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方案

跳蚤市場方案

時間:2023-06-12 16:27:15 方案 我要投稿

【精品】跳蚤市場方案四篇

  為了確保工作或事情有序地進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的跳蚤市場方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】跳蚤市場方案四篇

跳蚤市場方案 篇1

  一、活動目的:

  1、通過活動,讓孩子懂得舊物可以循環利用、懂得珍惜自己的物品,從而養成節約資源、保護環境的習慣。

  2、通過活動,給學生搭建理財的平臺,創設理財鍛煉機會,讓孩子們在實踐中學習合理推銷商品、購買商品,通過小組合作合作、時間,培養孩子們合作精神。

  二、活動時間:

  20xx年1月16日(周四)下午2:00—4:00(如遇雨天,活動取消,在家小休)

  三、活動地點:

  體育西路小學校園操場(1-2年級在籃球場,3-6年級在足球場跑道)

  四、活動準備:

  1、每班5個攤位。各班學生自由組合,成5個小組,共同設計攤位掛牌(必須掛牌營業)、促銷口號、標語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布,用于擺放商品(參考尺寸:寬1米、長1.5米)。每個攤位選出“店主”一名。

  2、 準備交易的商品。自己不需要的'文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈,以便交易順利。

  3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓,指導定價,做到心中有數。

  五、活動細則:

  1、各攤位在指定位置鋪好攤位布,擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。

  2、每個小組分成兩批,一批留下守攤,一批前往其他攤位交易,換班買賣。

  3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。(鼓勵1、2年級學生攜家長參與此次活動)

  4、擺攤時要有良好的文明習慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好。(班主任負責本班學生的安全、衛生、文明等教育,少先隊大隊委負責督促落實,最后評選出文明小商家、文明小分隊)

  預祝同學們都能在此次活動中收獲多多,我們的節日,我們作主!

跳蚤市場方案 篇2

  一、具體事項通知如下:

  1. 活動時間:2xxx年4月28日(周日)下午2:00-3:00

  2. 負責部門:大隊部

  3. 活動地點:大操場

  4. 參加對象:一至六年級少先隊員

  二、活動流程

  1. 12:30—13:30 各“營業”單位準備開張,布置場地

  2. 14:00—15:00 “閱讀從身邊開始 為雅安祈福加油”紅領巾圖書跳蚤市場

  三、活動準備

  1. 班級發動宣傳,選舉管理人員、工作人員,如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等(總數不超過5人,并可在班級內輪流擔當)。由班主任進行適當的技術培訓。

  2. 學生整理自己的商品,進行分類標價。

  班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義,每位學生準備2件以上義賣物品,義賣物品需經家長同意,自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的圖書、學習用品、小玩具、小擺設、紀念品作為義賣物品。學生整理自己的商品,進行分類標價,單件商品價格以1——10元人民幣為主,班內要有專人進行記錄并統計。班級內交易的圖書數量要達到總量的90%以上。

  3. 參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱,制定促銷海報、標語、條幅,促銷口號等。

  四、活動要求:

  1. 嚴格按照規定區域設攤,每班準備幾張地墊,每位同學將自己的書、玩具、文具等物捐到班級,再統一拿到市場出售,也可進行物物交換,換得自己想要的物品;出售物品所得30%各班當作班費,70%活動結束后以班級為單位現場捐校愛心基金(德育處)準備的'為雅安地震受難同胞捐款箱內;要求班主任對市場的游戲規則等對學生進行正確的引導和教育,不得亂丟垃圾,活動結束后及時清理活動現場。

  一年級攤位:大操場南側,整班出來的時間為14:00,回教室時間為14:30。

  二年級攤位:大操場東側,整班出來的時間為14:10,回教室時間為14:40。

  四年級攤位:大操場北側靠東,整班出來的時間為14:20,回教室時間為14:50。

  五年級攤位:大操場北側靠西,整班出來的時間為14:30,回教室時間為14:50。

  六年級攤位:大操場西側,整班出來的時間為14:40,回教室時間為15:00。

  2. 活動結束后做好保潔工作,將進行衛生檢查。

  五、設置獎項

  創意展示獎 小攤位的布置及宣傳手段別具一格。

  樂于奉獻獎 以上交“紅領巾愛心基金”的營業額金額為依據評出。

  最佳整潔攤位 攤位保潔、有無糾紛等情況。

  六、管理

  評委:校長室、教導處、德育處全體人員。

  拍照:王照萍,攝像:印海燕。

  環境布置:總務處、德育處

跳蚤市場方案 篇3

  發起人:z三點半樂園

  主辦:z晚報今日z

  協辦:z開心卡拉OK,少兒情商口才主持人夢工廠,z爸爸美術班,z學校,環翠區助力社區志愿者服務中心。

  地點:z大世界北門步行街

  時間:20xx年10月19日(星期六)9:30-15:00請各攤主9:00到場,就號入攤,提前準備。

  備注:您的參與很重要,所以請攤主們自帶午飯或是現場購買,請務必不要在下午三點前離開。

  攤位概況:義賣活動設40個攤位,攤位尺寸:1.5米長*1米寬,如物品比較多可以加大攤位。

  交易方式:現金交易。義賣所得善款將全部捐給z市老年公寓的老人。

  義賣要求及流程:

  1)本次義賣活動,買賣物品要求健康、安全、文明、干凈。主要是體育器材、舊衣物、書籍、藝術品、日用品、電子產品等自用或閑置物品。義賣物品請攤主自行定價,價格要求合理。

  2)活動開始要求各攤主按照順序就位,報名攤主請于10月17號之前確定,具體攤位號會在當天簽到時告知,活動開始后到現場咨詢臺找到自己攤號并對號入攤。同時,領取統一收據一本。(各攤主請自備黑色中性筆,便于記錄。)

  3)每個攤位至少有不低于20件物品進行交易,如果數量不多,可以邀請朋友一起拼攤。或是邀請朋友來義買。

  4)攤主義賣所得善款全部捐獻,謝絕攜帶任何與本次義賣無關的物品以及以私人盈利為目的的攤主參與此活動,一經發現,工作人員有權將其清退;

  5)活動過程中如有愛心人士捐款,請相互轉告可以直接到捐款箱處捐贈;所有善款的用途和明細將會在10月31日前向社會及攤主公布。

  6)義賣所剩物品如想捐贈,可直接留在現場指定地點。由工作人員分類處理,捐贈或是舊物改造,捐贈詳情將公示。

  7)收款方式:每攤主持有收款憑證(一式三份),當顧客需購買物品時,攤位負責人將會開出收款憑證(上面詳細注明物品,金額,日期等),顧客拿收款單至收銀臺付款,收銀臺負責人在收款憑證上蓋章并收回其中一張,另一張交給顧客,顧客可憑此蓋章后的'收款憑證到攤位領取購買物品,收款憑證由攤位收回。

  溫馨提示:

  1)活動請各位愛心攤主攜帶1.2*1.5地墊和小板凳、自行解決交通、午餐和飲用水,并建議帶太陽鏡、防曬霜及雨具等;

  2)活動當天如遇天氣或特殊情況需要延期,會有工作人員在活動前一天或當天早晨通知;

  3)開車的朋友請自行安排停車地點;

  4)活動期間請保持活動場地的衛生,不亂丟廢棄物;不大聲喧嘩。

  5)活動現場服從工作人員統一指揮并注意保管好個人財物;

  6)活動前各攤主可以準備好廣告宣傳語,可以直接現場當面宣傳,吸引顧客光臨。

  7)我們義賣的商品應盡量保證質量,要干凈、實用,體積不宜過大,便于攜帶、擺放,屆時可多人合擺一個攤位。

跳蚤市場方案 篇4

  一、活動目的

  1、本著“你的多余,我的需要”理念,通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式,推廣“循環經濟”思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換,從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣,讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”,結識更多的朋友。

  2、通過交易,讓孩子們初步感受市場經濟,給學生創設理財平臺,學會推銷、購買商品,設計促銷標語、廣告、海報,增強團隊意識,培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

  二、活動時間

  12月7日下午 14:00至15:30

  三、活動地點

  操場北側

  四、活動準備

  1、 發放致家長短信,把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長,得到家長的支持。

  2、發動宣傳,成立公司,選舉管理人員、工作人員,如管理員、推銷員、聯絡員等。由班主任進行適當的技術培訓。

  3、各組整理自己的商品,經家長同意后列出交易物品清單,并進行分類,并自備購物的零錢,各小組也需事先準備可以找零的`散錢。(每人精品2-3件)

  4、各班要先給自己的展位(小商店)選定名稱,可制定促銷展板、標語、條幅、海報,促銷口號。

  五、活動目標:

  1、要求通過參與活動,獲得良好的情感體驗,具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經濟知識,學習和體驗一些初步的買賣技巧。

  2、要求通過本次活動,在自己的言行、對待事物的態度及其個性品質的鍛煉上,都能有較好的發展。能主動發現、學習和運用相關的經濟知識和技能,能較好的與人交往,具有一定的實踐能力。

  3、要在活動中展示很好的行為素養,并能很好的體現文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質修養。在活動中,要能全面收集、整理、學習、運用各種相關的經濟知識和技能,并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實現無障礙交流。

  六、本次活動學生應具備的各項素質及能力

  1、對舊商品開價要切合實際,不做賠本的買賣,對折舊商品價值的估計能力。

  2、了解等價交換的原則,具備記帳、算帳的技能。

  3、具備一定的招攬生意的技巧和方法。(要求有針對的做市場調查)

  如:怎么吆喝招攬生意?(訓練學生吆喝時的大聲和大膽)怎么使自己的商品交易成功?(引導學生挖掘商品中除經濟價值以外的人文價值)怎么為自己的商品打廣告?等等

  4、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說,有理服人。

  5、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等。

  七、活動程序

  1、以小組為單位設一個攤位,每個攤位上有攤主1名,營業員3-5名。

  2、各攤位為自己起個名稱,做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等,培養學生的營銷策劃能力,隊員輪流擔任營業員,自制掛牌、(宣傳促銷海報、價簽),要求掛牌營業。

  3、活動結束,市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業員”若干。

  4、老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

  5、活動結束后要注意及時清理干凈場地,班主任將對此進行評比。

  八、活動細則

  1、全班以小組為單位根據劃分區域若干組,在指定位置擺地攤,每個攤位人員分為兩組,輪流參與管理、推銷、聯絡、洽談等;

  2、交換物品以書籍、玩具、學具為主,要求成色較新,無破損,以價廉物美、富有價值、健康實用為佳,物品不在多;

  3、各小組可自由發揮,各展其能,運用銷售策略,場面力求生動性、鼓動性、靈活性,廣告語設計要推敲、指導,切忌庸俗;

  4、活動結束后各小組負責清理展臺周圍的衛生。

  九、注意事項

  1、交換的物品盡量做到成色較新,以價廉物美、健康實用為佳,商品意向價格要合理;

  2、在規定地點擺攤,并為攤位自起一個“商店名稱”。

  3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段,培養學生的營銷策劃能手,如海報等。學生自制展板【學生自行設計,用繪畫、美術字等方式表現】盡量作到經濟實用。

  4、由于第一次組織這樣的活動,班主任要做好發動、組織工作,事前做好安全教育,教育學生注意安全,遵守會場紀律;活動當天要注意維持好本班的秩序。

  5、活動結束后班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛生。

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