排與要求

　�。ㄒ唬┗顒訒r間安排：

　　實施階段：1月24日——2月19日；評比階段：2月28日——3月4日。

　　（二）活動具體要求：

　　1、開展“向長輩親人拜年”活動

　　弘揚傳統文化精神，陪家人貼“�！薄①N對聯，向長輩親人拜年，感恩親情，為親人精心制作賀卡，表達新春祝福。

　　2、參加社區實踐活動（任選一項參加，要求有活動照片）

　�、僮錾鐓^（村）的“美容師”：清除社區（村）“牛皮癬”、清掃衛生死角等；

　　②做社區（村）的“設計師”：為社區（村）出黑板報、墻報等；

　�、圩錾鐓^（村）的“愛心小天使”：到福利院送溫暖、慰問孤寡老人等。

　　3、收看新聞

　　堅持每天要收看中央電視臺新聞頻道的新聞節目�？赐旰�，要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的能力。

　　4、參與力所能及的家務勞動

　　自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），堅持每周參加家務活動，一周至少完成三項，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。

　　5、與父母共讀一本書

　　根據學校下發的書目，買或借到相關的一本書。在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書，并根據任課教師的要求，撰寫讀后感。

　　6、開展“三小”創作活動

　　根據自己的愛好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小發明，或寫一篇科技小論文。下學期，將作品帶回學校，參與“科技節”作品評比活動。

　　7、編繪一張手抄報

　　要求：

　�。�1）內容積極、健康，能夠通過報紙反映寒假活動內容；

　�。�2）可以涉及各學科的知識和課外知識；

　�。�3）要求與家長一起設計完成手抄報，寫明編輯人員與參與人員、注明班級；

　�。�4）版面精致，圖文并茂，布局合理。規格要求：4—6年級為8開素描紙，7—9年級為4開素描紙。

　�。ㄈ�）活動評比

　　下學期開學時，把相關的實踐活動材料（如：活動登記表、“三小”作品、讀書筆記、手抄報紙等）一齊上交班主任，各班主任組織評選出班級實踐活動先進個人，將評選結果總結于3月4日前交到教育研究部，學校將根據材料進行表彰校級先進個人與集體。

　　寒假主題班會活動方案 篇10

　　為進一步弘揚中華傳統文化，培育民族精神和時代精神，反映我國現代化建設的偉大進程，展示改革開放40年來我國在經濟發展、文化建設、政治思想、人民生活等方面取得的巨大成就，展現祖國人民家庭良好文化的傳承和生活的變化，xx學院開展“我的家鄉我的家”主題活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動參與對象

　　學院全體本科生

　　二、活動開展形式

　　1、以班級為單位進行評比：各班選擇我的家鄉或我的家為主題，圍繞主題制作不少于3分鐘的微視頻，提交一份不少于3000字的電子版作業，照片不少于20張。

　　2、個人評比：同學可根據自己的興趣選擇我的家鄉或我的家為主題創作作品，如文章、制作微視頻（不少于3分鐘,）、攝影、繪畫、書法、制作家鄉的手工藝品等。

　　3、學生會精心組織開展“美食嘉年華”活動，進行家鄉美食文化的分享交流活動。

　　三、作品具體內容：

　　1、改革開放40周年以來家鄉的經濟變化或家庭成員的工作變遷與命運改變、家鄉人民取得的歷史成就或家庭前輩與祖國發展的故事等；

　　2、我的`全家福；

　　3、我家鄉/家的年味；

　　4、我家的家風/家訓；

　　四、活動要求

　　1、作品內涵需積極向上，要求原創，體現真情實感，嚴禁抄襲。

　　2、視頻作品應有中心思想、內涵解讀、人物采訪、現況實錄等，不能是簡單的照片堆砌。照片作品確保清晰，具有代表性。手工藝品等需另附個人制作過程的圖片或短視頻。

　　3、充分展示改革開放40年來全國各地在經濟發展、治國理政、城鄉結構、社會民生等方面取得的偉大成就或展示家庭家風、家訓的傳承，家庭的變化、發展及其他方面的良好風貌。

　　4、各班應廣泛動員、統籌策劃，確保全員參與，活動成果開展評比表彰，并列入20xx年度班級建設考核內容之一。

　　五、作品提交日期

　　電子版作品請于3月6日前以郵件的形式發送至郵箱xxxxxx（郵件主題為班級+主題，或個人姓名+班級+主題）。其他作品請統一于3月6日下午或晚上提交給學生會實踐部xxxx，聯系方式：xxxxxxxxxx 。

　　寒假主題班會活動方案 篇11

　　為了豐富學生的寒假生活，引導學生合理規劃寒假時間，過個充實、快樂的假期，我們xx小學決定在全校學生中組織開展“四有”目標活動，讓所有學生在假期里學得快樂，玩得痛快，過得充實。

　　一、活動主題：

　　踐行“四有”目標，充實寒假生活！

　　二、活動時間：

　　20xx年寒假。

　　三、活動對象：

　　xx小學全體學生（提倡老師家長積極參與）。

　　四、活動內容：

　　1、有節制地玩電腦。即每個星期固定半天上網時間，以不超過三個小時為最佳，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當與同學交流交流，談一些有益于成長的話題等等。

　　2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的'知識性欄目，“天天向上”類的挑戰趣味性欄目來看，也可選擇看一些有趣的動畫片來增長知識，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續劇。

　　3、有目的地讀書學習。即先看自己布置的各科寒假作業，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標，每天完成多少作業，看多少課外書，參與哪些家庭或社區活動，然后有目的的逐項、逐條去做。

　　4、有計劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學習之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運動等來換換腦子。

　　五、活動評比方式：

　　開學后將在全校組織“四有”目標活動成果展示。學校將評出“書香小博士”、“學習小能人”、“啟智小新秀”、“社區小主人”、“運動小健將”等稱號，并予以表彰

　　寒假主題班會活動方案 篇12

　　為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”，引導學生熱愛生活，關注社會，關心城市發展，培養學生積極樂觀的人生態度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規劃覽館、污水處理廠與日照水產研究所”社會實踐活動方案。

　　一、活動目的：

　　1、將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

　　2、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

　　3、參與社會實踐，激發學習興趣。

　　4、了解日照的發展歷程，激發學生熱愛家鄉保護環境的情感。

　　二、活動時間：

　　3月25日上午8：00———11：30（周三）

　　三、活動地點：

　　污水處理廠、城市規劃展覽館、水產研究所、日照市外國語實驗學校

　　四、參加人員：

　　五、六年級

　　五、組織部門及職責

　　組織部門：教科處

　　領導成員：

　　總負責人：xx（負責活動前的組織、交通安全、活動紀律、安全教育等工作。）

　　聯絡人員：

　　醫療救護：xx隨隊參加活動，配備常用藥品，負責突發事件引起的學生受傷情況。

　　跟班情況：

　　負責人：

　　五年級四班

　　1、活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議（周二下午第一課），明確各自職責。

　　2、班主任對學生進行安全與紀律教育，培養學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：

　�。�1）一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。

　�。�2）活動過程中愛護公物，講文明、講禮貌，愛護環境衛生。

　　（3）服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善于觀察多思考。

　�。�4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告。

　　3、往返前認真清點人數，有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的`活動。若活動時發生意外，應立即向負責人匯報，并采取積極有效的救護措施。

　　4、活動結束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表，5.3和6.1上交以保護環境、水資源為主題的參觀手抄報，5.4和6.3上交參觀心得體會（A4紙打�。�。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）。

　　5、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

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