招生方案

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招生方案模板匯編十篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的招生方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

招生方案模板匯編十篇

招生方案篇1

　　為提升城臨中學各競技水平，經學校領導研究決定，我校今年繼續招收籃球、田徑特長生，并加招體育舞蹈生，招生辦法如下：

　　一、測試時間：

　　20xx年5月7日

　　二、測試地點：

　　城臨中學塑膠籃球場、田徑場、圖書館一樓舞蹈房。

　　三、測試人員：

　　各競技隊主管教練及體育處相關人員。

　　四、報考條件：

　　具備體育特長的初中以上學歷或高中插班生（田徑男子身高170cm以上，女子身高160cm以上，籃球男子身高175cm以上，女子165cm以上，體育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上，成績突出可適當放寬）。

　　五、測試內容：

　　（一）田徑

　　1、男子：跳高、跳遠、三級跳遠、鐵餅、鉛球、標槍、100米、200米、800米、1500米、5000米。

　　2、女子：跳高、跳遠、三級跳遠、鐵餅、鉛球、標槍、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。

　　（二）籃球（100分）：往返運球上籃、1分鐘跳投、助跑摸高、全場比賽、100米，每項20分。

　　（三）體育舞蹈：

　　1、形體氣質（20分）

　　體型、身高、氣質：考生將身體的前后左右各面展示給評分教師，教師根據考生的體型、儀表和氣質情況，通過目測打分；用身高測量儀測出考生的身高（男低于1.68米;女低于1.58米適當扣分）。

　　2、身體素質（20分）

　　坐位體前屈、橫叉：用工具測量考生坐位體前屈和橫叉完成情況，按照標準要求進行評價。

　　3、專項素質（60分）以拉丁舞為主

　　（1）基本技術（20分）：倫巴方形步、前進步，恰恰方形步、前進后退鎖步。

　　（2）成套動作（40分）：考生在摩登舞、拉丁舞兩個舞種中任選一種，自行表演或結伴合作表演。表演展示時間約在60秒左右，評委依據考生現場表演展示效果進行評分。

　　六、錄取辦法

　　（一）依據報名測試學生數和測試成績，確定體育專業達標學生名單。

　　（二）體育單招測試達標的學生不能再參加縣教育局組織的`當年中考體育統招專業測試。

　　（三）中考后，根據文化和專業成績統籌兼顧，對專業達標的學生，按政策，劃檔錄取。

　　（四）如果參加了體育單招測試且專業達標，又參加體育統招測試，則單招測試成績作廢。

　　（五）籃球錄取原則（男、女各8人）

　　1、參加邢臺市初中組籃球比賽取得前三名的主力隊員，有秩序冊、成績證明，能熟練運用籃球各種技戰術，身體素質突出，動作規范，籃球意識好，經教練測試認可的，按公助生錄取。

　　2、身體條件較突出，動作規范，按一檔資費錄取。

　　（六）田徑錄取原則（12人）

　　1、有二級運動員證書、成績證明，且經教練測試成績達到或接近二級運動員標準者，或獲得市級以上運動會獲前三名的運動員，按公助生錄取。

　　2、成績達到少年級運動員標準者，經教練員測試有一定潛力，按一檔資費錄取。

　　（七）體育舞蹈錄取原則（10人）

　　文化達到錄取分數線后，專業分數由高向低錄取。錄取時原則上男女各4人，如遇素質特別突出可適當調整比例。

　　七、責任追究

　　1、田徑隊員入學第一學年在學校或市田徑運動會上，沒有達到相應標準者，按運動會成績標準補足學費。

　　2、所招籃球隊員存在明顯差距者，勸其轉學。

　　3、招生中教練員要切實負責，如所招隊員達不到相應標準，給予教練員200員競技處罰；如出現重大違紀現象，造成不良影響著，追究相應教練員及主要領導責任，給予全校通報批評處分。

　　八、其他

　　1、體育統招辦法由教委統一制定另行通知。

　　附：體育舞蹈身體素質測試內容及動作具體要求：

　　1、座位體前屈

　　動作要求：考生按要求坐在測試儀上，兩臂前伸，上體盡量前傾，用指尖將測試尺游標向前推。要求前推的過程中兩膝關節保持伸直不彎曲。至最大幅度計量成績，游標超過腳每1厘米得1分。（最高分10分）

　　2、橫叉

　　動作要求：考生面向在有標尺的的立柱站立，身體正直、兩手叉腰或扶腿，膝關節保持伸直、然后開始向兩側分腿劈叉。在重心下降的過程中，要求上體正直不前傾，兩手始終叉腰或扶腿不能離開；髖位正，兩腳與身體正中呈一條直線。符合上述姿勢要求并劈叉至最大幅度后，測量兩腿正中最高點離地面的距離每5厘米扣0.5分。（最高分10分）

招生方案篇2

　　一、指導思想

　　為推進素質教育，促進學生的全面發展，完善特長生測試和錄取辦法，保證特長生錄取工作平穩順利進行，根據市教委關于做好**年初中階段招收體育、藝術、科技特長生工作的精神和區教委的.要求，特制定本工作方案。

　　二、領導小組

　　組長：王俊成

　　副組長：李劍波唐挈耿曉東張春林

　　組員：呂彤（初中教學處主任）、王芳（初中學生處主任）、高穎（科技教育辦公室主任）、趙鑫（現代教育技術辦公室主任）、柳臣云（初中教學處副主任）、耿莉娜（初中學生處副主任）

　　三、工作小組

　　按照學校統一安排，成立科技特長生工作小組、藝術特長生工作小組、體育特長生工作小組負責相關工作。

　　四、招生計劃

　　根據西城區教委小升初分配給我校的特長生名額為招生名額。特長生招生總人數：65人（其中體育15人，藝術40人，科技10人）

　　五、招生條件

　　1、品學兼優，愛好廣泛，具有較強的求知欲。

　　2、特長優勢明顯，且文化課水平發展比較均衡，學習習慣良好。

　　3、科學技術特長生（只招收機器人、創新實踐）要具有一定的動手實踐能力、探究意識，能獨立地完成探究活動；藝術特長生（只招收管弦樂、美術、書法）要具有較高的綜合藝術素養和較扎實的表演技能；體育特長生（只招收田徑和游泳）要具有較高的綜合體育素養，有發展潛力、熱愛并能夠積極參加運動訓練和比賽，運動成績達到北京市比賽前八名或區級比賽前六名；

　　4、北京市西城區應屆小學畢業生。

　　六、工作程序

　　1、前制定并通過本方案，召開相關工作布置會議。

　　2、在學校網站公布招生計劃及報名辦法，接受學生網絡報名，由初中教學處統一整理報名材料。下午5:00報名截止。

　　3、初中教學處分類整理報名表，分別交各工作小組組長。

　　4、各工作小組審核特長生報名材料，根據招生條件確定擬參加綜合測試名單，上報校長。校長審核確定參加綜合測試名單。各工作小組負責通知參加綜合測試的學生。

　　5、各工作小組上報各自綜合測試具體方案。

　　6、全天進行綜合測試。

　　7、各工作小組負責通知綜合測試合格的學生家長。

　　8、初中教學處按上級要求完成后續錄取工作。

招生方案篇3

　　從市教育局獲悉，市招生委員會專題會議已審議通過《貴陽市20xx年初中畢業生學業（升學）考試與高中招生工作方案》。

　　今年的考試與招生政策保持基本穩定，沒有大的調整。貴安新區今年將獨立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關于行政區劃調整后的招生工作安排相關內容。

　　20xx屆初中畢業生學業考試科目仍為語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時間統一在20xx年6月23日至25日進行，體育目標效果測試從20xx年3月27日開始，地理與生物在初二年級第二學期末進行。

　　南明區、云巖區、觀山湖區及原小河地區（三區一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按三區一地公辦普通高中招生計劃的110%劃定，三區一地內的省級示范性普通高中配額生設置最低錄取控制線，由市招委會在考生成績公布后根據配額生計劃及具體分數段情況劃定；其他各區（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按各區（市、縣）公辦普通高中招生計劃的110%（開陽縣按105%）劃定，其所屬省級示范性普通高中配額生不設最低錄取控制線；市招委會根據考生成績實際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。

　　擬招收特長生的學校，于4月14日前，將擬招收特長生的方案含招生計劃、考核錄取標準、考核錄取程序及招考錄取委員會名單上報市或區（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經批復的特長生招生方案向社會公布。

　　三區一地內省級示范性高中面向貴陽市招生計劃的50%以上（一類示范性高中55%、二類示范性高中50%）用于分配給三區一地轄區內各初中學校。其他區（市、縣）省級示范性高中將50%的招生計劃名額分配給本區（市、縣）內的各初中學校。

　　可以參加配額生錄取的學生，應是具有就讀初中學校的正式學籍，同時具有就讀初中學校所在轄區正式戶籍或享受本轄區同城待遇的'學生（三區一地學生除外）。未在初中本校連續就讀初二、初三年級的學生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

　　此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計劃的一定比例，面向觀山湖區開展定向招收具有觀山湖戶籍，并在觀山湖區內初中學校連續就讀三年的學生。

　　從市教育局獲悉，市招生委員會專題會議已審議通過《貴陽市20xx年初中畢業生學業（升學）考試與高中招生工作方案》。

　　可以參加配額生錄取的學生，應是具有就讀初中學校的正式學籍，同時具有就讀初中學校所在轄區正式戶籍或享受本轄區同城待遇的學生（三區一地學生除外）。未在初中本校連續就讀初二、初三年級的學生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

招生方案篇4

　　一：招生原則

　　依據《中華人民共和國民辦教育促進法》的相關規定，按照楊浦區教育局有關20xx年民辦初中招生工作的要求，本著公開、公平、公正的原則，依法招生，規范操作，對符合就讀條件的學生，根據綜合素養情況，擇優錄取。

　　二：招生對象

　　具有楊浦區戶籍和學籍的小學畢業生，家庭經濟情況良好，能夠承受民辦學校所需費用者。

　　三：招生規模

　　在楊浦區招收初中預備班3個。

　　四：招生程序

　　1、在《楊浦教育》網站上報名，網址為xxxxxxxxxxxx，時間為5月1日8：00——5月10日22：00。

　　2、學校將于5月11日（8：00——16：30）在學校向報名學生發放《民辦初中招生面談通知書》。

　　3、學校將對全部報名學生進行面談，面談時須攜帶學校發放的《民辦初中招生面談通知書》，并攜帶好戶口本或居住證和四、五年級《學生成長手冊》。

　　4、根據上級教育部門要求，學校將于5月14日（周六）和5月15日（周日）在學校統一進行面談，請學生按照面談通知書上所規定的時間和地點，準時來校參加面談。

　　5、錄取程序如下：

　　（1）學校組成初中招生領導小組負責管理面談和錄取工作，面談結束后，根據考生的綜合素養情況，擇優錄取。

　　（2）錄取結果在五月二十日前電話通知學生家長，同時收取《楊浦區20xx年楊浦區初中新生入學告知書》。

　　（3）錄取結果在五月二十日前上報教育局。

　　（4）學生一經被我校錄取，對口公辦初中將作自動放棄處理。

　　五：報名和面談時間地點

　　報名時間：5月1日至5月10日

　　報名方式：在“楊浦教育”網站報名

　　面談時間：5月14日、5月15日（8：00——16∶00）

　　面談地點：上海控江中學附屬民辦學校（懷德路1000號，近長陽路）

　　學校電話：xxxxxxxxxxx轉1307

　　學校網址：xxxxxxxxxxxx

　　六：報到時間

　　7月15日前，以學校通知為準。

　　七：收費標準

　　20xx年每生5600元/學期，20xx學年初中預備年級每生6500元/學期，學校將按照“老生老辦法，新生新辦法”執行相關收費標準。

　　八：學校特色課程和內容

　　上海控江中學附屬民辦學校依托上海市控江中學，秉承控江中學“自主學習，創新發展”的辦學理念，課程靈活，選擇多元，設有“元善英語基地”和“許敏數學基地”，致力于學生的可持續發展，充分激發學習興趣，注重開發學習能力，培養勤思善問的思維品質，突出學法指導，強調夯實基礎，拓寬視野，因材施教，張揚個性，使學生實現初中與高中乃至大學等不同階段學習的自然有機銜接。在辦學的過程中，傳承“玩在控江”的文化傳統，進行了“輕負擔，高質量”的'教學改革的探索，取得了顯著的效果，以華師大為依托的“幸福課堂”的科研項目，取得了突破性的進展，“讓孩子在控江的懷抱里快樂地成長”的辦學目標，正在逐漸變成現實。

招生方案篇5

　　為全面推進素質教育，根據市教育局有關中考改革的意見精神，結合我校實際，本著公開公正的原則，特制定我校招收推薦生實施辦法。

　　一、招生計劃

　　我校推薦生招生計劃為120人。

　　二、報名條件

　　（1）報名學生必須是經初中學校按教育局規定推薦的.學生；

　　（2）初中三年日常學習成績和基礎性發展目標評價總評等級均達到A級，生物、地理、思想品德、歷史、信息技術學科學業水平考試成績為A級；

　　（3）填寫《濟南市初中優秀畢業生推薦申請表》，并提交一封自薦信；

　　（4）兩名初三任課教師的聯名推薦信及相關成長記錄材料。

　　三、選拔程序

　　學校在審查學生成長記錄材料、教師推薦信和個人自薦信的基礎上，通過綜合素質測評、面試、實驗能力考查等方式，對推薦生進行綜合評價，擇優錄取。

　　1．成立學校推薦生選拔領導小組

　　2．審查初中學校提交的考生材料進行初審

　　3．進行綜合素質測試、實驗操作和面試答辯（含英語口語）。

　　四、測試時間與錄取公示

　　測試時間：5月25日（星期六），考生上午8點前到校，完成全部審查考核工作后，學校將錄取的推薦生名單通過學校網站和校務公開欄公示三天。

　　五、本實施方案由濟南市城歷第二中學招生領導小組負責解釋。

招生方案篇6

　　（一）招生原則：普通高中招生錄取堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優錄取的原則，既要依據學業考試成績，又要關注學生的綜合素質評價等第；既要衡量學生發展的現有水平，又要參考學生的成長過程；既要重視學生的總體發展，又要關注學生某方面的突出才能和表現。

　　（二）普通高中錄取依據：1、中考考試成績；2、綜合素質評價等第；3、綜合評語；4、《學生成長記錄冊》。今年玉環中學普通高中，楚門中學和玉城中學普通高中錄取的前置條件是：考生綜合素質評價合格以上，其他四項綜合素質評價等第達到2A2C及以上。一般普通高中須達到4C以上。在綜合素質評價等第符合條件的前提下，按照中考成績擇優錄取。

　　（三）招生范圍及計劃數：均面向全縣招生。根據中考報考學生數，按普職比大體相當的原則，編制普通高中的招生計劃，包括玉環中學保送生招生計劃。具體計劃數待中考報名結束后公布。

　　（四）錄取辦法：由縣招生自考辦按照考生的中考成績和填報的志愿，采用平行志愿的方式，從高分到低分進行錄取，如考生總分相同，則按語文、數學、英語、科學、歷史與社會思想品德的順序進行單科成績比對排名，從高到低，取足計劃數。玉環中學保送生在中考前由學校按《20xx年玉環中學保送生實施辦法》錄取。

　　楚門中學和玉城中學只錄取有定向資格并有志愿填報該兩所高中學校的考生。楚門中學和玉城中學定向招生的計劃，全部分配到初中學校，各初中學校的定向指標數按各校初中應屆畢業生中考報考人數占全縣初中應屆畢業生中考報考人數的比例進行分配(整數位不變，小數位按數值大小排序，從大到小取舍，取足定向指標數)，兩個海島鄉學校如果正常定向計劃無法完成或定向計劃為零時，須確保有一個定向生錄取(此名額中考成績必須在普高最低錄取分數線以上)。楚門中學和玉城中學定向生錄取，中考成績不得低于玉環中學（保送生除外）錄取最低分數線80分。按規定降分和志愿錄取定向生仍無法取足的有關初中學校，其未使用的定向指標，轉用于在全縣范圍招生，錄取原則仍按定向志愿擇優錄取，錄取名單在玉環教育信息網上公示。

　　實驗學校普通高中部向本縣招生的名額，列入全縣普通高中招生計劃，由縣招生自考辦統一錄取。凡B志愿填報實驗學校的考生，中考成績必須達到被錄取的定向生最低分數線以上，按錄取規則從高分到低分錄取。如在B志愿中已完成計劃數，則C志愿不再錄取；如未完成計劃數，則從C志愿中繼續錄取。如在上述情況下還未取足，按民辦普通高中招生政策，降分取足計劃數。向縣外招生的名額，由實驗學校自主錄取，但僅限在省教育廳《關于做好民辦中小學招生工作的通知》（浙教基〔20xx〕88號）的規定內錄取，須控制在給定的計劃內。

　　考生憑各高中學校統一發放的《普通高中錄取通知書》，在規定的時間內到錄取學校進行報名繳費注冊。逾期報名繳費的，是否取消其錄取資格，由錄取學校決定。

　　體育特長生錄取辦法：依據玉環縣教育局、玉環縣體育局《關于玉環縣青少年兒童體育招生的若干規定》（玉體〔20xx〕24號）中的`有關規定執行。藝術特長生錄取辦法由招生學校擬定。

　　普通高中最低錄取控制分數線按普通高中招生計劃數（不含保送生，體、藝特長生）的1：1標準劃定。凡考生中考成績在普高最低錄取控制分數線以上（體、藝特長生除外），且普通高中學校的志愿又有填報，才有資格由縣招生自考辦統一錄取。

　　（五）招生計劃為指令性計劃，不得突破招生計劃（除有特殊規定外），各校必須嚴格執行。縣教育局以招生自考辦統一錄取的各高中學校新生名單為依據登記學籍。任何學校自主招生絕不能向已被本縣其他學校錄取的學生中招生(享受學校征地政策的不受此規定限制)，也不能低于普通高中最低錄取控制分數線或超計劃招生, 否則縣教育局將不予學籍登記。

　　（六）凡工作需要，屬引進人才，調入我縣機關事業單位的，其子女參加我縣中考，升學可根據玉環縣出臺的《關于引進和培養高層次人才的若干意見》相關政策辦理（報名時需提供父母單位證明）。

　　（七）凡在外縣（區）參加臺州市中考，而要求回本縣就讀普通高中的玉環籍應屆初中畢業生，中考成績高于我縣玉環中學錄取分數線，經學校同意，報教育局招生辦審核后，方可錄取。

招生方案篇7

　　根據"20xx年大連市普通高中招收體育、藝術、科技特長生規定",為規范我校招收藝術特長生工作，為有藝術特長的學生進一步發展提供有利條件，促進我校藝術工作的開展，堅持公開透明、公平公正的原則，嚴格工作程序，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假，特制定我校20xx年藝術特長生招生、認定工作方案，圓滿完成我校藝術特長生招生、認定工作。

　　一、藝術特長生測試認定工作組織機構

　　1、領導小組：

　　組長：儲明

　　副組長：雷鳴曉、楊明、杜彥

　　小組成員：陳寶順、李述良、孟祥利、劉旭、張曉菲

　　2、工作小組

　　組長：孟祥利

　　成員：唐棣等七人

　　監督小組：

　　教育局巡視員家長代表

　　二、招收項目及名額

　　聲樂：4人

　　男女生不限（不包括通俗唱法）

　　你、及條件

　　1、符合大連市普通高中招生報名條件的應屆初中畢業生。

　　2、熱愛音樂，聲樂達到較高水平，有較好的視唱和表演能力。

　　3、在區級以上行政部門組織的比賽中獲得單項或集體項目榮譽的應屆初中畢業生，或具有參加其它音樂比賽的獲獎證明。

　　三、報名辦法及相關要求

　　1、報名時間：20xx年5月21日8:00—5月23日11:30.

　　2、報名方法：符合報名條件的考生，登陸"大連市中招考試管理系統"（網址：），點擊"網上報名",按提示步驟進行填報。

　　3、相關要求：

　　（1）每位考生只允許申報一所學校和申報一個特長項目，申報后不得更改。

　　（2）網上報名后，考生于20xx年5月23日（8:00-16:00）-5月24日（8:00-11:30）攜帶《20xx年大連市普通高中藝術、科技類特長生登記表》一式兩份（網上報名填寫后打印到初中學校蓋印）、本人相關榮譽證書（查看原件、上報復印件）、2張近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校報名，由我校核驗相關信息辦理準考證等。逾期不予受理。

　　4、：0411-86532258

　　四、考試辦法及認定

　　1、評委

　　藝術類專項素質測試的`評委不少于7人，其中我校校級領導1人，藝術專業教師2人，專業藝術團體或高等院校的相關專家4人。相關專家從市教育局指定的"專家庫"中電腦隨機派位產生。

　　2、考試：

　　時間：考試時間5月28日（具體時間另行通知）

　　地點：大連市第二十三中學音樂教室

　　組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業水平考試。由學生當天抽簽決定考試順序。

　　內容：形象儀表，自選聲樂曲一首，自備伴奏（存儲在優盤里），視唱五線譜或簡譜（3個升降號以內）表演限時六分鐘。

　　3、評分標準：見附件一

　　4、成績認定

　　（1）專項素質測試采取分現場即時賦分和"去掉最高、最低分"的記分辦法綜合評價。

　　（2）專業水平成績從高到低排名，達到認定標準者經過專家組和學校領導小組審核，擇優錄取，予以確定。因生源數量及質量問題，學校實際錄取人數可以少于四人。

　　（3）我校依據考生專項素質測試成績，按不超過特長生項目招生計劃數的1.5倍，擇優將符合本校特長生條件的考生名單在大連市第23中學網站進行公示3個工作日，公示結束上報市教育局安體衛處，經市教育局審核后，將具有特長生資格的考生名單在考生原初中學校和社會進行公示（3個工作日）。

　　（4）經特長生測試，認定具有我校藝術類特長生報考資格的考生，在中考填報志愿時，必須在統招第一志愿填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。

　　五、考試要求

　　1、考生按測試時間安排，提前30分鐘持"20xx年大連市普通高中藝術特長生登記表"和準考證進入考場，審驗資格合格后在指定地點自行做準備活動。

　　2、按中考和高考要求，遲到十五分鐘不得入場。遲到考生和丟失"登記表"的考生，視為自動放棄本次考試。未佩戴考務標志牌人員，嚴禁進入考場。

　　3、本人要親自參加測試，嚴禁冒名頂替。發現冒名頂替的學生將取消該考生體育測試資格。

　　4、家長、帶隊教師不得進入測試場地，測試學生必須身體健康，如果由于健康原因等不適合考試，考生必須向學校報告，否則后果自負。

　　六、安全預案

　　1、做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火等安全檢查

　　以及突發事件的撤離疏導。

　　2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。

　　3、如遇考生身體突發異常反應，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯絡120急救中心給予救助。

　　4、參與測試的相關老師、領導時刻關注考生的日常表現，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，并通知家長。

　　七、特長生培養

　　1、要求：以特長生資格考入我校的考生，服從學校對特長生的有關管理要求，保證排練時間，必須參加學校文藝活動。

　　2、排練：計劃每周排練兩次。排練地點在學校音樂教室。

　　3、師資：負責人為我校音樂教師。

　　4、高考：學校支持特長生高三時進行大學特長生藝術考試，同時也支持特長生報考專業藝術院校。

　　附件一：

　　聲樂專項素質測試參考標準

　　項目

　　內容

　　標準

　　基本要求

　　音準

　　無走音的現象，有轉調地方處理得當。

　　節奏

　　歌曲節奏把握準確，不搶拍，時值足。

　　吐字

　　發音準確，歌唱語言與聲音統一。無含糊不清或過于咬音的情況。

　　氣息

　　有良好的呼吸方法及控制能力；演唱平穩、完整，不亂晃。

　　音色

　　聲音集中、不散亂，音色響亮飽滿。

　　綜合表現

　　歌曲表現力

　　理解歌曲的內涵，能很好的把握并自如演繹；歌曲的內容表現力好。

　　現場表演力

　　從容、自如，不緊張；面部表情與肢體語言運用得當。

　　聲音控制力

　　聲音自然、圓潤、有張力，中低音醇厚，有磁性、高音有亮點，有穿透力。

　　歌曲風格的掌握

　　通過思想特征和藝術特征把握音樂風格，塑造完美音樂形象。

　　視唱

　　音準

　　在給出標準音的前提下，快速演唱出所給譜例。

　　節奏、節拍

　　準確無誤的按所給節奏擊打。

　　識譜

　　快速認讀線譜、簡譜，無錯音，演唱流暢。

招生方案篇8

　　根據《區教育局關于20xx年全區初中招生工作的意見》等文件精神，落實好揚州市、江都區中小學招生工作的相關要求，確保每一個本施教區內適齡小學畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升學，現就20xx年江都區實驗初中招生工作擬定如下方案：

　　一、指導思想：

　　堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規為依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校招生工作依法、有序、規范地進行，確保本施教區內每一個小學畢業生都能按時升學。

　　二、招生工作領導小組

　　組長：楊國斌

　　副組長：張健吳新華楊建華劉小平王修明姚愛萍范國文嚴秋明

　　成員：吳莉莉向忠秋湯傳軍趙治清殷曉安馬茂兵劉震寶韓英

　　下設辦公室主任：嚴秋明副主任：吳莉莉

　　三、初中與時間安排

　　（一）

　　今年，我校初一：

　　1、具有本施教區內常住戶口、年齡15周歲以下（20xx年9月1日以后出生）的應屆小學畢業生；

　　2、本施教區內各企事業單位引進的高層次人才和申領區內居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業生；

　　3、對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業生，原則上不再發給初中入學通知。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請，可作為非義務教育學生試讀；

　　4、依法保障適齡殘疾兒童少年入學權利，優先安排本施教區內具有一定學習能力的殘疾兒童少年入學，實行殘疾兒童入學“全覆蓋、零拒絕”。

　　（二）我校施教區：新通揚運河以南新區，東至陳莊、劉橋、佘橋、三友村，南至商貿城周邊部分區域（老寧通高速公路以北、文昌東路以南），文昌東路以北西至廣州路。

　　（三）報名登記

　　1、在區內小學就讀的，均由畢業學校集體辦理報名登記手續。

　　本施教區戶籍在區外就讀的應屆小學畢業生要求回我校升學的，持戶口簿、房產證、小學生全國學籍卡打印件（需提供原件和復印件）等相關材料，到仙女鎮教育辦公室（或學校）報名登記，領取“派位卡”后到本校驗核報名。仙女鎮教育辦公室地址：人民路仙女鎮政府院內4號樓。

　　2、因戶籍、住址變更而要求進入我校就讀的區內小學的應屆畢業生，持戶口簿、房產證、小學生全國學籍卡打印件（需提供原件和復印件）或小學生素質報告書等材料，于20xx年6月26日前到仙女鎮教育辦公室辦理報名手續，領取“派位卡”后到我校驗核報名。

　　3、引進的高層次人才子女申請就讀我校的，按照《揚州市高層次人才子女就學保障實施辦法》（揚辦發〔20xx〕11號）文件要求進行報名；申領區內居住證的流動人員子女要求在我校就讀，須持戶口簿、父母在區內的居住證、父母與用工單位簽訂的合法穩定勞動合同（須出具繳納個人社會保險滿1年以上的證明）或工商行政管理部門核發的《營業執照》、小學生全國學籍卡打印件等材料（需提供原件及復印件），于6月26日前到仙女鎮教育辦公室報名或所在鎮教辦取得報名領取“派位卡”后到我校核準。已在區內小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統一辦理報名手續。

　　（四）招生時間

　　按照區政府和教育局統一安排，我校招生將在江都區小學畢業考試后進行。時間為7月1日——7月6日（如遇特殊情況，另行通知）。

　　四、工作時序

　　（一）驗核準備過程：

　　1、成立驗核小組并召開小組會議：6月24日

　　2、發放驗核預備通知：6月25日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園）。

　　3、驗核房產證、戶口簿、小學生素質報告書等材料后即時發放 “確認卡”：

　　6月26日驗核龍川小學；

　　6月27日上午驗核建樂、雙語小學；下午鎮中心、附小、實小、花園；

　　6月28日上午驗核本施教區戶籍在區外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領區內居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆小學畢業生；

　　外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門或社區出具）、戶口簿、單位營業執照或用工合同、子女的小學畢業證、素質報告書。

　　4、根據“派位卡”整理編序登記，編制施教區內報名學生及待確認生源花名冊（6月29日）。

　　5、準備錄取通知書（6月30日）。

　　（二）、正式招生錄取過程（ 7月1日—7月6日）：

　　憑我校“確認卡”發放錄取通知書時序：

　　（1）7月1日龍川小學

　　（2）7月2日雙語小學、建樂小學、實小、花園、鎮中心、附小

　　（3）7月3日、4日本施教區戶籍在區外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領區內居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆小學畢業生；

　　（4）如招生計劃內還有空余學額，將報教育局中教科、仙女鎮教辦室批準后根據具體情況分批次、分時段補充錄取，當招生計劃用完后，次序靠后的生源不再錄取。

　　7月5日先后次序是：

　　①軍烈屬、現役軍人子女、公派出國人員子女、引進的高層次人才以及對區域經濟和社會事業發展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關部門出具的證明材料）；

　　②具有江都區內非城區戶口、學生父母持有我校施教區內合法房產證（必須擁有51％以上產權）；

　　③具有江都區內非城區戶口、學生父母在城區范圍內外均無房產且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產認定（需出具學生父母雙方在城區無房的證明）；

　　④學生具有江都城區內戶口、學生在江都城區我校施教區內已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據為證明材料）。

　　五、招生原則與實施方法

　　（一）招生原則

　　20xx年我校招生將嚴格執行上級文件精神，依法規范進行。

　　1、堅持免試、免費、按區就近入學的原則。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據組織所謂的“擇優錄取”，不舉辦“實驗班”、“重點班”、“強化班”等名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據錄取新生。

　　2、堅持關注教育民生，促進教育公平。確保本施教區內隨遷子女與本地居民子女平等享受教育的權利，100%安排入學，100%享受免費入學的待遇，與本地學生一樣參加中考升學；依法保障適齡殘疾兒童少年入學權利，優先安排具有一定學習能力的殘疾兒童少年就近接受義務教育，實行殘疾兒童入學“全覆蓋、零拒絕”。

　　（二）招生辦法

　　嚴格實行免試、按計劃、按劃定的施教區招生。嚴格控制班級數量和班額，禁止出現大班額現象。符合下列情況之一的具有施教區學生身份資格：

　　1、具有江都城區戶口、學生父母持有我校施教區內合法房產證（必須擁有51％以上產權）且在城區內無其它住房；

　　2、具有江都城區戶口、學生父母在城區范圍內外均無房產且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產認定（需出具學生父母雙方在城區無房的證明材料）。

　　學生父母在城區的合法固定住所（以相關的房屋產權證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據，學生戶籍、房產證和長期吃住地應保持一致，凡不符合“三一致”要求的，由區教育局中教科和仙女鎮教辦室統籌協調安排就讀。戶籍手續與房產權證等證明材料應為20xx年5月31日前辦理完成，并實際居住，每套住房三年內只安排一名學生入學（同一家庭符合計劃生育政策的除外），除上述情況外，則由區教育局中教科和仙女鎮教辦室統籌安排入學。商業用房（非商住）、辦公用房和未入住的期房、租住房、單位公房不作為施教區內住戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。

　　3、施教區學生錄取結束后，如在招生計劃內還有空余學額，由學校報區教育局中教科、仙女鎮教辦室批準后根據各招生學校學額余缺情況和生源具體情況分批次、分時段補充錄取，當學校招生計劃用完時，次序靠后的生源不再錄取。先后次序是：①軍烈屬、現役軍人子女、公派出國人員子女、引進的高層次人才以及對區域經濟和社會事業發展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關部門出具的證明材料）；②具有江都區內非城區戶口、學生父母持有江都城區施教區內合法房產證（必須擁有51%以上產權）；③具有江都區內非城區戶口、學生父母在城區范圍內施教區內外均無房產且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產認定（需出具學生父母雙方在城區無房的證明）；④學生具有江都區內戶口、學生父母在江都城區施教區內已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據為證明材料）。

　　在完成上述兩批（施教區和補充批次）學生錄取后如仍有空余學額，采取公開報名和隨機派位（如電腦搖號等）的方式作補充錄取。錄取過程應嚴格執行市委、市政府《“三直接”十大環節操作規范》（揚發〔20xx〕25號）要求，按“信息公布、分類實施、備案管理、社會監督”的程序規范操作。

　　未參加補充錄取的引進的'高層次人才子女和申領區內居住證的流動人員的子女就學，應具有相關證明材料。江都城區的由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌安排學校，其他的由相關鎮教辦協調安排就讀學校。

　　4、學生和家長必須如實填寫《小學畢業生情況調查表》，經審核確認后由中教科和仙女鎮教辦室統一發放《江都城區初中入學新生學位通知卡》。7月1日--6日學生按《江都城區初中入學新生學位通知卡》到指定的初中學校報名，逾期不報名的作自動放棄處理，學校不得拒絕接收施教區內符合條件的學生。我校將按時做好初中新生證件復核及錄取審批工作，對復核出的非施教區生源，退回施教區學校就讀。凡屬城區回遷就讀的我校施教區內的學生，一律到仙女鎮教辦室或中教科登記后憑打印的學位通知卡，復核后方可接受入學。

　　（三）新生入學編班辦法

　　1、切實保障所有學生平等接受義務教育的權利，20xx年初一新生一律實行均衡分班，不舉辦或變相舉辦各種名義的重點班、實驗班、快慢班。

　　2、新生入學編班程序公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。

　　3、在新生分班前一周將本校新生均衡分班方案報中教科審核通過后再進行分班，分班時學校向社會公布新生分班原則和方案，邀請各方人員共同見證和監督陽光分班，當場公布結果。

　　4、嚴格控制辦學規模和班額，提倡實行小班化教育，切實解決“大軌制”、“大班額”問題，按省規定班額（55人以內）招收初中一年級新生。嚴格轉學審批，嚴防通過轉學變相擇校，嚴防因轉學形成大班額現象，對于確實需要轉學且符合轉學條件的，依據省相關學籍管理規定，嚴格執行轉學審批程序。

　　5、招生完畢后，將招收的施教區內學生和非施教區學生分別造冊，報區教育局中教科備案；初一新生分班名單在校內公示并于一周后報區教育局中教科備案。

　　六、工作要求

　　（一）大力促進義務教育均衡發展，重視提升學生綜合素養。

　　鼓勵學生就近入學，促進義務教育均衡發展。根據揚州市教育局文件，今年升入初一年級的學生，到20xx年中考開始，全市各熱點高中學校繼續將不少于70%的招生指標作為定向指標按學生數均衡分配到區域內初中學校，江都中學指標生錄取控制在該校統一招生線下50分以內，其他熱點高中指標生錄取時在普通高中錄取最低控制線上不設分數底線。享受定向指標生資格的初中畢業生必須在該校讀滿三年且學籍與就讀學校一致。

　　適應中考改革，重視提升學生綜合素養。落實《省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的意見》（蘇教基〔20xx〕3號）要求，推進中考改革，調整體育中考內容，開展藝術素質測評，全面完善初中學生綜合素質評價。20xx年及以后招收的初一新生中考時，將學生耐力跑列入體育中考必考項目，將足球、籃球和排球列入選考項目；按照《揚州市初中畢業升學考試藝術素質測評工作實施方案（試行）》（揚教發〔20xx〕88號）文件要求，對音樂、美術學科開展藝術素質過程評價和素養考試。

　　（二）高度重視新生招生工作的政策宣傳和輿論引導

　　擬定招生方案，成立招生工作小組，充分利用家長會、校訊通、校園網、《告家長書》等渠道，大力宣傳今年初中招生的政策和日程，有序完成招生、入學工作。重點對小學畢業生進行正確的升學指導，宣傳義務教育免費就近入學、熱點高中70%招生指標定向分配到初中學校政策，引導學生和家長理性、有序入學，減少盲目、非理性擇校行為。加強招生政策宣傳，讓小學六年級家長知曉就近入學的意義，充分宣傳指標生政策、均衡編班等促進義務教育優質均衡發展的舉措。

　　（三）切實做好控輟保學工作

　　無條件接受施教區內適齡兒童入學，保證在校生全面完成義務教育，確保鞏固率100%，順利完成區教育局在每年度、中考畢業考試中控輟保學檢查工作。

　　嚴格規范學籍管理，新生在我校辦理注冊、登記后即已取得我校正式學籍，學生不得無故退學，其他學校也不得錄取。堅持學生學籍與就讀學校一致原則，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”。

　　（四）嚴格執行初中招生工作的規范和紀律

　　按照《關于進一步嚴肅招生紀律規范招生秩序的意見》(揚教發（〔20xx〕32號）的要求，堅持“一把手”負責制，加強對招生工作的領導，嚴格按照程序和規定招生，確保招生方案順利實施和招生工作有序進行。做好招生咨詢工作和信息公開工作，增強招生工作的透明度，保障學生及其家長對各類學校招生的知情權，提高招生工作的公信力。嚴禁侵害學生合法權益的行為，不組織教職工通過各種方式強拉生源、違規招生；嚴格執行招生序時進度，不在規定時間前招生，也不拖延招生時間。

　　（五）努力提高招生工作的服務質量

　　招生工作是社會關注的熱點，政策性強，涉及面廣。我校將牢固樹立全局意識、責任意識和紀律意識，從構建和諧社會、辦人民滿意教育的高度做好這項工作。招生期間安排專人接受家長咨詢，實行首問負責制，積極主動幫助家長釋疑解惑，提高招生服務質量，提高家長、社會對初中招生工作的滿意度。

　　招生辦公室： “成蹊樓”四樓工會辦公室

　　聯系電話： 13626127808 15905256258

　　揚州市江都區實驗初中

　　二〇一八年六月二十四日

招生方案篇9

　　各縣(市、區)教育局，市開發區城鄉管理局，市蜀岡—瘦西湖風景名勝區管委會科教文衛處，市生態科技新城社會事業局，市直各學校：

　　為做好初中畢業、升學考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的中考中招制度，切實發揮中小學教育教學評價與考試制度改革對推動和保障課程改革的重要作用，根據《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》(教基二〔20xx〕11號)及《省教育廳關于進一步規范義務教育階段和普通高中招生工作的意見》(蘇教規〔20xx〕2號)、《關于做好江蘇省現代職業教育體系建設試點工作的通知》(蘇教職〔20xx〕9號)精神，結合全市教育實際，現制定印發《揚州市20xx年初中畢業升學考試和高中招生方案》。具體內容如下：

　　一、指導思想

　　堅持有利于貫徹國家教育方針，推進中小學實施素質教育;堅持有利于推動中小學實施新課程，培養學生創新精神和實踐能力;堅持有利于提高義務教育實施水平，面向全體學生，全面提高教育質量;堅持有利于高中階段教育事業的發展，促進高中階段學校發展和教育質量整體提高;堅持有利于構建現代職業教育體系，為揚州地方經濟發展輸送更多的高素質技能型人才。

　　二、初中畢業升學考試科目設置及安排

　　1. 文化考試科目

　　語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史為文化考試科目，在初三年級進行。其中，語文、數學、英語、物理、化學實行閉卷考試，思想品德、歷史實行開卷考試。各文化學科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網上評卷。英語聽力口語測試按省統一要求組織，成績計入英語學科總分。各科考試成績由市教育局統一合成，合成后由各縣(市、區)發布。文化考試時間為6月16日—18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學科分值及考試時間見下表：

　　表一：文化考試日程

　　表二：各學科分值及考試時間

　　2. 體育考試項目

　　全市初中畢業升學體育考試以滿分30分計入學生升學總分，其中學習過程評價12分、體鍛效果評價18分。體育考試由市、各縣(市、區)教育行政部門分別負責組織實施。全市初中畢業升學體育考試工作須于5月20日前結束。中考體育考試工作方案由市教育局另發。

　　3. 會考科目

　　地理、生物、理化生(物理、化學、生物)實驗操作為畢業會考科目。地理、生物學科在初二年級進行，實行閉卷考試，由市教育局統一命題、制卷，統一組織考試，統一組織閱卷，考試結果以等級形式呈現。初二地理、生物具體考試時間分別為6月19日上午 8:00 —9:00 和10:00—11:00。理化生實驗技能考查由市教育局制定具體方案后組織實施(具體辦法另行通知)。其中，理化實驗操作考試在初三年級的5月份進行，生物實驗操作考試在初二年級的6月份進行。

　　會考是中考的重要組成部分，會考科目成績均合格者方可報考三星及以上普通高中，凡有會考科目成績不合格者要求升入省三星及以上普通高中就讀的，市教育局一律不予辦理普通高中學籍。

　　4. 考查科目

　　信息技術、音樂、美術、綜合實踐為考查科目，考查結果以等級形式呈現。信息技術由市教育局統一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區)組織考查，在初二年級的6月份進行;音樂、美術、綜合實踐由縣(市、區)組織命題，學校組織考查。考查科目成績作為綜合素質評價“學習能力”的重要內容。

　　5. 綜合素質評價

　　綜合素質評價是全面反映初中學生素質發展狀況的重要手段，其評價結果是學生畢業和高中錄取的必備條件。

　　綜合素質評價以學生的日常表現為依據，內容主要包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等。各初中學校要健全《初中學生綜合素質評價報告單》、《學生健康卡》和《成長記錄袋》等制度。綜合素質評價應參照學生成長記錄和學生本人、同學及相關人員提供的信息。綜合素質評價的內容、方法、程序及評價結果應向學生及其家長公示和解釋。綜合素質評價獲得優秀等級的學生名單應及時在學生所在班級公示。

　　綜合素質評價結果用等級加評語的方式呈現。評價等級分為A、B、C、D四等。各初中學校要成立學生綜合素質評價工作委員會，各班級要成立綜合素質評價工作小組。班級評價小組成員不得少于3人，評價小組主持班級學生的綜合評價工作。評價結果要在充分聽取學生意見的基礎上，由評價小組集體討論決定。

　　各初中學校應對初中畢業學生進行學業成績和綜合素質的全面鑒定。學生綜合素質評價達C級以上者方可畢業。市教育局將適時對各地各學校學生綜合素質評價情況組織檢查。

　　三、高中招生錄取

　　1. 加強高中招生計劃的管理

　　高中學校必須按照計劃招生。縣(市、區)普通高中招生計劃總量和市直普通高中招生計劃由市教育局會同市發改委編制，各縣(市、區)普通高中分校招生計劃由各地在市下達的總額內自行確定，中、高等職業教育“3+3”、中等職業與普通本科“3+4”分段培養計劃定向分配到縣(市、區)。各地各學校要嚴格執行招生計劃，凡擅自突破招生計劃的將嚴肅查處，并削減下一年度招生計劃，未經批準的招生行為無效，教育行政部門不予辦理學籍，并視情節追究有關學校及相關責任人的責任。

　　2. 規范高中招生的程序

　　所有應屆初三學生都必須參加中考，所有高中在市內招生都必須以中考成績為錄取依據，任何學校不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無中考成績的學生，不得舉辦初高中“直升班”。高中招生錄取審批依據省教育廳有關規定，按照“縣(市、區)教育局招生—市教育局審批—省教育廳學籍庫電子注冊”程序進行。公辦普通高中一律不得跨省轄市招生。

　　3. 實行熱點普通高中招生指標定向分配

　　為促進初中教育均衡發展，繼續實行熱點普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低于學校統招計劃數的70%。各地教育行政部門要改革熱點高中指標生分配辦法，兼顧義務教育均衡發展，兼顧公辦、民辦教育協同發展。各地可以根據當地招生實際確定熱點普通高中，省四星級高中應該確定為熱點普通高中，鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。

　　4. 支持和規范民辦高中招生

　　支持民辦教育的發展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計劃報經市教育局審批后編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內招生必須以中考成績為依據，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質、廣播電視、網絡等各種形式)需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門備案，經生源地省轄市教育行政部門批準同意后方可進行相關招生工作，錄取手續由學校到生源地市級招生工作管理部門辦理。未經生源地省轄市教育行政部門批準，民辦學校一律不得到該省轄市招生。凡未經生源地省轄市教育行政部門批準而擅自招生致使所招收學生不能按期辦理學籍的，由此產生的一切后果由該民辦學校負完全責任，同時，市教育局將在下一年度取消該民辦學校高中招生計劃。公辦高中與民辦高中的招生應分開，不得相互代招。

　　5. 繼續實行普通高中錄取最低控制線辦法

　　市教育局根據各地中考情況及普通高中、職業高中招生計劃大體相當等原則確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學生。民辦學校跨省轄市招生時，需參照本地最低控制線在中考分值中的占比，相應確定各有關市的控制線。各地教育行政部門不得為控制線下的學生建立學籍。中、高等職業教育分段培養項目(3年+3年)招收學生中考成績原則上應達到當地三星級普通高中錄取分數線;中等職業教育與普通本科教育分段培養項目(3年+4年)招收學生中考成績原則上應達到當地四星級普通高中錄取分數線。

　　6. 執行優秀運動員升學特招政策

　　按照揚州市人民政府辦公室關于印發《揚州市優秀運動員升學工作意見(試行)的通知》(揚府辦發〔20xx〕111號文件)要求，繼續做好優秀運動員升學特招工作，運動員特招文件由市教育局另發。高中學校招收運動員的具體申報程序為：由運動員本人及家長提出申請，各有關初中學校于5月15日前向招生學校推薦;招生學校負責組織對有升學需求的運動員進行專業測試，并于5月25日前將具體意見報當地教育行政部門;各縣(市、區)教育行政部門對照特招運動員要求，對擬招學生的基本信息進行初審，并在當地教育網公示一周后，于6月5日前將擬招收運動員匯總表、運動員申報表(一式三份)、輔證材料原件及復印件報市教育局體衛藝教育處。市教育局將在中考成績公布前，將經審批具備特招運動員資格的名單書面通知各縣(市、區)教育行政部門、市直各有關招生學校，同時在揚州教育網予以公示，未列入公布名單的學生，各高中學校一律不得辦理運動員特招錄取手續，凡擅自錄取的，將嚴肅追究招生學校及校長的責任。

　　7. 加強中外合作辦學高中招生的管理

　　高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班，均需按有

　　關規定履行審批手續。未經審批，一律不得以中外合作辦學或國際課程班名義招生。經過審批的招生均按本文件相關規定執行。

　　8. 規范高中學籍電子化管理

　　按照全省高中學籍電子管理要求，實現中考系統與高中學籍管理系統的數據對接，實行全省高中電子學籍與全國對接。各高中學校招生計劃要于6月份報省教育廳，根據招生計劃建立學籍，超額招收的學生將無法注冊學籍，不符合高中學籍管理規定和本文件規定招收的學生一律不予注冊。各縣(市、區)教育局應于8月25日前完成普通高中招生工作，8月30日前報省學籍平臺。沒有取得高中學籍的學生，不能作為在籍生參加高中學業水平測試，不能作為應屆畢業生參加高考。

　　四、保障措施和工作要求

　　1.中考是基礎教育工作的大事，是對義務教育段教育教學質量的檢驗。各級教育行政部門和學校必須保證初三年級學生全部參加中考。任何部門和學校都不得動員或組織學生不參加或變相不參加中考。各高中階段學校一律不得在中考前招收錄取學生。凡沒有中考成績的學生，各級教育行政部門不得為其建立高中階段學校學籍檔案。

　　2.中考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門和學校必須嚴格執行，任何部門和學校都無權更改中考方案。

　　3.思想品德、歷史學科繼續實行開卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進教學方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試另可攜帶市教研室統一印制的中考時政學習材料)進入考場，其它材料一律不得帶入考場。

　　4.要重視建立和認真實施學業成績和綜合素質評價相結合的初中學生畢業制度，充分發揮考試評價改進教學和促進學校、教師和學生發展的'功能，不斷提高義務教育教學質量。

　　5.會考成績是學生能否畢業的重要依據，也是高中階段學校招錄新生和評價學校辦學水平的重要依據。各地要嚴格按中考要求組織會考和考查工作，嚴肅考風考紀。對在會考中違紀的學生，將嚴格按照中考違紀處理辦法進行嚴肅處理。對在會考中發現有集體舞弊的，將嚴肅追究考生所在學校相關教師、學校領導以及所在考點監考教師、考點負責人和所屬縣(市、區)、功能區教育行政部門負責人的紀律責任。

　　6.要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質量和學業成績的科學性、公平性。教研部門要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專項培訓，不斷提高評價與考試的科學性和規范性。

　　7.各地要在市教育局統一組織下做好網上評卷工作，按照要求選派優秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬件設施及工作環境，確保評卷工作公平、公正、安全，在保證評卷質量的前提下提高評卷效率。

　　8.要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門和學校要加強對初中畢業升學考試和高中招生工作的領導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開放度，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領導機構，加大人力和經費投入，確保中考改革順利、平穩進行。