精選招生方案模板錦集六篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的招生方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
招生方案 篇1
暑假是孩子們休息的時間,更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時候。當您為了工作沒有時間和精力照顧孩子的學習,孩子一味沉溺于手機、電腦、電視;孩子學習習慣不好,粗心大意,作業速度慢,這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂,為了讓更多的孩子充分利用暑假來彌補學習的某些不足,或強化提高自己的某些學科,為了讓您的孩子在假期既玩的開心,又不落下學習,特開設暑假培訓班。
一、培訓目標
為了孩子的全面發展、綜合素質全面提高服務,讓您的孩子既能鞏固以前所學的知識,做好暑假作業,并對即將開始新一學期所要學習的知識有個系統的把握,又能提高學生學習成績和學習能力,真正做到全面發展。
二、培訓對象:4-6歲幼兒
三、培訓內容:
1、拼音、數學、漢字的認識及書寫;
2、對上學期知識進行全面系統的復習、歸納總結、查缺補漏;在徹底掌握重點難點的基礎上拓展加深,使學生能將所學的'知識融會貫通、靈活運用;對下學期的課程提前預習和銜接;(一年級上冊內容)
3、輔導學生假期作業(培訓班備有各科試題和試卷);
四、收費標準:(1)***元/人(不含食宿)
早上8:30——11:30 下午2:30——4:30
(2)***元/人(含住宿)中餐四菜一湯,保證孩子膳食營養 早上:8:30——下午4:30
五、培訓時間:7月1日至8月1日
六、報名熱線:*********** *老師
七、培訓地址:*****************************
鄭重承諾:我們將認真對待每一位學生,嚴格要求自己,盡職盡責,不遺余力地傳授知識,注重學生的個性發展,同時嚴格學生的考勤制度,做到讓家長放心,讓學生度過一個愉快充實的假期!
招生方案 篇2
(一)報名
時間:20xx年2月26日-27日,每天上午8:00-下午4:00
地點:曲阜校區體育科學學院球類館,考生憑縣區報考證、二代身份證報名。
(二)考試時間、科目及分值:
時 間:20xx年2月28日
考試時間:上午:8:00-12:00
考試科目:
1.碑帖背臨:在所列碑帖范圍中任選一帖,背臨該帖指定內容。
2.創 作:指定內容,考生自選書體創作。
分值:背臨40%,創作60%。
(三)考生須知
1. 美術學(書法)、美術學(篆刻)專業可兼報。
2. 學校測試號報名時隨機產生; 考試使用學校測試號條碼,不須填寫姓名和考號;學校測試號條碼含有考生在本校的考試信息,嚴禁污損。
3. 考生憑縣區報考證、學校準考證、二代身份證(原件、缺一不可)提前15分鐘進入考場,待監考老師驗證后,按號就座,考生只需攜帶必需的.書寫工具。
4. 考生不得攜帶碑帖、字典、手機進入考場。
5. 背臨帖范圍:
楷書:勤禮碑、九成宮醴泉銘、膽巴碑、張玄墓志、鄭文公碑、褚遂良倪寬贊、張猛龍碑、褚遂良雁塔圣教序
隸書:史晨碑、曹全碑、乙瑛碑、張遷碑、禮器碑、石門頌
行書:蜀素帖、集王雁塔圣教序
篆書:李斯泰山刻石、吳讓之小篆代表作品
6. 背臨與創作考試時間為四小時,前段時間為背臨,后段時間為創作,時間由考生自主安排。考試開始先發背臨試題紙,考生上交背臨試卷后領取創作科目試題紙。
7. 山西考生請參照外省招生計劃表中的規定參加考試。河南省計劃使用河南省書法統考成績。
招生方案 篇3
(一)招生原則:普通高中招生錄取堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優錄取的原則,既要依據學業考試成績,又要關注學生的綜合素質評價等第;既要衡量學生發展的現有水平,又要參考學生的成長過程;既要重視學生的總體發展,又要關注學生某方面的突出才能和表現。
(二)普通高中錄取依據:1、中考考試成績;2、綜合素質評價等第;3、綜合評語;4、《學生成長記錄冊》。今年玉環中學普通高中,楚門中學和玉城中學普通高中錄取的前置條件是:考生綜合素質評價合格以上,其他四項綜合素質評價等第達到2A2C及以上。一般普通高中須達到4C以上。在綜合素質評價等第符合條件的前提下,按照中考成績擇優錄取。
(三)招生范圍及計劃數:均面向全縣招生。根據中考報考學生數,按普職比大體相當的原則,編制普通高中的招生計劃,包括玉環中學保送生招生計劃。具體計劃數待中考報名結束后公布。
(四)錄取辦法:由縣招生自考辦按照考生的中考成績和填報的志愿,采用平行志愿的方式,從高分到低分進行錄取,如考生總分相同,則按語文、數學、英語、科學、歷史與社會思想品德的順序進行單科成績比對排名,從高到低,取足計劃數。玉環中學保送生在中考前由學校按《20xx年玉環中學保送生實施辦法》錄取。
楚門中學和玉城中學只錄取有定向資格并有志愿填報該兩所高中學校的考生。楚門中學和玉城中學定向招生的計劃,全部分配到初中學校,各初中學校的定向指標數按各校初中應屆畢業生中考報考人數占全縣初中應屆畢業生中考報考人數的比例進行分配(整數位不變,小數位按數值大小排序,從大到小取舍,取足定向指標數),兩個海島鄉學校如果正常定向計劃無法完成或定向計劃為零時,須確保有一個定向生錄取(此名額中考成績必須在普高最低錄取分數線以上)。楚門中學和玉城中學定向生錄取,中考成績不得低于玉環中學(保送生除外)錄取最低分數線80分。按規定降分和志愿錄取定向生仍無法取足的有關初中學校,其未使用的定向指標,轉用于在全縣范圍招生,錄取原則仍按定向志愿擇優錄取,錄取名單在玉環教育信息網上公示。
實驗學校普通高中部向本縣招生的名額,列入全縣普通高中招生計劃,由縣招生自考辦統一錄取。凡B志愿填報實驗學校的考生,中考成績必須達到被錄取的定向生最低分數線以上,按錄取規則從高分到低分錄取。如在B志愿中已完成計劃數,則C志愿不再錄取;如未完成計劃數,則從C志愿中繼續錄取。如在上述情況下還未取足,按民辦普通高中招生政策,降分取足計劃數。向縣外招生的名額,由實驗學校自主錄取,但僅限在省教育廳《關于做好民辦中小學招生工作的通知》(浙教基〔20xx〕88號)的規定內錄取,須控制在給定的.計劃內。
考生憑各高中學校統一發放的《普通高中錄取通知書》,在規定的時間內到錄取學校進行報名繳費注冊。逾期報名繳費的,是否取消其錄取資格,由錄取學校決定。
體育特長生錄取辦法:依據玉環縣教育局、玉環縣體育局《關于玉環縣青少年兒童體育招生的若干規定》(玉體〔20xx〕24號)中的有關規定執行。藝術特長生錄取辦法由招生學校擬定。
普通高中最低錄取控制分數線按普通高中招生計劃數(不含保送生,體、藝特長生)的1:1標準劃定。凡考生中考成績在普高最低錄取控制分數線以上(體、藝特長生除外),且普通高中學校的志愿又有填報,才有資格由縣招生自考辦統一錄取。
(五)招生計劃為指令性計劃,不得突破招生計劃(除有特殊規定外),各校必須嚴格執行。縣教育局以招生自考辦統一錄取的各高中學校新生名單為依據登記學籍。任何學校自主招生絕不能向已被本縣其他學校錄取的學生中招生(享受學校征地政策的不受此規定限制),也不能低于普通高中最低錄取控制分數線或超計劃招生, 否則縣教育局將不予學籍登記。
(六)凡工作需要,屬引進人才,調入我縣機關事業單位的,其子女參加我縣中考,升學可根據玉環縣出臺的《關于引進和培養高層次人才的若干意見》相關政策辦理(報名時需提供父母單位證明)。
(七)凡在外縣(區)參加臺州市中考,而要求回本縣就讀普通高中的玉環籍應屆初中畢業生,中考成績高于我縣玉環中學錄取分數線,經學校同意,報教育局招生辦審核后,方可錄取。
招生方案 篇4
根據《中華人民共和國義務教育法》,《民辦教育促進法實施條例》,教育部、國家發展改革委、審計署《關于印發治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號),教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》(教基一〔20xx〕1號)以及自治區教育廳《關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》(桂教基教〔20xx〕12號)等精神,結合我市實際情況,本著依法規范、公開公正、穩步實施的原則,為進一步規范我市民辦初中招生工作管理,深化教育領域綜合改革,穩妥有序地推進民辦初中招生改革工作,特制定本實施方案。
一、組織領導
成立民辦初中招生工作領導小組,統籌協調市區(不含臨桂區,下同)民辦初中招生工作,規范社會培訓機構辦學行為,監督指導各民辦初中招生錄取,依法維護民辦初中的招生秩序,切實保障家長、學生和學校合法正當的權益,全力做好今年的小升初招生工作。
二、招生的原則和政策規定
堅持義務教育免試入學原則。各民辦初中市區招生采取"搖號(電腦隨機選擇)+面談"的方式進行錄取,通過桂林市區小升初網上報名系統(以下簡稱"網上報名系統"),劃定市區招生計劃人數3倍的入圍名單(報名人數不足3倍的,全部進入入圍名單),然后在入圍名單中按照搖號錄取不低于25%(按市區招生計劃人數5%的比例遞增),面談錄取不高于75%的比例錄取市區招生計劃人數。原招收特長生的學校,特長生比例嚴格控制在市區招生計劃數的3%以內,特長生可直接進入預錄名單。各民辦初中市區外(11縣及臨桂區、外市)招生全部通過面談錄取。當報名人數小于或等于招生計劃人數時,學校應將報名學生全部錄取;當市區報名人數大于招生計劃人數時,應采取"搖號(電腦隨機選擇)+面談"的方式進行招生錄取。
各民辦初中必須嚴格貫徹執行上述法律法規及政策,要按照市教育局下達的20xx年初中招生計劃,結合自身辦學特色與要求,自主合理確定招生范圍、標準和方式。同時,禁止擅自擴大招生規模;禁止舉辦任何形式的選拔性文化考試錄取新生,禁止聯合或委托任何社會培訓機構舉行變相招生考試;禁止以學生是否參加該校單獨或與社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班("占坑班")為報名和錄取的`前提條件;禁止以參加社會培訓機構和群眾性團體組織的各類競賽及其考級成績和頒發的獎勵證書作為招生錄取的依據;禁止以任何名義向學生和家長違法收取報名、資料及面談等費用。各民辦初中必須嚴格按照物價部門批復的收費項目和標準統一收費。
三、招生的程序和辦法
㈠制定招生方案。
各民辦初中要嚴格按照審批核定的辦學層次和辦學規模,以及市教育局下達的20xx年初中招生計劃和本實施方案要求,制定學校招生方案。招生方案必須包括:招生日程、招生計劃(分五城區、11縣及臨桂區、外市計劃)、招生范圍、報名方式、報名要求、確定面談錄取辦法。各校的招生方案須經市教育局審批后方能實施執行。
㈡公布招生簡章。
各民辦初中根據本校招生方案制定20xx年招生簡章,經市教育局備案后及時向社會公布。招生簡章內容應包括:招生計劃(分五城區、11縣及臨桂區、外市計劃)、報名方式、報名要求、咨詢方式、面談錄取辦法、面談名單查詢方式、面談時間和地點、面談錄取查詢方式、經過價格主管部門審批的學費和住宿費標準等內容。
㈢組織報名工作。
⒈報名組織工作。各民辦初中必須在市教育局規定的報名時間,統一在網上報名系統接受學生報名,一律不得委托其他個人、培訓機構或任何第三方組織參與報名,不得要求學生和家長必須統一在報考學校報名。
⒉規范報名資格和程序。報名不設門檻,凡20xx年應屆小學畢業生均可報名。各民辦初中在網上報名系統上嚴格按五城區、11縣及臨桂區、外市戶籍分類接受報名。報名工作分為2個時段,第一時段實行桂林中學初中部、十三中及所有民辦初中同時報名,第二時段由報名人數未達到招生計劃人數的民辦初中繼續接受報名。報名時,每名學生根據自身條件和各學校辦學特色,可選擇1-3所民辦初中報名(符合多校劃片試點初中招生條件的學生可同時選擇一所公辦初中報名),但不得超過3所。如發現學生報名時弄虛作假,不如實填寫報名信息的,將視為報名作廢,不能參加民辦初中的錄取。
招生方案 篇5
一、推薦條件:熱愛祖國、志向遠大、品學兼優的高三年級應屆學生。
二、推薦依據:
以學業成績為主,結合平時表現和綜合素質測評擇優推薦。在同一高校的報名人數多于自主招生校薦名額時,原則上以高二下學期期末考試成績和高三以來的月考成績(以高校自主招生推薦函到學校的'時間確定月考次數)的平均名次為依據。名次靠前者優先推薦。
自主招生報名條件對學科競賽等方面有特殊要求的高校,原則上按高校自主招生報名條件順序推薦。
每位同學只能獲得一次高校自主招生考試的校薦資格。
三、推薦流程:
1、教務處收集高校自主招生相關資料,登記造冊。
2、教務處在學校指定位置公示各高校給我校的自主招生校薦名額及報名截止時間。
3、高三學生在班主任處報名申請,由班主任把關簽字后匯總到年級部。
4、年級部嚴格按照本方案的推薦依據確定推薦人選。
5、年級部將推薦人選報送到教務處,經教務處核實確認后,由年級部負責通知被推薦學生到教務處領取相關資料,辦理高校自主招生的報名手續。
6、由年級部配合,教務處負責統計、登記、匯總自主招生報名和通過自主招生考試的情況,并作專檔留存。
四、過程監督:
學校推薦高校自主招生人選的過程,將全程接受紀檢監察部門和學生家長的監督。
五、推薦說明:
本方案是學校推薦高校自主招生人選的工作原則,學生通過自薦方式參加高校自主招生的不適用本方案。
本方案由學校教務處負責解釋。
招生方案 篇6
中小學課外輔導機構將趨向于根據學生具體需求,往標準化和個性化的方向發展。由于中小學課外輔導培訓中師資力量是其核心,因此師資問題也成為很多課外輔導機構全國擴張走向規模化的重要障礙。
祝博士是專業從事中小學課外綜合輔導的教育科技機構。祝博士提供中小學午托、晚托、課外各科作業輔導、個性化學習方案、一對一輔導、各科成績提升、奧數、才藝培養等。
為廣大想開托管班、輔導班、補習班、培訓班等的教育愛好者提供創業平臺,為他們提供幼兒到高中的全套學習資料、操作方法和詳細的培訓,提供現代化網絡學習平臺等。一站式幫你解決師資、宣傳、招生、教學、管理等問題,讓你不再愁師資,讓你不再愁生源!
一、祝博士教育連鎖品牌加盟優勢:
針對“學生”,祝博士采用的是先進的PDCA教學模式,從計劃、執行、監督、調整全方位保障學生學習效果,讓加盟商可以輕松獲得市場口碑;
針對“家長”,祝博士擁有業內獨特的親子互動系統平臺,讓家長更加放心孩子的學習和安全,讓家長更加信任祝博士,從而讓加盟商占據更大的市場;
針對“加盟商”,祝博士全面提供店鋪評估、裝修平面設計、宣傳物料設計、開業策劃、師資培訓、招生策劃、經營管理培訓、市場督導、持續性跟蹤服務,讓加盟商輕松盈利賺錢;
二、多元營銷策略,帶來多樣盈利途徑。
(1)中小學生綜合輔導收入
(2)一對一輔導收入
(3)小班輔導收入
(4)課后托管、午托、晚托、全托收入
(5)才藝培訓、興趣愛好培訓收入
(6)總部名師公開課收入
(7)主題集訓收入
(8)其他業務收入(與學校、幼兒園等合作,共同開發新的'業務點;出售一些適用于學生的學習文具、書籍等的收入)
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