安全方案錦集[7篇]

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的安全方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全方案 篇1

　　今年六月全國統一開展第十個“安全生產月”活動。為認真組織開展好我班20xx年安全生產月活動，進一步促進“安全生產年”各項工作的落實，切實提高全體學生的安全意識和自我防護能力，有效預防安全生產事故，促進安全生產形勢的持續穩定好轉，根據學校20xx年“安全生產月”活動方案》要求，結合我班實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀和安全發展理念為統領，緊緊圍繞“安全發展、預防為主”的活動主題，按照“安全生產年”活動的各項工作任務部署要求，繼續深化安全生產宣傳教育行動，面向全學生，開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效、有針對性的宣傳教育活動。通過“安全生產月”活動的開展，提學生工的安全意識和防范能力，增強學生“關注安全、關愛生命”的意識。

　　二、活動主題

　　安全教育、預防為主

　　三、活動時間

　　我班安全生產月活動于20xx年6月1日至6月30日在開展。其中安全生產宣傳教育的重點活動將貫穿全年。

　　6月1日至12日為安全生產宣傳、咨詢日。

　　6月14日至6月20日為安全生產應急預案演練活動時間。

　　四、活動安排

　　（一）加大安全宣傳力度，努力營造濃厚的安全生產氛圍。

　　結合學校方案和我班實際，充分利用學習園地，出好一期高質量的安全知識宣傳專刊；張貼安全宣傳標語；開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”等活動。

　　（二）上好一次安全教育課。

　　結合夏季和汛期安全特點，有針對性地開展防溺水、防雷電、防地質災害等為內容的.安全教育，切實提高學生的安全意識。

　　（三）開展安全隱患大排查、大整治活動。

　　根據學校要求，全面開展教室內的設施隱患大排查，對排查出的安全隱患及時進行整改，及時消除安全隱患。

　　五、工作要求

　　(一) 提高認識，深入開展“安全生產月”活動，是“安全生產年”活動的重要內容和安全生產宣傳教育行動的主要任務。做到責任明確、任務明確。要按照學校的統一部署，把安全生產月活動納入各校的宣傳工作整體部署，使安全生產月活動真正落到實處。

　　(二) 明確職責，落實責任。結合我班實際，有針對性地制定完善安全生產月活動方案，并做到有部署、有活動、有檢查，切實推進安全生產月活動的落實。

　　(三) 周密策劃，精心組織。結合工作實際，在活動的策劃組織上下功夫。要根據學校的統一部署，緊緊圍繞安全生產月活動主題，認真制定安全生產月活動工作方案，并精心組織、周密安排好安全生產月期間的各項宣傳活動，要學生喜聞樂見的形式增強活動的吸引力、感染力、影響力，使活動貼近實際、貼近群眾、貼近生活。力求做到主題鮮明、效果明顯，在全班營造關愛生命、關注安全的良好氛圍。

　　(四) 加強指導，注重實效。在總結過去好做法、好經驗的基礎上，要結合今年的工作重點，進一步提高宣傳教育的針對性，力戒形式主義，務求活動取得實效。要堅持“以月促年”的工作思路，推動安全宣傳教育工作日常化。

　　(五) 認真總結，推動發展。安全生產月期間，認真做好有關文字、照片、影音材料的收集整理工作。安全生產月活動結束后，要及時認真做好總結。并將安全生產月活動總結、統計報表、有關視頻和圖片等，上報學校“安全生產月”活動領導小組。

安全方案 篇2

　　指導思想：

　　長期以來，各級教育行政主管理部門十分重視學生的安全健康成長，全社會也給予了高度的關注。為進一步普及安全知識，增強師生及家長安全意識，為進一步完善校園安全管理協作與運行機制，進一步提高處理突發事件的.應急能力，讓師生在災害性安全事故中及時自救、互救、迅速逃生的基本方法，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。也期望通過教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社區。

　　經研究決定，20xx年6月為學校安全教育月，主題為“生命與安全”，具體安排如下：

　　一、 成立“生命與安全”教育活動領導小組

　　組長：崔志輝（校長）

　　副組長：梁次英（書記）、許俊生（主管安全工作領導）、

　　劉湘（安全宣傳工作領導）

　　成員：全體行政及工會成員

　　主要職責：

　　開展安全知識宣傳，教育學生掌握正確的安全應急知識；

　　領導小組下設辦公室：

　　地點：總務處

　　辦公室主任：許俊生（主管安全工作領導）：主要日常安全應急工作。

　　副主任：劉湘（安全教育宣傳工作領導）：主要安全教育宣傳工作。

　　二、活動內容：

　　1、宣傳教育。

　　利用6月份的每周一班隊課向全體師生進行安全知識教育，形式有全校性的專題講座或班會（隊）課。內容包括有：校園安全、道路交通安全、家居安全、社區安全、網絡安全等五大范疇安全知識與技能。（少先隊大隊部負責組織）

　　6月10日紅領巾廣播站，由工會主席郭貴和老師主持，主題“安全與生命”。

　　2、感悟體驗。

　　在三～六年級開展以“生命與安全”為主題的繪畫比賽，6月23號前收集，由美術組選出優秀作品以“生命與安全”為主題出宣傳欄。（由美術科組組織，獎品由宣傳辦提供）

　　3、成果匯報。

　　6月26日下午3：50—4：50。邀請桂城街道安監辦專家、桂城街道教育組領導、桂園居委領導及各兄弟學校主抓安全工作領導參加。

　　（1）下午3：50時，參加現場活動的領導及各單位負責人簽到，并領取參觀節目單（抽獎編號），觀看校園宣傳欄。

　　（2）下午4：00參加活動人員到禮堂，進行桂城街道“安全隱患治理年”進學校宣教活動捐書儀式，全校現場直播。

　　（3）下午4：10～4：50時：

　　①禮堂開展五年級以“生命與安全”的主題活動知識競賽。

　　②由桂城街道消防中隊向六年級及全體參加活動人員講解相關消防安全知識、觀摩消防演練，并抽出參與人員參加消防演練。

　　③一年級觀看安全知識錄像，由各班班主任組織。

　　④二年級通過校園網視頻觀看桂城街道“安全隱患治理年”進學校宣教活動現場直播，并參與活動。

　　⑤三年級畫以“生命與安全”為主題的畫。

　　⑥四年級以“生命與安全”為主題創作手抄報。

　　（4）下午4：50桂城街道“安全隱患治理年”進學校宣教活動完滿結束。

安全方案 篇3

　　一、活動目的

　　20xx年3月31日是第十五個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的`素養和防范能力。

　　二、活動主題

　　珍愛生命，安全第一

　　三、活動時間

　　本學期第六周至第十周

　　四、活動內容

　　營造活動氛圍

　　1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

　　2、布置兩塊宣傳 板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)

　　3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

　　4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標志牌。

　　主題活動安排:

　　1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)

　　2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)

　　3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

　　4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

　　5、各班出一期安全教育專題黑板報

　　6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、

　　各樓通道及優習 安全設施等.

　　五、活動總結與反饋

　　本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰.

　　中心學校

　　20xx年3月

安全方案 篇4

　　為建立安全隱患排查預測、預報、預警、預防的遞進式、立體化事故隱患預防體系，進一步改善安全狀況，預防項目部安全隱患事故。進一步加大項目部安全隱患排查治理力度，促進項目部安全生產，結合我項目實際，特制定本實施方案。

　　一、安全風險預警防控的意義

　　認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，規范各項目安全管理工作，實現對風險的超前預控、規避安全風險。開展各項目安全隱患預測、風險預警防控是深入貫徹落實科學發展觀的具體體現，是隱患預測、預防、遏制項目部事故的重要手段，對深入查找和剖析安全隱患，及時消除事故風險因素，使風險始終處于受控狀態。建立項目部安全隱患預測、風險預警防控體系，分析項目部作業場所風險等級，對項目部存在的安全風險進行預警和防控，降低項目部安全風險，切實加大隱患排查治理力度，促進項目部安全生產，杜絕各類不安全事故的發生具有重要意義。

　　二、項目部安全隱患預測、風險預警防控體系組織領導

　　為切實加強對安全隱患、風險預警防控工作的組織領導，經召開安委會會議研究決定，成立項目部安全隱患預測、風險預警防控領導小組：

　　組 長：項目經理

　　副組長：生產經理、技術經理、安全經理、機電經理

　　成 員：各生產隊長、相關科室負責人

　　領導小組負責指導、督促和落實安全隱患預測、風險預警防控工作和確保礦井安全隱患預測、風險預警防控工作能夠有效的實施和取得實效。

　　三、安全隱患預測、風險預警防控的對象

　　安全隱患預測、風險預警防控是對項目部生產系統中、作業過程中的各種危險源進行預判、辨識和排查，并結合項目部現有條件、施工自然條件、裝備水平、安全現場管理等情況進行安全隱患預測綜合評估，采取分級、分類、預測、預警等的合理性、可行性及針對性進行預判，預測。制定本措施進行消除或控制，使項目部安全隱患、施工風險降低到可控的安全管理的過程。

　　四、安全隱患預測、風險預警防控的范圍

　　1、隊組在參與生產過程中，提前對生產的自然環境、運作過程、管理辦法、工具設備所涉及的相關部門、相關活動、相關人員的進行提前預判、預測，對不符合安全生產、安全隱患排查的內容或項目制定切實可行的應急預防措施，并在向項目部所有員工傳達、學習，力爭人人都明白，事事都清楚，采取自我預測、相互預測、階段預測、日常預測等方式，查找施工過程之前、之中、之后可能出現的安全隱患進行全面、系統的預測、做到人員安全行為隱患預測、生產系統要素安全隱患預測，管理層面預測（包括人員、設備、運輸、通風、防滅火、供排水等）以及安全綜合管理等方面存在的、有可能引發事故的安全隱患。

　　2、其他需要納入安全風險預警的事項。

　　五、安全隱患預測、風險預警防控內容

　　在生產過程中，對排查出的安全隱患，每月組織一次安全風險預警防控工作，分析、評估安全隱患的風險程度和可控程度，并遵從全面性原則、可操作性原則，提出符合相關法律法規、技術標準和管理制度的整改落實措施。

　　完善安全生產隱患排查治理機制，做到每日一排查，及時召開安全調度會，針對存在問題和隱患，進行現場指揮和重點督促整改，安監部每月認真制定安全檢查方案，形成通知下發各部門，并做到有組織機構、有時間限期、有重點內容和工作措施，全面細致地抓好安全隱患排查治理工作，針對每次排查出的隱患分類建檔，把檢查中限期整改的隱患（問題）列出臺賬并按“五定”（定人員、定時間、定措施、定責任、定效果）原則跟蹤復查整改到位，嚴格執行隱患排查、治理、復查、驗收、銷號制度。

　　六、項目部安全風險預警防控工作程序及方式

　　（一）建立項目部安全風險預警體系

　　項目部安全隱患預測、風險預警機制是一個復雜的系統，完善的的安全風險預警機制，是建立在危險源辨識和風險評估的基礎上，以風險預控為核心，以不安全行為管控為重點，制定安全風險預警防控方案和對策，明確安全風險預管理總體目標，對危險源進行全面、系統的辨識和風險評估，對危險源產生的風險進行預警并采取控制措施。危險源辨識、風險評估、風險管理標準與措施制定及隱患消除、控制效果評價等環節符合：計劃、實施、檢查、總結的運行模式。

　　（二）安全隱患預測、風險預警

　　項目部的生產活動作為集合經濟、技術、管理、組織等各方面的綜合性社會活動，在各個方面都存在著不確定性。項目部要在生產活動中，針對不同類別、級別的危險源和不同程度的危險因素，按照“人、機、環、管”四種風險管理，通過收集相關的資料信息、辨識、監控風險因素的變動趨勢，并評價各種風險狀態偏離預警線的強弱程度，向決策層發出預警信號并提前采取預控對策，經項目部負責人或委托負責的領導明確后，交責任人進行風險預警。

　　（三）安全隱患、風險防控

　　項目部在生產活動中，根據風險評估確定的在人員、技術、環境、管理方面存在可能導致事故的'危險源，根據國家安全生產法律、法規、行業標準和技術規范等，按照“消除、預防、減弱、隔離、聯鎖、警示”的原則，編制作業規程、操作規程，制定安全技術措施、應急預案或其它計劃等對危險源進行防控。在進行重大以上風險任務時，應編制專門的安全措施，明確安全工作程序；對專業性較強、危害程度較大、整改較難或無法評估的危險源，應聘請相關專家進行論證處理。

　　（四）深入排查管理方面存在的危險因素

　　1、外部環境因素

　　（1）自然環境

　　項目部生產所處的自然環境發生變化導致的安全生產事故，主要是自然災害以及人的生產活動所造成的破壞。

　　（2）政策法規變化

　　國家有關政策與法規的變動，對項目部的生產管理有著直接的影響。國家對行業政策的調整、法規體系的修正和變更等對安全生產管理的影響非常大。

　　（3）技術工藝、裝備等變化

　　現代企業對科學技術的依賴越來越大，新技術、新工藝、新裝備的應用越來越廣泛，由于技術裝備的變化涉及各方面的標準和要求，如果使用不當，對安全生產也會造成相應的威脅。

　　2、內部管理因素

　　職工不安全行為管理

　　（1）職工準入管理。建立并保持職工準入管理標準，明確崗位設置要求和崗位需求計劃，明確職工身體條件、專業技能、文化水平等準入條件。

　　（2）職工不安全行為分類。在危險源辨識的基礎上，對識別出的職工不安全行為進行分類，總結分析不安全行為的發生規律，為不安全行為控制提供依據。職工不安全行為按照風險等級進行具體、有針對性分類。

　　（3）職工崗位規范。在職工不安全行為識別與梳理的基礎上，應制定職工崗位規范。

　　（4）職工不安全行為控制措施。制定職工不安全行為控制措施，確保職工規范的有效執行。措施應結合自身的特點和職工不安全行為特征，涵蓋影響項目部職工不安全行為的各類因素，針對不同類型的不安全行為分別制定。

　　（5）職工教育培訓。建立職工培訓教育機制，提高職工安全意識和技能。

　　（6）職工行為監督。建立完善職工行為監督制度，及時對職工不安全行為進行監督和控制。職工行為監督必須確定監督機構，配備相應的管理、監督、考核人員，明確監督范圍、方式、頻次，對監督結果進行分類統計、分析，并制定改進計劃。

　　（7）職工檔案。建立健全職工檔案，全面掌握職工信息，以實現分類管理，并確保所有在崗職工的檔案齊全，每個職工檔案的信息內容完整（內容應包括：姓名、性別、年齡、籍貫、文化程度、身體狀況、職業技能等級或職稱、參加工作時間、簡歷、培訓情況、違章情況、受獎情況、受處分情況、職務或工種變動情況記錄），對檔案內容進行分析、評估，明確重點監控對象。

　　（五）深入排查項目部生產系統方面存在的不安全要素

　　1、防火滅火管理

　　建立并保持防滅火管理程序，以消除和控制火災風險。防滅火管理符合以下要求：

　　（1）、防滅火設計符合《公司安全規程》規定；

　　（2）、庫內充電間危險性進行鑒定；

　　（3）、內外因發火管理和火區管理符合《公司安全規程》規定；

　　（4）、防滅火基礎管理達到有防滅火管理制度、火災預測預報管理制度

　　防滅火技術措施，所有地面建筑物、充電間、宿舍等處的防火措施和制度符合國家有關防火的規定。

　　2、供用電管理。建立并實施供用電管理程序，以控制和降低供電、用電風險。供用電管理符合以下要求：

　　（1）、供電系統應安全可靠，消防泵房供電為雙電源、雙回路供電；

　　（2）、主消防水泵房、主要通風機、地面泵站、監測監控系統、柴油機、通信聯絡系統全部實現雙回路供電；

　　（3）、庫區電纜的選型與安裝及機房的設置符合設計及相關規范、規程的要求，并應充分考慮其安全性與潛在的風險；

　　（4）、供電系統及設備欠壓保護、失壓保護、短路保護、過流保護、過電壓保護、過負荷保護、接地保護、單相斷線保護、漏電保護、急停保護、閉鎖保護、無壓釋放保護等齊全、靈敏、可靠；

　　（5）、大型設備檢修應制定專項措施；

　　（6）、停送電嚴格執行工作管理制度和操作規程；

　　（7）、供用電主要場所通訊暢通、并有足夠的照明；

　　（8）、設備監測、檢修、維護到位，設備完好、運行可靠，防爆性能符合要求；

　　（9）、設備基礎管理規范，各種圖紙資料齊全，且應分類存檔，便于查閱；

　　（10）、不使用國家明令禁止和淘汰機電設備產品。

　　七、其他事項

　　1、項目部負責人是安全風險預測、預警防控工作的第一責任人，要將安全隱患預測、風險預警防控工作納入年度工作目標管理，制定考核獎懲措施，列為安全工作的重要內容嚴格考評。

　　2、項目部經理、安全管理人員對安全隱患預測、風險預警防控工作進行指導、督促和落實，對于不開展安全隱患預測、風險預警或者搞形式主義、弄虛作假、不作為、亂作為，造成工作失誤，發生不安全事故的，嚴格按照有關規定，追究有關人員責任，觸犯法律的嚴格按照法律、法規追究相應責任。

安全方案 篇5

委直屬各單位、機關各處室：

　　20xx年“清明節”即將來臨，為有效防范和遏制各類事故發生，增強安全觀念，提高廣大工作人員和醫務人員安全防范能力，現就做好我市衛生計生系統“清明節”期間安全生產工作制定如下方案：

　　一、加強領導，切實落實安全責任

　　各單位要始終堅持“安全第一、預防為主”的工作方針，嚴格落實“一把手”負總責和“一崗雙責”的安管機制。采取有效措施，加強對安全工作的'監管，要結合本單位工作的特點和實際，對“清明節”期間的安全工作進行專題部署和檢查，堅決克服和杜絕麻痹大意、疏忽懈怠等思想。值班領導要采取不定期、不定時地檢查值班人員在位情況和本單位安全生產工作落實情況，確保節日期間本單位安全生產工作的落實和醫療服務有序運行。

　　二、突出重點，扎實抓好安全隱患排查

　　各單位要進一步鞏固“事故隱患排查月”活動成果，進一步落實安全生產管理的各項措施，在原有安全生產事故應急預案及突發事件應急處置預案的基礎上，制定節日期間的安全防范預案。重點加強對醫院門（急）診部、住院部等公眾聚集場所的防火、防盜安全管理，加強實驗室生物安全管理，加強藥庫（房）及有毒有害化學品、危險品、放射源和配電房、高壓氧艙、壓力容器等重點部位安全監管措施，進一步強化人防、物防和技防措施，加大安全監管人員巡查力度，切實消除事故隱患。要組織開展節前安全生產隱患大排查，發現問題及時整改。

　　三、加強值班，確保信息報送暢通

　　各單位要認真做好節日期間的應急值班工作安排好帶班領導和值班人員，具體負責節日期間的安全保衛和具體工作，值班期間要到崗在位，確保各類信息暢通，認真做好值班記錄，及時發現和處理安全生產工作中出現的問題，真正做到上情下達、下情上報，確保信息暢通。

　　20xx年3月31日

安全方案 篇6

　　為切實做好Xx學校運動會期間的安全管理工作，積極應對可能發生的各類突發事件，確保運動會的正常開展和全校師生的生命財產安全，最大限度地減少傷亡和財產損失，根據濱海新區的有關規定并結合我校實際，特制定校運動會期間的安全安全應急預案。

　　一、安全應急組織機構：

　　為切實加強運動會期間安全工作的組織領導，確保應急工作的順利進行，職責明確，責任到人，學校成立運動會期間安全應急工作領導小組。

　　領導小組主要職責：

　　1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。

　　3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。

　　4、根據需要對現場采取控制措施。

　　5、根據天氣情況決定比賽是否正常進行。

　　6、根據供電情況決定比賽是否繼續進行。

　　組 長：Xx

　　副 組長： Xx

　　成 員：Xx 各裁判組組長 各班主任

　　二、制定科學、詳盡、可操作性強的運動會規程，編排科學合理的運動會秩序冊。

　　三、具體實施方案

　　（1）運動會前做好以下工作：

　　1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員、各班班主任召開一次會議，布置運動會事宜，提出安全方面的要求。

　　2、班主任利用班會向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。

　　（2）運動會期間做好以下工作：

　　1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的`發生，以確保運動會正常進行。

　　2、裁判員應負責好本裁判區域內運動員的安全，確保比賽的正常進行。

　　3、班主任全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班中學生有秩序地觀看比賽，確保班中運動員與其他學生的安全。

　　4、運動會期間，由學保處劃分各班觀看區域，嚴格班主任考勤制度。

　　5、運動會期間，班主任不得擅離職守和遲到早退，組織學生定點文明觀看，不準學生擅自離開校園和運動場，學生傷病及時送往醫務點救治，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保全班學生安全守紀。

　　6、運動會期間大會組委會對管理人員、裁判員、后勤保障人員 進行監督和考勤。一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。

　　7、對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。

　　四、安全責任人職責

　　（1）安全應急領導小組成員確保通訊暢通（自帶通訊錄）；

　　（2）各輔導員到崗在位負責；

　　（3）保衛人員、學生糾察不停地檢查巡視，發現隱患及時報告；

　　（4）運動會現場設醫務點，配校醫1名，配應急車輛和駕駛員；

　　（5）門衛保安應嚴格執行學校規章制度，嚴禁外來閑雜人員進入運動場，學生進出運動場需憑有效證件方可進出。

　　五、應急處理

　　（1）應急指揮：

　　1、應急處理指揮由本預案應急領導小組組長，即學校副校長李虎任總指揮，負責組織協調指揮搶險疏散，及時報110、120搶險中心并向上級報告有關情況。

　　2、總指揮因故不在，由副組長替補。

　　（2）現場搶險救援

　　1、 徑賽場區域：由陳建宏負責指揮調集搶險人員搶險。

　　2、 投擲區域由屈立新負責指揮調集搶險人員搶險。

　　3、跳遠區域由程李慶負責指揮調集搶險人員搶險。

　　4、 趣味賽區域由李同慶負責指揮調集搶險人員搶險。

　　5、現場各班輔導員負責做好本班學生的自我安全保護工作。

　　6、安全的疏導由學保處楊勇負責指揮調集。

　　7、食品安全：由宋柳青負責指揮調集搶險人員搶險。

　　8、突如其來的傷害事故（件）由滑立柱，陳杰負責指揮調集搶險人員搶險。同時，事發現場第一責任應按下列規定處置：

　　①發現學生在運動場內受傷或身體不適，應當立即向輔導員和學保處長報告，并送校醫救治。如校醫、處領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或輔導員陪同到醫院。

　　②外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及的，應立即通知學保處帶班領導或其他行政領導，及早將闖入者逐出運動場。

　　③運動場內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的當事人為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學保處領導。事態嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。

　　（3）應急領導小組組長可根據雨的大小決定比賽是繼續進行還是暫停，各校區將運動員帶回班級待命，隨時準備繼續進行比賽，不得擅自遠離。

　　（4）遇停電，運動會繼續進行。后勤服務中心及時進行檢修。

　　（5）善后處理：

　　事故發生以后由學校應急搶險指揮小組領導及有關安全責任人員參加，除負責現場搶險外還應及時報告主管部門并積極配合上級領導對事故情況的調查，分析事故產生的原因、事故責任人的處理建議等工作。

　　（6）信息報告：

　　①安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。

　　②事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。

　　③應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信暢通。

　　六、安全教育保障：

　　廣播站、各輔導員要廣泛宣傳運動安全、食品衛生安全、道路交通安全和社會公德等內容的教育活動，使全體師生自覺遵守學校規章制度、社會公德，知法、守法，確保活動安全有序的開展，使不安全隱患消滅在萌芽狀態。

安全方案 篇7

　　活動目標：

　　1、感受遵守交通規則的重要，培養孩子交通安全方面的意識。

　　2、認識常見的交通標志，了解交通規則的作用，能自覺遵守交通規則。

　　3、感受交通規則的重要性，牢記交通規則。

　　教學重點、難點：

　　教學重點：了解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關。

　　教學難點：使幼兒懂得遵守交通規則的重要性，養成良好的自覺遵守交通規則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。

　　活動準備：

　　圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌

　　活動過程：

　　一、導入

　　（1）創設情景，引起幼兒興趣

　　師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方啊？（馬路）又發生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說出來。

　　（2）情景表演：

　　A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。

　　B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。

　　問：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說些什么呢？

　　小結：橫穿馬路，不遵守交通規則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規則。

　　二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用

　　A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的？【這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道（斑馬線）】

　　B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規則中的作用。

　　《遵守交通規則》男孩扮演汽車司機，女孩是小學生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再游戲。

　　小結：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規則，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。

　　三、認識幾種常見的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關系。

　　出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來干什么的？

　　⑴ 指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的`事情。

　　⑵ 禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

　　⑶ 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

　　小結：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志），黃色三角形內畫著不同圖案的標志叫（警示標志）。

　　知道了這些標志，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的？

　　1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過去了，對嗎？

　　2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎？

　　四、學習交通指揮手勢，進行“學做小交警”的游戲。

　　五、教幼兒學習兒歌《交通規則要記牢》

　　附：小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

　　過馬路走斑馬，交通規則要記牢。

　　六、活動結束，進行總結。

　　小朋友們，今天我們學到了很多有關交通安全方面的知識，也知道了交通規則的重要性，我們要時刻牢記這些交通規則，保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時你們可以提醒他們遵守交通規則。

　　教學反思：

　　本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關交通規則方面的知識認識到了交通規則的重要性，要遵守交通規則時刻保護自身安全。

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