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方案

端午節活動方案

時間:2023-04-28 08:21:07 方案 我要投稿

實用的端午節活動方案模板匯總8篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的端午節活動方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的端午節活動方案模板匯總8篇

端午節活動方案 篇1

  一、時間:5月26日――6月10日

  二、地點:錦江大酒店

  三、活動目標及活動宗旨:

  1、讓顧客了解錦江大酒店,打消顧客對消費檔次的各種顧慮。

  2、豐富傳統節日的慶祝氛圍,刺激親情消費;

  3、開發現有場地資源,調動清淡時段的營業潛力;

  4、凝聚賓館銷售合力,調動全員積極性,捆綁式營業。

  四、公眾對象:端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

  酒店端午節活動方案五篇策劃書 策劃方案

  五、定位:“融融端午情團圓家萬興”在祁陽酒店消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下,首先在廣告攻勢上獨樹一幟,活動標新立異,令人耳目一新,營造節日上熱烈溫馨的氣氛。

  六、促銷活動組合

  1、客房部采取“送餐飲消費卷”的經營策略,艾F金開房1間送20元餐飲消費卷。

  2、餐飲部以“融融端午情團圓家萬興”的名義開展如下促銷活動。

  1)、美食城的菜價10元,燕京純啤買一送一。

  2)、貴賓廳菜金八折。消費300元以上送消費卷20元,并送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。

  3)、以端午節文化為熱萃瞥齠囁釷屎霞彝ゾ芻岬木美實惠端午團園宴,預定團園宴送ktv下午場。并推出幾款特價端午菜品。

  4)、在這一系列的活動過程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成。那么酒店的產品就應以滿足這類客人的需求為主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,價格適中,并適時地推出各檔次宴會用餐,此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消費者能全面地了解酒店的廚師水平,促進酒店形象品牌的樹立和推廣。這是此次營銷的主要目的,也是此次活動中的主題項目。

  3、ktv

  a)開晚場消費送餐飲消費卷20元。

  b)消費超過300元者再送下午場中包一間,送茶水一壺。

  c)餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包,提供茶水一壺)。

  4、桑拿中心

  全套300元

  送餐飲消費卷20元。

  七、營銷活動效果分析

  1、這次策劃體現錦江大酒店“先謀勢再謀利”的營銷總體思想(也就是先做人氣),讓顧客敢進酒店來消費,讓酒店的服務設施能夠獲得廣大顧客的認知,對端午節期間的家庭,親朋好友的`優惠能體現酒店對顧客的誠意。

  1、酒店所有營運部門的銷售目標向餐飲部A斜,以部門聯動拉升餐飲人氣。

  2、此活動會讓顧客留下許多美好、甜密的回憶,加深顧客對錦江大酒店的認識。

  4、通過此次營銷計劃,應實現目標:客房1.2萬元/天,餐飲1萬元/天,ktv3千元/天,休閑中心1.2萬元/天。總計3.7萬元/天。

  八、經費預算及廣告策劃:

  1、祁陽縣城主干道50條橫幅廣告。費用3500元。由奉總負責。

  2、祁陽縣所有的手機尾數帶6、8、9用戶地毯式短信覆蓋。預計發5000條,共500元。由鐘經理負責。

  3、租用一臺專用宣傳車繞城宣傳10天。費用XX元。由奉總負責。

  4、祁陽縣所有的出租車車張貼廣告。費用1000元。由蔣部長負責。

  5、組織員工上街拉練,散發宣傳資料。費用300元。由蔣經理、楊經理負責。

  6、消費卷制作400張,費用50元。由李姣姣負責。

  九、其它在6月25日前應完善和配套的工作

  1、所有部門的工作服發放到位。由唐四軍負責。

  2、ktv及餐飲改造完工。由趙總負責。

  3、ktv小姐服制作完畢。由唐四軍負責。

  4、消費卷發放的管理由財務部制定完善。由陶會什負責。

  5、所有部門的宣傳鼓動及準備工作完成完成。由各部經理負責。

端午節活動方案 篇2

  一、活動目的:

  1、為慶祝端午佳節,以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節日氛圍,提高商場美譽度;

  2、擴大顧客活動參與度,寓教于樂,進一步推廣娛樂營銷,讓顧客盡情參與到活動中來,引起情感共鳴,拉近商場與顧客間的`距離;

  3、通過各項活動,吸引人氣,拉動銷售,增加商場效益,提升員工士氣。

  二、活動時間:

  6月9日—13日

  三、活動主題:

  五五端午“粽”情重義

  四、活動方式:

  真情一:真情相聚佳節共度(6月10日—11日)

  凡活動期間開店的前100名顧客,每人贈送端午節大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份,數量有限,送完即止。

  真情二:深深父愛字字真情(6月9日—19日)

  1、為慶祝6月19日,特舉辦父親節征文比賽,文稿要求情真意切,有感而發,以表達對父親的深深愛意,體裁、字數不限,文稿郵寄(或email)至以下地址;

  2、地址:海南三亞市**河西路商場購物廣場,

  郵編:57200;

  email:略;

  獎項設置:一等獎(1名):獎高檔襯衣一件;二等獎(2名):獎名牌領帶一條:三等獎(3名):獎皮帶一條;參與者均有豪禮。

  真情三:親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)

  1、為突出傳統端午節日特色,融洽家庭親情關系,促進家庭和諧,6月11日晚8:00舉行”親情陸地龍舟賽”。

  2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關系為親情關系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽,共2輪,每輪冠軍獎電飯鍋1個。

  3、6月8日~11日晚7點

  ,報名地址:商場一樓

  總服務臺電話:略

  真情四:濃濃思鄉情鄉音大比拼(6月11日—12日)

  1、凡參與者必須用方言來表現才藝,表演項目可為唱歌、相聲、小品等,可對歌詞、臺詞進行部分更改,但整首歌曲須用方言表達,以表現家鄉特色,:6月8日—12日。

  2、以現場投票方式評出最佳方言才藝獎1名,獎200元現金券,參與者獎禮品一份。

  真情五:激情端午節5天娛樂秀(6月11日—15日)

  1、6月11日—15日,廣場連續5天舉行大型文藝晚會,以慶祝端午佳節。

端午節活動方案 篇3

  一、端午節主題來源:

  端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特我國的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對我國傳統文化的了解和興趣。

  同時,端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。

  二、主題目標:

  1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷,樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

  2、對我國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

  三、環境創設:

  1、 科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

  2、 美工區:放置制作長命縷和紙粽子的材料。

  3、 閱讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。

  4、 表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

  四、家長工作:

  1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

  2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

  3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

  4、 參加班級的包粽子活動。

  五、活動安排:

  活動一 端午節的風俗和來歷

  目標:

  1、 知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

  2、 對我國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

  幼兒表現: 當我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時,都(提供)不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。

  活動二 艾草和菖蒲

  目標: 觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節期間的特殊用途。

  幼兒表現: 班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關于名稱,有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了,的確課前我沒仔細去查過資料,于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務,下午當大人來接孩子時,他們都急著詢問,但當時家長們也都被問住了。

  活動三 粽子香袋

  目標:

  1、 感受粽子香袋的美。

  2、 在探索中學習疊制錐體技能。

  3、 養成做事細心的習慣。 幼兒表現: 幼:“瞧!我包的粽子大吧。” 幼:“我包的粽子可結實了。” 幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口。” …… 幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮啊!” 幼:“這個是我做的。” 幼:“我的也有的,好幾個呢!” 幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮。”

  家長反映: 當家長來接孩子時,他們走進教室就發現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說很漂亮,的家長 饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮,非常美。

  活動四 長命縷

  目標:

  1、 知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗,加深對端午節的'了解。

  2、 學習搓線的技巧。 幼兒反映: 顯然,孩子們非常的喜歡搓長命縷,每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區域活動或課間休息時,都愛到美工區去搓長命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

  活動五 做龍舟

  目標:

  1、 通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

  2、 增強合作性、創造性、動手能力。

  活動六 包粽子

  目標:

  1、 學習包粽子,進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

  2、 體驗勞動和分享的樂趣。 幼兒反映: 包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了,孩子們可開心了,總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著。活動那天,孩子們似乎來的很早,還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。活動之前的準備,孩子們已經急不可待了,看者調好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子,他們紛紛要開始動手了。活動中,孩子們學得可認真,可積極了,一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說又笑,離園時還帶一個回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。

  家長反映: 家長很支持我們的活動,所以當日來了不少的熱心家長。在活動中,他們教得很認真很耐心,手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎。活動結束,家長們還主動幫助我們整理場地,掃地、擦桌、拖地、擺桌椅,一會兒工夫教室就干凈整潔了。

  六、活動效果與反思

  本次主題活動內容豐富有趣,活動效果好。 首先,幼兒的參與很積極認真,通過談話“端午節的風俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動,使幼兒對端午節這個我國傳統節日有了一定的了解和認識,同時也發展了動手能力,感受了節日的快樂氣氛。 其次,家長們在活動中也非常的配合,紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節特有的物品,還特地請假來參加包粽子的活動,使活動的開展很順利。

端午節活動方案 篇4

  活動名稱:**商城第一屆黃酒展

  活動時間:xx年6月9日----xx年6月19日

  活動目的:利用端午這一傳統節日,大力推廣和宣傳黃酒(北方地區對黃酒不是很了解,一般人的思維里黃酒只是用來做藥引子和烹飪用的)

  所以利用端午節這一傳統節日喝黃酒這一民俗,向廣大顧客介紹黃酒的.歷史,文化以及黃酒的營養價值和黃酒的飲用方法.

  具體活動:1:商品的營銷,買一贈一系列,禮盒類買贈活動

  2,在享受買贈的同時,享受滿500元送50元**商城卡活動(卡相當于現金使用,沒有消費時間及品類限制)

  3,6月天氣炎熱,推出冰鎮黃酒贈飲活動.

  氛圍布置:1,黃酒文化宣傳長廊,以"會嵇山"1xx年和50年極品年份酒展示為點,制造話題,吸引更多的人前來觀看.

  2,黃酒文化宣傳牌(歷史,文化,引用方法,營養價值等)

  3,棚頂pop,

  銷售計劃:****萬

端午節活動方案 篇5

  為進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優秀文化傳統讓廣大中學學生更好地了解、認同和喜愛傳統節日,進而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內開展“育中華傳統美德,揚愛國愛校之心”端午節主題教育活動。

  一、活動主題

  “育中華傳統美德,揚愛國愛校之心”

  二、活動時間

  20xx年5月26日——6月1日

  三、活動內容

  1、由團委組織發表以“育傳統美德,揚愛國之心”為主題的.國旗下講話。(5月26日,老師負責)

  2、舉辦端午節傳統主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統佳節,各班級在端午節前開展主題班會,營造傳統節日教育的整體氛圍。(活動期間內,班主任負責)

  開展一次關愛困難兒童、關愛困難教職工的座談會。參加座談會的有等6位教職工代表和等30位學生代表。參會的學校領導有:校長、工會主席、德育處

  會議時間:20xx年5月28日晚7點半

  會議議程:校長講話、主席問卷調查、向學生代表和教師代表分發粽子和紀念品

  活動準備:粽子36袋、筆記本60本簽字筆30支

端午節活動方案 篇6

  一、活動時間:

  5月27日~5月31日

  二、活動內容:

  向新老客戶贈送節日禮品粽子

  三、促銷政策:

  1、8#樓5月27日推出,在5月27日~28日期間購買8#樓的客戶,可以額外享受1%的折扣優惠。

  2、為促進5#樓的銷售,在5月27日~31日期間,購買5#樓114.13㎡或140.89㎡房子的前20名客戶,每套可享受5000元的'現金優惠。

  四、媒體支持

  華商報5月26日發布1/3版彩色廣告,向市場公布8#樓推出信息,同時告知新老客戶贈送節日禮品。

  五、銷售狀況分析

  1、客戶來訪情況

  活動期間來訪客戶74組,平均每天14.8組;活動期間有效來電15組,平均每天3組。

  2、客戶成交情況

  六、活動方案

  1、周末(5月27日~28日)是成交高峰期,共成交11套,其中8#樓占6套。8#樓推出前已經吸引了部分意向的客戶,加之周末兩天有額外優惠,所以出現了集中成交。

  2、本周三(5月31日)是端午節,不是大型節假日,各單位都沒有安排休假,所以除周末外來現場的新老客戶不是很多。

  3、8#樓推出之前,置業顧問提前約訪了20組關注8#樓的意向客戶,其中6組成交,14組沒有成交,未成交客戶多是因為8#樓的價格偏高,已經超出了他們的購買能力。

  4、5#樓只在5月30日、31日各成交一套,主要是因為優惠政策即將取消,客戶趕在最后時段成交。

端午節活動方案 篇7

  一、憶端午、誦經典

  市級青年文明號、巾幗文明崗急診科在護士長xx的帶領下,來到幫扶結對“一助一”——周美麗家中,看望周美麗及其女兒xx。為她們送上節日的祝福,還贈送了粽子、牛奶與水果,并輔導xx學習,向王麗講述屈原的故事,介紹端午節的由來,學習中華優秀的傳統文化。

  巾幗文明崗爭創科室骨外科組織科室護理人員開展硬筆字比賽,內容以端午民俗文化等為主題,通過書寫,不僅回顧了端午文化,陶冶了情操,還進一步規范了護理文書的寫作。

  局級巾幗文崗供應室組織全科人員開展中華經典朗讀活動,通過端午民俗詩歌,屈原詩賦和歷史經典愛國主義詩篇,引導大家感受傳統文化魅力,增強人們對中華優秀文化的.認同感和親近感,感受節日魅力,激發愛國熱情。

  二、過端午、包粽子

  省級巾幗文明崗婦科在苗華艷主任、xx護士長的帶領下在端午節當天為住院患者送上金絲彩粽,表達節日的祝福。

  省級青年文明號、局級巾幗文明崗產科在邵蓉護士長的帶領下,走進病房,給住院期間的產婦送上飄香粘糯的粽子,送上安康的祝福!

  巾幗文明崗爭創科室骨外科在節日來臨之際開展了關愛青少年活動,為腿骨折的女孩扎鞭子,鼓勵其康復鍛煉;組織人員到患者家中進行康復指導,送粽子表祝福,雖然小女孩尚不知車禍中已失去了媽媽,希望我們的行動會讓他們父女更加堅強,科室也將與其結對幫扶,定期家訪。

  三、人文關懷,仁義道德

  市級青年文明號心內科組織志愿者來到空巢老人的家里,為其打掃衛生,陪其聊天,和老人一起過端午,讓她感受到社會大家庭的溫暖。

  粽子小,情誼大,里面飽含著三醫人對患者、對社會的“真情關愛”,她們的行動也讓這個端午節變得更加有意義,也為全國文明城市創建貢獻了一份力量!

端午節活動方案 篇8

  一、指導思想:

  為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想,提高學生對民族文化的認同感,促進學校與家庭互動的常態建設,學校以我國傳統節日-端午節為契機,開展"端午知多少"為主題的活動,通過活動,增進學生對中國傳統文化的了解和興趣,激發學生的民族自豪感。讓學生知道農歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節又時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

  二、活動日期:端午節,也就是農歷五月初五。

  三、活動地點:xx

  四、活動目的:端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。

  五、活動內容:

  1. 了解端午節的由來。(同學們在家通過看書,上網查閱等途徑了解端午節的由來。)具體內容如下:

  (1)、農歷五月初五是什么節日?(端午節)

  (2)、那么,你們知道端午節的來歷嗎?

  (3)、學生講述端午節的來歷和習俗

  (4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?

  2、各班通過召開主題班會,了解端午節的來歷和習俗。可以讓學生辦一期手抄報及圖畫粘貼,每班上交五份材料。

  3、高年級學生可利用端午節活動時間進行端午知多少征文活動。

  小學生端午節活動方案(四)

  一、指導思想

  中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統節日教育為切入口,將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育,弘揚傳統美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

  二、活動的目標

  圍繞"我們的節日--端午節"這個主題,從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手,為學生提供研究方向,讓學生成為實踐活動的主角,引導學生人人動手,各個參與,自主探究,培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為:

  1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午節由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

  3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。

  三、活動的'內容

  1、結合當地的實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

  2、引導學生搜集有關端午節的詩歌,進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣,在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

  3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

  四、活動安排活動一:開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下,搜集有關詩篇,先在本班進行詩歌朗誦會,然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

  比賽時間:x月x日下午第二、三節課比賽地點:多媒體教室獎項設置:

  低年級:一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二:開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間,各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子,并寫一篇日記,在班會課上與全班學生進行交流。

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