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開展畢業(yè)晚會的主題策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的開展畢業(yè)晚會的主題策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
開展畢業(yè)晚會的主題策劃方案1
一、晚會名稱:
蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會
二、晚會主題:
我的大學(xué)、我的夢
三、晚會宗旨:
光陰流轉(zhuǎn),我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候,大學(xué)生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間:
20xx年6月10日19:00
五、晚會地點:
學(xué)生活動中心
六、主辦單位:
蒙漢雙語系
承辦單位:蒙漢雙語系學(xué)生會
協(xié)辦單位:“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會
1、開場:
(1)開場VCR:視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱:其中一人拉馬頭琴。
主持人上臺報幕:
第一篇章:《彷徨》
大一是彷徨的,高中時老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師,不是為了家長,而是為了你自己”,所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了,我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來,突然特別的束手無策。這就是彷徨,發(fā)自內(nèi)心的,不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊,沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后,我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向。
第二篇章:《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了。因為高額的學(xué)費吶喊,因為弱智的網(wǎng)絡(luò)吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功,但放棄就是失敗。是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過。那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。
第三篇章:《朝花夕拾》
當(dāng)你走過了懵懂的大一,張狂的大二,來到朝花夕拾的大三,你自然能體會到“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時光記得,它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群,也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三,工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許,任何細(xì)微的波動都可能觸動我們的神經(jīng),又或許,再棘手的`難題也不會灼燒我們的雙眼。
第四篇章:《祝福》
還記魯迅的《祝福》嗎?那時除舊迎新的時候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的,思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識,學(xué)會的做人,學(xué)會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來,為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,為哈工大所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風(fēng)。
開展畢業(yè)晚會的主題策劃方案2
一、畢業(yè)典禮儀式及安排:
(一)參加人員:六年級全體師生、家長,全體教師。
(二)地點:學(xué)校體藝中心。
(三)時間:7月3日晚上18:30。
(四)主持人:王xx。
(五)流程安排:
1、會場背景:
主題:回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮
會場布置:
(1)整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師:周xx)
(2)音響系統(tǒng),投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師:應(yīng)挺云、吳昊)
(3)桌椅擺放,燈光設(shè)置,購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負(fù)責(zé)教師:吳xx)
2、入場儀式:六年級全體師生入場。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。
4、校長致辭;
5、觀看畢業(yè)生匯報演出:
(1)節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的.,有歌舞、小品等)
601班節(jié)目單:樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師:林xx)
602班節(jié)目單:鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師:郁xx)
603班節(jié)目單:樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師:陳xx)
低年級代表節(jié)目:紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師:葉xx、殷xx)
(2)畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位,穿插于節(jié)目中);
(3)畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);
(4)真情告別(詩朗誦后,以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別),并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師:陳雅君)
(5)表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師:丁xx)
二、階段性工作:
1、6月10召開會議確定方案
2、6月10日——6月22日,每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話)
3、6月22日——6月29日,匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿,制作留念冊,購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、6月30日——7月2日,彩排。會場背景布置。
5、7月3日晚,畢業(yè)典禮。
三、畢業(yè)典禮工作人員安排:
1、活動總策劃:林xx
2、儀式活動現(xiàn)場總控:賈xx
3、會場布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放):吳xx
4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé):丁xx
5、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé):柳xx
6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo):王xx
7、攝影、攝像:應(yīng)xx
8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目:林xx
9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言:xx
時間:xx年7月13日上午8:30——10:00分(8:30集中完畢)。
地點:大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)
1、宣布散學(xué)典禮開始,升旗儀式
xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
1)全體肅立,升國旗,奏國歌——(國旗揚起)敬禮。
2)唱國歌。
3)升校旗,唱校歌。
全體坐下。
2、李校長講話
3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)
5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班xx、楊xx同學(xué)。
7、六年級健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎。
11、假期寄語
12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。
13、退場。
開展畢業(yè)晚會的主題策劃方案3
一、整體構(gòu)思:
將舞臺設(shè)計成一個電視屏幕,在舞臺左上方懸掛一個臺標(biāo)(如:廣播影視學(xué)院校園電視臺)
使得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節(jié)目。
晚會包括:廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目。這四項內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目又將廣播播音和電視播音包含起來。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目是四個大體形式,具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中,對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個匯報。
參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
二、晚會流程:
1、播放錄音或錄像:(播音班學(xué)生的感言)
由學(xué)生提前錄制,挑選十個人左右,說出自己為什么選擇播音專業(yè)、對播音專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的`困難、播音的夢想等。
例:A:我從小就喜歡播音專業(yè),喜歡董卿,夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認(rèn)識我!
B:當(dāng)時選擇播音專業(yè)以為它很簡單,后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問,才知道播音真的是很不容易的工作,可以說,我們是任重而道遠吧。
C:看看電視上的節(jié)目人,覺得我們真是差得太多,于是就想著不再學(xué)這個專業(yè)了,但是經(jīng)過老師的指導(dǎo),很明顯感覺到自己有進步,就覺得只要堅持努力,一定會像電視上的人一樣棒!
D:學(xué)這個專業(yè),感覺每天都很有激情,不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活,每天接受新的資訊、各種各樣的人,這樣的生活才精彩!
2、播放錄音:(校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)告)
聽眾朋友你好,你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺,現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預(yù)告時間。今晚7:30,校園電視臺將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會,屆時播音班群英薈萃,將帶給你前所未有的震撼!8:00鐘,《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍!獨家訪問,絕對爆料!8:10,《品位》帶你夢回大唐,品味唐詩的韻味。(根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時間再做具體編排)
3、報時:嘀嘀…...北京時間7點30分
4、《播音大聯(lián)歡》節(jié)目開始
人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——人結(jié)束語。
5、大屏幕播放廣告(電視廣告)
6、《獨家訪問》節(jié)目開始
7、《品位》節(jié)目開始
………
10、播放錄音或錄像(學(xué)生的暢想,老師寄語)
例:A:畢業(yè)了,還是不想走,喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑,一大堆人一起吃飯,上課一占座位占一排。
B:嗯,希望馬上到電視臺工作,希望可以播新聞,希望老師不要再笑話我,呵呵。
C:我想我還會回來,跟老師同學(xué)再聚到一起!我想永遠都這么做學(xué)生!
老師A:祝愿他們都有好的前途,祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們!
老師B:還是要堅持練聲!保重身體,天天開心!
11、全體師生上臺合影
三、備注:
1、等節(jié)目確定后,將節(jié)目編排在各個欄目中,對每個欄目再做具體策劃。
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