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文明主題班會(huì)活動(dòng)方案最新

時(shí)間:2023-03-15 13:00:50 方案 我要投稿
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文明主題班會(huì)活動(dòng)方案最新

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,以下是小編幫大家整理的文明主題班會(huì)活動(dòng)方案最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明主題班會(huì)活動(dòng)方案最新

文明主題班會(huì)活動(dòng)方案最新1

  一、活動(dòng)背景:

  對(duì)于初一學(xué)生而言,如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識(shí),有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。結(jié)合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生規(guī)范自身言行,為建設(shè)文明校園盡一份力。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過此次活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式。

  2、通過此次活動(dòng),糾正學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的不文明行為,啟發(fā)學(xué)生規(guī)范自身言行,注意養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

  三、活動(dòng)主題:

  有禮貌,講誠(chéng)信,爭(zhēng)做文明中學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月17日

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作主題班會(huì)ppt

  2、布置教室

  3、收集有關(guān)破壞、保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片

  4、演員排練

  六、活動(dòng)過程:

  1、主持人出場(chǎng),宣布活動(dòng)開始。

  2、播放有關(guān)破壞、保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片。

  3、小品表演《碰撞以后》

  第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過身旁時(shí),正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。(主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。)

  第二場(chǎng):A碰撞B后,A先微笑地說:“對(duì)不起!B再微笑地說:“沒關(guān)系!禮貌和解。(主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械?“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。)

  4、說一說:組織同學(xué)們就“如何做一個(gè)文明的中學(xué)生?”進(jìn)行討論。

  5、測(cè)一測(cè):以選擇題的形式測(cè)試自己的日常行為,看看你離文明有多遠(yuǎn)。

  6、朗讀《文明禮儀倡議書》(播放背景音樂)

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  做文明之人,簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。

  7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

  七、活動(dòng)總結(jié)

  通過此次活動(dòng),相信學(xué)生們對(duì)“文明”也有更深的了解,大家都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的態(tài)度,規(guī)范行為習(xí)慣,講文明,樹新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力。

文明主題班會(huì)活動(dòng)方案最新2

  活動(dòng)目的:

  1、結(jié)合佛山開展創(chuàng)文明城市活動(dòng),將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。

  2、教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自身文明修養(yǎng),佛山創(chuàng)建文明城市出一份力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、收集文明禮貌用語。

  2、排練小品。

  3、學(xué)唱《文明禮貌》歌曲。

  4、布置教室。

  活動(dòng)過程

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  同學(xué)們,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語言,一直是我國(guó)人民日常生活的用語,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該從小講文明,懂禮貌。為此,今天我們?nèi)w師生要共同栽一棵文明之樹(畫樹),讓我們一起陪這棵小樹健康茁壯地成長(zhǎng),看到了秋天,它都能結(jié)出哪些文明禮貌之果。下面我宣布:六6班“創(chuàng)建文明城市,你我一起努力”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  二、文明禮貌用語知識(shí)競(jìng)賽

  1、文明禮貌用語知識(shí)競(jìng)賽。

  2、師小結(jié):同學(xué)們知道的真多。語言是一面鏡子,是一座溝通的橋梁,是心靈的一扇窗戶,能反映出你的修養(yǎng)和文明程度。俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語溫暖周圍的每一個(gè)人。

  三、“文明禮貌”展示活動(dòng)

  1、小品表演一:《助人為樂》

  2、小品表演二:《認(rèn)錯(cuò)》

  3、說說從剛才的兩個(gè)小品中,你分別學(xué)到了些什么?

  4、師小結(jié):同學(xué)們的表演真是太精彩啦!文明禮貌猶如火焰,可以溫暖一位孤獨(dú)老人的心;文明禮貌猶如調(diào)和劑,可以化解人與人之間的矛盾。可見,日常生活中的文明禮貌是何等的重要。

  四、身邊不文明行為大搜索

  1、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪

  (1)在家里,你身邊有哪些不文明行為?

  (2)在學(xué)校,你身邊有哪些不文明行為?

  (3)在公共場(chǎng)所,你身邊有哪些不文明行為?

  2、討論改變方法。

  針對(duì)以上不文明行為,小組討論創(chuàng)文方法。

  五、看新聞,談感受

  (課件播放新聞)組織生看新聞,并說說從新聞中受到了哪些啟發(fā)和教育。

  六、齊唱歌曲《我們從小講禮貌》

  同學(xué)們,就讓我們齊唱《我們從小講禮貌》這首樂曲吧!

  七、班主任總結(jié)

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習(xí)、生活的小事,要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加創(chuàng)建文明佛山的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的小學(xué)生。創(chuàng)建佛山文明城市,你我一起努力吧!

  為全面、細(xì)致地做好創(chuàng)文明城工作,把創(chuàng)建文明城市、文明校園的`任務(wù)要求落到實(shí)處,9月3日下午,六小各班紛紛召開“創(chuàng)建文明城市”主題班會(huì)。各班向?qū)W生宣傳創(chuàng)建文明城市的意義,并要求同學(xué)按照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”的基本要求,在自覺爭(zhēng)做文明隊(duì)員的同時(shí)積極參與到創(chuàng)文明城工作中來。

  在這次主題班會(huì)上,充分發(fā)揮了班主任的指導(dǎo)作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文明禮貌教育、行為習(xí)慣教育、公民道德規(guī)范教育等,讓學(xué)生正確的理解文明城市創(chuàng)建常識(shí),在日常生活中形成良好的文明禮儀。大力弘揚(yáng)了愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的公民基本道德規(guī)范,每個(gè)學(xué)生都在這次主題班會(huì)活動(dòng)中受益匪淺,都對(duì)為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己一份力量表現(xiàn)出了極高的熱情。

  在主題班會(huì)中,同學(xué)們紛紛發(fā)言表示:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力,共同建設(shè)我們更加文明、更加富裕、更加美好的家園。

文明主題班會(huì)活動(dòng)方案最新3

  活動(dòng)主題:

  文明禮儀,從我做起

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月17日

  活動(dòng)目的:

  1、通過文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  活動(dòng)形式:

  班會(huì)形式

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、播放小學(xué)生文明禮儀教育視頻

  2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入,激發(fā)民族自豪感。

  1、導(dǎo)入:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó),自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓。

  2、老師給大家播放《孔融讓梨》的.視頻進(jìn)行教育,找同學(xué)說說自己看后的感受?

  3、指名交流。

  二、如何講究文明禮儀。

  (一)個(gè)人禮儀

  1、早在幾千年前,孔子就說過:“不學(xué)禮,無以立。”人在社會(huì)中生活,必須學(xué)會(huì)講究禮儀,才能立足于社會(huì)。在任何地方,我們都要注意講究文明禮儀,社會(huì)生活豐富多彩,文明禮儀也容繁多。

  2、要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人,作為生活于“禮儀之邦”的中國(guó)學(xué)生,首先我們?cè)趥(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢?

  3、指名回答(衣著整潔大方,不追求名牌、高檔,不互相攀比,不佩戴首飾,不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生,睡前起床要洗漱,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗頭、洗澡,講究梳理勤更衣,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。)

  (二)學(xué)校禮儀

  1、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場(chǎng)所。那么我們?cè)趯W(xué)校里要講究哪些禮儀呢?學(xué)生討論升旗時(shí)各方面應(yīng)注意的事項(xiàng),老師小結(jié)。

  B、尊師禮儀

  1、俗話說“一日為師,終身為父。”古往今來,無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日日夜操勞,忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢?

  2、師總結(jié):言必行,行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

  C、校園禮儀

  (1)本學(xué)期,學(xué)校大隊(duì)部為了充分調(diào)動(dòng)大家的小主人意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專人督查、評(píng)比。

  (2)情況不錯(cuò),其中有你貢獻(xiàn)的一份力量嗎?作為學(xué)校的主人,為了保持教室和校園環(huán)境的整潔,都做到了見臟就撿呢?可是校園外的環(huán)境是不是也是如此呢?

  (3)是啊,同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境,而且也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng),真是有了同學(xué)們的共同努力,才有了如此整潔的校園。

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