調(diào)查方案

時(shí)間：2023-09-17 17:54:50 方案我要投稿

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【必備】調(diào)查方案6篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的調(diào)查方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】調(diào)查方案6篇

調(diào)查方案篇1

　　一、家庭每日環(huán)保方案

　　我們家可是我們這棟樓用電、用水的大戶了。今天暑假，我媽媽給我了一套環(huán)保書，其中寫了好多怎樣在暑假合理用電用水的方案。

　　水是生命的源泉。人對(duì)水的需要僅次于氧氣。人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。由此可見，水對(duì)人的生存是多么重要。人的各種生理活動(dòng)都需要水，水在體溫調(diào)節(jié)上有一定的作用，水還是體內(nèi)的潤(rùn)滑劑，水更是世界上最廉價(jià)最有治療力量的奇藥。可知，如果沒有了水，世間萬(wàn)物都無(wú)法生存。為此，我特意寫了家庭每日用水的環(huán)保方案。

　　1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；或一盆一盆地洗，不要開著水龍頭；

　　2、第二道清洗衣物的洗衣水洗拖把、拖地板、再?zèng)_廁所；

　　3、澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

　　4、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向上調(diào)整2厘米，每次沖洗節(jié)省水近3克；或用洗完手的水來(lái)沖廁所；

　　5、淋浴：擦香皂時(shí)，關(guān)掉水龍頭；

　　6、洗車子的時(shí)候，不用水沖，改用濕抹布，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗。

　　二、環(huán)保口號(hào)

　　放飛綠色希望，營(yíng)造綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保使者。

　　多一份愛心，多一份綠色，多一份幸福。

　　三、參加環(huán)保公益行動(dòng)

　　參加我家所在的江干區(qū)聞黃廟社區(qū)舉辦的“和諧家園”環(huán)保公益宣傳大行動(dòng)。如編制“綠色家園”環(huán)保小報(bào)和撰寫環(huán)保讀書筆記，自己動(dòng)手制作環(huán)保小作品，觀看愛國(guó)主義及環(huán)保教育影片，聽禁毒講座等，讓綠色、健康、和諧的觀念印在我的心里。

　　7月31日，我參加了社區(qū)的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，上交環(huán)保小制作——筆筒，上交環(huán)保讀書筆記。

　　8月18日，我到社區(qū)觀看了環(huán)保片——城市垃圾的處理。讓我增長(zhǎng)了不少的課外知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力，增加了環(huán)保知識(shí)。

　　四、環(huán)保小制作

　　高低筆筒

　　設(shè)計(jì)基本思路做一個(gè)不破壞環(huán)境、廢物利用的筆筒。

　　作品簡(jiǎn)介

　　制作過(guò)程：拿一些一次性竹筷，將每根竹筷分成兩部分，在橫、豎、橫、豎這樣疊起來(lái)，為了使它更加得牢固，將每根竹筷兩邊各打一個(gè)小孔，用鐵絲將竹筷固定。一邊高、一邊低，形成了實(shí)用的筆筒。

　　五、環(huán)保小報(bào)

　　見《環(huán)保杭州特刊》，內(nèi)容為：建設(shè)生態(tài)杭州、綠色杭州、時(shí)尚杭州！把最新的環(huán)保理念融入靈動(dòng)的生命之中是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)保杭州在我的眼里應(yīng)該是綠色的'、時(shí)尚的、美麗的、節(jié)約型的，我用我的特刊詮釋我對(duì)環(huán)保杭州的理解。時(shí)尚的杭州——?jiǎng)勇迹幻利惖暮贾荨蓍e之都；綠色的杭州——生態(tài)之都；節(jié)約的杭州——環(huán)保之都。

調(diào)查方案篇2

　　一、調(diào)查目的

　　隨著社會(huì)科技水平和人民生活水平的不斷提高，各類電子產(chǎn)品逐漸走進(jìn)我們的生活，電腦在我們的生活中也起著越來(lái)越大的作用，而人們對(duì)電腦的依賴也越來(lái)越大了。大學(xué)生是青春活力的代表，大學(xué)生的生活狀態(tài)是為人們所關(guān)注的，了解大學(xué)生對(duì)電腦的使用情況及依賴程度，有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生使用電腦的利弊，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的制止，對(duì)好的情況進(jìn)行發(fā)展。為了了解我校學(xué)生電腦的'使用情況，使大學(xué)生能更好發(fā)展自身，以及電腦給我校學(xué)生帶來(lái)的影響，我們特地做了此次調(diào)查方案。

　　二、調(diào)查對(duì)象

　　調(diào)查對(duì)象：我校全體在校生

　　三、調(diào)查項(xiàng)目

　　將圍繞大學(xué)生使用電腦的情況展開調(diào)查如大學(xué)生擁有電腦的比例，使用電腦的時(shí)間、頻率、用途及電腦使用對(duì)他們的影響等等。本次調(diào)查方案的調(diào)查項(xiàng)目具體有如下幾點(diǎn)：

　　1、大學(xué)生的基本信息

　　大學(xué)生的基本信息包括性別、專業(yè)、家庭狀況、個(gè)人的性別愛好等，調(diào)查這些有助于進(jìn)一步了解大學(xué)生電腦使用情況及對(duì)電腦的依賴程度。

　　2、大學(xué)生擁有電腦的比例

　　目前，電腦已經(jīng)普及到各家各戶，大學(xué)生對(duì)電腦的使用更是必不可少了，此項(xiàng)主要調(diào)查電腦在學(xué)校的普及率。

　　3、大學(xué)生使用電腦在日常生活的比重

　　所謂電腦在大學(xué)生日常生活中的比重，主要是看網(wǎng)絡(luò)在生活必需用品的購(gòu)買或娛樂使用等方面是否有很大的作用。

　　4、電腦對(duì)大學(xué)生的主要用途

　　5、大學(xué)生電腦使用的頻率、時(shí)間

　　6、大學(xué)生使用電腦是否有沉迷傾向

　　四、具體的實(shí)施方案

　　1、調(diào)查時(shí)間和方法

　　1.1工作籌備階段:20xx年4月

　　1.2工作指標(biāo)設(shè)計(jì)20xx年4月

　　1.3調(diào)查報(bào)告完成時(shí)間20xx年4月底

　　2、調(diào)查采用詢問(wèn)法和訪問(wèn)表的方法

調(diào)查方案篇3

　　1、活動(dòng)主題：“網(wǎng)上購(gòu)物，值得信賴”

　　2、活動(dòng)目的：通過(guò)網(wǎng)友的的答復(fù)，為各個(gè)網(wǎng)站吸取寶貴意見，同時(shí)設(shè)計(jì)出更人性化更適合服務(wù)大眾的購(gòu)物型網(wǎng)站，提高網(wǎng)站信譽(yù)度，并加強(qiáng)博客的推廣。

　　3、活動(dòng)簡(jiǎn)介：在博客中發(fā)起投票活動(dòng)，活動(dòng)中選取你平時(shí)最喜歡最滿意的購(gòu)物網(wǎng)站，如若有興趣，可以發(fā)發(fā)博文，寫寫自己的感受，注明該網(wǎng)站的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

　　4、參與人群：廣大網(wǎng)友，年齡職業(yè)性別不限。

　　5、參與方法：關(guān)注博客，寫下自己的.寶貴意見與博主互相交流。

　　6、活動(dòng)階段與調(diào)查要求：活動(dòng)時(shí)間為4月1日到5月1日。回復(fù)中至少推薦3個(gè)以上自己喜歡的購(gòu)物網(wǎng)站，并且注明理由（此項(xiàng)有獎(jiǎng)）。

　　7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：凡參加的網(wǎng)友均送淘寶積分，除此外還會(huì)評(píng)選冠、亞、季軍和6名優(yōu)秀得主，獎(jiǎng)品豐厚。

　　8、評(píng)選方式：邀請(qǐng)知名網(wǎng)評(píng)人和專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)析。

　　9、效果評(píng)估：通過(guò)此次活動(dòng)提高本博客的關(guān)注度和知名度，為各個(gè)購(gòu)物型網(wǎng)站提供優(yōu)良的改進(jìn)方法并評(píng)選出前3個(gè)“最值得信賴的購(gòu)物網(wǎng)站”。

　　10、活動(dòng)預(yù)算：活動(dòng)開始前找各購(gòu)物網(wǎng)站拉贊助，用于獎(jiǎng)勵(lì)參與者。活動(dòng)結(jié)束后與勝出的前幾個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行交流，爭(zhēng)取獲得友情贊助，用于獎(jiǎng)勵(lì)9名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　附注：注意事項(xiàng)

　　1、所選對(duì)象必須為購(gòu)物型網(wǎng)站。

　　2、參與者需對(duì)自己所選網(wǎng)站進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，且可涉及多方面。

　　3、參與者必須為個(gè)人，禁止企業(yè)、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)者攜帶有宣傳性質(zhì)的作品參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其參賽資格。

調(diào)查方案篇4

　　（一）調(diào)查對(duì)象

　　調(diào)查范圍為河北科技師范學(xué)院所有的大學(xué)生，為本校區(qū)各院系、各個(gè)不同專業(yè)的、大一大二大三大四的學(xué)生。

　　（二）調(diào)查內(nèi)容

　　（1）被調(diào)查學(xué)生的基本情況。主要項(xiàng)目包括學(xué)生的性別、學(xué)歷、年級(jí)、所學(xué)專業(yè)等。

　　（2）被調(diào)查學(xué)生是否對(duì)自己的專業(yè)滿意、是否關(guān)注自己專業(yè)的就業(yè)前景、畢業(yè)后的打算。

　　（3）對(duì)就業(yè)渠道的選擇

　　（4）喜歡哪種類型的工作及單位

　　（5）對(duì)于國(guó)家支持的一些安于大學(xué)生就業(yè)政策，學(xué)生的基本看法和選擇

　　（6）對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的建議

　　（7）就業(yè)時(shí)在地理上的選擇

　　（8）對(duì)自己初始月薪的要求

　　（9）對(duì)于自己的職位跟所學(xué)專業(yè)是否對(duì)口的要求

　　（10）對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的一些建議

　　（三）樣本學(xué)生分層劃分原則

　　本校區(qū)內(nèi)共有學(xué)生8000人，擬采用抽樣調(diào)查的組織方式，樣本量為300人。調(diào)查對(duì)象年級(jí)結(jié)構(gòu)：大一占15%，大二占20% ，大三占25%，大四占40%；性別結(jié)構(gòu)：男生占55%，女生占45%；院系專業(yè)結(jié)構(gòu)：本校區(qū)的'六個(gè)院系，每個(gè)院系的各個(gè)專業(yè)選擇十個(gè)學(xué)生，共三十二個(gè)專業(yè)。

　　（四）樣本學(xué)生的抽選方法

　　在樣本總體內(nèi)，采取分層等距抽樣方法，即在本校區(qū)的六個(gè)院系，每個(gè)院系的各個(gè)專業(yè)選擇十個(gè)學(xué)生，大一占15%，大二占20% ，大三占25%，大四占40%。

　　（五）樣本量的確定

　　抽樣比例大體保持在4%左右，但是，這一原則可以靈活掌握。如果某個(gè)院系人數(shù)量很小，且彼此間差異程度很小，抽樣比例可以稍微降低；反之，則可適當(dāng)提高。如果某個(gè)院系的某個(gè)專業(yè)學(xué)生數(shù)量極少，則可以采用全面調(diào)查的形式。

　　（六）抽選樣本的具體實(shí)施步驟

　　1.從河北科技師范學(xué)院網(wǎng)站查看秦皇島校區(qū)各院系、各專業(yè)的學(xué)生情況。

　　2.根據(jù)本次調(diào)查所確定的樣本學(xué)生分層劃分原則，把秦皇島校區(qū)內(nèi)共有學(xué)生8000人，擬采用抽樣調(diào)查的組織方式，樣本量為320人。調(diào)查對(duì)象年級(jí)結(jié)構(gòu)：大一占15%，大二占20% ，大三占25%，大四占40%；性別結(jié)構(gòu)：男生占55%，女生占45%；院系專業(yè)結(jié)構(gòu)：本校區(qū)的六個(gè)院系，每個(gè)院系的各個(gè)專業(yè)選擇十個(gè)學(xué)生，共三十個(gè)專業(yè)。

　　3.在總體內(nèi)，根據(jù)學(xué)生的類型，把樣本學(xué)生按年級(jí)、院系、專業(yè)、性別分類。

　　4.在每個(gè)分層內(nèi)，把學(xué)生按照學(xué)號(hào)登記的順序從小到大進(jìn)行編號(hào)。

　　5.根據(jù)每個(gè)院系內(nèi)學(xué)生的數(shù)量、規(guī)模及層內(nèi)專業(yè)間學(xué)生間的差異程度，確定抽樣比例及樣本量。

　　6.確定等距抽樣的距離。

　　7.確定起點(diǎn)位置。有兩種方法可供選擇：①在1和K之間隨機(jī)抽取數(shù)，作為抽選起點(diǎn)；②為了便于操作，直接將K/2作為抽選起點(diǎn)。

　　8.確定樣本。把抽選起點(diǎn)作為第一個(gè)被抽中樣本學(xué)生，以后每隔K個(gè)學(xué)生抽選一個(gè)樣本學(xué)生，以此確定全部樣本學(xué)生。在確定樣本學(xué)生時(shí)，如果遇到抽中的學(xué)生由于某種或某些原因而無(wú)法調(diào)查時(shí)，則用一覽表中該戶的上一個(gè)或下一個(gè)學(xué)生代替。

　　（七）抽選樣本舉例

　　例如，選擇財(cái)經(jīng)學(xué)院時(shí)，財(cái)經(jīng)學(xué)院在校生1545人，現(xiàn)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個(gè)本科專業(yè)；財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、審計(jì)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)等六個(gè)專科專業(yè)，共八個(gè)專業(yè)，在各個(gè)專業(yè)中抽取十個(gè)學(xué)生，其中大一占15%，大二占20% ，大三占25%，大四占40%；男生占55%，女生占45%。

　　（八）抽樣調(diào)查員的挑選與培訓(xùn)

　　在小組成員中選擇人際關(guān)系比較廣，交際能力比較強(qiáng)的成員作為調(diào)查員，對(duì)調(diào)查員進(jìn)行一些關(guān)于此次調(diào)查的重點(diǎn)內(nèi)容等的培訓(xùn)

　　（九）抽樣調(diào)查表的填寫

　　我校秦皇島校區(qū)20xx年各專業(yè)大學(xué)生生就業(yè)傾向抽樣調(diào)查

　　年級(jí)姓名性別院系專業(yè)畢業(yè)后的打算就業(yè)單位的選擇標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)渠道理想的就業(yè)職位工資要求

　　（十）保密原則

　　我們采取對(duì)被調(diào)查學(xué)生的信息絕對(duì)保密，請(qǐng)各位學(xué)生放心回答的原則。

　　（十一）均值、總值及方差的估計(jì)

調(diào)查方案篇5

　　一、調(diào)查主題

　　大學(xué)生就業(yè)情況。

　　二、調(diào)查背景

　　高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著高模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)就是社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，但作為吸收大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主力軍——企業(yè)，則較受冷落，很少有把關(guān)注的焦點(diǎn)聚焦到企業(yè)，征詢企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道。事實(shí)上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向。

　　三、調(diào)查對(duì)象

　　重慶xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生

　　四、調(diào)查目的

　　通過(guò)調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)就業(yè)所持的看法及對(duì)自身的認(rèn)識(shí)；了解最真實(shí)的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的.要求及需求，從而有針對(duì)性地為大學(xué)畢業(yè)生、為學(xué)校、為企業(yè)提供相關(guān)的有價(jià)值的信息；通過(guò)對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的了解，讓更多剛進(jìn)校的大學(xué)生們提前為就業(yè)做好準(zhǔn)備，而不虛度光陰；了解到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，要讓更多的大學(xué)生應(yīng)該想到、做到自主創(chuàng)業(yè)，為自己的前途開創(chuàng)一片新天地。

　　五、調(diào)查內(nèi)容

　　在校學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)所持的看法及對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和今后面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)所做出來(lái)的決策。

　　六、調(diào)查方法

　　實(shí)地訪問(wèn)法、觀察法等。

　　實(shí)地訪問(wèn)法：在學(xué)校里選擇較為固定的地點(diǎn)以問(wèn)卷的形式進(jìn)行方便詳細(xì)的訪問(wèn)調(diào)查，而且容易回收問(wèn)卷。

　　觀察法：在校園里對(duì)那些比較直觀易察的問(wèn)題，如走在校園里觀察周邊同學(xué)對(duì)就業(yè)問(wèn)題的了解情況，我們可以根據(jù)被調(diào)查者的實(shí)際情況，進(jìn)行客觀記錄。

　　對(duì)每個(gè)專業(yè)隨機(jī)抽取幾名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，不同專業(yè)和不同班級(jí)的同學(xué)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物情況不同，我們對(duì)每個(gè)專業(yè)進(jìn)行調(diào)查就可以了解整個(gè)學(xué)校同學(xué)就業(yè)的情況。

　　七、調(diào)查資料整理和分析方法

　　市場(chǎng)調(diào)查所得到的原始資料是雜亂無(wú)章的，這些資料使調(diào)查者無(wú)法觀察到調(diào)查到現(xiàn)象的本質(zhì)，因此必須對(duì)這些原始資料進(jìn)行加工整理，是現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律清晰的呈現(xiàn)出來(lái)。

　　（一）對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行篩選

　　許多問(wèn)卷在填寫中都有可能由于調(diào)查員和同學(xué)的疏忽讓問(wèn)卷成為廢卷，對(duì)時(shí)間和填寫錯(cuò)誤的問(wèn)卷作為廢卷處理。

　　1、平均分配問(wèn)卷進(jìn)行檢查。

　　2、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷有效數(shù)量。

　　3、計(jì)算出每道題的比例。

　　（二）撰寫調(diào)查報(bào)告對(duì)整理和分析后的數(shù)據(jù)應(yīng)用于撰寫調(diào)查報(bào)告，調(diào)查報(bào)告以文字、圖表的方式進(jìn)行展現(xiàn)，以書面的形式對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行展現(xiàn)。

調(diào)查方案篇6

　　一、調(diào)查背景

　　改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平的提高的同時(shí)伴隨著消費(fèi)需求的擴(kuò)大，快消品、日化品市場(chǎng)蓬勃發(fā)展。尤其是21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制日漸成熟，市場(chǎng)運(yùn)作日趨規(guī)范，服裝零售行業(yè)超級(jí)市場(chǎng)發(fā)展迅速，經(jīng)營(yíng)規(guī)模也呈現(xiàn)出擴(kuò)張趨勢(shì)。而由于超市的行業(yè)的進(jìn)入門檻極低，使得超市行業(yè)蓬勃發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。

　　二、調(diào)查目的

　　為了更好的了解孝感學(xué)院學(xué)生對(duì)于服裝的消費(fèi)狀況，以及學(xué)校周邊服裝市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)狀況，就此做一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和分析，來(lái)了解怎樣對(duì)服裝定位，應(yīng)該有怎樣的經(jīng)營(yíng)理念，店面的選址應(yīng)考慮的因素，服裝的品牌特色是什么等問(wèn)題，以及了解消費(fèi)者的特征，消費(fèi)行為與購(gòu)買習(xí)慣等問(wèn)題。

　　三、調(diào)查對(duì)象

　　本次調(diào)查的`對(duì)象主要是孝感學(xué)院學(xué)生和附近年輕時(shí)尚的消費(fèi)群體以及學(xué)院周邊一些服裝市場(chǎng)，由于學(xué)生以及年輕時(shí)尚上的消費(fèi)群體對(duì)于自己的衣著及其講究，而且追求時(shí)尚，趕潮流，所以對(duì)于服裝的需求量極大，學(xué)校周邊也有很多服裝店，價(jià)格雖然便宜，款式也很新穎，但是質(zhì)量始終得不到保證。連鎖超市所賣的服裝一般都是品牌，質(zhì)量有所保證，而且款式新穎不落后，因此有很好的發(fā)展前景。

　　四、調(diào)查內(nèi)容

　　1、學(xué)院學(xué)生的性別、年齡、生活費(fèi)等情況以及年輕時(shí)尚消費(fèi)群體的職業(yè)、收入等問(wèn)題?

　　2、學(xué)院學(xué)生和年輕時(shí)尚消費(fèi)群體喜歡的品牌、款式是什么?

　　3、學(xué)院學(xué)生和年輕時(shí)尚消費(fèi)群體購(gòu)買行為與習(xí)慣是什么?

　　4、學(xué)院學(xué)生和年輕時(shí)尚消費(fèi)群體購(gòu)買特征是什么?

　　5、服裝連鎖超市店面的選址需要考慮的因素?

　　五、調(diào)查時(shí)間以及地點(diǎn)

　　1、調(diào)查時(shí)間：20xx年6月

　　2、調(diào)查地點(diǎn)：孝感學(xué)院南大門以及學(xué)生宿舍

　　六、調(diào)查方式

　　孝感學(xué)院大概有15000人，根據(jù)比例采非取隨機(jī)抽樣調(diào)查200人。樣本分布情況如下：

　　七、調(diào)查方法