晚會活動方案計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的晚會活動方案計劃，希望能夠幫助到大家。

晚會活動方案計劃1

　　20xx20年即將結束xx為了進一步促進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，積極學習氛圍，加強師生溝通，增強學校凝聚力，為全校師生展示才華提供廣闊的舞臺，學校將舉辦20場比賽xx元旦文藝表演。本次活動的相關事宜現通知如下:

　　一、活動主題

　　青春飛揚，夢想啟航

　　二、組織機構

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xx

　　總導演：xxx

　　藝術指導：xxx

　　舞臺導演：xxx

　　三、節目類型

　　1.舞蹈:形式無限；(黎笑負責)

　　2.歌曲:獨唱、合唱、表演、歌舞；(李龍女負責)

　　3.器樂等：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等；

　　四、節目要求

　　1.請在11月22日前向專業部報告節目，并積極準備。各部門將于12月2日至6日組織海選。

　　2.節目內容要緊跟活動主題，力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。

　　五、籌備過程：

　　xxx

　　六、總體要求

　　1.希望全校師生積極參加元旦文藝表演，工作組能夠統籌安排，精心組織，善于合作，努力把這項活動變成高質量的'文化藝術活動，促進我校素質教育，展示學校精神。

　　2.請全體班主任作為活動教育的有效載體，高度重視活動，加強培訓指導，讓更多學生積極參與藝術活動。

晚會活動方案計劃2

　　一、活動背景：

　　中秋節是僅次于春節的中國第二大傳統節日、中秋的月亮飽含深情，圓圓的月亮和各式各樣的月餅象征著團圓、在中秋節晚上，人們也喜歡吃一些水果和其他團圓水果，希望他們的家人幸福，甜蜜和健康、雖然所有的學生都喜歡中秋節，但他們對它了解不多、開學了，中秋節快到了、因此，我們確立了“月亮到中秋節特別亮”的活動主題，帶領學生在家鄉開展綜合實踐活動，組織學生調查，了解中秋節的由來、習俗、相關詩詞、月餅等、我們希望通過中秋節的各種活動，孩子們可以了解傳統的民族節日，體驗社會生活、

　　二、活動持續時間和目標：

　　1、活動時長：2周、

　　2、活動目標：

　　（1）認知目標：

　　了解中秋節的起源；

　　了解中秋節的習俗；

　　了解中秋月餅的相關知識；

　　了解中秋節的詩歌、

　　（2）能力目標

　　在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力、溝通合作能力、形成從生活中主動發現和解決問題的能力，養成獨立、合作、探究等良好品質、

　　學會如何調查、收集和整理資料，培養收集和處理信息的能力、培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力、繪畫能力、寫作能力、通過展示和朗讀，培養學生的自信心，激發學生對綜合實踐活動的'興趣、

　　（3）情感目標：

　　中秋節的習俗很多，形式也不一樣，但都寄托了人們的情感、通過這次活動，學生可以走進中國傳統文化，喚起他們熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛傳統文化的美好情感、

　　三、活動的特點

　　1、把發展學生的綜合能力作為根本目標、

　　大型單元活動的根本目的是通過拓寬學習和應用領域，加強各門課程與生活的聯系，促進學生素養的全面提升和協調發展、這次活動，在學習和交流成果的過程中，非常重視學生各種能力的培養、如收集和處理信息的能力、組織和計劃能力、口頭交流能力、書面表達能力、語言積累和感受能力、合作和創新能力、

　　2、突出活動的自主性和實踐性、

　　綜合主題活動注重參與、體驗，以及活動過程中的樂趣、體驗、獲得的方法、形成的能力、因此，這個設計讓學生學會收集和整理信息，設計和制作圖片等、

　　3、注重成果的交流、展示和評價、

　　綜合主題活動非常重視小組間的交流，交流本身就是一種學習、是學生展示自己的學習成果，得到別人欣賞的需要、所以在設計上既有制作，也有展示，從不同的角度評價不同的獎項、這樣學生參與學習的積極性更高，形成良性循環、

　　四、活動方案

　　1、在節日期間思念月亮—主題閱讀（9月5日—9月10日）

　　活動內容：

　　（1）收集與中秋節相關的知識，并在課堂上進行交流，讓學生了解中秋節的由來和意義，在生活中詮釋傳統節日的魅力、（班主任）

　　（2）收集與中秋節相關的故事、詩歌、書籍，每個班上午下午都要讀，講這些故事，讀這些詩歌，讀這些書籍；如：與月亮有關或賞月的古詩、美文、童話；（中文）

　　與月球或登月相關的科技知識等、（科學）

　　整理材料，讓學生了解月亮與農歷的關系，認識年、月、日、（數學）

　　（3）組織學生背誦與中秋節有關的詩歌；（語文老師）

　　（4）收集整理電子讀物，發到內容豐富詳實的班級博客上、（中文）

　　（5）開發語文課程，研究教案《祝人長壽》、《峨眉山月歌》（語文）、

　　（6）學會唱與月亮有關的歌曲，如《打月餅》、《靜夜思》、《水調歌頭》、（音樂）

　　2、佳節賞月—實踐活動（9月11日—16日）

　　活動內容：

　　（1）四年級學生和家人一起過中秋節，一起賞月，給家人送祝福、（班主任）

　　（2）中秋作文活動，寫關于歡度中秋的情景、中秋的感悟、中秋的白日夢、明月的歌頌等、，開展中秋優秀散文評選活動、（中文）

　　（3）開展習俗調查研究、中秋節賞月、吃月餅是全國各地的普遍習俗、然而，由于中國幅員遼闊，人口眾多，風俗各異，中秋節的慶祝活動也是五花八門，具有濃郁的地方特色、老師可以引導學生在中秋節期間向長輩了解家鄉的其他風俗習慣，把學習到的記錄拍下來，回到班里交流、（班主任）

　　（4）設計一個“月餅”、

　　外觀：新穎、獨特、有吸引力、適銷對路、

　　格局：有吸引力，有意義、

　　顏色：賞心悅目，刺激食欲、（美術、班主任）

　　（5）用自己喜歡的制作形式和材料，制作一張精美的賀卡，寫一句祝福，送給你最親近的人、（美術、班主任）

　　（6）收集與中秋節有關的詩歌，舉辦詩歌朗誦會，并要求詩人表達的主要內容和欣賞意境、（中文）

　　（7）辦一份關于中秋節的小報，陳列在班級文化墻上、（班主任）

　　（8）根據自己的興趣和特長，畫一幅中秋節的圖畫、（美術、計算機、班主任）

　　（9）開展中秋詩詞硬筆書法比賽、（中文）

　　（10）開展“快樂體驗”志愿者活動，少先隊員給敬老院里的老人和留守兒童送月餅送溫暖、（班主任）

　　（11）我眼中的月亮攝影展、（美術、班主任）

　　（12）手工月餅、給學生月餅的配料表，讓他們根據比例制作月餅，了解百分比在生活中的應用、（數學）

　　3、中秋賞月——交流、展示、反思與評價（9月17日前后）

　　綜合實踐活動課程的評價標準應以學生已有的發展基礎為基礎，突出學習過程中的經驗、情感、態度、價值觀和綜合實踐能力、教師可以通過觀察學生在活動中的表現來評價他們、對學生的評價可以是自評、小組評價或導師（包括校外輔導員）評價、這是綜合實踐活動中不可或缺的一個環節，所以我們將以展板的形式對本次活動進行總結和交流、

晚會活動方案計劃3

　　一、活動目的：

　　為社區工作人員加強與居民間的溝通與聯系，增進感情，社區將舉辦20xx年元旦舉辦迎新年活動

　　二、活動安排：

　　1、時間：20xx年12月xx日下午2：30—4：00

　　2、地點：街道辦二樓會議室

　　3、主持人：(待定)

　　4、參加人員：社區代表

　　(盡量選擇有影響、有地位、素質較高的.業主)

　　三、活動議程

　　1、由各區區長推薦參加業主人員名單，并附業主基本資料;(xx月xx日)

　　2、將推薦的業主名單篩選后，報至物業經理審核批準;(xx月xx日)

　　3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(xx月xx日、xx日、xx日)

　　4、會場布置;(12月xx日)

　　5、迎接來賓，并引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(xx月xx日)

　　6、茶話會開始：

　　(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;

　　(2)社區主任致辭

　　(3)社區居民代表致辭;

　　(4)圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流，征集業主建議或意見(設一名客服人員記錄);

　　(5)物業領導總結，做結束語;

　　(6)發放贈品

　　(7)茶話會結束;

　　7、由客服人員收拾會場

　　四、需要的物品準備

　　1、數碼相機(提前將電池充滿);

　　2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;

　　3、食品準備：

　　(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;

　　(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;

　　(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);

　　4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志

　　五、費用預算：共計約需800元左右。

晚會活動方案計劃4

　　一、活動主題：

　　鼓舞飛揚音樂無處不在

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日晚7：00至9：30

　　三、活動地點：

　　xx廣場

　　四、主辦單位：

　　xx社區辦事處

　　五、活動形式：

　　以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括

　　1.以外請的xx隊表演經典金曲及應景的'英文歌曲為主線;

　　2.穿插火熱街舞;

　　3.突出‘殘酷一叮‘游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

　　4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)

　　超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

　　大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

　　5.結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

　　六、活動對象：

　　x居所有業主

　　七、工作任務分配：

　　1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：xxx、xxx、xxx、xx

晚會活動方案計劃5

　　一、活動時間:

　　二、活動目的:

　　超市將在這個美麗的秋天，9月13日“度過美好的一個月，讓人們團聚，送上禮物和禮物”和你一起度過中秋節和國慶節。感受秋天帶來的收獲和成熟的魅力。

　　三，活動主題:

　　度過美好的一個月，重聚，送禮

　　四、店內陳設:

　　店內設中秋禮品專賣區，按月餅、保健品、酒類品牌陳列，并指定專人負責禮品促銷。策劃部負責中秋禮品區的裝修，要求在店內醒目，吸引顧客。

　　動詞（verb的縮寫）活動:

　　巨大的快樂

　　一次30元購物可以抽“鐘秋禮券”1張票，60元內2張，單張票最多5張；

　　A、購買幾個指定的月餅禮盒時，該禮券可以3元到達；(此券僅限活動期間使用)指定的'月餅品種有:

　　b保健品或酒(指定商品)可分別用1元、2元、3元。(此券僅在活動期間使用)；買斷的葡萄酒是二手品牌。

　　l中秋禮券

　　甲類保健品或酒1元即可到貨

　　l笙

　　乙類保健品或酒2元即可到

　　信用證保健品或酒3元就能到

　　雙重幸福

　　如果你的中秋禮券右下角的字可以拼“神龍重聚獎”“神龍節獎”“重聚獎”“慶祝獎”恭喜你，你又獲得了我們的三等獎。獲獎條件和獎項設置如下:

　　A、重聚獎已經收集完畢。團體、圈子和獎品”三個字獎品價值200元獎品(禮券、現金)

　　B、慶祝獎收藏“快樂、慶祝和獎勵。價值100元3個字的禮品(禮券、現金)

　　C、神龍調查收集“盛、龍與獲獎；價值12元3個字的禮品(禮券、現金)

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