有關演練方案13篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的有關演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　有關演練方案 篇1

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學突發火警火災的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的'應變能力。

　　二、演練時間

　　xxx年11月16日下午

　　三、參演人員

　　全體教職工和全園幼兒

　　四、演練組織機構

　　總指揮：王業娟

　　副總指揮：王秋怡

　　現場指揮：王業娟

　　協助指揮：王業輝

　　四、工作小組

　　1、協助指揮小組：各班老師

　　職責：分別到各自班級教師，相互協助。

　　負責：

　　（1）演習前清點幼兒人數；

　　（2）帶領幼兒撤退；

　　（3）到達安全場地后清點幼兒人數。

　　2、宣傳小組：

　　職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

　　3、救護小組：

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　4、應急疏散小組：

　　總負責：王秋怡

　　職責：具體負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。下設安全管理人員。

　　5、報警小組：

　　負責宿舍樓火警預報，向安全分管領導電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。

　　6、后勤志愿消防隊：王業輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。

　　7、后勤保障組：值班保安負責警燈、發警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；值班保安負責警燈的打開；值班保安負責發警報。

　　8、計時：林小榆負責整個活動的計時。

　　有關演練方案 篇2

　　為有效指導我校組織地震應急疏散演練活動，切實增強師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，根據省教育廳、省地震局聯合制訂了《安徽省學校地震應急疏散演練指南》，制定本方案。

　　一、成立演練組織機構

　　學校成立演練領導小組，負責演練活動全過程的組織領導。演練領導小組組長、指揮長由丁明副院長擔任，領導小組下設以下工作組。

　　辦公室設在保衛處，負責演練方案的制定，演練實施期間協調指揮；制作疏散逃生標識，相關信息和報告的上傳下達；保衛處負責的通道門打開等。

　　宣傳組設在宣傳部，負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結，廣播站地震警報聲播放等。

　　學生引導組設在學生處，負責演練全過程中，學生疏散的組織和思想教育工作。

　　后勤保障組設在公管處、后勤集團，負責現場醫療救助，各種樓門的打開、教室打鈴發開始疏散演練信號等。

　　基教中心、圖書館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門打開。各系部負責地震知識教育，疏散演練的宣傳動員和思想教育工作，預先在班級宿舍自行演練，學校統一演練中成建制上課學生班級的具體實施。

　　二、預演、動員和教育

　　為保證演練安全順利進行，避免發生誤解、恐慌和地震謠傳，演練前，進行以下協調宣傳預演工作。

　　（1）保衛處負責向上級主管部門報告，視情通報當地應急管理、地震、公安等部門和周邊單位。

　　（2）宣傳部負責通過廣播、網站和懸掛張貼宣傳橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內容。

　　（3）各系負責組織師生學習防震減災知識，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散的路線和地點，掌握應急避震和疏散的.方法。

　　每個班級必須預先自行進行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。

　　三、演練時間地點

　　1、全校統一演練時間：20xx年3月30日上午，南區10：00，北區9：40。

　　2、演練地點：南北校區各教學實驗樓、北區圖書館。

　　3、參加演練人員：南區1-11號樓內在教室上課和自習的師生，北區1教、2教、化工樓、綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館內上課和自習的師生。

　　4、組織指揮人員：領導小組各成員。安全疏散員：上課老師、學工教師、學生干部、圖書館工作人員。

　　四、演練疏散線路

　　1、南區疏散線路：

　　1、3、5教學樓人員到教學附樓東側馬路疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

　　2、4、6教學樓人員到教學附樓西側馬路和籃球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。

　　7教學樓到南大門北側馬路和草坪疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危險不要在此停留。

　　8、9、11教學樓到行知路（東門西側馬路）疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。

　　2、北區疏散線路：

　　1教、化工樓到1教南側樹林疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓快速下樓。

　　3、演練當天開門具體要求：

　　南區：后勤集團、各系負責打開南區所有參演教學附樓實驗樓門，保衛處負責打開南區主樓所有門。

　　北區：后勤集團負責打開1教、2教所有通道門，保衛處負責打開綜合實驗樓、化工樓所有通道門，基教中心負責打開基教中心所有通道門、圖書館負責打開北區圖書館所有通道門。保證疏散通道、安全出口暢通。

　　五、演練標識準備

　　房屋走廊設置地震應急疏散指示標識，樓內人員順標識，走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設十處地震避險場所標識牌：南區一期1教3教5教東側樹林馬路，南區一期2教4教6教西側樹林馬路籃球場，南區一期南門前草坪，南區一期8教樓前馬路南草坪，南區二期運動場與體育館之間馬路，南區二期圖書館西側空曠處，南區物業學生宿舍衛生所前馬路空曠處。北區1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處，北區學生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側運動場，北區圖書館綜合實驗樓學生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。

　　六、演練實施

　　1、避險科目：

　　（1）3月30日上午，南區10：00，北區9：40，指揮長宣布演練開始，廣播響起：“地震應急疏散演練開始，現在地震來襲，緊急避震”，同時，后勤集團負責打鈴，電鈴響起（長鳴30秒），宣傳部在南北區播放地震警報聲（網上下載），地震警報長鳴聲響起30秒；

　　（2）安全疏導員（上課教師、輔導員、學生干部、圖書館工作人員）立即打開身邊的大門，保持通暢；同時，告知學生“地震了，不要慌，快避震”；

　　（3）學生防震避險。要求：保持鎮靜，頭腦清醒；關閉電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。

　　2、疏散科目：

　　（1）30秒后，廣播響起：“現在地震暫停，立即疏散”，同時，電鈴響起（點鳴），廣播站播放地震警報短促聲；

　　（2）安全疏導員告知學生“大家快速疏散”，同時立即趕到指定位置（樓梯口，轉角處，大門口等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，控制速度，逐次疏散。同時根據實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學生疏散完畢后，方可撤離。要求：教學樓中低層（1-4層）學生3分鐘內撤離完畢，高層（5-7層及以上）學生5分鐘內撤離完畢。

　　（3）學生立即疏散到避難場所，要求：沉著冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線路和應急避難場所；不要彎腰拾物；不要逆人流前進；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

　　（4）指揮長宣布演練結束。

　　有關演練方案 篇3

　　為切實抓好系統學校防災減災工作，在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個全國“防災減災日”來臨之際，根據四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關于印發〈20xx年全省防災減災大演練總體方案〉的通知》（川教工委〔20xx〕21號），以及《成都市教育局關于轉發〈20xx年全省學校安全應急大演練方案〉的通知》（成教安〔20xx〕35號）要求，為在學校全面普及防震減災法制科普知識，增強學生防震減災意識和自救互救能力，使全校師生在破壞性地震發生時能做到沉著冷靜、迅速有序地實施緊急避震疏散，保障師生生命安全，建設平安校園，維護社會穩定，特制定本演練方案。

　　在本演練方案實施前，學校將采取啟動儀式、校園網絡、校園廣播和宣傳欄、板報、墻報、標語、主題班會、升旗儀式等多種載體和多種形式，全方位、多層次開展安全知識宣傳，強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。

　　一、演練內容

　　以應對處置特大地震和地震引發的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點，以應對學校可能出現或客觀存在的災害隱患為基礎，以及由此引發的火災、食品安全、衛生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發事件的應急處置。

　　開展一次以增強安全責任意識和提高自救互救能力為主要內容的逃生避險的演練活動。

　　二、演練時間

　　20xx年5月11日14時00分

　　三、演練地點及人員

　　成都第十一中學：全體學生及教職工參加

　　四、演練程序

　　（一）14：00~14：05班級老師向學生作演練動員，聽取老師講解避震動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

　　（二）13：30~13：55學校防震減災領導小組檢查演練現場布置；對學校各疏散區域、疏散線路、疏散步驟進行檢查；視察各班級準備情況。

　　（三）14：05演練開始。學校防震減災領導小組組長啟動地震緊急警報（三次急促的鈴聲）。

　　解說詞：20xx年5月11日下午14時05分05秒，我省西南部發生了一次6.0級地震。我市普遍有強烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

　　（四）14：05~14：06師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。

　　解說詞：地震發生了，正在上課的同學們在經歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑？根據以往的地震經驗，震時就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內千萬不可驚慌，應根據所處的環境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時，注意不要靠近窗口。

　　地震過后，建筑物大都處于壞損的狀態，為防止強余震到來時建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據規定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現象發生。

　　（五）14：06~14：07發布緊急疏散警報（一次長哨聲）。

　　學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

　　聽到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏。

　　緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和事故。

　　解說詞：請同學們在老師的帶領下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

　　（六）學校啟動地震應急預案，在操場建立臨時抗震救災指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域，將扮演的輕、重傷學生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點人數，清點結果（輕傷、失蹤人數）由班主任向學校臨時抗震救災指揮部匯報統計結果。

　　解說詞：破壞性地震發生后，外界的救災不可能立即趕到災區，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的`寶貴時間，及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。

　　在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險；二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。

　　搶救時間及時，獲救的希望就越大。據相關資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內獲救的救活率達98％以上，震后一天獲救的救活率為81％，震后48小時內還無法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數以萬計的人被埋壓在廢墟中，災區群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發揮了不可替代的重要作用。

　　（七）14:15-14:20學校防震減災領導小組根據現場情況向120、119請求支援，醫療救護、消防滅火演練同步進行。

　　在120、119人員指導下，將扮演的輕、重傷人員轉移至操場，開始緊急救助。學習扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進行消防滅火演練。

　　解說詞：未受傷的同學發揚互助友愛的精神，在老師的帶領下救助被砸傷和埋壓的同學，輕傷的同學也開始自我救護，醫護人員開始對他們進行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫療救治，現在我們看到老師和同學就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災害現場。

　　地震極易引發火災等次生災害，同學們在消防人員的指導下，開始進行滅火操作演練。

　　（八）學校防震減災領導小組組長向教育局、市防震減災局、民政局報告人員傷亡、財產損失和后續搜救受傷埋壓師生工作情況。

　　（九）學校防震減災領導小組組長對此次演練進行總結。

　　（十）學校領導宣布演練結束。

　　有關演練方案 篇4

　　一、指導思想和目的

　　堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　二、組織機構和職責

　　(一)系應急演練領導、指揮組機構

　　組長：劉xx趙xx

　　副組長：劉xx耿xx

　　成員：郝xx賀xx王xx學生各班班主任。

　　辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。

　　(二)系應急演練領導、指揮組職責

　　1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

　　2、負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。

　　3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。

　　4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。

　　5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。

　　6、負責與上級部門、專業部門及友鄰單位的聯系與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。

　　(三)系應急演練領導、指揮組分工

　　1、總指揮：劉xx趙xx

　　全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協調、監督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。

　　2、宣傳、教育、協調聯絡組組長：劉xx

　　對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院、系領導組報告演練準備和進行情況，協調演練中的各項事宜。

　　3、職工工作組組長：郝xx

　　參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

　　4、教學工作組組長：耿xx

　　參照學院《地震應急演練方案》中教學工作組職責，負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

　　5、學生工作組組長：賀xx

　　參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

　　三、避險區(疏散到達區域)與安全區

　　(一)避險區：

　　東區：

　　1號：19公寓往東25米以外的草坪內。

　　2號：距離16公寓和18公寓各25米以外的籃球場內。

　　3號：主樓東面、主干道以南的`空地。

　　4號：主樓前廣場以南的花園內。

　　5號：主樓后往北距主樓50米以外、23和24公寓往東25米以外的區域。

　　西區：

　　6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。

　　7號：3-4樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。

　　8號：7公寓南、12公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10米以外的區域。

　　9號：理化樓西和8公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區域。

　　家屬區：

　　各家內洗手間、衛生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內的墻角為緊急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區域(安全路段)。

　　(二)安全區：

　　東區：體育場跑道以內的部分。

　　西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。

　　四、疏散路線：

　　(一)東區：

　　1、從16、18公寓及主樓西門疏散的在2號避險區集中。

　　2、從19公寓和食堂疏散出來的在1號避險區域集中，并迅速向2號避險區域轉移。

　　3、從20、21公寓疏散出來的在5號避險區域集中。

　　4、從主樓正門和輔樓西邊、南邊樓梯疏散的在4號避險區域集中，并迅速向3號避險區域轉移。

　　5、從輔樓東邊樓梯疏散出來的在3號避險區域集中。疏散結束后，各避險區域的教職工和學生應盡快集中到3號避險區域或體育場內(安全區)。

　　(二)西區：

　　1、從7和12公寓疏散出來的，以及食堂輔樓、茶爐房、公寓服務中心疏散出來的在8號避險區域集中。

　　2、3和4樓撤疏散出來的在7號避險區域內集中。

　　3、從8公寓和理化實驗樓西樓梯疏散出來的在9號避險區域集中。

　　4、從理化樓南門、12公寓南門、西區食堂、圖書館、辦公樓和1、2、17教學樓疏散出來的在6號避險區域集中。

　　疏散結束后，各避險區域的教職工和學生應盡快集中到6號避險區域(安全區)。

　　(三)疏散注意事項：

　　1、疏散時要遵循就近、優先、秩序的原則。要從兩個安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠疏散。

　　2、家屬區從各樓疏散出來的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。

　　五、地震應急演練的實施

　　(一)演練地點、內容與范圍

　　在主、輔樓全系師生員工進行地震應急避震和緊急疏散演練。

　　(二)演練程序

　　1、演練總指揮發出演練啟動指令。

　　2、信號員發出“地震警報”第一聲信號。

　　3、進入緊急避險狀態。全系停工停課，全體教職工和學生就地避震(約1分鐘)。

　　4、約1分鐘后，信號員發出第二聲警報信號，所有師生做好疏散準備。

　　5、信號員發出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后，疏散開始，所有師生員工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。

　　6、教職工和學生進入臨時避險區域(主樓前廣場)，學生以班為單位集中、教職工以支部為單位集中，各班班長、班主任維持秩序、清點人數，并及時報告總指揮。

　　7、確定無異常后，總指揮向學院地震演練領導組組長報告演練結束，請組長指示。

　　8、總指揮按照領導組組長指示發布演練結束指令，學生以班為單位有秩序的返回教室或公寓，教職工返回工作崗位。

　　(三)演練步驟

　　一階段：以班為單位的教育與預演練。

　　二階段：系地震應急演練領導組組織全系師生員工演練。

　　(四)、演練準備

　　1、各班班主任要認真做好對學生的宣傳教育工作，學習有關地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應急避震的正確方法，懂得地震發生后如何自我保護和安全逃生。組織好學生的應急避險演練和緊急疏散演練，使每個學生都能夠熟練掌握。

　　2、班主任要向全體學生做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項，認識地震應急演練的重要性。同時講明演練的內容、程序、時間和紀律要求。

　　(五)、演練要求及注意事項

　　1、要向全體教職工和學生講清楚地震應急演練的意義和要求，講明是預防性演練，要使全體師生以積極、平穩的心態參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產生與傳播。

　　2、要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體教職工和學生要做到：嚴肅認真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀律;遇事不慌、頭腦清醒;反應敏捷、動作迅速。

　　3、領導組、各班主任要向教職工、學生認真講解避震和逃生的要領、技巧，仔細檢查每一個環節，嚴密組織好地震預演練，讓所有教職工和學生熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領、技巧、路線、避險區域。

　　4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全。

　　5、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。

　　6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜，動作敏捷，行動規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律，聽從指揮，按規定的路線疏散，不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

　　7、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。

　　有關演練方案 篇5

　　一、演習目的：

　　為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。

　　二、演習前準備：

　　教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求1、地震發生時的應急行動：

　　正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；正在室內的.人員：根據情況選擇向室外疏散或室內躲避（及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區域玩具柜之間；可以躲避在房間內側的墻角）2、地震發生時的保護方法：

　　雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。

　　三、演習方案：

　　流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數1、發布“地震”信號：共兩次2、疏散組織：

　　第一次信號代表就地躲避：師生聽到警報信號后，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點（桌子下面）快速進入。

　　第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時仍應半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。

　　集合地點：（大操場）本班幼兒到達指定地點后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點人數，并報告領導。

　　四、災后工作安排

　　1、操場維護幼兒秩序。

　　2、總結經驗，找到缺點，改進不足。

　　有關演練方案 篇6

　　我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練(主要針對教學樓內)，具體應急疏散預案如下：

　　一、實施對象和范圍

　　當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內的學生、老師時，啟動本預案。

　　二、機構設置與職責

　　（一）應急疏散領導小組：

　　組長：***

　　成員：全體教職工

　　職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作；根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。

　　（二）現場指揮組：

　　組長：***

　　成員：***

　　基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　（三）緊急疏散組：

　　組長：***

　　成員：***

　　基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　（四）傷員救護組：

　　組長：***

　　成員：***

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。

　　（五）外圍控制組：

　　組長：***

　　基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。

　　負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

　　（六）通信聯絡組：

　　組長：***

　　基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備，負責平時的'通信裝備保養。

　　三、處置原則

　　（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　　（二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　　（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

　　（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　　（五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　　（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。

　　（七）追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。

　　四、日常教育和防范

　　（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發，分年級、分班級進出操場，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學生。

　　（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠事故的專題演練，讓學生充分認識發生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　　（三）學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

　　（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖

　　五、緊急疏散程序

　　（一）當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

　　1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。

　　2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

　　（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。

　　（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。

　　（3）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

　　（4）脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

　　（5）對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。

　　（6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。

　　六、應急疏散注意事項：

　　1、各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問

　　2、疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)

　　3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。

　　4、疏散出樓后應帶學生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。

　　七、附件

　　（一）預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態擴大。

　　（二）教學區人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。

　　（三）做好本預案的演練工作。

　　有關演練方案 篇7

　　為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練預案，并進行實際演練。通過安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　一、處置安全事故的組織機構：

　　總指揮：

　　指揮：

　　后勤保障：

　　成員：全體教職工

　　二、組織實施安排：

　　(一)應急安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，包年級領導與樓層疏散人員負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　(二)具體疏散工作安排：

　　1.各班疏散地點：廣場

　　2.各班疏散路線：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按疏散路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。（學生到操場后按班級為單位集中）

　　（三）、教師緊急疏散的分布位置及職責聽到警報響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

　　1.聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。

　　2.聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。

　　三、班級緊急疏散的`分布位置

　　四、集合事項

　　上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯，進入指定地點集合，這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數立即上報指揮，各崗位的教師在疏散過程中發現情況也要向主持人匯報。

　　五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比）

　　六、應急安排路線：見另頁

　　八、安全演練時間：

　　20xx年3月26日上午課間操時間

　　九、疏散要求與注意事項：

　　1.聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

　　2.疏散集合地點：先在廣場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。

　　3.每次演練必須確保學生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發現前面隊伍不動了或發現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師承擔第一責任人。

　　4.疏散順序：從一樓開始，依次疏散。

　　教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　5.教育學生發生火災、地震或其他安全應急情況時，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷靜。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　6.遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。

　　有關演練方案 篇8

　　一、防拐騙演練目的為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的`發生，經幼兒園研究于20xx年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

　　二、演練組織機構組長：王靜副組長：岑黎明成員：茅慧慧、周愛愛、張丹君、王瓊攝像：吳宗暉三、參演人員：各班教師及全體幼兒友情出演：世紀園的若干老師（拐騙人員）四、準備工作道具：糖果若干或玩具、游戲機若干五、

　　職責分工：

　　主持者：由王靜老師負責整個演練工作。

　　協助指揮：各班由三位老師組織帶領幼兒有秩序地進行各項活動。

　　三、具體演習流程：

　　1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

　　2、各班師生在活動結束后進行相關的自我保護的教育。

　　3、活動結束后，扮演拐騙的老師做好相應的表演

　　四、防拐騙演練要求：

　　1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

　　2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

　　有關演練方案 篇9

　　根據縣委宣傳部關于印發《縣報道防震減災綜合實戰演練宣傳報道方案》的通知，為進一步貫徹落實好文件精神，廣泛普及防災避險知識，提高群眾自救互救能力，營造黨政高度重視、各方關心支持的濃厚氛圍，特制定本方案：

　　1、充分利用防災救災綜合實戰演練活動，圍繞防洪抗旱、地質災害、農業生物災害、突發動物疫情、森林火災、公共衛生事件等突發事件和自然災害等防災避災知識等主題，開展防震減災知識講座，組織各村、社區干部首先學習，并帶領群眾學習減災、自救互救知識，講述防災救災典型經驗，讓群眾從身邊鮮活事例學習災害來臨時的生存技能，對自然災害、事故災難、公共衛生及社會安全類突發事件中易發常見災害、事故、疫病等的應急處置方法進行宣傳和普及。

　　2、做好防災減災知識進學校、進企業、進村組（社區）工作。按照“廣泛動員、人人知曉”的'要求，利用公告欄、宣傳欄、黑板報、墻報等多種形式，廣泛宣傳應急防災避險科普知識，確保應急宣傳真正落實在基層、落實到群眾，努力營造共同關注和參與防災救災的氛圍。

　　3、結合《突發事件應對法》、《防洪法》、《防震減災法》、《安全生產法》、《消防法》、《傳染病防治法》、《地質災害防治條例》等法律法規編制印刷防震減災知識宣傳冊和宣傳單，在各村、社區主要區域張貼宣傳單，發放宣傳冊。

　　4、利用撰寫新聞素材向縣媒體單位投稿，邀請記者采訪等多種方式開展防震減災宣傳成果報道，努力營造良好宣傳報道氛圍，進一步提高政府依法開展應急管理工作、有效防范處置突發事件的能力，增強群眾安全防范意識，支持和配合各類防災救災工作。

　　5、充分發揮手機報的優勢，及時將重點稿件和重要宣傳環節，發送至用戶。

　　6、在鄉場鎮、鄉政府等顯要位置、主要道路路口懸掛宣傳標語。

　　7、利用宣傳車在全鄉范圍內進行流動宣傳。

　　8、開展防災避災群眾活動。由鄉政府牽頭，組織防災減災地質災害避險自救演練活動。

　　總之，要利用好現有資源，通過多渠道，多種形式做好宣傳工作，發揮基層組織作用，盡全力保障防震減災綜合實戰演練宣傳工作的有序開展，并取得圓滿成功。

　　有關演練方案 篇10

　　為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級有關文件精神，結合我校實際，經學校領導班子研究，定于5月22日上午（具體時間待定）在學校舉行師生安全應急演練。

　　一、演練目的

　　通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

　　二、演練前準備

　　1、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的'正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　三、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　四、組織機構

　　(1)領導小組

　　組長：王永舉

　　副組長：李明全、徐杰、劉東斌

　　成員：各班班主任

　　攝像：閆振禮

　　信號：陳友福

　　(2)教室室內指導：各班班主任教室室內指導職責：

　　①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。

　　③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　(3)疏散線路沿線工作組成員教學樓樓梯：

　　五、四樓梯口：李素英

　　三、二樓梯口：盧瑛

　　一樓樓梯口：呂佩芝、徐德永

　　疏散線路沿線工作職責：

　　①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。

　　②、處理學生疏散過程中的偶發事件

　　五、演練程序

　　(一)啟動程序：信號員宣讀：全體師生，阜臨南校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　(二)教室內應急避震演練

　　1、信號員發出“地震警報”信號(3分鐘)。

　　2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為3分鐘。

　　3、“地震警報”信號結束后，信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

　　4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　2、演練各班撤離路線如下：

　　二樓：

　　順序是：一（7）、一（8）、一（9）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。

　　三樓：

　　順序是：一（10）、二（7）、二（8）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。

　　四樓：

　　順序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。

　　五樓：

　　順序是：四（8）、五（7）、六（7）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。

　　操場各班隊列順序是：由西至東分別是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班

　　六、演練總結

　　1、清點人數。

　　2、請領導小組組長王永舉校長總結講話。

　　3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

　　有關演練方案 篇11

　　為有效應對在建工程施工突發事件，提高公司與一線施工現場應急處置能力和防范意識，切實做好應急處置工作，保障公司安全持續發展，根據公路站安全工作總體部署及20xx年公司安全工作計劃安排，結合公司及項目部應急工作實際情況，制定本方案。

　　一、演練目的

　　1、磨合機制：明確應急處置職責任務，強化公司及一線施工項目應急指揮機制，加強應急聯動協調，完善應急機制。

　　2、檢驗預案：查找應急處置預案中存在的問題，完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。

　　3、完善準備：檢查應急隊伍反應能力、物資準備情況、裝備使用情況、操作技術的熟練程度等方面情況。

　　4、鍛煉隊伍：提高全體職工對應急救援工作重要性的認識，增強應急人員對預案熟悉程度，提高應急處置能力。

　　二、演練科目

　　公路工程施工突發事件應急演練，包含機械傷害事故應急處置演練、消防滅火應急處置演練兩個科目。

　　三、演練時間

　　20xx年 4月18 日上午10點一12點（時間如有變化另行通知）。

　　四、演練地點

　　邳州市港上鎮G310國道路面大中修工程DZX13-6標施工現場。

　　五、參演單位和人員

　　參演部門：公司機關、310國道路面大中修工程DZX13-6標項目部以及其他項目部相關人員。

　　參演人員：310國道路面大中修工程DZX13-6標項目部全體人員。

　　六、觀摩人員

　　站邀請：徐州市公路管理處安全部門領導、邳州市交通運輸局安全部門領導、市公路管理站領導；公司項目部邀請：站安全科人員、邳州市交通工程質量監督站人員、業主及監理單位人員、公司領導班子成員各科室人員以及其他司屬單位項目部人員。

　　七、應急演練組織體系及應急工作組職責

　　（一）應急演練領導小組

　　組長：薦保棣

　　副組長：張海凌

　　成員：陳玉海 伏學生 汪澤彬高亞洲陳輝民

　　張海凌為應急演練領導小組執行組長，負責應急演的具體調度和指揮，領導小組下設應急演練指揮辦公室，高亞洲兼任辦公室主任，具體負責應急演練日常事務。

　　職責：決定啟動和終止公司事故預警狀態和應急響應行動；負責統一領導公司事故救援的應急處置工作，發布指揮調度命令，并督促檢查執行情況。

　　（二）應急現場指揮部

　　總指揮：馬慶飛

　　副指揮：楊密

　　成員：周峰 李全洲 蔣子輝劉同飛徐濤

　　職責：傳達和執行應急演練領導小組指令；負責應急救援現場的指揮、調度；負責應急救援現場的具體工作；及時向應急領導小組匯報應急演練開展情況。

　　（三）應急演練現場工作組

　　1、綜合協調小組：

　　組長：馬慶飛

　　成員：賈紅剛 周峰

　　成員分工：（1）人員登記：周 峰；

　　（2）物資登記：賈紅剛

　　職責：傳達執行應急領導小組的`指示，協調調度各應急工作組開展工作；迅速了解、收集和匯總各類信息，及時向指揮部領導報告；負責與上級應急主管部門的聯系，系統內部的信息通報；現場記錄。

　　2、現場警戒、安全保衛小組：

　　組長：李全洲

　　組員：張建 薛晉生 馮憲豐

　　職責：負責設立警戒線、警示標志，并組織警戒；負責建立應急救援通道，保障救援運輸車輛的暢通。

　　做好現場的安全保衛工作；協助維護現場秩序，制止無關人員進入演練現場；檢查演練現場安全設施，對演練過程進行安全監管，認真落實安全防范措施；加強演練人員的安全宣傳教育，保障現場人員的人身安全。

　　3、應急救援小組：

　　組長：徐濤

　　組員：石峰 婁可仲 馮憲豐 張建 石榮俊李全洲

　　劉樹海 賈紅剛 王保江 劉同飛薛晉生周峰

　　周國華修凌云徐大偉楊亮

　　職責：及時與應急領導小組的聯系和對接，按照上級指令，組織應急救援突擊隊開展應急救援行動；演練結束后，負責應急物資設備撤離現場和入庫工作；承辦應急現場指揮部交辦的其他工作。

　　4、后勤保障和新聞宣傳小組：

　　組長：劉同飛

　　成員：劉樹海 石榮俊

　　職責：負責應急狀態期間后勤服務保障工作；根據綜合協調小組的安排，負責聯系救護車等應急裝備和物資的調集、供應和運輸；布置劃分好現場作業區、觀摩區；懸掛應急演練宣傳條幅；負責事后將消耗物資和器材、資金情況統計計量；負責應急演練新聞宣傳報道工作。負責演練物資回收。

　　5、技術保障組

　　組長：楊秘

　　成員：王保江 蔣子輝

　　職責：負責演練情況的收集、整理、報告和總結；組織調查，快速評估損失及影響，分析原因，為領導決策提供依據。準備好拍攝器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

　　6、評價組

　　組長：陳玉海

　　成員：伏學生汪澤彬張清江

　　職責：觀摩演練人員的應急引動，并記錄拍攝其觀察結果，在不干擾演練人員的情況下，協助演練按計劃進行。

　　八、物資保障：

　　1.宣傳橫幅6條（“邳州市公路管理站遠通公路工程公司突發事件應急演練”、“開展應急演練、提高處置能力”、“同撐應急保護傘、共鑄平安防火墻”、“有備才無患、平安常相伴”、“多一份預防、少一份傷害”、“健全安全預防機制，減少突發事件損失”、“G310國道路面大中修工程DZX13-6標突發事件應急演練”）、彩條旗300米；

　　2、黃馬甲小黃帽各50套、白大褂2件、十字袖章2個、手套20副，安全員袖章2個；

　　3、擴音喇叭1個，攝像機1個，照相機2個；

　　4、對講機2個；

　　5、急救藥箱1只、擔架1副、夾板2個、創可貼若干、棉球若干、碘酒1瓶、繃帶一卷、紗布2卷、剪刀1把；

　　6、挖掘機一輛、應急車輛蘇C2T829，救護車一輛。

　　7、不銹鋼大盆2個，汽油10升，長竹竿2根，布條若干，滅火器10個、煙霧彈2個，火機2個；

　　8、逃生毛巾6條。

　　九、演練流程

　　（一）應急演練準備

　　1、應急演練在公司應急領導小組的統一領導下組織開展，由G310國道邳州東段路面大中修工程項目部具體負責實施，應急搶險救援隊伍由G310國道邳州東段路面大中修工程項目部相關人員組成，要求將應急物資、人員和機械設備車輛落實到位，按照要求將參演人員的具體分工、職責、崗位和流程告知到每個參演人員，參演人員在應急演練之日務必保持通訊暢通。

　　2、演練集結地點由應急演練指揮部按照計劃的位置確定，在接到預警指令前，先在各自崗位待命，全面進入應急演練臨戰狀態。

　　3、應急救援隊在接到指揮部的應急演練指令后立即啟動應急程序，集結隊伍、攜帶物資設備，按照指揮部的指令在最短時間內到達指定地點，聽從下一步演練安排。

　　4、后勤保障和新聞宣傳小組在其他應急工作組未到之前，提前到達演練現場，對演練現場進行布置，懸掛宣傳條幅，準備必要后勤物資，采集新聞信息。

　　5、現場警戒和安全保障小組到達現場后，在演練現場設置各類安全標志、警示墩、拉扯彩條旗，封閉演練現場，禁止無關人員和車輛進入演練作業區域。進行不間斷地安全巡視和檢查，及時對存在的安全隱患進行督促整改。

　　（二）機械傷害應急演練

　　1、公司經理薦保棣在10：00左右，各類人員到位后，領導主席臺就坐，主持并講話，介紹來賓及公司本次演練概況10分鐘。

　　站領導講話3分鐘。

　　交通局領導講話3分鐘。

　　紅十字專家講課10分鐘。

　　消防官兵講課約6分鐘。

　　然后薦經理宣布應急演練開始。

　　（后勤保障組與技術保障組在薦經理宣布演練開始后，共同負責演練所需要的物資準備）

　　所有人員撤離會場各就各位，事故情景演出

　　（高亞洲 解說）20xx年4 月18日上午10:30，工地的一名施工作業人員周國華，在破碎路面進行正常施工作業時，在其東側正在進行破碎作業的挖掘機操作人員因精神不集中未注意觀察機械西面路面情況，突然將挖掘機機臂由東側調整到西側，施工人員因躲避不及被機臂上的破碎錘斜撞到，人員當場昏迷。

　　2、10:30分駕駛員緊急停車，查看傷勢，隨即向附近安全員大聲呼救并聯系現場管理人員。

　　3、10:31分現場管理人員薛晉生安全員立即趕到現場，命令現場立即停止作業，現場作業人員依次撤離至安全地帶。

　　邊聽駕駛員匯報事故經過，邊查看傷勢情況，1分鐘之內用手機向項目部安全領導小組領導馬慶飛匯報，（內容主要包括事故經過、傷者傷情、事故地點等）；

　　4、10:32分項目部安全領導小組副組長楊秘通知應急指揮人員，趕到項目部會議室，由馬慶飛宣布啟動項目部安全事故應急處置救援預案，成立臨時指揮部，明確各相關人員按其職責各就各位，立即開展救援工作，相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態；

　　5、10:34分薛晉生應領導馬慶飛指令撥打120急救電話；同時安排現場一名工人馮憲豐去西邊路口迎接引導急救車輛；

　　6、10：34分馬慶飛向公司安全領導小組主要領導報告事故情況，并說明啟動應急處置預案情況；

　　7、10:35分公司安全領導小組主要領導指示要全力救護傷員、保護事故現場、查清事故原因等；

　　8、10:37分徐濤率應急救援組（劉同飛、石峰、婁可仲）到達事故現場，實施搶救；搶救分為徐濤負責止血、固定，石峰、婁可仲負責上擔架抬擔架，劉同飛負責心肺復蘇等基本臨時措施；

　　9、10:37分保衛人員李全洲、張建到達現場，按要求設置警戒線，保護現場，維護現場秩序；（技術保障組協同保衛人員維護現場）

　　10、10：39分財務會計周峰帶應急資金到達事故現場；

　　11、10:40分應急救援組向臨時指揮部報告 （事態評估）：人員傷勢情況、現場處置情況；

　　10：42急救車輛到達現場；石峰、婁可仲將傷者擔架抬上應急車輛，送往港上鎮衛生院救治；會計周峰跟車去醫院，徐濤跟車同往；

　　12、10:43楊秘、蔣子輝展開善后調查，拍照取證等，掌握事故現場第一手資料，為調查事故發生的原因做好準備。

　　13、10：46各小組任務完成后，及時向馬慶飛報告“任務執行完畢”，10：48指揮負責人接到全部小組報告“任務執行完畢”后，迅速收攏全體參演人員。

　　14、10:50臨時指揮部馬慶飛發布命令，應急狀態結束，解除警報；應急保衛人員李全洲、張建清理現場，撤離警戒線。

　　后勤保障組劉樹海 石榮俊收攏現場物資，技術保障組協同準備下一場演練。

　　15、10:51演練領導小組組長薦保棣宣布機械傷害應急處置演練結束，邀請觀摩人員參加下一個應急演練科目。

　　（三）消防滅火應急演練程序

　　1、10分鐘后公司經理薦保棣在11：00左右，各類人員到位后，準時宣布消防應急演練開始。

　　然后工地應急演練事故情景演出

　　（高亞洲解說）20xx年4 月18日上午11：00，在臨時生活區宿舍內，工人甲自己在房間內，甲用電爐燒水，將水燒開灌滿后，因臨時有事外出，忘記將還在通電的電爐關閉，還在通電的電爐將放在附近的紙箱考燃，紙箱又將床單引燃，火勢逐漸蔓延），( 賈紅剛)煙霧彈開始燃放。在拌合廠工作的工人（臨時工老杜）發現濃煙火光后，立即大聲呼救并聯系現場管理員上報情況。

　　2、11:01分現場管理人員薛晉生、劉樹海安全員趕到現場，劉樹海負責立即組織人員疏散（被疏散的人員為周國華、徐大偉、楊亮、修凌云、賈紅剛），同時薛晉生用手機向項目部安全領導小組領導馬慶飛匯報，內容主要包括事故經過、傷者傷情、事故地點等；

　　3、11：02項目部安全領導小組副組長楊秘通知應急指揮人員，趕到項目部會議室，成立臨時指揮部，馬慶飛宣布啟動項目部安全事故應急處置救援預案明確各相關人員按其職責各就各位，立即開展救援工作，相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態；

　　4、11:04分馬慶飛向公司安全領導小組主要領導報告事故情況，并說明啟動應急處置預案情況；

　　5、11:04分公司安全應急演練領導小組主要領導指示要全力撲滅火災，救護傷員、保護事故現場、查清事故原因等；

　　6、11:05分保衛人員李全洲、張建到達現場（薛晉生、劉樹海在確定無人員在房間內和電源已斷開后，協助李全洲、張建進行警戒維護），按要求設置警戒線(滅火現場)，保護現場，維護現場秩序，

　　7、11:05分徐濤率應急救援組（第一梯隊石峰、婁可仲、楊秘、王保江、第二梯隊周國華、徐大偉、楊亮、修凌云）到達事故現場，實施救援；搶救用放置在生活區附近的滅火器材進行滅火、（在房間外10米處放置2個火盆，模擬失火狀態，由蔣子輝用纏繞布條的長竹竿將兩個火盆點燃；一共點燃兩次火盆，八名救援組人員，分別兩輪依次進行滅火）觀察并詢問房間內有無逗留人員、臨時用電是否斷開等基本臨時措施（徐濤詢問、劉樹海斷電）；

　　8、11:10分經過努力火勢被完全撲滅，徐濤開始清點人數，未發生人員傷亡及失蹤情況。應急救援組向臨時指揮部馬慶飛報告：人員傷勢情況、現場處置情況；

　　9、11:12楊秘、蔣子輝展開善后調查，拍照取證等，掌握事故現場第一手資料，為調查事故發生的原因做好準備。

　　應急保衛人員清理現場，撤離警戒線。

　　10、11：15臨時指揮部馬慶飛發布命令，應急狀態結束，解除警報；

　　11、11：16后勤保障組劉樹海 石榮俊收攏演練物品，技術保障組協同。

　　12、各小組任務完成后，及時向現場指揮中心報告“任務執行完畢”，指揮負責人馬慶飛接到各小組報告“任務執行完畢”后，迅速收攏全體參演人員；

　　13、11：20馬慶飛向演練領導小組組長薦保棣報告：演練結束，請指示

　　13、11：25演練領導小組組長薦保棣宣布演練成功；

　　14、在演練結束2天內，評價組訪談參與人員，并向演練領導小組提交書面評價報告，做出總結。

　　十、應急演練有關要求

　　1、各參演單位和人員要嚴格遵守演練規章制度、安全規范和現場紀律，堅決執行應急領導下小組和現場指揮部的指令和調度，認真履行演練職責任務，確保做到安全至上、服從指揮、各司其責、恪盡職守。

　　2、在應急處置完畢后，要繼續保持良好秩序，不能出現混亂現象，認真清理演練現場，按照演練指揮部指令安全、有序的退出現場。

　　3、人員物資準備要求：

　　人員要求：應急領導小組、現場指揮部以及各應急演練工作組人員要保證到位；應急隊伍，要保證應急人員不少于10人。現場救援小組成員應學會骨折應急處理技術；全體參演人員應對本方案認真學習，熟悉自己崗位角色任務。

　　應急物資要求：按照應急演練方案對應急物資的要求，備足備齊物資。

　　有關演練方案 篇12

　　為了進一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增強全校師生的憂患意識、責任意識和安全意識，提高突發事件應急處理和逃生自救能力。學校決定近期在全校范圍內集中開展安全疏散演練活動，現制定如下應急演練實施方案：

　　一、應急疏散演練時間安排

　　教學樓疏散演練時間：20xx年5月20日上午10：00

　　二、應急疏散演練內容

　　教學樓學生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業人員疏散演練

　　三、應急疏散演練領導小組

　　總指揮：唐國盛

　　副指揮：聶洪祥、陳世祥

　　現場總指揮：陳世祥

　　四、參加對象：全校師生及從業人員

　　五、應急疏散演練工作小組

　　1、演練方案實施小組

　　負責人：羅天友

　　成員：劉祥建、吳德平、程必田

　　職責：負責制定模擬安全疏散演練活動的實施細則及落實工作。

　　2、演練設備、醫療保障小組

　　負責人：邱業新

　　成員：劉家元、張景元

　　職責：負責本次模擬安全疏散演練活動各項設備的保障工作和醫療安全保障工作。

　　3、演練通訊保障、宣傳報道小組

　　負責人：付茂全

　　成員：王永國、袁勇、李婭

　　職責：負責本次模擬安全疏散演練活動的通訊保障工作、宣傳報道工作。

　　六、場景布置及演練

　　1、安全疏散演練活動宣傳橫幅、宣傳標語，營造活動氣氛。

　　2學生在教室上課場景。

　　3、模擬教師在各自工作崗位場景。

　　七、組織實施準備工作

　　1、演練現場準備包括：口哨、指揮袖套標志、樓道跑向標志、安全位置標志、班級集合地標志等。

　　2、學生安全撤離地點的準備

　　3、師生疏散演練動員準備

　　4、疏散現場主持解說

　　5、疏散演練總結講話

　　八、教學樓學生安全疏散演練實施程序及內容

　　（1）安全疏散演練實施步驟

　　1、20xx年5月20日上午9：10，召開全校應急疏散演練指揮工作會，（備注：學生在教室，教工在二樓多媒體室），具體安排部署教學樓疏散演練方案實施工作。

　　2、9：50，教師、學生及其他人員進入崗位，做好演練前的各項準備工作。

　　3、10：00總指揮宣布學生教學樓安全疏散演練開始。

　　4、學生正在上課時，假設突發地震或火災等安全事故，總值班老師發出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學校警報響起，疏散演練正式開始。

　　5、學生在任課老師的`指導下，按照學校緊急情況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地點（學校外操場）。

　　6、10：02，各部門、各班清查人數疏散演練結束。

　　7、10：10，學生在操場集合，校領導總結講話。

　　（2）學生教學樓疏散通道安排

　　一樓多媒體室的人員直接疏散到學校操場。

　　二樓3。3班教室；三樓3。4班、2。3班教室；四樓2。5班、2。1班教室；五樓1。1班、1。2班教室的學生從本樓層左樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）

　　二樓3。5班教室；三樓2。4班、3。1班教室；四樓2。2班、3。2班教室；五樓1。3班、1。4班教室的學生從本樓層右樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）

　　各科室、教研組老師，從業人員視具體情況從相應梯口疏散至操場。

　　（3）教學樓疏散通道指揮員安排

　　當學校發出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學生，按預定疏散路線迅速有序的疏散，具體安排：

　　1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田

　　2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國

　　3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業新

　　4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全

　　5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀

　　6、學生操場疏導人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友

　　九、應急演練要求

　　1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

　　2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，

　　務必做到使每一名學生都清楚疏散演練中的注意事項。

　　3、聽到學校發出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動、快速有序地進行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發生事故。

　　4、緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。

　　5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。

　　6、疏散學生要做到一切行動聽指揮，按指定位置集結。

　　7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點人數，由班主任向演練方案實施小組負責人報告各班疏散到位情況及缺員原因。

　　有關演練方案 篇13

　　一、演練目的：

　　進一步貫徹落實縣教育局有關文件精神，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的`能力。

　　二、組織領導：

　　總指揮長：陳宏亮

　　副指揮長：張義

　　組員：管其義、陳小斌、王志強、汪云鳳、鮑光福、方建中

　　三、演練步驟

　　利用晨會課時間對學生進行安全教育，讓學生熟悉應急避險的方法。

　　四、演練安排

　　1、演練時間：20xx年10月17日早讀課下課后。

　　2、演練內容：安全教育；消防疏散演練

　　3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。

　　聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。

　　五、管理人員職責

　　管理人員及老師應做到：

　　明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓道轉彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。

　　校長――總指揮、總負責

　　教導主任――負責意外事故處理

　　方小水老師――負責后勤保障及警報信號

　　（1）樓道轉彎處疏散指揮員安排：

　　（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

　　一年級二年級：齊秀琴、何巧玲

　　三年級：何磊

　　四年級：汪陽

　　五年級：張孟賢

　　六年級：盛益鐸、各班班主任全面負責本班學生疏散。要嚴肅，及時糾正學生不正當的動作。當發生意外事故時，要及時做出處理。

　　六、疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。

　　2、老師指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑、爭先恐后。

　　4、到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。

　　七、演練結束

　　當各班全部疏散撤離到集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

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