新招聘方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的新招聘方案，希望對大家有所幫助。

新招聘方案1

　　一、目的

　　為了滿足各部門人員需求，開拓人員招聘渠道，鼓勵在職員工對公司需求崗位進行推薦，推薦成功者根據推薦獎勵方案給予不同金額的`獎勵。

　　二、適用范圍

　　本方案適用于公司內外部人員推薦各崗位入職及轉正獎勵

　　三、獎勵要求及標準

　　1、要求：推薦新員工符合公司要求并錄用入職，被推薦人在職工作滿一個月，且一個月內無違反公司規章制度或無未通過公司考核的情況，推薦人可享受獎勵總金額的一半；滿三個月可享受另一半獎勵。

　　注：人力資源部員工推薦人員不享受此獎勵。

　　2、條件：

　　（1）有同行業經驗一年以上；

　　（2）年齡35周歲以下（有銷售經驗無同行業經驗業務員年齡30歲以下）。

　　3、普工獎勵標準：

　　符合上述所有標準者且被公司錄用，獎勵600元/人，分兩次付清，入職滿一個月發放300元，滿三個月再發放300元。

　　4、業務員獎勵標準：

　　只符合上述條件且被公司錄用，獎勵800元/人，分兩次付清，入職滿一個月發放400元，滿三個月再發放400元。

　　四、獎勵程序

　　（1）推薦人事先到人力資源部處備案，被推薦人按照公司要求錄用并在規定的時間內辦理入職手續；

　　（2）領取獎金前三天，公司開具《員工內部推薦確認單》，一式三份，蓋章生效，推薦人手執一份，人力資源部留存一份，財務留存一份；

　　（3）被推薦員工工作分別滿一個月、三個月時，分別到財務部去領取獎勵，并附帶員工所執《員工內部推薦確認單》作為獎勵憑證。

新招聘方案2

　　一、指導思想及工作原則

　　按照《廣西物資學校xxxx年公開招聘編制內人員實施方案》的工作安排，根據自治區人力資源和社會保障廳《關于印發的通知》的有關精神，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，在廣西物資學校xxxx年公開招聘工作領導小組的領導下，積極穩妥做好試講、面試工作，特制定本工作方案。

　　二、內容及形式

　　考生按崗位抽簽決定考試順序，并依次進入考場進行試講或結構化面試。應聘專任教師的考生根據命題專家指定的內容進行試講，試講時間20分鐘，滿分100分。考生可預先做好準備，試講完畢上交教案。應聘實習指導教師、教輔崗位和行政管理崗位的考生參加結構化面試，時間20分鐘，滿分100分。考生根據考官給出的題目作答。三、考試時間

　　xxxx年01月15日8：00—18：00，具體安排如下：考場號

　　8：00——12：00

　　13：00——18：00

　　1號考場

　　汽車實習指導教師（9人）

　　計算機實習教師（7人）

　　圖書管理員（3人）

　　2號考場

　　會計實習指導教師（9人）

　　辦公室干事（2人）

　　電子技術實習教師（2人）

　　招生就業干事（2人）

　　物流實習教師（2人）

　　房地產實習指導教師（2人）

　　3號考場

　　汽車專業教師（8人）

　　會計專業教師（7人）

　　4號考場

　　計算機專業教師（9人）

　　計算機專業教師（9人）

　　5號考場

　　物流專業教師（8人）

　　物流專業教師（4人）

　　音樂教師（5人）

　　6號考場

　　電子商務專業教師（9人）

　　電子商務專業教師（6人）

　　園林教師（4人）

　　7號考場

　　體育教師（8人）

　　體育教師（4人）

　　法學教師（4人）

　　8號考場

　　德育教師（9人）

　　德育教師（7人）

　　房地產專業教師（2人）

　　9號考場

　　語文教師（9人）

　　語文教師（5人）

　　英語教師（4人）

　　10號考場

　　市場營銷專業教師（8人）

　　電子技術專業教師（6人）

　　數學教師（2人）

　　四、考場安排

　　本次試講或面試將設10個考場；其中1號考場、2號考場進行結構化面試，其余3——10號考場進行試講，具體各崗位的考場安排如上表所示。

　　考點內設置有考務辦公室，每個考場分別設置考試室、侯考室、考后休息室等，并設置單向通道供考生行走。考官和已完成考試的考生設置專用衛生間，考試室內一般設置有考生席、考官席、記分員席、核分員席、計時員席和監督員席。

　　考場設置相對獨立、安靜、安全，并實行封閉管理。與試講面試無關人員不得進入考場，除引導員、侯考室工作人員之外，任何人不得進入考生侯考室，考場內禁止吸煙。

　　五、考務人員

　　1、考評組：每組設置7人，由我校和物資集團有限責任公司負責組建，其中本校考官3人，物資集團有限責任公司和人社廳各指派1人，外請專家2人；分成10組，共70人。

　　2、記分員、核分員、計時員、監督員：每組各1人，共40人。

　　3、引導員、侯考室工作人員：每組各1人，共20人。

　　4、其他考務人員：10人。

　　5、各組人員分配由抽簽決定。

　　六、成績計算及公布

　　實行百分制，考官按評分標準給予整數分值進行評定，成績的計算方法采取要素合成的.體操計分法，在所有考官評出的要素分值中，去掉一個最高分和一個最低分，其余考官所評要素分值的平均值（四舍五入保留小數點后兩位）即為該考生在此要素上的得分，將各要素上的最后分值相加，得出考生的面試成績。

　　對考生試講或面試成績在90分以上或60分以下的，考官必須在評分表中說明具體理由，并報主管部門和同級政府人力資源和社會保障部門備案。

　　每個崗位考試結束后，經記分員、核分員、監督員、主考官審核并簽名后，及時宣布該崗位考生成績及崗位排名，并經考生簽名予以確認，當天考試結束后在廣西物資學校網站和廣西物資集團有限責任公司網站予以公布。

　　七、考試紀律及監督

　　1、設立總監察，各組考場設置監督員，并要求對整個考場考試過程全程錄像或錄音，并將錄像或錄音資料保存一年以上備查。

　　2、考官、工作人員、監督人員與考生有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的，實行回避制度。

　　3、不得以任何形式將考生的姓名、筆試成績等個人信息告知考官；考生在考試中不能以任何形式將本人姓名、父母信息、工作單位以及畢業學校等個人信息透露給考官。

　　4、考官、工作人員、監督員、考生所攜帶的手機、電子記事本等電子設備一律在考試開始前交指定的工作人員保管。

　　5、禁止考官、工作人員、監督人員、考生等相關人員將考試試題和草稿紙等相關資料帶出考場。

　　6、考生在考試過程中因故離開考試室、侯考室和休息室，須經相關工作人員同意并由工作人員專人陪同。

　　7、考生不可穿制服、單位統一工作服或穿戴有特別標志的服裝，或佩戴標志性徽章、飾物等。

　　8、在考生考試的有效時間內，考官不得擅自離開考場，不得以任何形式與外界聯系。

　　9、考生必須攜帶身份證、準考證等相關證件，在規定時間內參加面試資格審核確認和考試，違者視為自動棄權，面試成績作零分處理。

　　10、主考官只能按規范用語提問，不能隨意對題目作解釋或相關提示，考官之間不能相互商量，影響對考生的評判。

　　八、后勤保障

　　1、車輛停放的組織引導、安全保衛；

　　2、考場應劃出警戒線；

　　3、創新創業中心的施工加強管理，必要時要求停工；

　　4、考場布置和公告、提示、臺簽須提前準備好；

　　5、供應午餐、晚餐，飲用水及杯子備足；

　　6、做好應急預案；

　　7、其他服務工作。

新招聘方案3

　　一、面試人員的要求

　　1面試人員必須對整個公司組織概況、各部門功能、部門與部門間的協調情形、人事政策、薪資制度、員工福利政策等有深入的了解，才能應對應聘者隨時提出的問題，人力資源考試。

　　2面試人員必須全面了解各應聘職位的工作職責和必須具備的學歷、經驗、人格條件與專業才能。

　　3面試人員本身需要給人一種好感，并能夠很快地與應聘者交流意見，因此，面試人員在態度上、表情上必須表現得十分開朗，讓應聘者愿意將自己想說的話充分表達出來。

　　4面試人員本身必須培養極為客觀的個性，理智地去判斷一些事情，絕不能因某些非評價因素而影響了對應聘者應有的客觀評價。

　　5不論應聘者的出身、背景的高低，面試人員都尊重應聘者所表現出來的人格、才能和品質。

　　二、面試的種類

　　根據本公司狀況，面試可分為下列兩種：

　　1初試：初試通常由人力資源部實施。初試的作用無非在于過濾那些學歷、經歷和資格條件不合格的應聘人員，通常初試的時間約15～30分鐘。

　　2評定式面試：經過初試，如果發現有多人適合這項工作，這時就要由部門主管或高級主管做最后一次評定式面試。這種面試通常為自由發揮式的面談，沒有固定的題目，由一個問題一直延伸到另一個問題，讓應聘者有充分發揮的機會。這類面試通常約為30～60分鐘。

　　三、面試的地點及記錄

　　1面試的地點最好在單獨的房間，房間里只有面試人與應聘者，最好不要裝電話，以免受到電話的`干擾。

　　2從事面試工作的時候，必須準備面試表格。通常初試表格最好以“”為答卷方式。在評定式面試中，最好用開放式的表格，把應聘者說出來的一切當時就記下來。

　　四、面試技巧

　　1發問的技巧，面試技巧《人力資源考試》。好的面試人員必須善于發問，問的問題必須恰當。

　　2學會聽。面試人員要想辦法從應聘者的談話里，找出所需要的資料，因此面試人員一定要學會聽的藝術。

　　3學會沉默。當向應聘人員問完一個問題時，應學會沉默，看應聘者的反應。最好不要在應聘者沒有開口回答時，或者感覺到不了解你的問題時，即刻又解釋一遍你的問題。這時你若保持沉默，就可以觀察到他對這個問題的反應能力，因為應聘者通常會補充幾句，而那幾句話通常是最重要的也是最想說的幾句。

　　五、面試的重點內容

　　1個人的特性。應聘者的資格包括應聘者的體格外貌、舉止、健康情形、穿著、語調、坐和走路的姿勢。應聘者是否積極主動、是否為人隨和、是否有行動以及個性內向或外向，這些要依靠面試人員對應聘者的觀察。

　　2家庭背景。家庭背景資料包括應聘者小時候的家庭教育情形、父母的職業、兄弟姊妹的興趣愛好、父母對他的期望以及家庭的重大事件等。

　　3學校教育。包括應聘者就讀的學校、科系、成績、參加的活動、與老師的關系、在校獲得的獎勵、參加的運動等。

　　4工作經驗。除了應聘者的工作經驗外，更應該從問題中觀察應聘者的責任心、薪酬增加的狀況、職位的升遷狀況和變化情形，以及變換工作的原因。從應聘者的工作經驗里，我們可以判斷出應聘者的責任心、自發的精神、思考力、理智狀況等。

　　5與人相處的特性。從應聘者的社交來了解與人相處的情形，包括了解應聘者的興趣愛好、喜歡的運動、參加的社團以及所結交的朋友。

　　6個人的抱負。包含應聘者的抱負、人生的目標、發展的潛力及可塑性等。

　　7心理素質和能力。

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