戶外活動方案[集錦14篇]

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的戶外活動方案，希望對大家有所幫助。

　　戶外活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　“團結互助，增進友誼”

　　二、活動目的：

　　本次秋游活動，在領略秋季優美景色的同時，促進同學間的.交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學們的戶外生活，陶冶情操。

　　三、活動時間：

　　10月27日或10月28日(暫定)

　　四、活動地點：

　　xx溫泉+古猿人洞

　　五、活動對象：

　　全體同學。

　　六、具體活動安排：

　　8:00點于學校門口準時發車(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx溫泉→晚餐→打道回府;

　　七、活動預算：

　　1.過路費：340元

　　2.午餐：400元

　　3.景區門票+溫泉：105元/人

　　4.其他：200元，合計約2000元。

　　八、活動須知：

　　1.參加活動的同學，需攜帶本人身份證，以便購買景區門票;

　　2.按時到達指定地點，逾時不候;

　　3.活動期間手機保持通訊暢通;

　　4.不允許私自行動，如有特殊需外出情況得到領導允許后方可出行;

　　5.服從安排，注重自身及同事的人身財產安全。

　　戶外活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1。通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

　　2。加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

　　3。培養孩子積極參加集體活動，愿意在校園環境下學習，體驗活動帶來的快樂。

　　活動時間：

　　xxx年8月30日(8：30——10：30)

　　活動地點：

　　大三班教室

　　參加對象：全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。

　　活動一：游戲《吹乒乓球》

　　活動目標：

　　1。在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

　　2。在游戲中體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。

　　游戲玩法：

　　1。根據人數，將幼兒分組游戲。

　　2。家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的.乒乓球吹出杯子外面。

　　3。同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

　　活動二：親子游戲《搶椅子》

　　活動目的：

　　1。培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

　　2。讓孩子能聽指令游戲。

　　活動準備：椅子若干把比參賽人數少一

　　游戲玩法：

　　把椅子(比人數少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅持到最后的為贏。

　　戶外活動方案 篇3

　　通過這樣的活動，增進孩子與父母之間的感情，拉近兩者的距離，讓孩子在活動中快樂游戲快樂玩耍，促進孩子的發展。

　　一、活動目標

　　增進親子感情；感受兒歌的節奏；練習跳的`動作。

　　二、活動準備

　　優美、舒緩的音樂。

　　三、活動過程

　　1. 教師示范念兒歌，請家長帶著寶寶拍手念兒歌。

　　2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊游戲。

　　“小青蛙，呱呱呱，肚子餓了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家長托著寶寶的手臂原地一句一跳；

　　“抓到害蟲吃飽了”：家長抱起寶寶轉一圈；

　　“噓——滑下來”：家長快速將寶寶滑落。

　　四、指導要點

　　1. 家長托寶寶手臂跳時注意握緊寶寶雙臂。

　　2. 寶寶從家長身上滑落時，家長注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。

　　五、親子游戲

　　小蕩床

　　六、活動目標

　　發展大腦平衡覺；感受在空中搖擺的快樂。

　　七、活動準備

　　床單。

　　八、活動過程

　　1.教師出示床單，向家長講解玩法，并請一名家長上前示范。

　　2. 家長分別站在床單兩端，將床單打開，讓寶寶平躺在里面，家長抬起床單四角隨兒歌有節奏地擺動。

　　3. 教師蹲下與寶寶說“再見”，鼓勵寶寶下次再來。提醒家長帶領寶寶到戶外自由活動。

　　九、指導要點

　　擺動時家長動作幅度要適宜。

　　十、附兒歌

　　《小蕩床 》

　　小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂得寶寶哈哈笑。

　　戶外活動方案 篇4

　　一、活動名稱：

　　擁抱大自然

　　二、活動目標：

　　為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的.美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園準備組織“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，并激發孩子們的好奇心和探索欲。

　　三、活動地點：

　　xxxx公園

　　四、活動時間：

　　xxxx年11月1日（星期五）上午8：00——11：00

　　五、活動準備：

　　1、教師對幼兒進行安全教育、良好行為習慣養成教育，對幼兒進行一次交通規則教育。

　　2、教師準備幼兒點心、衛生用品等。

　　六、活動過程：

　　1、各班活動前談話：教育幼兒要注意安全，要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌。一切聽從指揮，遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。

　　2、在教室門口操場清點人數，整隊步行去目的地。（順序：小班——中班——大班）

　　3、觀賞濕地公園美景，感受秋天大自然的美（小班在南區，中班和大班在北區）。

　　4、各班開展活動、拍照留念。

　　七、組織安排：

　　1、總負責：xxx（本部園區）、xxx（外校園區）

　　班級負責：各班教師及保育員負責本班幼兒安全和活動。

　　2、安全保衛：xxxx

　　3、后勤負責：xxxx（攝影、活動召集）、xxx

　　戶外活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　“六一”是孩子們自己的節日，全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節日的喜悅。通過豐富的活動增強我校學生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

　　二、活動主題

　　快樂童年張揚個性

　　三、活動目的

　　通過游園活動，搭建學生的展示舞臺，提供學生表現機會，增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞能力，實踐動手能力。

　　四、活動時間安排

　　5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開始做好準備工作)

　　1、2：20前各班主任負責清點本班人數，負責游戲的老師準備到位。

　　2、2：30開始游園。

　　3、5：00游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、5：00——5：10學生進教室集中，教師總結、清點本班人數，活動結束，打掃衛生。

　　五、活動地點

　　教室及學校操場。

　　六、活動要求

　　1、游園各節目規則統一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。

　　2、學生游園后所得獎勵由責任教師發放，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　3、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　七、學生活動準則

　　1、參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

　　2、學生選擇喜歡的活動參加。

　　3、活動中必須注意自身與他人安全。

　　4、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

　　7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

　　八、游園活動游戲

　　1、夾球(負責人：XX)

　　在一個盒子內裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。

　　2、比比誰的眼力好(負責人：袁自友、陳安輝)

　　主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的'距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人有三次機會。

　　3、齊心協力(負責人：XX)

　　主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　4、搶說運動項目(負責人：XX)

　　主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱(如蘋果)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

　　5、盲人擊鼓(負責人：XX)

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。

　　6、夾氣球跑(負責人：XX)

　　兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續吹氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時間一分鐘)

　　7、一鼓作氣(負責人：XX)

　　1、每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區內指定的位置作準備，

　　在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。

　　2、賽后帶走吹過的氣球，不準隨地亂丟。

　　8.彈球：(負責人：XX)

　　1、參賽者站在離目標一米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。

　　2、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。

　　9、看誰是投籃高手(XX)

　　主持人事先準備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進兩個，可得獎勵一張。

　　兌獎

　　1、兌獎時間：20--年5月31日下午活動結束前

　　2、兌獎地點：教學樓一樓

　　4、負責人：XX

　　注：

　　1、負責教師自己負責準備活動器材，活動前組織學生布置場地，游戲結束組織學生收器材。(以免東西丟失)

　　2、所有活動以年級為組。

　　3、所有活動負責教師可以根據實際情況作適當調整。

　　4、不清楚的事項找XX協商。

　　5、活動的總指揮章XX。

　　戶外活動方案 篇6

　　一、活動背景及目的

　　"一進揚xx，便是一家人"。揚翔股份有限公司一直以來都很注重企業文化建設，倡導家文化，xx有限公司作為xx股份的子公司，一直以來都注重企業文化的建設，關心員工的`日常生活。為了豐富公司員工的業余生活，讓員工能夠更加輕松愉快的工作、生活，公司決定組織全體員工到xx市xx森林公園進行燒烤活動，促進員工之間的溝通交流，增加企業的凝聚力，促使公司更好地發展。

　　二、活動主題

　　歡樂xx行，快樂大家庭

　　三、舉辦單位

　　xx有限公司人事行政部

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日、xx日

　　五、活動地點

　　xx市xx森林公園

　　六、活動對象

　　xx有限公司全體員工及食品事業部在xx辦公人員。

　　七、活動前期準備

　　1、人事行政部提前統計好各車間部門參加出游的人數，做好相關的安排及調休工作;

　　2、由企劃部負責橫幅的制作及照相機的準備;

　　3、由活動籌備小組負責提前聯系好出游的車輛;

　　4、由采購部協助購買出游相關的物品;

　　5、人事行政部提前派相關人員做好踩點工作。

　　八、活動流程

　　1、8：00公司門口集中，坐車出發;

　　2、8：30到達目的地，組織好員工一起爬山到達燒烤地點;

　　3、8：30-9：00按照分組情況，做好燒烤準備活動;

　　4、9：00-13：00組織各小組進行燒烤

　　5、13：00-14：30自由活動時間，由各小組組長組織成員游玩，拍照留念。

　　6、15：00集合坐車回公司

　　九、注意事項

　　1、活動過程中注意安全，出發前提醒員工在活動過程中注意安全;

　　2、準備好簡單的醫藥用品，預防有人受傷;

　　3、出發前和返程時注意清點人數，避免有員工落下;

　　4、衣著，鞋子要適于戶外運動。早晚氣溫較低，請每位員工帶好外套;

　　5、活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯系，請不要擅作決定;

　　6、注意環境衛生，不要亂丟垃圾。

　　戶外活動方案 篇7

　　一、目的和意義：

　　為了促進小學生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風情，展麓小驕子風采”主題秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，在活動中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項活動，增強全體學生愛國主義情感。

　　二、主題：

　　瞻世界各國風情，展麓小驕子風采

　　三、領導小組及人員分工：

　　(一)總指揮：伍校長

　　副總指揮：李壽頤、蔡青

　　協調：鄧舒芳、彭丹

　　成員：全體教師

　　3、11月14日晚上監督保安懸掛橫幅。

　　a懸掛于編號為一車的右邊;

　　b懸掛于7車的左邊;

　　c懸掛于12車右邊;

　　d懸掛于17號車的左邊;

　　e懸掛于21車的右邊;

　　f懸掛于28車的左邊。

　　4、(如車子14日晚上到，則由軍飛統一指揮保安負責，如不到位，就由橫幅后的兩個人同時懸掛。)繩子由總務處提供。

　　5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動現場。可以考慮由兩個保安專職負責。

　　四、時間地點：

　　11月15日世界之窗五、責任旅行社：長沙教育旅行社

　　五、活動要求：

　　1、老師要求：附件二

　　①重點對學生進行安全教育，包括活動安全、食品衛生、交通安全等，并留書面資料;

　　②發放秋游活動通知，收好家長回執(簽名、填寫學生姓名、班級、身份證號碼);

　　③活動前做好收費工作(每生80元);

　　④積極做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序開展活動;開展游戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。

　　⑤班主任和帶班老師要加強巡視，聯系的'行政要做好監控，發生事故要采取應急措施。帶班老師跟車回校，一定要待學生離校后，才能離開。

　　2、學生要求：

　　①聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具

　　②不單獨活動，排隊行動

　　③穿好校服，佩帶好紅領巾

　　④講究衛生，文明活動，團結友愛，互相協作

　　⑤高年級同學要幫助、照顧好低年級同學

　　六、各班乘車安排：

　　見附表一

　　七、活動安排(參考行程)：

　　7：50左右學生到校→8：00在教室集合收聽廣播，對學生進行安全教育→8：30左右乘車出發→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險、4d動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等(因是免費，加上受身高、體重、人員太多、設備檢修、開放時間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個項目，如因人數太多未玩到游樂設施不退補差價。)]→14：00集合進行現場征畫比賽。之后清點人數乘車返校→15：00左右到達學校。(家長2：50來校。周二照常上課。)

　　活動自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。

　　各年級適合游玩的項目參考：

　　一、二年級：桑巴汽球—火星彈跳車—動感太空倉(3d)—4d動感電影—大馬戲(動物表演)—星空美人魚—自控飛機—豪華轉馬

　　三、四年級：天馬行空—動物表演—動感太空倉(3d)—阿波羅飛船—星際戰車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉馬

　　五、六年級：太空飛椅—超級ufo—動物表演—超級攪機—瘋狂雷達—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰車

　　戶外活動方案 篇8

　　為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的`溝通，公司計劃8月份組織員工舉行翠華山一日游活動，具體如下：

　　一、 活動意義：豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松 心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、 活動時間：20xx年8月27日公司組織戶外活動方案

　　三、 活動口號：放松心情、勇攀高峰！

　　四、 活動地點：翠華山國家森林公園

　　五、 參加人員：20xx年新進公司員工76人 人企部3人

　　六、 行程安排：公司組織戶外活動方案

　　①、7:00 從藍領公寓統一乘車前往翠華山景區。

　　②、8:30 到達翠華山景區，進入山門開始游覽。

　　③、9：30—12：00 步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯、地質博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質遺跡景區游覽，了解山崩地震、地質科普知識，體驗冰風洞奇特景象，領略夏日春景，感受大自然得到魅力。

　　④、12：00—13：00 在在天池邊用餐、休息。

　　⑤、13：00—15：30 在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。

　　⑥、15：30—17：00 在度假村就餐。

　　⑦、17：00—18：30 統一在山門口停車場集合乘車返回藍領公寓。結束愉快的旅行。

　　{鳳凰金融}-鳳凰衛視成員

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　　七、 注意事項:

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　　1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。

　　2、游玩當天早餐自備，中午由公司統一配發簡便午餐，下午三點半在景點處統一就餐，員工可根據自身情況配備少量食物和水。

　　3、提醒全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。在危險區域，要盡量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

　　7、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

　　8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　八、 各隊負責人電話

　　第一隊 張 三 15119881511 張 四 18692587456

　　第二隊 李 五 13622221111 李 六 15112345678

　　第三隊 王 七 18991919911 王 九 18478965284

　　具體分組名單見附件《翠華山之行分組名單》。

　　人力資源科

　　時間

　　戶外活動方案 篇9

　　為慶祝“五四”運動93周年，迎接黨十八大勝利召開，繼承和發揚“五四”運動光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展理念，弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”企業核心價值觀，培養團結奮進、積極進取、開拓創新精神，充分展示京山公司青年員工積極向上精神風貌并增強員工凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：

　　一、主題：崗位作貢獻、青年展風采

　　二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上精神風貌。

　　三、時間：4月20日(周五)

　　四、地點：惠亭水庫

　　五、人員：公司青年員工，自愿報名

　　六、組織單位：公司政工科(團委)

　　七、活動內容：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一企業文化》宣傳手冊講解

　　八、活動流程：

　　1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)

　　2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中各項安全措施落實。(8:20~8:30)

　　3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短時間內到達活動地點。(8:30~10:00)

　　4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)

　　5、活動中要體現節能環保意識，活動結束后必須進行衛生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)

　　6、聽取《建設和弘揚統一企業文化》宣傳手冊講解。

　　7、以小組為單位，進行全體參與者互動小游戲，游戲輸一組要表演節目。(13:00~15:00)

　　8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短時間內返回。

　　九、活動要求：

　　1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。聯系人：吳小斐(664997)

　　2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。

　　3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

　　4、請各單位負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。

　　十、活動分工

　　1、活動組織：公司團委

　　2、活動總策劃：金亞男

　　3、活動指揮：祝德軍

　　3、活動總責：潘文峰

　　4、活動攝像、宣傳：劉倩玉

　　5、活動安全：吳小斐

　　6、后勤保障：劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳

　　十一、互動游戲

　　坐地起身

　　一、項目類型：團隊合作型

　　二、游戲規則：

　　1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背坐在地上;

　　2、在不用手撐地站起來;

　　3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。

　　4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變環節重新開始。

　　三、活動目：這個任務體現是團隊隊員之配合，該項目主要讓大家明白合作重要性。

　　解手鏈

　　一、游戲簡介：所有隊員首先左手和左邊隊友左手相握，右手和自己對面隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不松開手情況下，讓網成為一個圓。時間短小組勝利，計時起點為大家面對面站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。

　　二、游戲人數：小組全員(偶數)

　　三、活動目標：鍛煉新團隊溝通，執行及領導力。

　　人椅

　　一、游戲類型：團隊游戲

　　二、游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中每一個人都要充分貢獻自己力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數思想。

　　三、游戲規則和程序：

　　1、每組所有成員都應該圍成一圈，每位成員都應該將他手放在前面隊友肩上;

　　2、聽從主持人指揮，然后每位成員都應該徐徐坐在他后面隊友大腿上;

　　3、坐下之后，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少一組獲勝;

　　4、要求所有人屁股不能離開身后隊友大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。

　　十二、活動物資

　　1、安全：滅火器、云南白藥、創可貼、碘伏(吳小斐)

　　2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)

　　3、主食：方便面、白膜、火鍋(潘文峰、吳小斐)

　　4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)

　　5、酒水：純凈水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)

　　6、車輛：皮卡車1輛(潘文峰)

　　7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吳小斐)

　　8、作料：油、鹽、火鍋底料

　　9、橫幅、旗子、相機

　　十三、活動參加人員：

　　(略)

　　戶外活動方案 篇10

　　1、根據聾教教學大綱的實際要求，適當補充與大綱有關的教學內容，以此來充實美術課外活動的內容。

　　2、通過組織美術課外活動興趣小組，協助學校或班級開展美化環境、出墻報、黑板報活動。

　　3、按學生的興趣和教師的條件開展一些有專業側重點的學習;如國畫、素描等課程的學習。

　　4、通過講授素描課，使學生掌握與此有關的`理論知識，并能夠獨立完成一張比較滿意的學生作品。(側重于對聾啞五年級的學生輔導)。

　　5、對于聾啞一、三年級的學生加強美術創造方面的輔導。使學生都能進行主題性作品的創作。畫面構圖完整，情節生動，色彩具有一定的表現力。

　　6、積極組織學生開展各項與美術有關的活動。

　　7、在慶祝第“十二”個助殘日上，將組織學生進行現場繪畫演示;

　　8、慶元旦繪畫比賽。

　　戶外活動方案 篇11

　　一、活動背景

　　為了豐富我校大學生課余生活，給同學們提供相互交流的機會，同時將團隊合作精神帶進校園，加深同學間的友情。在輕松愉快地游戲中讓同學們更進一步的了解當今社會的主流---合作，特此舉辦第二屆和諧團隊賽。提升校園文化品位，構建和諧校園。

　　二、活動形式

　　以游戲比賽的形式開展，并在現場對游戲進行評述，讓同學們及時了解游戲中透露的真正意義。增強大家的團隊精神，促進同學們團隊的凝聚力和互助意識，挖掘同學們自身的潛力，也讓同學們展示自我活力和才能。

　　1.活動主題：讓愛飛揚，友誼必勝。

　　2.參與對象：天津城市職業學院全體同學

　　三、活動時間及地點

　　1.前期準備、宣傳時間：5月21日至5月28日

　　2.活動時間：5月29日（周二下午）下午4：00比賽正式開始。

　　3：00工作人員進場，3：30參加比賽的同學入常

　　3.活動地點：學校籃球場

　　四、活動內容及規則

　　（一）你說我走

　　道具：

　　1.每對參賽者一塊蒙眼布；

　　2.兩根約10米長的繩子(標明起始線和終結線)；

　　3.裁一些報紙，用來代表游戲中的“地雷”。

　　步驟：

　　1.讓每個隊員找一個搭檔。

　　2.給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人蒙上眼睛。

　　3.眼睛蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米，這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

　　4.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙。

　　5.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好，他的'同伴后退到他身后兩米處。

　　6.游戲開始后同伴開始敘述地形，指引另一個同伴走出“地雷陣”。

　　討論問題示例：

　　1.做完了這個游戲，大家感受如何?

　　2.你的同伴能做到指令清晰嗎?

　　3.游戲過程中遇到了什么困難？

　　(二)捆綁行動

　　道具：

　　1.一根十米長的繩子（能夠把一組人捆住的長度）；

　　2.鋪一些報紙作為障礙。

　　步驟：

　　1.每組人都站好靠近，整個團隊擠作一團。

　　2.用繩子束緊。

　　3.團隊沿著設有障礙的小路前進，速度最快者勝。

　　討論問題示例：

　　1.哪個小組有意外發生？

　　2.你是否會責怪摔倒的隊友？

　　3.速度最快的一組取勝的關鍵是什么？

　　（三）皮筋快跑

　　道具：

　　1.每隊參賽者一根橡皮筋，每人一支吸管；

　　2.兩根約10米長的繩子(標明起始線和終結線)。

　　步驟：

　　1.每隊派出4人參賽。

　　2.每一組隊員排成一排，間隔10米。

　　3.給每位學員發一支吸管銜在嘴里，給第一位學員的吸管上套一個橡皮筋。

　　4.以接力跑的形式把橡皮筋傳給第二個隊員（不可以用手）。

　　5.如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。

　　6.雙方首先完成4人接力的為獲勝方。

　　討論問題示例：

　　1.在傳遞橡皮筋時有什么好方法嗎?

　　2.你的同伴能做到與你配合默契嗎？

　　3.游戲過程中遇到了什么問題？

　　五、活動的報名要求

　　以班級或宿舍為單位，自由組隊，每隊6人。凡參賽的團隊需參加所有比賽。

　　六、活動的報名時間、地點

　　1.報名時間： 5月21日 ---5月28日

　　2.報名方式：以班級為單位報到各班體委后，上報給系學生會文體部，最后報到校學生會文體部。

　　七、賽事工作人員及裁判

　　1.工作人員：文體部負責活動道具及場地的布置

　　2.裁判人員：校學生會文體部、應用文科系文體部的全體干部

　　八、活動經費預算：

　　（一）獎品：

　　1.第一名：羽毛球拍兩幅

　　2.第二名：籃球兩個

　　3.第三名：馬克杯六個

　　（二）比賽所需物品：吸管兩包

　　總計：67元

　　戶外活動方案 篇12

　　一、指導思想：

　　深秋時節，為了讓孩子更好地領略到大自然的美好風光，拓展學生的視野，培養孩子們的環保意識，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動，現將有關事宜安排如下。

　　二、活動主題：

　　尋找秋天的.足跡。

　　三、活動內容：

　　1、做樹葉畫比賽：學生在公園里尋找落葉存放在作業本內，返校后，班主任組織學生將落葉作為素材進行組合創作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評比。

　　2、漂流瓶：教師事先將寫好活動內容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓學生去尋找，學生找到后，要完成紙條上的任務，并給予小獎勵。

　　四、活動要求：

　　1、各班將學生分成三組，以小組為單位進行活動，由三位帶班老師分別指導學生展開尋找落葉活動。

　　2、班主任要做好活動的準備工作，如讓學生準備好袋子或者小盒子存放落葉。

　　3、各小組帶班老師在指導學生活動時，要制定活動地點和范圍，并強調活動安全。

　　4、秋游結束后，美術老師發各班8K美術紙和標簽(寫上班級、姓名)，學生作品周三前上交評比。

　　戶外活動方案 篇13

　　一、活動時間：

　　(暫定每天上午)

　　二、活動地點與人數：

　　xxx

　　三、活動目的：

　　為了豐富學生的暑期生活，增強體質，挖掘自信潛力，磨練意志能力，提高學生的綜合素質。使同學們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的`暑假。

　　四、活動形式：

　　以自愿報名和原訓練班為主要活動形式為主。設立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術體操班、田徑班)

　　五、活動內容：

　　男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。

　　男子足球隊：熟悉球性的基本功練習、腳背正面運球、腳背內側運球、腳內側踢球、腳背正面踢球和腳背內側踢球等。

　　男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。女子藝術體操隊：基本功練習、球操的基本技術和帶操的基本技術。

　　田徑隊：輔助性練習(如小步跑、車輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑)、背越式跳高技術等。

　　六、參加人員：

　　xxxx

　　七、指導老師：

　　全體體育老師。

　　八、活動要求與注意事項：

　　1、各學生要聽從指揮，服從安排，準時到學校集合。

　　2、以各培訓班為單位組織活動，指導老師密切配合。

　　3、組織好學生，確保學生活動中的安全。

　　4、指導老師要做好學生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱，建議學生自備飲用水和多帶衣服以備替換。

　　5、參與該活動的所有學生遇到情況要及時向指導老師匯報，不得在中途私自離隊。

　　6、建議學生不要帶貴重物品，注意財務安全。

　　7、指導老師要與學生家長做好溝通，做好學生的接送工作。

　　戶外活動方案 篇14

　　一、拓展培訓目的

　　讓銷售人員扮演好三重角色：偵察兵——準確挖掘、把握客戶的需求

　　產品運用專家——熟知產品特性，針對客戶的具體情況提出建設性意見

　　項目經理——整合資源，組織相關部門和人員，實現客戶需求

　　剖析自我，挖掘潛能，不斷自我激勵磨練一種“打不死”的心態

　　學員更有責任心，擁有積極向上的工作生活態度，敢于面對現實、面對各種壓力，不斷地接受各種挑戰

　　擁有積極樂觀的心態：自信心、責任心、平常心、寬容心和感恩的心

　　能夠將團隊成員充分調動起來，形成目標一致、氛圍和諧、溝通順暢、相互支持配合的高效率團隊

　　二、拓展訓練行程安排

　　08：0009：00約定地點出發，到達基地

　　09：0010：30開營儀式，破冰、團隊建設

　　10：3012：00拓展項目：空中單杠

　　12：0013：30午餐休息時間

　　13：3014：00下午活動前熱身

　　14：0015：30拓展項目：高空斷橋

　　15：3017：00拓展項目：巨人梯

　　17：0017：30進行活動總結，分享

　　17：3018：30返程。

　　三、拓展培訓項目介紹

　　破冰、熱身

　　培訓目標：

　　確立團隊、確定目標，活躍團隊氛圍，提高積極參與性

　　建立團隊機制，明確團隊紀律，迅速形成團隊意識

　　學習心態的'調整，以空杯、平等、理性的心態吸收培訓及教育意義

　　形成團隊成員的基本價值觀，調動團隊成員的榮譽感與歸屬感

　　項目介紹：

　　講述拓展訓練的內容及意義，以及良好的心理素質和積極進取的人生態度對成功的重要作用，同時激發學員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍

　　制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽，選出隊長

　　各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環境，初步形成團隊氣氛

　　自我介紹：1217人組成一隊，以獨特的方式進行自我介紹，加速了解

　　空中單杠

　　培訓目標：

　　不斷突破心理保護層，是成功的關鍵

　　建立自信心，克服心理障礙，增強自我控制能力

　　果斷的行動，是邁向成功的重要因素

　　機遇和成功的關系

　　通過相互鼓勵，相互保護，體現相互信任、相互負責的團隊精神

　　項目介紹：

　　參訓學員依次爬上9米圓柱，并在直徑僅為25公分的圓盤上站立，然后從圓盤上奮力躍出，抓握橫在空中的單杠

　　空中斷橋

　　培訓目標：

　　無論后退是多么舒適，也不為舒適而后退

　　克服心理壓力建立自信，增強自我控制、自我決斷能力

　　"斷橋"是一個時代的象征，斷橋一小步、人生一大步

　　不是不能做，是不敢做，不是能力問題，是心理問題

　　感受勇于進取、不安于現狀的心理狀態

　　項目介紹：

　　兩塊寬30公分的木板，間隔1.21.5米，參訓學員須在10米高空，自斷橋一端躍起，跨至另一端并返回

　　巨人梯

　　培訓目標：

　　理解團隊協作及團隊激勵對于毅力與執行的作用;演練小團隊協作、激勵并實現共同目標的過程

　　體會良好溝通對團隊合作的重要性，明白不管我們的目標有多么的遙遠，路途有多么的艱辛，相信自己，相信同伴，相信我們的團隊，我們就一定會成功

　　讓學員懂得，團隊的意義在于良好的溝通，精誠的合作!

　　多一些溝通，多一點激勵，多一些成功，多一些歡樂!

　　項目介紹：

　　兩名隊員相互協作登上云梯，其他成員拉繩保護、實時相助到達目標

　　四、大總結

　　培訓目標：

　　經驗分享，理論總結

　　樹立"大團隊"觀念，團隊氣氛再一次達到高潮

　　評估培訓效果

　　項目介紹：

　　每個隊派代表展示小組總結的成果

　　培訓師對整個活動做總結

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