宣傳方案集合3篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的宣傳方案3篇，希望對大家有所幫助。

宣傳方案 篇1

各國土資源中心所、股室：

　　今年6月25日是第XX個全國“土地日”，為提高全社會了解土地國情國策、倍加珍惜和合理利用土地資源的意識，在全社會營造依法依規、節約集約用地的良好氛圍，大力推進經濟結構調整和發展方式轉變，結合我縣國土資源管理實際，制訂本方案。

　　一、指導思想

　　緊扣6.25土地日“建設高標準基本農田，保障國家糧食安全”的宣傳主題，精心組織，積極創新，講求實效，深入宣傳國土資源政策法規，引導全社會正確認識我國土地資源國情國策，了解土地管理法制建設的重大意義、發展軌跡和成果，使“堅守耕地紅線，節約集約用地，構建保障和促進科學發展的新機制”的理念逐步深入人心，在全社會形成貫徹實施《土地管理法》，依法管理用地的良好氛圍。

　　二、宣傳內容

　　1、結合國情、省情、縣情，繼續開展“十分珍惜、合理利用每寸土地，切實保護耕地”的國策宣傳，深入闡述節約集約用地，嚴格規范管理的科學內涵。

　　2、結合“保發展、保紅線”的'雙保工程，大力宣傳土地調控政策，宣傳堅守18億畝耕地紅線和維護土地管理法治的重要意義。

　　3、圍繞6.25土地日主題，宣傳大力推進土地整治,加快建設4億畝旱澇保收高標準基本農田是保障國家糧食安全,推進社會主義新農村建設和城鄉統籌發展的重要戰略舉措。

　　4、結合20xx年度衛片執法整改和今年新增違法用地查處工作，積極宣傳實現土地執法“雙零”目標的緊迫性和危機感。

　　5、圍繞各類土地項目的實施，積極宣傳國家關于保障和改善民生的有關政策法規，切實保障農民群眾的合法權益。

　　三、宣傳形式

　　1、懸掛宣傳橫幅:6月24日在縣城街道、各集鎮、鄉鎮懸掛橫幅，每個鄉鎮不少于1條。

　　2、6月25日前發放致全縣人民的一封信。

　　3、網絡宣傳:6月23日在縣局網站發布“6.25”有關宣傳內容和宣傳方案。

　　4、現場宣傳：6月25日在集鎮、街道搞宣傳咨詢活動，向群眾答疑解難，分發國土資源法律、法規知識宣傳資料。

　　5、流動宣傳：6月25日縣局利用宣傳車是在各集鎮進行流動宣傳。

　　三、要求

　　(一)各股室、國土中心所要按照活動方案要求認真組織，積極開展好第22個全國土地日宣傳活動。

　　(二)宣傳活動結束后，將活動開展情況書面報縣局監察股(附電子版、圖片)。

宣傳方案 篇2

　根據《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號)要求，為深入貫徹落實文件要求，我園領導高度重視學前教育宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑，現把我園的具體工作開展情況匯報如下：

　　一、成立領導小組，專人負責

　　我園成立以校長叢眾為組長，副校長張蘭泉、園長孟憲珍為副組長，各班主任為成員的領導小組，專人負責宣傳月工作。

　　二、明確宣傳工作的主題。

　　我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》讓科學育兒知識進入千家萬戶。的主題，制定了相關的政策和規章制度，促進幼兒教育規范化發展，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

　　三、宣傳時間

　　20xx年6月9日至7月9日。

　　三、宣傳重點

　　1.以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《山東省學前教育規定》、《臨朐縣學前教育三年行動計劃》以及學前教育項目實施政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳。

　　2.以教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》等文件為重點的`科學保教宣傳。

　　3.以縣教育局《關于進一步規范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[20xx]20號)《關于規范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號)《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點的規范辦園宣傳。

　　四、宣傳方式

　　運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。

　　1.深入開展園內宣傳。

　　在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關學前教育政策。通過教師撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

　　組織全體教師集中學習《山東省學前教育規定》等學前教育相關政策;觀看山東省學前教育網熱點推薦欄目之《山東省貫徹學3-6歲兒童學習與發展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目內容;組織教師對近年來開展的落實《指南》研說教材活動進行梳理固化，總結經驗、收集成果、發現不足及制定深化措施等。

　　2.制作學前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點向幼兒家長及社會宣傳《指南》、規范辦園及學前教育三年行動計劃取得的成績。

　　3.召開全園家長會。

宣傳方案 篇3

　　通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規范著我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。

　　改革開放后的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”。可相對于社會人，學生群體仍然是一個特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應日益嚴峻的社會治安形勢的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛能力和對突發性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的'能力，保證自己身心健康地完成學業。

　　現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班隊會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子，也在告訴著我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的小學生學生！

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