精選推進方案錦集五篇
為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的推進方案5篇，希望對大家有所幫助。
推進方案 篇1
一、建立健全法規制度，在制度建設上求突破。
縣上相繼出臺實施省水資源費征收管理辦法細則、水資源配置方案、以水定電以電控水管理辦法、地下水計量控制設備管理辦法，水票使用管理辦法、行業用水定額、村級農民用水者協會經費管理辦法等相關管理辦法和制度，正在修改完善水權交易制度、水資源管理辦法、節約用水管理辦法、水利工程管理辦法、節水基金管理辦法、城市污水回收利用管理辦法、排污費征收使用管理辦法、用水器具認證和市場準入制度、節水責任考核辦法等配套管理辦法和規章制度，確保水資源管理的制度化和規范化。
二、改革水權水價制度，在水資源管理機制上求突破。
以水權、水市場理論為指導，全縣總量控制和定額管理兩套指標控制體系已基本建立。從年全縣制定并實施水資源配置方案以來，已將水權分行業逐級分配到戶，基本明晰了初始水權，并建立和完善了鄉、村、社、井四級水權明晰臺賬，年全縣共配置水量5.8億立方米（地表水1.75億立方米，地下水4.05億立方米），較年實際用水量6.86億立方米削減1.06億立方米。推行水票制度，用水戶憑水權證分配水量，以用水小組為單位按輪次購買水票，用水戶先購票，再按規定程序進行引水和取水。強化水電共管措施，嚴格執行水電部門下管一級管理辦法，把以水定電、以電控水、憑票供水、刷卡取水作為水資源管理的重點。逐步明晰縣城用水戶水權，實行總量控制、定額管理、超量加價。推行智能化管理，全縣計劃保留的6290眼機井全部安裝智能化計量控制設備，通過加強智能化設備的運行管理，配套完善設備和運行維護辦法，加強技術人員業務技能培訓和用水戶操作技能培訓，使取水程序和用水行為進一步規范，目前，各鄉鎮都能嚴格遵守“用水戶提出申請→協會核對加注意見→鄉鎮水資源管理辦公室審核批復→水管單位確認后出售水票和刷卡充值→供電所依據水票向用水戶供電→用水戶刷卡取水”的取水程序，水管單位包村包社職工逐月逐井進行用水量和用電量的登記，實時監控每眼機井逐輪次的用水情況，加強用水的過程性控制。積極改革田間工程管理體制，建立符合縣實際的田間工程管理體制，建立有效的競爭和激勵約束機制，積極推行承包、租賃、股份合作制等多種形式的工程管理辦法，建立符合市場經濟條件下的高效運行機制，不斷降低運行管理成本，提高工程運行效率和效益。針對流域重點治理環河灌區節水改造項目工程管理，縣政府專門印發了環河灌區田間工程后續管理辦法，確保已建工程的高效運行和充分發揮效益。
三、調整農業產業結構，在用水結構優化上求突破。
以水定產業、以水定規模、以水布局經濟社會發展，從提高單方水效益和節水增收為出發點，推行“三壓三擴”措施，大力壓縮傳統農業，擴大陽光產業；壓縮高耗水作物面積，擴大節水高效型產業；壓縮農業人口，擴大非農產業人口。種植業方面，壓縮相對耗水多的糧食作物比重，年，糧食作物面積由年的28.6萬畝調整到23.2萬畝，減少了近20%；大力發展棉花、茴香、葵花、中藥材等節水型高效經濟作物，低耗水高效作物種植比例明顯增大，達到70%以上；大力發展以日光溫室為主的設施農業，全縣已累計建設日光溫室1畝；著力發展沙產業，在風沙沿線退耕還林沙化區，推廣梭梭、紅柳人工集約化栽植，接種藥用價值和經濟價值較高的肉蓯蓉；努力形成溫室和糧食、棉花和茴香、藥材和飼草三個三分之一的產業格局。按照抓養殖大戶、建養殖小區，抓品種改良、建防疫體系的發展方向，大力發展草畜產業，把草畜產業變成農民增收的主導產業。加強城市廢污水治理和排放控制，做到達標排放，推行循環經濟發展模式，逐步實現清潔生產。分年度制定關井壓田實施方案，科學確定關井壓田區域，嚴格按照申報、核查、確認、公示、關閉、驗收、建檔等各階段工作完成時限和驗收標準，堅定不移地推進關井壓田工作，已累計關閉機井1698眼，壓減農田面積24.65萬畝；結合水資源配置方案的落實，實際農田配水面積已由102萬畝壓減到年的74萬畝，壓減幅度達27%。
四、推廣綜合節水技術，在節水方法措施上求突破。
積極推廣各種綜合節水技術。從農業方面講，縣上先后實施了大型灌區節水改造、日協貸款節水灌溉、流域重點治理環河灌區節水改造項目及其它灌區的節水改造工程，同時縣政府每年下達300～600公里的渠道襯砌任務，近三年累計襯砌骨干渠道30.88公里，襯砌斗農渠及農井渠等田間工程1364公里，安裝低壓管道386公里；堅持高效節水技術和常規節水技術相結合，示范滴灌、管灌等高效節水技術面積4.45萬畝，小畦灌、壟溝灌、覆膜灌等常規節水技術已基本普及，小畦灌面積達到40萬畝，壟溝灌面積達到15萬畝，覆膜灌面積達到50萬畝；改變傳統的灌水方式，采用一膜兩用免耕技術、干播濕出栽培技術等，湖區推廣一膜兩用免耕技術面積達到4.8萬畝，各鄉鎮均不同程度地采用干播濕出栽培技術，去掉儲灌用水從而減少一次灌水；積極采取科學的灌溉制度，通過推遲頭水時間，盡可能延長灌水間隔時間，從而減少灌水次數，有效降低作物生育期灌溉定額，今年全縣小麥、玉米、瓜類、辣椒、洋蔥等作物與去年相比至少要少灌一到二次水；大部分群眾在澆灌過程中，改變了以往的`大塊串漫灌的灌水方式，想方設法淺澆薄灌，打消以往的狠水思想，最大限度的降低灌水定額。堅持生產節水和生活節水相結合，在強抓生產節水的同時，不放松生活節水，在大壩文二村、薛百宋和村等地示范了以安裝計量設施、改造節水器具、集雨及廢水收集利用等家庭生活節水技術，探索農村生活節水的模式，群眾節水意識普遍提高。城區針對居民生活、機關單位和工業企業等，實施節水器具改造、分戶計量和水表出戶改造、給排水管網改造、城市污水處理、集雨和廢水回用、街道綠化滴灌等節水改造工程，有效提高了城區群眾的節水意識和參與意識。通過各項綜合節水措施，年全縣共削減地下水開采量4400萬立方米，年再削減5000萬立方米；年，農業斗口井口畝均配水定額下降到542立方米，人均配水面積控制在3畝以內，工業萬元產值用水量下降到95立方米，預計較年可再削減地下水開采量8000萬立方米。
五、組建農民用水者協會，在參與式管理上求突破。
全縣以村為單位組建農民用水者協會245個，全部進行了會員登記，辦理了注冊手續，制定章程及相關配套制度，發放會員證書，并積極落實辦公場所和辦公設施。各鄉鎮均與村級用水者協會簽定了工作目標責任書，村級用水者協會又與用水戶簽定了用水管理協議，使協會在參與水權分配和監督水票運行、執行用水計劃、管理田間工程、協助水管單位推廣節水技術和征收水費、宣傳國家的水利法規政策、教育和指導用水戶節約用水等方面起到了重要的促進作用。為了進一步發揮村級農民用水者協會的主體作用，穩步推進用水戶參與式管理，在健全完善協會章程、選舉辦法、工程、用水和財務管理制度、會員公約、水事糾紛協調仲裁辦法等制度的基礎上，縣政府對村級農民用水者協會的職能職責做了進一步明確，給協會負責人員預算了工資，預算補貼協會運行經費，制定印發村級農民用水者協會經費管理暫行辦法。同時，按照目標責任制管理辦法，將協會負責人員的工資報酬與工作任務掛鉤，通過對約束機制和激勵機制的進一步完善，充分調動用水者協會的積極性。整體上講，協會能按照“一事一議”和“客觀、公正、公平、公開”的原則，民主討論解決水權分配、用水管理、工程管理、節水技術推廣中的具體事宜，為全村的用水戶和水管單位服務，尤其能嚴格落實水票運行制度和逐輪次控水措施，逐步規范用水程序，妥善化解用水戶之間的水事矛盾，基本實現了公眾參與的目標。協會的組建運行，為轄區水資源的優化配置、合理利用、節約保護和田間工程的高效管理起到了積極的促進作用，群眾的節水意識和參與意識普遍提高，用水程序日趨規范。
六、多方籌措資金，在項目建設上求突破。
近年來我縣把抓項目建設促發展作為載體，加大對基礎設施的投入力度，積極爭取吸納各方資金，尤其是增加水利工程建設和設施農業的投入，改善農民的生活及生產條件，提高水資源的利用效率和單位面積的用水效益，增加農民的收入，增強廣大干部群眾節水促發展的意識。有計劃、有重點地篩選項目，切實做好項目儲備等前期工作；多渠道、全方位爭取項目，力爭生態建設與保護、灌區節水改造、水資源保護、水資源配置保障工程等一批影響大、效果好的重大水利建設項目及早開工建設；全力以赴實施好已批準的灌區節水改造、水資源保護等項目，以項目為支撐加快推進節水型社會建設。年以來，全縣重點建設了以下項目，一是實施了紅崖山灌區續建配套與節水改造項目，～年四個年度項目，襯砌骨干渠道35.507km，完成投資2631.09萬元，其中國家投資1700萬元，地方配套及群眾自籌931.09萬元。二是實施人飲安全項目，年四個年度項目，建成供水工程15項，使6個鄉鎮的50個行政村、5.6543萬人的飲水達到安全或基本安全標準，完成投資2386萬元，其中國家投資1602萬元，地方配套及群眾自籌784萬元。三是實施日協貸款節水灌溉項目，襯砌渠道397.73km，配套滴灌0.07萬畝，配套管灌0.85萬畝，完成投資4905.62萬元，其中日元貸款2411.92萬元，國家投資609萬元，地方配套及群眾自籌1884.7萬元。四是實施渠道襯砌工程，縣政府每年下達300—600公里的渠道襯砌任務，年四年累計襯砌各類渠道2376.6公里，完成投資6712.22萬元，全部為群眾自籌。五是實施石羊河流域重點治理項目灌區節水改造工程，環河灌區配套節水改造工程面積5萬畝，其中渠灌1.9萬畝，管灌2.75萬畝，大田滴灌0.15畝，日光溫室滴灌0.15萬畝，安裝地下水智能化計量設施620套，目前工程已全面竣工，完成投資20xx萬元，其中國家投資1815萬元，地方配套及群眾自籌202萬元；紅崖山灌區節水改造年度工程共批準7個分項可研報告，計劃改建骨干工程65.913公里，其中總干10.313公里，干渠28.1公里，支渠27.5公里；實施田間節水面積10.78萬畝，其中渠灌3.75萬畝，管灌0.8萬畝，大田滴灌5.45萬畝，溫室滴灌0.78萬畝，安裝地下水計量設施1091套，總投資22208萬元，其中國家投資19988萬元，地方配套的群眾自籌2220萬元，目前工程已全部開工建設，進展順利；紅崖山灌區節水改造年度工程項目初設已批復，正在抓緊做好前期準備工作。六是實施節水示范、民辦公助、抗旱防汛等項目，年以來共完成投資949.06萬元，其中國家投資236萬元，省級配套188萬元，地方配套及群眾自籌525.06萬元。七是爭取一些補助項目，年，將外調水水費補貼項目列入省級財政預算，每年補貼民調調水水費補貼600萬元，已累計到位1200萬元；年，全縣關閉機井被省財政列入補助范圍，年前關閉的1004眼機井已到位補助資金1163.55萬元，年關閉的694眼機井補助資金正在報批審核中。
七、創建節水模范，在節水實效上求突破。
為落實溫總理來民講話精神，年3月3日，全縣召開了萬人參加的創建全國節水模范縣和防沙治沙示范縣誓師動員大會，全面開展創建全國節水模范縣活動，對創建全國節水模范縣工作進行了全面安排部署，萬人進行宣誓：“我愿積極投身石羊河流域重點治理，牢記總理囑托，發揚精神，節約用水，保衛綠洲，防沙治沙，建設家園，為創建全國節水模范縣和防沙治沙示范縣而努力奮斗，決不讓能成為第二個羅布泊。”目前，各項工作進展順利，尤其是水資源配置、灌區節水改造、設施農業建設等重點措施成效顯著。做為創建節水模范縣的重要組成部分，積極開展節水模范縣城創建活動，按照“六個一”的要求（即一個響亮的節水城市口號、一套完善的節水城市制度、一批先進的節水城市工程、一個新穎的節水城市形象、一批高效的節水城市亮點、一批醒目的節水宣傳載體），以制度建設為核心，堅持約束與激勵、行政與經濟、法律與科技同時抓，依法管水、科學配水和節約用水相結合的原則，完善水資源管理體制和運行機制，建立水資源公眾參與體系和高效利用體系；以基礎設施改造為重點，加快改造城區供水管網，降低漏失率；啟動城市居民家庭分戶計量設施安裝工程和機關、企事業單位節水器具改造以及計量設施安裝工程；以節水宣傳活動為載體，擴大創建活動的公眾參與面，多層次、多渠道、多角度開展節水宣傳教育活動，引導城區居民牢固樹立節約用水觀念，使節約用水成為居民的自覺行動。目前節水器具改造、分戶計量和水表出戶、街道綠化滴灌等工程進展順利，示范點建設已初見成效。
推進方案 篇2
各村（居、場）委員會、鎮直機關各單位：
為確保全鎮首季“開門紅”各項目標如期實現，根據縣委辦公室、縣政府辦公室《20xx年首季“開門紅”目標考核意見》精神，現提出如下實施方案。
一、工作目標
重點圍繞招商引資（含項目開竣工）、財稅收入、規模企業開票、列統企業培植、外資外貿任務、公司制企業注冊資本金、企業用工、固定資產投入8項核心指標開展工作，確保各項指標一季度均位居全縣各鄉鎮前十位，綜合排名位列第二方陣中等即十名左右。
二、工作分工
每項指標明確至少1名班子成員為責任領導，至少1名單位負責人為責任人（詳見附表），具體負責牽頭協調、全力推進、幫辦服務。
三、工作措施
1、分解落實。各項指標的責任領導要對照目標任務，細化分解、落實，定到具體項目、序時進度和具體人頭，倒排工期，倒排序時，按總體目標要求確保完成。
2、督查督辦。每周組織一次過堂，每半月進行一次集中匯報，分析情況，研究對策，加快推進。鎮效能101全程跟蹤督查，及時通報各項指標推進完成情況。
3、獎懲兌現。列統企業開票銷售收入、地方一般預算收入、新增列統企業達序時數三項指標完成任務的各獎勵5000元，其他指標完成任務的各獎勵3000元。一季度考核排名后3位的`，掛包班子成員向黨委政府書面說明情況，具體責任人書面檢討。
推進方案 篇3
一、指導思想
為了進一步加強教師隊伍建設，促進教師專業成長，推動學校發展，提高教育教學質量，辦人民滿意學校，根據我校教師隊伍實際情況，特制定學校推進教師專業化發展實施方案。
二、總體目標
我校教師專業成長總目標是：在反思中提升自我，在同伴互助中發展自我，在專家引領下完善自我，努力爭做學習型、研究型、創新型教師。實現一個中心（以教師專業水平不斷提高為中心），兩個轉變（教師教育觀念與教學行為的轉變），三個提高（教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高）的目標。
三、工作思路
開展自主學習、研究、合作、交流、互助等活動，搭建一個平等、和諧、共同學習和共同提高的教師專業成長平臺。
四、組織領導
為了切實加強教師專業發展的實施與管理，強化責任，明確任務，使每一項工作都能落到實處，成立教師專業發展工作領導小組：
組 長：***副組長：*** ****組 員：**** **** **** ****** 各班班主任
五、活動步驟
教育活動自20xx年7月起至20xx年7月止，歷經一個學年，活動分為“宣傳學習、組織實施、活動總結”三個階段：
第一階段：宣傳學習(20xx年7月4日-9月15日)
召開推進教師職業道德建設和專業化發展專題行政會和教師會，貫徹局《推進教師職業道德建設和專業化發展工作方案》，部署學校《推進教師職業道德建設和專業化發展實施方案》。組織教師認真學習《加強教師培訓和教學研究工作，促進教師專業化發展的實施方案》等文件、規定，認真組織教師學習領導講話精神，進一步營造學習教育氛圍。
第二階段：組織實施(20xx年9月16日-20xx年6月20日)
1、開展“品讀經典、滋養人生、提升素質、做人民滿意教師”讀書活動。要求教師人人選讀一、兩本有關師德或專業化成長方面的書籍，并做好學習筆記。通過開展讀書活動，引導教師學習經典教育理論、更新教育理念、豐富教育智慧、促進專業發展，幫助教師養成良好的讀書習慣，克服工作和生活中的浮躁心理。
2、開展自查互查。組織教師對照《中小學教師職業道德規范》等師德師風有關規定，檢查教師的行為是否符合教師職業道德規范要求，重點檢查教師有償家教，推銷教輔資料，歧視、體罰學生等群眾反映強烈的問題以及敬業精神不足、教育觀念陳舊、教育手段粗暴、教學方法簡單和學習意識不強、專業發展不夠的問題。學校要通過家訪、家長會、學生家長問卷調查以及教師評議等方式，充分了解教師的師德和專業發展狀況。通過設立校長信箱、校園網絡信箱、師德師風監督電話等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生以及教師對學校師德師風建設的意見，主動接受社會的監督。
3、對發現的問題進行全面整改。學校全面收集梳理教師隊伍建設中存在的問題，分析存在問題的原因，提出針對性地整改意見，建立切實可行的規章制度規范、約束教師的執教行為；教師個人針對自己在教書育人過程中存在的問題進行深刻反思，撰寫反思文章，并進行公開承諾。
4、對活動中積極參與，學習扎實的教師納入評優之列。
5、組織師德教育和讀書活動征文及演講比賽。通過活動，促進教師之間的廣泛交流，達到相互學習，共同提高的目的。
6、樹立一批先進典型。在教師民主評議和學校嚴格考核的基礎上，各學校根據《中小學教師職業道德規范》要求，評選“師德模范”和“讀書積極分子”，并將其先進事跡通過學校宣傳窗、校園網、教師會等形式在校內進行宣傳，增強廣大教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。
第三階段：活動總結(20xx年6月21日-7月4日)
總結開展教師職業道德建設和專業化發展活動的基本做法、成功經驗、活動效果以及今后需要改進的意見和建議，并結合師德考評和教師讀書情況，評選“師德模范”和“讀書積極分子”。
六、具體發展要求
（一）35歲以下教師專業發展與培養要求
年輕教師是學校的`新生力量，是學校發展的重要基礎。有計劃地指導培養這部分青年教師，使他們在三年內成長為優秀教師是學校的職責。
1、實施“青藍工程”，拜師結對子。
（1）跟班備課、聽課學習，掌握常規教學基本功；
（2）每學期上2節匯報課，撰寫課后反思、教學案例或教學故事等，通過持續的教學反思提高自身的專業素質。
2、制定每學年符合個人特點的專業發展計劃。
3、閱讀教育專著，每學期業務學習筆記不少于15000字
4、積極參與教育科研，至少申報課題一個，并扎實開展課題研究，取得一定的研究成效。
5、在教學過程中必須不斷進行反思，做到一課一個小反思；一學期至少二次大反思，并撰寫出相應的論文、案例，并積極參加各類各級評選；每年上交論文和案例至少各二篇。
6、積極參加學校和上級組織的各類教學活動，每學期至少上公開課1節，并主評1節課。每學期聽課不少于15節，個體反思，每月一次；同伴互助，每周一次。
7、每學期至少有1件精品課件。
（二）45周歲以下教師專業發展要求
45周歲以下的教師是學校教學的中堅力量，其專業發展需要繼續提升，目標是成為個性鮮明的特色型教師。培養發展的方式方法是：自定發展計劃，開展基于實際問題的教學研究，個體創造特色，合作體現優勢。
1、制定每學年符合個人特點的專業發展計劃。
2、每學期精讀一本教育教學專著，學習筆記不少于5000字。
3、提交研究課題。以問題為課題，解決學科教育實際的問題。
4、每學期交1篇有代表性的教學案例、教學故事（或1篇專題研究論文），存入個人專業成長記錄袋。
5、積極參加學校和上級組織的各類教學活動，每學期至少上公開課1節，并主評1節課。聽課不少于10節，個體反思，每月一次；同伴互助，每周一次。
（三）45周歲以上教師專業發展要求
這一年齡段的教師，教育教學經驗豐富，幫帶徒弟，努力成為專家型教師。
1、每學年制定個人發展計劃。
2、看一本教育理論專著，寫出不少于5000字的讀書筆記。
3、每年上一節組內公開課，每學期聽課不少于10節。網絡教研論壇按照教導處的規定：個體反思，每月一次；同伴互助，每周一次；專業引領，每學期一次。
4、每人帶一名徒弟，做好傳幫帶工作。
七、具體措施
（一）構建書香校園，提升教師專業知識結構
選擇學習就是選擇進步。只有書為階梯，我們才能獨上高樓，望盡天涯路。為了促進青年教師的專業成長，我們將開展以“品讀經典、滋養人生、提升素質、做人民滿意教師”為主題的讀書活動，在教師中大興讀書之風。采取的措施：一是學校每年拿出一定的資金為教師購買教育書籍或雜志，向教師推薦專業閱讀書目，鼓勵教師自己購書或網上閱讀，組織集體閱讀和研究性閱讀；二是開辟每月教師講壇，交流學習體會；三是每學期分期分批組織教師，外出參觀學習和聽課活動（每期不少于5人），促進教師教育理念的轉變和理論素養的提高；三是在校園網和校報上開辟讀書欄目，讓教師在網上交流讀書體會；四是舉辦教師讀書比賽，以賽促讀，全面提高教師素養；五是為教師建立成長檔案，鼓勵教師多寫多投，積累教育資源，豐富教育經驗，宣傳教育心得，收獲教育快樂；六是評選表彰學習標兵。每學期對學習積極主動，學習質量高的學習標兵進行表彰，大力宣傳他們的學習成果，調動廣大教師學習積極性和主動性。將學習納入考核。
（二）通過自我反思，提升教師專業素養。
沒有反思就沒有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一點。每天都會碰到有價值的事情，那些教學實踐的火花正是教師提升自我最有價值的素材。所以，教師要強化課前、課中、課后反思，撰寫教學后記、教學案例、教學隨筆等，并將其內容上傳校園網或校報。同時學校將利用本校現代化技術條件，在老師自愿申報、自選時間、自定內容的“三自”前提下，將教師自我確認的“優質課”、說課、常態課片斷等作為教師自我反思的客觀材料。通過看自己的表演，自我分析、自我反省、不僅能找到需要改進的地方，而且能產生自主學習、自我提高的需要。
（三）提倡同伴互助，建立起學習化互助平臺
青年教師雖然經驗不足，但新知識多，思想開放，接受新事物快，這是中老年教師自愧不如的；同樣，中老年教師的教學經驗、教學風格、教學藝術、教學機智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動、開放、整合、創新”為核心，鼓勵教師在實踐中人人爭當“良師”。倡導教師自愿承擔、自主結合、動態選擇、互教互學，以達到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。
（四）實現科研內化，解決工作中遇到的問題
針對我校教師實際情況，我們確定我校的科研原則是：問題就是研究課題，解決關鍵問題的過程就是研究，參與研究本身就是成果。我們的工作理念是：研究的價值不是成果，而是獲得成果之前的經歷。研究的目的不是人的新成就，而是成就新人。將科研內化為教師的教學行動，引領教師積極參與到課題研究中來。全體教師人人有自己的研究課題，并且將研究過程、研究結果裝入個人成長檔案。
（五）搭建成長平臺，加速教師專業化發展。
為教師搭臺子是加速教師成長的有效途徑。學校將開設“我的教育故事”論壇，教師將工作中遇到的感人事、困惑事、快樂事、有趣事等在論壇上發布；開展“教師話細節”活動，教師選擇在校一天必須做的工作，無論是日常教育管理，還是解決具體問題；無論是常規的教育引導，還是處理突發事件；無論是面對全體，還是針對個體。都要寫出在細節處理過程中的觀察、情感、言行、思考和感悟；實行聽課、評課制度，課堂是教師專業成長的根基，是教師提升教學藝術的試驗田，教師要從課堂上苦練基本功，每學期教師每人要完成聽課任務，每學期要開展一次以年級組為單位的公開課、評課活動，在課堂上下功夫，作文章；設立信息交流日，一個教師的水平高低，很大程度上取決于他掌握的信息是一元的還是多元的，交流信息的途徑是單項還是多項的，教師根據自己的實際，選擇交流內容；支持獎勵在各級各類教育教學大賽中獲獎的教師，并大力宣傳獲得的成果，及時通過喜報、廣播、升旗儀式等形式報道成績。
（六）名師示范輻射，擴大自助式自主培訓成果的影響
我們將通過舉辦各種競賽，進行教學交流活動，并擴大從中脫穎而出的教師的影響力，每年教師節學校要表彰名師、教學標兵、師德標兵，建立軍小名師隊伍，以點帶面，使其在學校教師自主發展中起到輻射作用，帶動廣大教師經歷“不會自主”到“能夠自主”的過程，切切實實提高教師專業發展水平，切切實實促進學校發展。
軍小是我們共同的家園，軍小的明天必將更美好，為了軍小的發展，全體教師要不斷提高自己的專業素質，適應時代的需求，盡職盡責，創新進取，將無私的愛奉獻給學生，完成教師神圣的使命——教書育人。
推進方案 篇4
為了貫徹落實創建國家安全社區的工作精神，按照區安監局的.工作指導，根據《大魏家街道建設安全社區實施方案》的要求，現制定10年工作場所安全推進小組工作方案。
一、指導思想
貫徹落實《國家安全社區標準與建設方法》的要求，區安監局關于工作場所作業安全的有關管理規定，切實加強企業工作場所安全監督管理工作，倡導企業在注重效益的同時，兼顧安全。
二、 工作目標
消滅工作場所礦山安全和企業機械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發生重特大生產事故。
三、 工作場所安全推進小組領導機構設置
根據大魏家街道安全社區創建工作需要，成立工作場所安全推進小組，具體負責落實工作場所安全的各項工作。人員構成如下：
組長：邢成仕（金州區大魏家街道副主任）
成員：賽新奇（金州區大魏家街道安監站副站長）
楊林楠（金州區大魏家街道安監站安全專干）
各村安全專干
四、具體工作安排
對轄區重點企業、涉及危險化學品企業進行走訪，重點排查企業機械安全隱患和礦山事故隱患，發現問題立即整改，計劃在10年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個階段：
1、進一步加強安全生產檢查工作，保證全年安全生產無事故，無死亡、無重傷、無職業病。
2、推進中小企業安全誠信制度建設。
3、加強安全生產執法工作。
4、完成安全生產標準化工作、“三同時”工作。
5、加強安全生產宣傳培訓工作。
6、小作坊整治。
7、完善街道應急預案。
8、進一步加強“九小場所”安全隱患整治工作。
推進方案 篇5
上學期考試成績的確很差，感覺很努力了，但是看成績就不能繼續張口說話了。再三思考，想從以下幾方面再努力，爭取這學期有所不同。
備課
木多成林，上學期，我每堂課前也認真備課，想好怎樣知識鏈接，如何新課探究，設計精確的課堂測驗題目。但是，問題是這些全是我一個人思維的定式，所以注定考慮的情況面窄，有漏洞。這學期，我準備每堂課之前把想法和蔣老師交流，取長補短，思考再思考后，與蔣老師同思想，同步進課堂。
課堂教學
新課探究要讓學生當主體，讓學生有充分的`思考、探究時間，讓學生在充分理解的前提下進行課堂練習。練習中，我要做好課堂輔導工作，在學生自主練習的同時，關注后進生，個別指點。課堂檢測題目以基礎知識為主，全批全改，做好總結工作。對于面上的問題，班級講解并進行針對性的練習，達成目標。個別孩子的個別問題單獨輔導，達成目標。
課后輔導
學生科目多，時間緊，要想抓好課后輔導工作，幾乎沒有時間。所以我想，利用生幫生的方式，讓好學生帶動一部分差生。我重要的工作是教優生如何輔導，省時省力。另外，聯系一部分家長，讓家長做好輔導工作，畢竟晚上的時間是最充裕的。如果家長不能保證輔導就動員去輔導班。
家庭作業
這學期得家庭作業我分層進行，我把學生分成四個組，一組尖子生，二組和三組是中等生，四組是學困生。每天的家庭作業我都分層次布置，讓孩子掌握能掌握的知識。對家庭作業我一直做到全批全改，并且要求孩子認真改錯，并通過輔導讓學生知道為什么錯。
整體流程
上學期教學進度比較慢，學期末檢測題目大部分由我一個人手工出題，思路比較窄。這學期，我準備加快新課進度，留充足的時間復習，復習時擴大復習題目的廣度，大范圍搜羅題目，擴大孩子視野，做到既鞏固基礎知識，又有效提高學生能力。
總之，我要廣思集意，努力提高教學成績。
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